讀《亡羊補牢》有感（通用36篇）
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《亡羊補牢》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《亡羊補牢》有感 1
我最喜歡的寓言故事是《亡羊補牢》。這雖然是則小寓言，但我讀后卻學到了不少東西。
這個故事主要講的是，從前有一個人養(yǎng)了很多羊，可是有一天羊圈破了一個大洞，早晨那個人發(fā)現(xiàn)羊少了一只，他想肯定是狼偷走了羊，鄰居勸他把羊圈補好，他不聽。第二天他又少了一只羊，他感到很后悔，就趕緊把羊圏補好。從此，羊再也沒丟過。
我曾經(jīng)也亡羊補牢過。記得我在學校做練習題的時候，“燕”字寫錯了，我覺得沒事，就沒放在心上�？墒瞧谥锌荚嚂r又碰到了“燕”這個字，我還是寫錯了，要不是這個小小的'失誤，我都考了100分。我真后悔當初沒改正。
經(jīng)過這次教訓，我知道做錯事要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。
讀《亡羊補牢》有感 2
今天，我學習了21課中的第一篇語言：《亡羊補牢》。
這篇課文主要寫了一個人的羊丟了。第一次羊丟了，是因為羊圈破了個窟窿，狼從窟窿鉆進羊圈把羊叼走了。第二次羊丟了，是因為養(yǎng)羊人沒聽街坊的.勸告，不修羊圈，結果羊又被狼調走了一只。這次，養(yǎng)羊人吸取了教訓，將羊圈修得結結實實。
讀完這篇課文，我明白了人不能不聽勸。堅持自己的主見是好，可過于堅持就是固執(zhí)了。有一次，我和爸爸一起做皮畫。明明應該涂成粉紅的花瓣，爸爸卻認為該涂成綠色。我勸爸爸：“這又不是葉子，不能涂成綠色。”爸爸到好，偏要涂成綠色，結果皮畫變得特別難看。
希望大家都不固執(zhí)！
讀《亡羊補牢》有感 3
我讀了一本成語故事叫《亡羊補牢》，這個故事講的是很久很久以前有一個人，家里養(yǎng)了一群羊，羊圈因長時間的日曬雨淋，終有一天羊圈壞了一個洞，可他卻懶得不動，一點也不著急，也不想辦法把羊圈修好，結果第二天就丟失了幾只羊，這時他才恍然大悟知道去修補羊圈。
這個故事告訴我們一個道理，不管是誰在學習中發(fā)現(xiàn)問題，一定要及時改正，一點也不能馬虎，如果發(fā)現(xiàn)學習方式不對，應該認真腳踏實地從頭再來，我要學會笨鳥先飛，不能偷懶，改正錯誤，努力學習才能進步。
讀《亡羊補牢》有感 4
在現(xiàn)實生活中，人難免會犯一些錯誤，但只要可以及時改正錯誤，小錯就不會變成大錯，就不會早更大的損失。在古時候，有一個“西楚霸王”——項羽，他作戰(zhàn)英勇，所以百戰(zhàn)百勝。項羽的.能力足以使他統(tǒng)治中國，可他卻犯了許多小錯誤，而且他不僅不聽從自己部下的提醒和勸告，還執(zhí)意堅持自己的想法，沒有“亡羊補牢”，所以才一錯再錯，一點點地敗退下來，最后自刎于烏江。
通過這個故事，我明白了：我們不應該害怕犯了錯誤，但是只要我們知錯能改，就不會鑄成大錯。
讀《亡羊補牢》有感 5
今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，使我深受啟發(fā)。
這個故事講了一個人養(yǎng)了一群羊，有一天，他發(fā)現(xiàn)羊少了一只，羊圈破了一個洞。他的鄰居勸他趕緊修好羊圈，可他卻不聽勸告，沒有修羊圈。到了第二天，羊又少了一只，他后悔了，并補好了羊圈。從此以后再也沒有丟過一只羊。
讀《亡羊補牢》有感 6
我家有一本寓言故事書，我可喜歡看了。我看過的有《亡羊補牢》、《驚弓之鳥》、《一鳴驚人》等等。不過，我最喜歡《亡羊補牢》。
故事中的那個人養(yǎng)了一群羊，有一天，他的羊少了一只，鄰居告訴他：“羊圈的柵欄壞了，羊就是從那兒逃走的�！蹦莻�人很懶，不去修，最后羊一只也沒有了。從這個故事中，我知道出了問題以后想辦法補救，是可以減少損失的.。學習也一樣，如果你有不會的問題，及時問老師或同學，你一定也可以學好。媽媽也經(jīng)常說：亡羊補牢，為時不晚。同學們，我們不能像故事中的那個人一樣啊！
讀《亡羊補牢》有感 7
周末，我看了一篇好文章。文章標題是“亡羊補牢，未為晚也”。
這篇文章主要講：從前，有一個人，他的羊圈里有一個洞，晚上狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補羊圈，他卻反復強調：我的羊已經(jīng)被吃掉了，不會再有什么事了。第三天，他發(fā)現(xiàn)沒有羊了。于是，他把洞修好了，從此再也沒有丟過羊。
