讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文1
我的童年很快樂(lè)，過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒钱�(dāng)我讀了安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》后，我從心底里發(fā)出呼喚：來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩，到我們這來(lái)過(guò)幸福的生活，把我的蛋糕分給你吃，把我的漂亮衣服送給你穿，把我的玩具送給你玩，把全家人對(duì)我的愛(ài)也分你一半，讓你不再饑餓，不再寒冷，擁有快樂(lè)和愛(ài)。
小女孩一次又一次地點(diǎn)燃火柴，是一次次的幻想，卻是一次次的失望。第一次點(diǎn)燃火柴，她想得到火爐，因?yàn)樗�。第二次點(diǎn)燃火柴，她想得到烤鵝，是因?yàn)樗囸I。第三次點(diǎn)燃火柴，她想得到圣誕樹(shù)，是因?yàn)樗氲玫娇鞓?lè)。她最后點(diǎn)燃火柴，是想看到奶奶，她希望得到家人的愛(ài)。最后，在寒冷的除夕夜她凍死在大街上。她幻想和奶奶一起飛向沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓的天國(guó)去了。
我們的生活與小女孩相比，真是天壤之別。我們生在新社會(huì)，長(zhǎng)在紅旗下，從小就得到父母的百般疼愛(ài)，老師的殷殷教導(dǎo)，能在那么美麗的校園里讀書(shū)�？墒切∨s什么也沒(méi)有。所以我們要珍惜今天幸福的生活，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
最后，我再一次從心底發(fā)出呼喚，快來(lái)吧！小女孩，來(lái)和我們一起過(guò)幸福的生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文2
我家，讓我感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了，母校,家鄉(xiāng)的變化小讀賣(mài)火柴的小女孩有感褲半這時(shí)候，夕陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。讀賣(mài)火柴的小女孩有感褲半點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。
繅絲姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。一次成功的嘗試,我心中的世園月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：卿卿，你在想什么呀？我不高興地說(shuō)：爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)。爸爸聽(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果從哪里來(lái)的？滿(mǎn)天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文3
自從讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我有很深的感觸。我完全被那情節(jié)所感染了，我也十分同情那個(gè)可憐的小女孩。
這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩在街頭賣(mài)火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象，最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者安徒生對(duì)貧窮人民的同情。
小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)這些是很難得到的。而我們呢？冬天有火爐，還有豐盛食物；夏天，我們可以和伙伴玩耍、嬉戲，充滿(mǎn)了快樂(lè)和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣(mài)火柴，忍受著寒冷、饑餓。她沒(méi)有快樂(lè)和幸福。而我們?cè)诖竽暌怪�，卻在家里享受著溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過(guò)去，我一定會(huì)幫助那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
如果小女孩來(lái)到我們班，我們一定會(huì)熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂(lè)和幸福。她來(lái)到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物，我想我的父母也會(huì)很關(guān)愛(ài)她的。
當(dāng)讀完這篇課文后，當(dāng)看到文中的插圖時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無(wú)比可憐，也為我生活在這樣的社會(huì)而感到幸福。我也立志長(zhǎng)大要將祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，人人都過(guò)上好日子。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文4
唉，多么可憐的小女孩！”
我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的'小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文5
