讀《郎咸平說熱點(diǎn)的背后》有感
在好幾個(gè)電視節(jié)目中看到了郎咸平教授的電視專題——聽“郎咸平說”，熱點(diǎn)話題背后的真相。一般真相總是會(huì)引人入勝外加恍然大悟。這是我為什么選這本書的主要原因。郎教授的理論是在近幾年物價(jià)高漲，當(dāng)提著菜籃子的老大媽都開始關(guān)注CPI的背景下，他用樸實(shí)的言語，我們身邊的實(shí)例，剖析實(shí)例背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，指出經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)。這本《郎咸平說：熱點(diǎn)的背后》保持了郎的特點(diǎn)，言語犀利，通俗易懂，我個(gè)人贊同其中大部分觀點(diǎn)�，F(xiàn)在把其中一些比較新穎觀點(diǎn)給大家介紹一下。
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的新“二元論”與宏觀調(diào)控郎咸平在《中國(guó)的下一代很悲慘》中就提到過這個(gè)觀點(diǎn)，即中國(guó)經(jīng)濟(jì)過冷與過熱部門同時(shí)存在，單一的緊縮或積極財(cái)政貨幣政策難以有效對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控。具體就07和08年的情況來說，與建筑房地產(chǎn)等相關(guān)的行業(yè)過熱，而大部分民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境惡化呈現(xiàn)過冷狀態(tài)。根據(jù)房地產(chǎn)等部門的過熱數(shù)據(jù)就緊縮銀根，導(dǎo)致本來就不好過的民營(yíng)企業(yè)把資本轉(zhuǎn)移到房市股市，結(jié)果冷的越冷，熱的越熱。也就是是說簡(jiǎn)單照搬西方經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀調(diào)控理論是行不通的。
二、房市與股市的泡沫根據(jù)他“二元論”的理論,其實(shí)不難推出他是不認(rèn)為房市有拐點(diǎn)的。事實(shí)證明，整體的看，調(diào)控到現(xiàn)在，他的判斷到目前為止還是正確的,雖然中間有成交量下降，房?jī)r(jià)增長(zhǎng)有所減緩，略有下降。但房?jī)r(jià)大幅下跌的情況一直沒有。股市的情況同房市，是投資環(huán)境惡化加上股民“野性沖動(dòng)”的結(jié)果。既然宏觀政策沒有在本質(zhì)上改變投資環(huán)境，甚至是引起了相悖的結(jié)果，所以泡沫將在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)一直存在。
三、大學(xué)生就業(yè)問題在這個(gè)問題上,他又拋出了”中國(guó)根本不是制造業(yè)大國(guó)”的論斷”,認(rèn)為制造業(yè)是一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈,包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)、原料采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸、訂單處理、制造、批發(fā)經(jīng)營(yíng)和零售等七個(gè)環(huán)節(jié)，中國(guó)的社會(huì)主要還是低端的制造業(yè)和農(nóng)業(yè)為主的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。并不是我們大學(xué)生不用功，也不是大學(xué)生不聰明，這是體制的問題。
中國(guó)目前大量涉及的只是制造環(huán)節(jié)，而這個(gè)環(huán)節(jié)最需要的其實(shí)是技術(shù)工人。我們不需要那么多的`大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)該是高度發(fā)達(dá)的服務(wù)業(yè)，是教育業(yè)和金融業(yè)為主的社會(huì)所需要的。而只有當(dāng)中國(guó)建立起完整的制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈時(shí)，才會(huì)對(duì)大學(xué)生有大量的需求，就業(yè)問題才能徹底解決。但對(duì)個(gè)體來說，卻可以利用差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)這一簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地�？偨Y(jié)在文章的開頭我說我個(gè)人贊同其中大部分觀點(diǎn)。因?yàn)閷?shí)際問題往往是高度綜合的，處于在野地位的郎咸平，可以迎合人民需求，針砭時(shí)弊，批評(píng)政策�？扇绻屗麃碇贫Q策，他的理論該如何實(shí)施，實(shí)施起來效果如何，恐怕未必勝過今天。有很多事情是改變不了的，但我們也不能不了了之，自暴自棄只有把事情變得更糟。
我曾很奇怪郎教授為什么穿插了一段用主人公許三多怎么從一個(gè)孬種成為尖兵的奇跡來剖析為何當(dāng)代年輕人不安于現(xiàn)狀頻繁跳槽。這看似不是經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)。看完全書才發(fā)現(xiàn)有他的用意所在的。郎教授自嘆無法左右時(shí)局，然后給身處在這樣一個(gè)大環(huán)境下的人如何才能“獨(dú)善其身”提出了建議。那就是“不拋棄，不放棄”這六個(gè)字。試想一下這六字所蘊(yùn)含的心態(tài)。就像美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)的口號(hào)“CHANGE”。不拋棄，不放棄就是在改變。其實(shí)我們每一個(gè)人都是自己人生戰(zhàn)場(chǎng)上的普通一兵。做逃兵還是做尖兵？每個(gè)人都可以有自己不同的選擇。讀讀郎教授的書，看看經(jīng)濟(jì)學(xué)離我們有多遠(yuǎn)，責(zé)任離我們有多遠(yuǎn)？改變，其實(shí)很簡(jiǎn)單，如果你知道了為什么，就可以把那些不切實(shí)際的幻想從心中除去，然后很輕松的轉(zhuǎn)身，從此不再輕易盲從。