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讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感350字（精選20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感350字，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 1
《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國(guó)的慕尼黑，是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話、孤獨(dú)，對(duì)學(xué)校的那些死記硬背的東西很反感，他所感興趣的就是對(duì)世界外的各種稀奇古怪的思考。后來(lái)正是因?yàn)樗那谟谒伎�，才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為了舉世聞名的科學(xué)家。
讀了這本書(shū)后，讓我最印象深刻的還是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的公式：A=X+Y+Z，其中A代表成功，X代表工作，Y代表游戲，Z代表沉默。媽媽向我解釋說(shuō)：“愛(ài)因斯坦的成功，是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)很執(zhí)著，在困難面前，他不動(dòng)搖、不退縮，而是堅(jiān)定地向前去克服困難，最終才能成功�！蔽业�.夢(mèng)想也是像愛(ài)因斯坦那樣的偉人，那樣的科學(xué)家�？墒俏易x了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我還缺少愛(ài)因斯坦那種勤于思考的精神，于是我想在今后的生活里，我也要勤于思考、努力學(xué)習(xí)，才能長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 2
一天下午，我讀了愛(ài)因斯坦的故事，深受感觸，內(nèi)容大概是這樣的。
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，世界十大杰出物理學(xué)家之一，現(xiàn)代物理學(xué)的'開(kāi)創(chuàng)者、集大成者和奠基人，同時(shí)也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專(zhuān)利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。1913年返德國(guó)，任柏林威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)，任普林斯頓高級(jí)研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國(guó)國(guó)籍。
有一句熟悉的格言是：任何事都是相對(duì)的。但愛(ài)因斯坦的理論不是這一哲學(xué)式陳詞濫調(diào)的重復(fù)，而更是一種精確的用數(shù)學(xué)表述的方法。此方法中，科學(xué)的度量是相對(duì)的。顯而易見(jiàn)，對(duì)于時(shí)間和空間的主觀感受依賴(lài)于觀測(cè)者本身。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 3
這本書(shū)的封面上寫(xiě)了八個(gè)字，像他那樣，求所不止，看到這幾個(gè)大字后，我頓時(shí)對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣，這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢？
直到我看完了這本書(shū)，這本書(shū)里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。
比如，空氣的`阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量；相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體，其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。
同時(shí)，這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負(fù)，而且由于他總喜歡對(duì)老師的講解有不同的意見(jiàn)，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅(jiān)持自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過(guò)自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。
我覺(jué)得他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 4
他是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家，他是現(xiàn)在物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和奠基人，他被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選為“世紀(jì)偉人”他的名字就是——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一位好客熱情幫助別人的`人，1920年一位波蘭的大學(xué)生想見(jiàn)見(jiàn)愛(ài)因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不猶豫的答應(yīng)了。愛(ài)因斯坦不像現(xiàn)在那些人多少有些名氣，就牛的不行，想見(jiàn)他們比登天還難。難道他們比愛(ài)因斯坦還忙嗎？愛(ài)因斯坦對(duì)那么多肯求幫忙的但不認(rèn)識(shí)的人仍然有求必應(yīng)。