小時(shí)候的童話(huà)，重新翻開(kāi)讀，韻味倒?jié)饬诵?/p>
《賣(mài)火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話(huà)大王安徒生的著作。
在一個(gè)又黑又冷的大年夜的晚上，一個(gè)小女孩赤著腳在街上賣(mài)火柴。天越來(lái)越冷，火柴卻依然沒(méi)有賣(mài)掉一根。她的小手凍僵后，點(diǎn)燃了一根根火柴，也看到了一次次希望。在最后一次點(diǎn)燃火柴后，她見(jiàn)到了已逝的奶奶。終于在一片溫馨中，她安然睡去……永遠(yuǎn)……
小女孩真可憐！“一雙小腳東的紅一塊青一塊的”這句話(huà)真是形象生動(dòng)。我仿佛看到了在大雪中赤著腳的她，冷得直哆嗦，每走一步都艱難萬(wàn)分，她多希望能有人把火柴全部買(mǎi)走哇！我真想身臨其境去幫助她。要不是饑寒交迫，她又怎么會(huì)去賣(mài)火柴呢？
街上飄著一股烤鵝的香味的時(shí)候，她卻在一座房子的墻角坐了下來(lái)，蜷著腿縮成一團(tuán)。多么可憐！在這大年夜，家家都香味四溢，而她只有挨餓挨凍的份！這時(shí)哪怕一根火柴一口食物對(duì)她也十分有用！
饑餓與寒冷正吞噬者她，小女孩終于忍不住了，她點(diǎn)燃了一根火柴，燃起了希望，但不一會(huì)兒，火光滅了。我不禁難過(guò)起來(lái)，大冬天的，她連僅存的一點(diǎn)幻想也得不到哇！我產(chǎn)生對(duì)她的憐憫。
在一次次希望破滅后，她點(diǎn)燃了一大把火柴，終于，她看見(jiàn)了已逝的奶奶，在一片溫馨中隨著奶奶飛向遙遠(yuǎn)的國(guó)度……我明白了，她不會(huì)痛苦了，這是她自己的抉擇！死，對(duì)她來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種解脫，她多快樂(lè)！
而上文中“一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了”這句話(huà)給下文小姑娘的去世做了個(gè)鋪墊，預(yù)示著小女孩將要死去。
讀了這個(gè)故事，我也希望世界各地的人都獻(xiàn)出愛(ài)心，不要再使這樣的悲劇重演了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文6
我慢慢地放下手中的書(shū)——安徒生童話(huà)，而我的心卻久久不能平靜。我的心在默默地哭泣，因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩這個(gè)故事還在深深地感動(dòng)著我，影響著我的心情。
我仿佛看到了賣(mài)火柴的小女孩她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因?yàn)樗释麥嘏�、渴望食物，渴望�?ài)與快樂(lè)！
終于，她走了，在一個(gè)大家都認(rèn)為是美好的日子—除夕夜里，走了！她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運(yùn)而嘆息，我為人們對(duì)她的冷漠而傷心。
我多么的希望賣(mài)火柴的小女孩沒(méi)在那個(gè)寒冷的冬天，沒(méi)在那饑餓的地方。而是在我們這兒��！也多么希望我們能把她接到這兒來(lái)，把握的美好生活與他分賞，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。但我知道今后一定再也不會(huì)發(fā)生像賣(mài)火柴的小女孩的事了。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文7
書(shū)是露水，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。書(shū)是電燈，照亮了我們未來(lái)光榮的路程。書(shū)是向?qū)В龑?dǎo)著我們走過(guò)坎坷的彎山道。書(shū)是號(hào)角，喚醒了我們心中對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。書(shū)就是一切力量的源泉！我讀過(guò)不計(jì)其數(shù)的書(shū)，但最令我記憶深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
“嘭——嗙”“嘭——嗙”，除夕節(jié)到了，天上劃過(guò)幾道五彩繽紛的光，外面下著鵝毛大雪，一位衣衫襤褸的小女孩赤著腳，沙啞地喊到："賣(mài)火柴啦！賣(mài)火柴啦！”可是人們對(duì)她愛(ài)理不睬的，他不敢回家，因?yàn)闆](méi)賣(mài)掉一根火柴，怕被父母打，她絕望地坐在角落里，相繼點(diǎn)燃了三根火柴，分別看到了三個(gè)畫(huà)面：火爐、美食、圣誕樹(shù)。她饑寒交迫，最后點(diǎn)起了所以火柴，看到了和藹可親的奶奶伸出雙手，迎接她去天堂，第二天早晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩微笑著死去了。
讀了這篇童話(huà)，我喜怒交加，憤怒的是小女孩的父母居然這樣殘酷無(wú)情。欣喜的是小女孩跟隨奶奶去了極樂(lè)世界。 比起賣(mài)火柴的小女孩，我是那么地幸福無(wú)比！我有著關(guān)心我的家人，每天錦衣玉食，可我卻變本加厲地要求家人為我做事。
每當(dāng)我感冒的時(shí)候，父母總是問(wèn)寒問(wèn)暖，我還嫌他們啰里吧嗦的，叫父母不要煩我，現(xiàn)在想想，唉！真是不應(yīng)該��！
《賣(mài)火柴的小女孩》 令我受益無(wú)窮，我要把這篇童話(huà)收藏起來(lái)，等長(zhǎng)大以后再看，會(huì)明白童年的我為什么那樣喜歡這篇童話(huà)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文8
說(shuō)起《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，大家一定能耳熟能詳，毫不陌生。這學(xué)期，我有幸又重溫了這個(gè)故事，內(nèi)心深有感觸。