我也彌補了。期中考試前，我做完作業(yè)，玩了一下。我從來不檢查作業(yè)是對是錯，上課也不認真聽講。結果期中考試不及格。我媽媽警告我要努力學習。我說：期中考試結束后，我不能再拿高分了。我媽很生氣，說：“中考完了，還有期末考試。人生還有很多考試！”我媽的話給我敲響了警鐘。是的，我該如何補救自己的.失敗，如何不斷犯錯？在意識到自己的錯誤后，我開始積極學習，在期末考試中取得了好成績。
這篇文章又告訴了我這個道理。只要及時糾正，做錯事還不晚！
讀《亡羊補牢》有感 8
《亡羊補牢》雖然只是一則小寓言，但我讀后，卻學到了不少東西。
《亡羊補牢》這則寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天，狼又叼走了一只羊。主人很后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的`羊再也沒丟過了。
讀后，我想到了我們的學習和生活。在生活中，我們常常會犯一些錯誤，但我們常常會不以為然，忽視了它，不能及時地糾正過來。我就有過這樣的教訓。有一次，在做練習題的時候，我做錯了一道題，發(fā)現(xiàn)后，我卻不以為然，心想：這點小錯誤怕什么，以后注意一點就行了。可是我沒想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了很多分。這時候，我感到很后悔，如果當初我能主動查明原因，改正思路，這些分就不會被扣掉了。
經(jīng)過這次教訓后，我做錯了事或題，我都要查明原因，改正思路。因為我知道：亡羊補牢還來得及。
讀《亡羊補牢》有感 9
你看過《亡羊補牢》嗎？那個故事講得很好，給了我們很大的啟示。
以前有個人喜歡看羊群，可是有一次風暴把羊圈給沖破了，第二天，鄰居張三對他說：“李四，快去修理羊圈！”“壞了就壞了，反正也不多羊就好了�！边^了一夜后，李四的兒子李維大聲喊道：“�。牧�，羊少了一只�！崩钏钠鹕碚f：“有什么大不了的，難道不就是一只羊少了嗎？鄰居張三說：“是啊，少了一只羊，還不快點修好圍墻呢。”突然李四發(fā)現(xiàn)羊圈里有血，他說：“可能是昨晚被狼吃了，沒什么事�！庇诌^了一天，羊圈里又少了一只羊。李四想：“要是這圍欄還沒有修好，恐怕哪天羊圈里的.羊都沒了，情況就不好了。”于是趕緊修好了圍欄，從此以后，羊圈里再也沒有少過一只羊了。
這件事告訴我們要多傾聽他人的意見。后來我也要多聽別人的好意見，改正缺點。
讀《亡羊補牢》有感 10
從前有個人，養(yǎng)了幾只羊；一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了幾只；原來，羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把那只羊叨走了。
街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧�！�
他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去，把羊叨走了。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的.，從此，羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽了街坊的勸告，變得聰明起來，補好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？
讀《亡羊補牢》有感 11
讀了《亡羊補牢》這篇文章后，我想起了許許多多的事情。
現(xiàn)在雖然沒有那一家里還有羊圈，大家也可能是不會理解太多的這些關于羊圈里的一些有趣和有道理的事情。
一天，羊圈上的欄桿上塌了一個洞，被他的 鄰居看見了，就提醒他趕快修羊圈，可是他說：“這只是一個小小的 洞，沒關系的，過幾天再修吧�！编従記]辦法，只好走開了。當他準備來修補羊圈的欄桿，順便看看小寶貝羊羔長的怎么樣時，發(fā)現(xiàn)羊跑掉了不少，沒剩幾只了，后來有一個老人家看到了趕快把羊圈補好。后來他在也沒有丟羊。
我們有很多的同學都說自己為什么總是沒有考試考到自己滿意理想的好數(shù) ，這都是因為別的好人告訴他一些知識他就是不聽，等到他要學的`時候他就要他就要聽了。這就是我們有的同學成績好有的同學成績不好的原因。
這件事情告訴大家以后要盡量少做錯事、少犯錯誤；即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，別人提醒你要聽勸告，不能亡羊補牢。
讀《亡羊補牢》有感 12
最近我學了《亡羊補牢》這篇課文，主要講述的是：“一個人養(yǎng)了幾只羊，一天，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊丟了一只，一檢查，發(fā)現(xiàn)原來羊圈破了一個洞，鄰居勸他修一修羊圈，他沒有聽，第二天，他又丟了一只羊，這才后悔沒有聽鄰居的勸告。趕緊把羊圈修好，從此羊再沒有丟過”。