愛(ài)因斯坦那么偉大，但他的穿著很普通，不像我們現(xiàn)在有的小學(xué)生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，愛(ài)因斯坦在一次會(huì)見(jiàn)客人時(shí)，他穿著黑色短上衣，條紋褲子褲子上掉了一顆重要的扣子。愛(ài)因斯坦買(mǎi)不起衣服嗎？不，他太忙了，他沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)，因?yàn)樗恍亩稼s在他的科學(xué)研究上。
我要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，樂(lè)于助人，把愛(ài)因斯坦當(dāng)做我的榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。
《愛(ài)因斯坦傳》不但讓我了解了愛(ài)因斯坦，也讓我學(xué)會(huì)做事，要一心一意，勤能補(bǔ)拙。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 5
愛(ài)因斯坦，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�。而這周，我看完了介紹這位物理天才一生的傳記。
“Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ”這是愛(ài)因斯坦成功的公式，他說(shuō)：“Ａ是成功，Ｘ是干活，Ｙ是休息，Ｚ是沉默”。他的一生貢獻(xiàn)巨大，全靠這一個(gè)公式。雖然他不修邊幅，但他在各種各樣的數(shù)據(jù)前卻追求完美，甚至和其他學(xué)者爭(zhēng)論不休。他提出的相對(duì)論，替代了牛頓的`絕對(duì)論，引起了物理界的轟動(dòng)�？稍谕砟�76歲被查出患有主動(dòng)脈瘤時(shí)，醫(yī)生要給他做手術(shù)，可他拒絕了。1955年4月18日凌晨1時(shí)25分，這位巨星損落了，終年76歲。
看完了愛(ài)因斯坦的一生后，我想到了我自己�！埃粒剑兀伲凇边@條公式，我做到了嗎？顯然，我并沒(méi)做到。有時(shí)，我過(guò)于貪玩，把“x”丟了；有時(shí)，我又太過(guò)于“干活”，累得上氣不接下氣，反而做得質(zhì)量不好。我以后一定會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦。
現(xiàn)在，就讓我們向愛(ài)因斯坦看齊，記�。篈=x+Y+Z。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 6
今天，我在清雅悅讀書(shū)房讀了《愛(ài)因斯坦的故事》。
愛(ài)因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事肯思考、冷靜，愛(ài)研究，常常從小事中受到啟發(fā)。
有一次愛(ài)因斯坦要把墻上的舊畫(huà)換下來(lái)，搬來(lái)一架梯子爬上去，突然他想起了一個(gè)問(wèn)題就沉思起來(lái)，結(jié)果他從梯子上摔下來(lái)了，摔到地上以后，突然想到一個(gè)問(wèn)題：人為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)呢？原來(lái)物體總是朝阻力最小的`路線運(yùn)動(dòng)的。他不顧疼痛走到桌子邊，用筆寫(xiě)下了這句話。
我的好朋友袁雨夢(mèng)就是這樣的人。她在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)，總是很冷靜，勤思考，總是靠自己解答。
有一次，比利時(shí)王后邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦訪問(wèn)比利時(shí)，為了迎接愛(ài)因斯坦，王后特地組織了歡迎委員會(huì)�？墒�，愛(ài)因斯坦卻避開(kāi)了這些人，步行到了王宮。當(dāng)比時(shí)利王后問(wèn)愛(ài)因斯坦為什么不做車(chē)時(shí)，而他的回答是：“我覺(jué)得步行要比乘車(chē)愉快得多�！睈�(ài)因斯之所以成功，源于他愛(ài)思考，勤研究。成名之后依然生活儉樸。這些品質(zhì)，讓我們肅然起敬。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 7
今天，我學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦的故事》，主要講了愛(ài)因斯坦一生簡(jiǎn)樸的生活。
一段“他遇事愛(ài)思考，愛(ài)研究，常從小事中受到啟發(fā)”。使我深受啟發(fā)：“愛(ài)因斯坦是愛(ài)動(dòng)腦這名話的嗎？已經(jīng)說(shuō)了，應(yīng)該是吧。為什么說(shuō)他愛(ài)動(dòng)腦呢？
第二段就證實(shí)了這名話，換舊畫(huà)的時(shí)候，他突然想起了一個(gè)問(wèn)題，思考起來(lái)，摔了下來(lái)，然后又不痛苦思考起來(lái)，從梯子上摔好下來(lái)，然后又不痛苦把問(wèn)題記了下來(lái)，我太驚訝了，我們平時(shí)有愛(ài)因斯坦的.這樣的意志嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)兒都沒(méi)有，我們平時(shí)頭痛肚痛就要請(qǐng)假，沒(méi)有，沒(méi)有，有因斯坦太棒了！
第二年，王后請(qǐng)他去比利時(shí)訪問(wèn)，歡迎委員到火車(chē)站后，大家沒(méi)有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦很簡(jiǎn)樸，從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來(lái)，向愛(ài)因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì)，是我們每個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
愛(ài)因斯坦像一個(gè)窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個(gè)富人，你說(shuō)他像什么？
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 8