這篇故事講述了一個(gè)小女孩，在大年夜的晚上，頂著刺骨的寒風(fēng)，冒著漫天的大雪，赤腳走在大街上賣(mài)火柴�？梢�?yàn)橛逐I又冷，饑寒交迫的她被迫劃著了火柴，但最后面含微笑死去的悲慘故事。
讀完這個(gè)故事，我的雙眼噙滿(mǎn)了淚水，既同情小女孩的悲慘命運(yùn)，又憤怒資本主義的冷酷無(wú)情。
想想我們社會(huì)主義的少年兒童，每天清晨有媽媽親切的呼喚，進(jìn)入學(xué)校便享受著老師和同學(xué)們的殷切關(guān)懷。坐在窗明幾凈的教室里直孜孜不倦的認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏著晚霞那射向大地那絢麗的余輝，一進(jìn)家門(mén)便撲鼻而來(lái)一股飯菜的香味。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。真是捧著手心怕掉了，含在嘴里怕化了。再看看安徒生老爺爺筆下的小女孩，她代表著資本主義社會(huì)的下層人民，衣不遮體，風(fēng)餐露宿，甚至在大年夜，還要養(yǎng)家糊口，打工掙錢(qián)，就算凍死在街頭，所有人都不聞不問(wèn)。大年夜，本該是合家團(tuán)圓的日子，可是……小女孩需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖和團(tuán)圓的幸福�。⊥瑯邮窍聦尤嗣�，社會(huì)主義的孩子能享受到如此優(yōu)厚的政策。而資本主義的窮人卻只能埋怨命運(yùn)的不公，這究竟是為什么？
我們?yōu)樾∨⒌拿\(yùn)感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶幸生活在社會(huì)主義的陽(yáng)光下是多么幸福。我們要珍惜我們今天的來(lái)之不易的美好生活，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)輝煌的明天而奮斗！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文9
在一個(gè)飄著鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著火爐歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻穿著單薄的衣服，赤著雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠(yuǎn)在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻僅有幾根賣(mài)剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的熱光給了她溫暖和期望，帶著她向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來(lái)到天堂，和她的奶奶團(tuán)聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣(mài)火柴的小女孩，我們的生活真能夠說(shuō)是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著;想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應(yīng)有盡有。每當(dāng)我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫(yī)院打針、吊水�？删褪沁@樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿(mǎn)足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應(yīng)當(dāng)了。
賣(mài)火柴的小女孩，如果能來(lái)到我們新中國(guó)，那該多好呀!我必須會(huì)把所有的好東西和她一齊分享的。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文10
我喜歡讀那些優(yōu)美的童話(huà)，每當(dāng)我讀起童話(huà)故事時(shí)，我總是忘掉了一切，連小伙伴叫我下去玩我都聽(tīng)不見(jiàn)。我喜歡沉浸在那些優(yōu)美的童話(huà)中。我最熟悉的童話(huà)是安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事寫(xiě)的是：一個(gè)小女孩穿著以前媽媽穿過(guò)的大拖鞋去賣(mài)火柴。她一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去，反而把籃子給摔壞了，還把火柴都掉了，她自己只剩下了一包火柴。寒冷的大年夜，所有的人都回家了，只有這個(gè)可憐的小女孩還在街上賣(mài)火柴。她實(shí)在太冷了，所以只好擦著了幾根火柴取暖，她看見(jiàn)了很多美好的東西。第二天，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她臉紅紅的，還留著微笑。因?yàn)檎l(shuí)也不知道她昨夜看見(jiàn)了什么美好的東西。她已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
我覺(jué)得這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩非�？蓱z，她那么苦，只有一雙拖鞋，她的家是草搭的，而且跟外面差不多。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要為社會(huì)出力，好不讓那樣的事情重演。
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