在現(xiàn)實生活中我也見過“亡羊補牢，猶為晚已”的`故事。爸爸愛說臟話，媽媽和我多次勸過他，可他把我們的勸告當作耳旁風，聽而不做，一天，我想出讓爸爸“亡羊補牢，猶為晚已”的懲罰方法，如果我們家誰說臟話就掌誰的嘴，每天爸爸被掌嘴的次數(shù)最多，在這種嚴厲的懲罰措施下，爸爸這個壞習慣改了不少。
許多人干什么事情都是“亡羊補牢，猶為晚已”他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的錯誤。我以后不要做“亡羊補牢，猶為晚已”的事情，要多聽別人的勸告，及時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
讀《亡羊補牢》有感 13
大家一定聽過亡羊補牢的故事吧？講的是古時候有一個人養(yǎng)了一圈羊，一天早晨，他出去放養(yǎng)，一數(shù)，少了一只羊，他發(fā)現(xiàn)羊圈里有一個洞，他心想，羊可能是被狼叼走了，鄰居知道他的羊丟了，就勸他說補上這個洞，他說羊已經(jīng)被叼走了，還修羊圈干什么？后來他就一而再再而三的丟羊，他后悔不該不聽鄰居的'苦勸。
學習也是這樣的，在學校里學英語也一樣，開始的時候學英語我都不背單詞，到四年級了單詞還是不會背，在今年暑假里，我再次學習了亡羊補牢的故事，我把所有的單詞都背會了，以后我的英語再也不會因為不會背單詞而丟分了。
讀了亡羊補牢的故事，我得到了一個道理：發(fā)現(xiàn)自己的錯誤就要及時的總結教訓，改正錯誤，這樣才可以避免以后重犯同樣的錯誤。
讀《亡羊補牢》有感 14
今天我讀了一篇文章，名叫《亡羊補牢》，書中是這樣敘述的：
古時候，有一個人養(yǎng)了一圈的羊，他每天都放羊出去，可是有一天他放羊的'時候發(fā)現(xiàn)少了一只羊，他不敢相信，又數(shù)了一遍，確實是少了一只羊，他檢查了羊圈，發(fā)現(xiàn)羊圈有一個洞，他想羊一定是在深夜被狼叼走了。鄰居知道了這件事，勸他把羊圈補好，還提醒他如果不立即補好，他的羊還會丟。他說：羊已經(jīng)被叼走了，還修它干嘛呢。他就沒修羊圈。
第二天，他放羊的時候發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，狼又叼走了一只羊。他想：我得趕緊把羊圈修好，不然我的羊就全沒了。說干就干，很快他把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒有被狼叼走。
這個養(yǎng)羊人開始發(fā)現(xiàn)錯誤沒有立即改正，導致又發(fā)生了同樣的錯誤，但他后來能夠立即改正錯誤，避免了錯誤的再次發(fā)生。這則故事告訴我們：發(fā)現(xiàn)錯誤，只要總結教訓，及時改正，就能避免再犯同樣的錯誤。
讀《亡羊補牢》有感 15
最近我讀了一篇寓言故事，名字叫《亡羊補牢》。故事講的是一個人養(yǎng)了幾只羊，一天他去放羊發(fā)現(xiàn)丟了一只羊，一檢查發(fā)現(xiàn)原來羊圈破了一個洞，鄰居勸他修一修，他沒有聽，第二天他又丟了一只羊。這才后悔沒有聽鄰居的勸告，趕緊把羊圈修好了，從此羊再也沒有丟過。
牧民的故事告訴我們犯了錯誤，遇到挫折這是常見的。只要能認真吸取教訓，及時采取補救就可以避免繼續(xù)犯錯，遭受更大的損失。在生活中我們犯了錯誤不能不以為然，要及時改正，有的錯誤我們以為是不用改的，認為對我們沒什么影響，其實這種想法是錯誤的。因為如果這些小錯誤出現(xiàn)在大問題上，那么就會帶來很大的影響。比如森林留下一個沒有熄滅的'煙頭，森林就會發(fā)生火災，會使國家遭受巨大損失。學習上也是一樣，在做練習的時候，如果只看結果不看過程就可能導致錯誤的發(fā)生。
讀了這則寓言，我明白了，學習和工作都一樣，出了差錯應該盡快補救，否則你會終生后悔莫及的。
讀《亡羊補牢》有感 16
今天，我讀了一篇文章，叫做“亡羊補牢”。這個經(jīng)文使我明白了許多道理。
文章說，從前有個人養(yǎng)了幾只羊。他在放羊時，發(fā)現(xiàn)羊圈上有個洞，狼從洞里叼走了一只羊。鄰舍勸他說：“快把那個洞補好！”放羊人聽不進鄰舍的建議，也不去管那個洞�？墒堑诙�，他的羊又丟了一只，他這才后悔，趕緊把那個洞補得結結實實，從此，他的羊再也沒有丟過。我明白了，這件事還來得及，還來得及。犯了錯，只要及時改正，還不算晚。
它還提醒我一件最近發(fā)生的事情。那天，我有點感冒，醫(yī)生說：“多喝點水，吃些藥就會好的�！钡牵覅s嫌藥苦，不肯吃，于是第二天一早就來了。感覺全身都在發(fā)抖。母親摸了摸我的.頭：“��！媽媽忙著把我送到醫(yī)院治療。大夫說︰“你們來得正是時候，再晚一點就會患上肺炎！”
