讀《假如給我三天光明》有感優(yōu)秀范文3篇
今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書(shū)，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動(dòng)。下面是關(guān)于讀《假如給我三天光明》有感優(yōu)秀范文3篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！
讀《假如給我三天光明》有感1
第二天，我要看人與自然的歷史。第三天，我將在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)世界中度過(guò)。”這，就是她的回答。顯然，只有那些真正失去過(guò)的人，才會(huì)知道失去的痛，想到的，必定比沒(méi)有失去過(guò)的人多得多。
我很贊成她的一個(gè)想法：“讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天�！蹦菢樱藗兙蜁�(huì)加倍珍惜現(xiàn)在的一切，而不是在永遠(yuǎn)失去后再悔恨那些已逝去的一切�！都偃缃o我三天光明》一書(shū)的字里行間，無(wú)不洋溢著Helen對(duì)生活的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)被冤枉，有過(guò)失落，也有過(guò)痛苦，但她用愛(ài)心擁抱世界，在黑暗中擁抱光明。
無(wú)論什么挫折，都無(wú)法永遠(yuǎn)禁錮著她，也許有過(guò)一瞬的痛，但她也能夠從痛苦、害怕、失敗中站起來(lái)。即使是百年后的今天，她那堅(jiān)忍不拔的意志力、自我超脫的精神、對(duì)美的執(zhí)著頑強(qiáng)的追求，也仍然是引導(dǎo)人類(lèi)邁向未來(lái)的主導(dǎo)精神。三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)也許只是人生長(zhǎng)河中的短暫一瞬。但Helen卻祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界，Helen想看到世上所有的事物，然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢(mèng)。
她用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向詩(shī)人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀(guān)向上、永不言敗的'精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得重生。
讀《假如給我三天光明》有感2
閑暇之余，我看完了《假如給我三天光明》，深深的被海倫的事跡給震撼到了。
海倫。凱勒是一名盲聾人，可她本不是盲聾人——她原本是一名健康的孩子，可是無(wú)情的疾病卻奪去了她的健康，讓她變成了一個(gè)盲聾人。你想：生機(jī)勃勃的大地一下子就變成了無(wú)邊無(wú)盡的黑暗，是多么可怕的事情呀！不過(guò)海倫會(huì)自暴自棄，最終墮落為社會(huì)垃圾嗎？幸運(yùn)的是，海倫有一對(duì)開(kāi)明的父母，他們?yōu)楹愓?qǐng)來(lái)了希望——莎莉文老師。
在莎莉文老師的悉心教育下，海倫開(kāi)始了學(xué)習(xí)生涯，并學(xué)會(huì)了與人交流。是莎莉文老師，讓海倫鳳凰涅槃。母親是海倫的創(chuàng)造者，而莎莉文老師則是她的希望。海倫的父母和莎莉文老師經(jīng)常帶她去旅游，莎莉文老師便通過(guò)這些機(jī)會(huì)，利用大自然的美好與兇險(xiǎn)教育海倫。海倫在大自然學(xué)會(huì)了很多，她會(huì)熱愛(ài)自然，尊重自然，敬畏自然。
海倫不是盲聾人嗎？沒(méi)錯(cuò)，海倫是又盲又聾，這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)�？墒悄阃藛�？海倫可以用手去摸，可以用鼻去聞，也可以通過(guò)他人的眼睛去感受，而且你別忘了，她有一顆堅(jiān)強(qiáng)又善于發(fā)現(xiàn)的心呀！
海倫并不滿(mǎn)足于安逸的生活，她小時(shí)候曾堅(jiān)定的跟朋友說(shuō)，她要去哈佛大學(xué)。之后，海倫成功了，這其中少不了她的汗水。由于生理上的缺陷，海倫在參加入學(xué)考試時(shí)甚至連檢查的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；同樣的，在學(xué)習(xí)期間，遇到的困難也不計(jì)其數(shù)�？墒呛愃高^(guò)來(lái)了，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)了，并于1955年成為歷史上第一個(gè)榮獲哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位的婦女。
海倫的成功，源于她的堅(jiān)強(qiáng)，源于她的不放棄，也離不開(kāi)她的努力——在大學(xué)期間，海倫每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上。
《時(shí)代周刊》曾經(jīng)評(píng)論：我們正常人如果沒(méi)有她那么努力的話(huà)，你應(yīng)該感到羞愧。
讀《假如給我三天光明》有感3
海倫最令我佩服之處，是她頑強(qiáng)的毅力。她雖然什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，生活在一片黑暗與無(wú)聲的世界中�？伤谷粚W(xué)會(huì)了母語(yǔ)、英語(yǔ)以及法、德、拉丁、希臘四種外國(guó)語(yǔ)言！
想到我既能看得見(jiàn)，又能聽(tīng)的見(jiàn)，還有錄音機(jī)、讀書(shū)郎、步步高學(xué)習(xí)機(jī)等“先進(jìn)武器”。雖然擁有這么好的條件，可我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，不是眼睛不看書(shū)本，斜到其他東西上；就是耳朵不聽(tīng)英語(yǔ)，去聽(tīng)樓下小朋友的歡笑聲或家人的的談話(huà)，手呀，腳呀，有時(shí)還會(huì)不由自主的地動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒玩玩這，一會(huì)兒玩玩那，心不在焉的，總想著快點(diǎn)學(xué)完英語(yǔ)吧，這樣就能快點(diǎn)玩。
媽媽常常叫我平時(shí)多用英語(yǔ)，反復(fù)的使用它�？晌夷�，不是不想說(shuō)，就是想說(shuō)也把句型或單詞給忘了，只能勉強(qiáng)說(shuō)上那么幾句短語(yǔ)。結(jié)果呢，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果很糟糕。
我覺(jué)得我應(yīng)該反省一下自己，海倫雖然雙目失明，雙目失聰，可她卻掌握了五種語(yǔ)言，還考上了著名的哈弗大學(xué)。他用了多長(zhǎng)時(shí)間，揮灑了多少汗水，挑戰(zhàn)了多少個(gè)困難，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊！而我是健全人，能看到、聽(tīng)到，比她容易學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該比她更厲害才對(duì)呀！
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