從這個方面我了解到，以后做事要聽別人的勸告，不要等到造成大錯之后才追悔莫及，那就太遲了。
讀《亡羊補牢》有感 17
我讀了勤奮勇敢里的'《亡羊補牢》這篇故事，我看得深有感觸。里面講了一個及時改正錯誤的道理。
有一個牧羊人，他養(yǎng)了很多羊，他出門時，發(fā)現(xiàn)少了一只羊，原來羊圈里破了一個洞。鄰居勸他說：為了其他羊，趕快把洞修理一下吧！牧羊人說：羊已經(jīng)被狼叼走了，還修洞干嘛？鄰居說：現(xiàn)在修洞還不算晚。第二天，牧羊人發(fā)現(xiàn)又少了一只羊，他馬上把洞修好。從此再也沒有少過一只羊了。
這里我們知道了牧羊人不該這么懶，早點把洞修好，就不會少第二只羊了。所以我們每個人都應該勤奮上進，這樣才能避免犯同樣的錯誤，減少損失。比如；在生活中，小事不解決，就會變大事。在學習上，碰到小問題不及時弄懂，就會有更多的問題弄不懂。
讀了這篇故事，我明白了，自己做錯了事，別人提醒了，要及時改正，這樣還不算晚。
讀《亡羊補牢》有感 18
今天，我讀了《亡羊補牢》這個寓言故事。里面的那個放羊人，他白天出去放牧，晚上就把羊關在羊圈里。
有一天，他放羊回來發(fā)現(xiàn)少了好幾只羊，他的鄰居都來了，發(fā)現(xiàn)羊圈的后面有一個破洞，就對他說："快點把破洞補上吧"放羊人不以為然，沒有聽別人的話，心想："羊已經(jīng)丟了好多只了，補有什么用？"
幾天后，羊又少了幾只。放羊人后悔了。后悔他當初沒有聽別人的話，傷心的`哭了。鄰居說："現(xiàn)在補還來得及，他聽了鄰居的話以后及時修補上。這以后他一只羊也沒有丟。
這個寓言故事告訴了我一個道理：我們做任何事都要知錯就改，不要拖拖拉拉，這樣后果不堪設想，失去地永遠不會回來。要聽別人的勸告，不要一錯再錯。
讀《亡羊補牢》有感 19
成語故事是我最喜歡看的，因為成語故事既能學到成語，又能知道一些有意義的故事。今天，我就看了一篇成語故事，這篇成語故事的名字先不告訴你，讓你猜一猜，猜不著也沒關系，答案最后我會告訴你。
這篇故事的主要內(nèi)容是:從前，有個人在他家門口的羊圈里養(yǎng)了一群羊。有一天，他發(fā)現(xiàn)他家的羊圈里少了一只羊。他一看，原來這個羊圈破了個洞，夜里，狼從這個洞里鉆進去，把羊叼走了。他的'鄰居勸他趕快把羊圈修好，他卻說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？第二天，他發(fā)現(xiàn)自己的羊圈里又少了一只羊，他很后悔沒有聽鄰居的話，于是他立刻動手，把羊圈修好了。從此以后，他的羊再也沒少過。
這篇故事告訴了我們犯了錯沒關系，只要及時改正就可以了。
這篇成語故事的名字你應該猜出來了吧，對了，這篇成語故事的名字就是《亡羊補牢》。
讀《亡羊補牢》有感 20
在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的.羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了�！钡谌�，他發(fā)現(xiàn)又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不認真聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習，我說：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初�。∪松�有許多考試��！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續(xù)犯錯誤呢？我認識到自己的錯誤后，開始積極主動學習，期末考試取得了全學年第三的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
讀《亡羊補牢》有感 21
今天，我讀了一篇課文叫《亡羊補牢》。這篇課文使我明白了許多道理。
文中講，從前有一個人養(yǎng)了幾只羊。有一天，他放羊的時候，發(fā)現(xiàn)羊圈破了一個窟窿，狼從窟窿里叼走了一只羊。鄰居勸他說︰“趕快補上那個窟窿吧！”放羊人沒有聽從鄰居的勸告，也沒去管那個窟窿。結果第二天，他的羊又丟了一只，他這才后悔，趕快把那個窟窿補得結結實實的，從此，他的'羊再也沒丟過。通過這件事我明白了，亡羊補牢，為時不晚。做錯事，只要及時改正，還不算晚。
這也讓我想起了不久前的一件事。那一天，我有一點感冒，醫(yī)生說︰“多喝一點水，吃點藥就好了。”可是，我嫌藥苦，不肯吃，結果，第二天早上我一起來。就覺得渾身沒力。媽媽一摸我的頭︰“呀！發(fā)燒了！”媽媽趕忙把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說︰“你們來得正是時候，再晚一點兒就可能轉成肺炎了！”
通過這一件事我知道了，以后做事要聽取別人的勸告，不能等造成大錯再后悔，那就已經(jīng)晚了。
讀《亡羊補牢》有感 22
你們讀過《亡羊補牢》嗎？那一篇故事講的可是讓我們有深刻的'啟示。
從前有一個人，他喜歡放羊看羊，不過有一次暴風雨把圍欄給沖壞了，第二天，鄰居張三對他說：“李四你快把圍欄修一下吧！”。李四說：“壞了就壞了吧，反正沒少羊就好�！边^了一個晚上之后，李四的兒子李維大叫了一聲：“�。〔缓昧�，羊少了一只�！崩钏钠鸫舱f：“有什么大不了的，不就是少了一只羊嗎？”鄰居張三說：“是吧，少了一只羊吧，還不快修一下圍欄�！崩钏耐蝗话l(fā)現(xiàn)羊圈里有血，說：“可能是昨天晚上被狼吃了，沒有事�！庇诌^了一天，羊圈里又少了一只羊。李四想：“如果這圍欄還不修的話，恐怕不知道哪一天羊圈里的羊都沒了，那就不好了�！彼s快把圍欄修了一下，從此羊圈里的羊就再也沒少過一只。
這個故事告訴我們要多聽別人正確的意見。以后我也要多聽別人正確的意見，改正不足。
讀《亡羊補牢》有感 23
我學了《亡羊補牢》這篇好課文，我讀了發(fā)后，明白了里面寓含一個深刻的道理。
這篇課文主要講了：從前有一個，他養(yǎng)了幾只羊。因為羊圈破了個窟窿，夜里狼把羊叼走了。有人勸他趕快把羊圈修好，可是他一再強調：羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。但是，第二天早上，他又去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。他很后悔，不該不接受別人的勸告，他想：現(xiàn)在修羊圈還不晚，于是，他把羊圈修好了，再也沒丟失羊了。
我也“亡羊補牢”過。有一次，媽媽讓我擦地，我把地搞得滿地都是水。不一會兒，因為地上有水，爸爸摔了一跤，于是，媽媽對我說：“快把地上的水擦一擦，不然的`話，過一會兒，媽媽也會摔跤�？晌也宦�，過一會兒，媽媽真有摔跤了，我很后悔，所以又把地擦了一次，這就是我的“亡羊補勞”。
《亡羊補牢》這篇課文告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受建議，認真改正，也不算晚，也就是說知錯就改，為時不晚。
讀《亡羊補牢》有感 24
從前有個人，養(yǎng)幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少幾只。原來，羊圈破個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把那只羊叨走。
街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧�！�
他說：“羊已經(jīng)丟，還修羊圈干什么呢？”
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進去，把羊叨走。
他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的，從此，羊再也沒丟過。
這就是寓言《亡羊補牢》。學后我想亡羊補牢，為時不晚這句話說對。這個寓言故事的道理是一個人做錯事，只要肯接受意見，改正，就不算晚。我覺得那個丟羊的`人第一次有點兒傻傻的，可第二次聽街坊的勸告，變得聰明起來，補好羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到最后一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？
讀《亡羊補牢》有感 25
今天，我讀了《亡羊補牢》這個成語故事，讓我受到了很大的啟發(fā)。
故事的內(nèi)容是：一位農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊，一天，他來數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)羊少了兩只，他到處找，都沒有找到。第二天，他又來數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)又少了兩只，地上還有很多血，才知道，羊被狼吃了。鄰居對他說：“快點修補羊圈吧。”農(nóng)夫想：明天修也不遲。第三天，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)又少了一只，鄰居再次勸告他：“趕緊修補羊圈吧！”農(nóng)夫后悔莫及。想：如果早點修補也不會被狼吃掉這么多羊了。于是，他開始修補羊圈。從此，羊再也沒有少過。這個故事告訴我們：比喻出了問題以后，想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
在生活中，我們也會犯同樣的.錯誤，第一次犯錯不及時改，就會接著犯同樣的錯誤，所以，當?shù)谝淮畏稿e時，就要及時改正，只有這樣，損失才不會大。讀了這個故事，真是讓我受益匪淺��！
讀《亡羊補牢》有感 26
我有一個很不好的缺點，那就是對任何事情都馬虎，所以給我?guī)砗芏鄩奶帯?/p>
最近爸爸給我講了一個成語故事，我覺得對我有一些啟發(fā)。故事的名字就是《亡羊補牢》。
戰(zhàn)國時楚國頃襄身邊的'一位大臣莊辛，他見頃襄王不理朝政，終日只顧享樂，心中十分著急。莊辛曾多次規(guī)勸頃襄王，頃襄王就是不聽。于是莊辛便辭去了官職。后來，秦國攻打楚國，頃襄王被迫逃到城陽，這才想到莊辛此前說的話，很是后悔。于是他馬上召回莊辛，向他請教治國的方略。莊辛說：“俗話說‘亡羊補牢，未為遲也’，意思就是說，羊跑掉了，再修補羊圈，也不遲。”頃襄王聽后，又重新振作起來。
這個成語告訴我們在發(fā)現(xiàn)問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受到的損失擴大，這時候還不算遲。
我一定要向頃襄王學習，把我的“牢”補上，使我在學習上不至于掉隊，在生活上不至于在毛毛草草的了。
讀《亡羊補牢》有感 27
今天，在語文課上學了一篇課文，《亡羊補牢》這個故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個人，他的羊圈破了，半夜，狼把羊叼走了，他的.街坊鄰居勸他把羊圈修補一下，那個人不聽勸告，再一次丟羊，他后悔莫及。后來，那一個人把羊圈修補的結結實實的，之后，他的羊再也沒丟過。
這篇課文告訴我們：如果一個人做錯了事，只要肯接受別人的意見或勸告，認真改正，就還不算晚。
昨天，老師布置的作業(yè)沒有說抄幾遍，我自作小聰明，只抄了一遍，第二天，老師讓默寫，我錯了很多，很后悔，我要向《亡羊補牢》里面的那個人一樣，知錯就改。還有一件事，有一天晚上，我們都睡了，小偷跑來我家偷了一件東西。第二天早晨，媽媽才發(fā)現(xiàn)之后，每個晚上睡覺前，爸爸都要去把大門鎖起來，不讓小偷有機可乘。從此，我們家再也沒有丟過任何一樣東西。
我們都要向《亡羊補牢》里面的那個人一樣知錯就改。
讀《亡羊補牢》有感 28
周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補牢》。
這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。第二天，有人勸他補好羊圈，可是他一再強調：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了�！钡谌�，他發(fā)現(xiàn)又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，從此，他沒再丟過羊。
我也“亡羊補牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不認真聽講。結果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要認真地學習，我說：“期中考試結束了，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了十分生氣，說：“期中考完了還有期末呀，人生還有許多考試�。 眿寢尩�.話給我敲了警鐘，是啊，失敗了應該想怎樣去補救，怎么能繼續(xù)犯錯誤呢？我認識到自己的錯誤后，開始積極主動學習，期末考試取得了的好成績。
這篇文章再次告訴我了這個道理，做錯了事只要及時改正，就不算晚！
讀《亡羊補牢》有感 29
今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言�？赐旮惺芎苌�。
這則寓言寫了從前有一個放羊的人，他家的羊圈壞了，狼從那叼走了一只羊。鄰居勸他修一修羊圈，但是主人卻沒當一回事。第二天，狼又叼走了一只羊。主人非常后悔，趕緊把羊圈修好了。從此，他的羊再也沒少過。
《亡羊補牢》這篇寓言使我想到我們的生活和學習。在生活中，我們會犯一些小錯誤，但我們常常忽視了它，不能及時地糾正過來。比如，在一次考完試后，老師在課堂給我們講試卷中出現(xiàn)的'錯題，我只顧說話，不認真聽課，下課后，我的同桌提醒我重視上課時老師講的內(nèi)容，下次可能還會出現(xiàn)這類題。但我不以為然，以為再也不考了。但下次月考這類型又出現(xiàn)了，我這才恨自己沒好好聽課，總是不懂得及時糾正自己的錯誤。
《亡羊補牢》這篇寓言告訴我們：即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤。
讀《亡羊補牢》有感 30
亡羊補牢這個詞語是這樣得來的。從前有一個人早上去放羊的時候發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來是羊圈破了一個洞，街坊鄰居說趕快把羊圈補好吧。羊已經(jīng)丟了還補羊圈干什么。
第二天他發(fā)現(xiàn)羊又丟了一只。于是他趕緊把羊圈修好了。從此他的羊再也沒有丟過。讀了這則窩言我明白了要聽別人的勸告如果他說得對就聽他的'，不對就不聽。
今天我讀了《亡羊補牢》則語言故事是一位放羊人早上去放羊發(fā)覡少了一只羊原來羊圈破了個窟窿夜里狼從窟窿鉆進去把羊叼走了。鄰居對他說：‘趕快把羊圈修修吧。’羊己經(jīng)丟了， 還修羊圈干什么呢？
第二天早上他放羊羊又少了一只他十分后悔沒有聽鄰居的話。
這個故事告訴我們一個人做錯了事，只娶肯接受別人的意見還不算晚。
讀《亡羊補牢》有感 31
書是進步的階梯，書是精神的食糧。我每次沉靜于書的海洋中。讀一本好書，讓我受益匪淺。讀書可以讓我忘記一切煩惱，寓言故事更是讓我懂得了很多做人的道理。
有一位農(nóng)夫，他發(fā)現(xiàn)自己家的羊圈里少了一只羊，鄰居們勸他趕緊補上那個窟窿，那個人根本不聽。第二天，又少了一只羊。這個農(nóng)夫很后悔，立馬拿出木板釘在了那個窟窿上，以后再也沒丟過羊，這就是《亡羊補牢》的故事。
這個故事諷刺了一些不聽勸告的人。我可不能做一個不聽勸的人。它的意思是一個人做錯了事，只要肯認真改正，接受建議，就不算太晚。這就是《亡羊補牢》的`道理。我想起了一件事：我在做算術題的時候，錯了一兩道題無所謂，我不就是那個丟失羊的農(nóng)夫嗎？我覺得丟一只羊也就是扣一分，下次考試的時候，我肯定得不了滿分。下次我一定要改正過來。
補牢何時都不晚。
讀《亡羊補牢》有感 32
今天，我讀了一則寓言故事，叫《亡羊補牢》。讀完這則寓言，使我明白了很多道理。
這個故事講的是：從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。發(fā)現(xiàn)少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居看見了說：“快堵上那個窟窿吧。”他說：羊都丟了，還堵什么呀？“第二天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很后悔，不應該不接受鄰居的`勸告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這則寓言故事告訴我們：有錯及時改正，能避免更大的損失。
在學習生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數(shù)學習題過程中，有一道題我不太理解，沒有及時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分很多，考試下降。經(jīng)過這次教訓后，我做錯題或做錯事，我都要及時查明原因，改正錯誤。
還有件事，使我非常后悔，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸媽媽經(jīng)常說我，要保護好眼睛。在學校測視力時，我的視力很差，我很后悔，當初不該不聽爸爸媽媽的話。
通過這些事，使我懂得了，不聽別人的勸告，一意孤行，面對慘痛的教訓才會改正錯誤，這時候，“亡羊補牢”還來得及。
讀《亡羊補牢》有感 33
最近我在語文課本上讀了《亡羊補牢》這個寓言故事。故事說了，從前有一個養(yǎng)羊的人，一天他的羊少了一只。街坊對他說：“你快把羊圈修一修吧，不然你的羊又會少的�！别B(yǎng)羊人說：“我的羊已經(jīng)少了一只，還修羊圈干什么。”養(yǎng)羊人一直不聽街坊們的`勸告。又過了一天，他的羊又少了一只，他心想：“我應該聽街坊們的勸告，我的羊就不會丟了�！别B(yǎng)羊人就趕緊把羊圈給修好了。從此他的羊再也沒有丟了。
我讀了這一個寓言故事，知道了一個道理：一個人做錯了事，只要認真改正，就不算晚。
我們班有一位同學也是像養(yǎng)羊人這樣，不聽老師的話。我給你們講講吧。星期三下午，我們要數(shù)學考試了。老師說：“張一同學，快復習，等一下我們要考試了�！睆堃痪褪遣宦牎＝Y果考試了，她有好多的題目都不會做，考試成績出來了，她才得了24分。
我回家把亡羊補牢的故事講給爸爸媽媽聽。我問爸爸媽媽，這個故事告訴了我們什么道理呢？爸爸媽媽就在討論，聰明的爸爸知道了答案：在生活中，我們要聽取別人正確的勸告或建議，不然我們會做錯事情的。
讀《亡羊補牢》有感 34
在寒假里我讀了一篇寓言故事，名叫《亡羊補牢》。
這篇寓言故事主要就是講了：從前有一個養(yǎng)羊的人，他的羊圈的欄桿上破了一個巨大的窟窿，晚上在養(yǎng)羊的人睡覺的時候，山上的`幾只狼跑了下來，把一只可愛的小羊給吃了。第二天早上有人來勸告他把那個洞補好，可他卻不聽就說：“我的一只羊已經(jīng)被狼給吃了，那些狼肯定已經(jīng)吃飽了，以后不會來吃我的羊了�！笨傻鹊搅说谌�，養(yǎng)羊人的羊又被狼給吃了，養(yǎng)羊人怕狼以后繼續(xù)吃羊，就及時把那個窟窿補好了。
我也“亡羊補牢”過，在期中考試前，明明知道自己還有薄弱環(huán)節(jié)，課我只要聽見下課的鈴聲，就會飛快地跑到我的好朋友的課桌前，和他一起玩斗筆。回到家里，媽媽問我下課在干什么？我回答說：“在玩�！眿寢寣ξ艺f：“現(xiàn)在快要期中考試了，你可以用下課的時間來復習功課，復習完功課再去玩。這樣有了復習的時間所以你的功課會很好�！�。從此我就天天那樣做，就考出了我滿意的成績。
這篇寓言故事告訴我們，如果發(fā)現(xiàn)了自己的問題，就要及時改正，否則問題會一直留存下去。
讀《亡羊補牢》有感 35
寒假里，我又細細的看了一篇成語故事——《亡羊補牢》。故事的內(nèi)容是這樣的。
從前，有個人養(yǎng)了一圈羊。一天早上他準備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。鄰居勸告他說：”趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧！“他說：”羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？“沒有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進來，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受鄰居的勸告，就趕快堵上那個窟窿，把羊圈修補得結結實實。從此，他的羊再也沒有被狼叼走的了。
羊丟了，把羊圈修補起來，剩下的羊就不會再丟。犯了錯誤，立即改正，就能減少錯誤。遭到失誤，及時采取補救措施，則可以避免繼續(xù)出現(xiàn)的損失。文中這個人，一開始就應該聽取勸告，不然就不會造成這樣的損失。許多人干什么事情都是”亡羊補牢，猶為晚已“他們一開始不聽別人的勸告，一意孤行，只有通過慘痛的教訓，才會改正自己的`錯誤。我以后不要做”亡羊補牢，猶為晚已“的事情，要多聽別人的勸告，及時改正自己的錯誤，不能一拖再拖。
做人要知錯就改，不能像這個人一樣一錯再錯，等到有了損失后，才知道去改正。
讀《亡羊補牢》有感 36
今天，我們學習了寓言故事的《亡羊補牢》，這則寓言是講從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天他去放羊時，發(fā)現(xiàn)羊少了一只，原來羊圈破了個窟窿，夜里狼鉆進去，把羊叼走了。別人對他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。”他說：“羊丟了，還修羊圈干什么呢？”第二天早上他又發(fā)現(xiàn)少了一只羊，狼又把羊叼走了。他很后悔不該不修羊圈。他想：“現(xiàn)在修還不晚，他把羊圈修的結結實實的。這一則寓言故事告訴了我們干什么事錯了，只要及時改正就沒有事了。當然不錯是最好了。
我就是一個亡羊補牢的放羊人。記得上學期，快期末考試的時候，我的`心思老是開小差，學習很浮躁，小測試老是考七、八十分，成績很不理想，我的心里很擔心！要是期末考試考成這樣，我怎么向爸爸、媽媽交代呀！正在這時爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這個問題，于是他們和我一起制定了一個學習計劃，媽媽又給我說：“上課要跟著老師的思路走。”我上課時緊跟老師的思路，回家就開始用我的學習計劃。打了期末考試，我終于考出了我理想的成績，發(fā)揮出我平時的水平。幸虧我是一個亡羊補牢的人，及時糾正了錯誤！
以后我要努力做一個不亡羊就補牢的人，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并改正。
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