《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)講了愛(ài)因斯坦從小到大的經(jīng)歷。他出生于德國(guó)的慕尼黑，是個(gè)猶太人。小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話、孤獨(dú)，對(duì)學(xué)校的那些死記硬背的東西很反感，他所感興趣的就是對(duì)世界外的各種稀奇古怪的思考。后來(lái)正是因?yàn)樗那谟谒伎�，才發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為了舉世聞名的科學(xué)家。
讀了這本書(shū)后，讓我最印象深刻的'還是愛(ài)因斯坦所說(shuō)的公式：A=X+Y+Z，其中A代表成功，X代表工作，Y代表游戲，Z代表沉默。媽媽向我解釋說(shuō)：“愛(ài)因斯坦的成功，是因?yàn)樗麑?duì)他事業(yè)很執(zhí)著，在困難面前，他不動(dòng)搖、不退縮，而是堅(jiān)定地向前去克服困難，最終才能成功。”我的夢(mèng)想也是像愛(ài)因斯坦那樣的偉人，那樣的科學(xué)家�？墒俏易x了這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)我還缺少愛(ài)因斯坦那種勤于思考的精神，于是我想在今后的生活里，我也要勤于思考、努力學(xué)習(xí)，才能長(zhǎng)大后成為科學(xué)家。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 9
前幾天，我讀了《愛(ài)因斯坦的故事》這本書(shū)，深受啟發(fā)。這本書(shū)主要寫(xiě)愛(ài)因斯坦的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他取得巨大的'成就的原因。
有些人整天都很忙，但不知道在忙什么，所以他們不如愛(ài)因斯坦。因?yàn)閻?ài)因斯坦會(huì)充分利用時(shí)間，在等人時(shí)，喝咖啡時(shí)都會(huì)做題目。有一次因?yàn)樽鲱}目沒(méi)草稿紙，就拿支票當(dāng)草稿紙。有人問(wèn)愛(ài)因斯坦成功的秘笈是什么，他做了個(gè)概括：W=x+y+z，也就是說(shuō)，成功等于艱苦的勞動(dòng)，正確的方法和少說(shuō)空話的總和，這也是愛(ài)因斯坦悟出的成功秘笈。
我媽媽單位里有個(gè)小女孩，媽媽說(shuō)她沒(méi)我聰明，但考試比我好�，F(xiàn)在我明白了，因?yàn)樗任遗Α＞拖駩?ài)因斯坦小時(shí)候不聰明，但他勤奮，所以能成為天才。
我要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)的人。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 10
艾倫·大衛(wèi)·伯恩斯坦編著的《坐在愛(ài)因斯坦對(duì)面：愛(ài)上自然科學(xué)的第一本書(shū)》作為一本科普讀物，用盡可能簡(jiǎn)單明了的文字讓充滿(mǎn)神秘的科學(xué)知識(shí)變得通俗易懂，讓我這個(gè)不喜歡讀書(shū)的人，喜歡上了看書(shū)。
《坐在愛(ài)因斯坦對(duì)面：愛(ài)上自然科學(xué)的`第一本書(shū)》中講到的大多是日常生活中最常見(jiàn)的現(xiàn)象或事情，在普通人眼里它們可能根本不可能構(gòu)成所謂的問(wèn)題，諸如我們生活的地球到底有多重，人的生命依靠食物維系，但是在一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大到死亡的過(guò)程中它們到底有著怎樣的變化，發(fā)揮著怎樣的作用，又或者每天的天氣都是由那些因素來(lái)形成的，等等。但就是這些再平常不過(guò)的事情，其中卻蘊(yùn)含著最豐富的科學(xué)原理。
再看這本書(shū)的時(shí)候，我真的仿佛自己坐在愛(ài)因斯坦對(duì)面，聽(tīng)愛(ài)因斯坦講述科學(xué)的知識(shí)。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 11
期末，我讀了《愛(ài)因斯坦的夢(mèng)想》這本書(shū)，這是一本寫(xiě)愛(ài)因斯坦夢(mèng)想的書(shū)。
愛(ài)因斯坦有兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)是尋求自然法則的和諧統(tǒng)一；另一個(gè)是追求人類(lèi)世界的和平統(tǒng)一�？蛇z憾的是，他最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)寫(xiě)的是宇宙的.總體變化有很多。書(shū)里面的主要人物有小智、星子、響子、翼教授還有船長(zhǎng)，他們一起冒險(xiǎn)。書(shū)中有十個(gè)小故事，其中我喜歡的短文是《黑洞發(fā)電廠》，這篇文章講了天鵝座x-1可以釋放x射線黑洞。我還知道了，水壩發(fā)電要用水壩將上游的河水?dāng)r住蓄水，然后向低處放水，利用水的落差，帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)電；我還知道了被吸到黑洞周?chē)臍怏w釋放x射線的情形；還有一個(gè)超級(jí)巨大的黑洞比十個(gè)小黑洞釋放的x光線還強(qiáng)……這本書(shū)讓我知道了銀河的許多秘密。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)閻?ài)因斯坦是一個(gè)有夢(mèng)想的人。我也要成為一個(gè)像愛(ài)因斯坦一樣有夢(mèng)想的人。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 12
昨天我看了一本書(shū)，名叫《愛(ài)因斯坦》，這本書(shū)講的是愛(ài)因斯坦從小不愛(ài)說(shuō)話，有一天爸爸給他了一個(gè)羅盤(pán)(指南針)，從此，那個(gè)羅盤(pán)把他帶入了社會(huì)，風(fēng)雨中，等他在6歲左右就開(kāi)始尋找宇宙中的和諧，他在生活中，經(jīng)歷了許多坎坷，但他不怕，心里一直想著我能行，他一直堅(jiān)持著自己的`理解，不管別人說(shuō)什么。他說(shuō)的一句話讓我銘記在心，那就是：人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那短暫而又有風(fēng)險(xiǎn)的生命真諦。在他生命的最后時(shí)刻他說(shuō)：“科學(xué)是把雙刃劍，我們要好好利用科學(xué)，讓世界變的更美好�！睈�(ài)因斯坦就是這樣把自己的全部力量都用在了科學(xué)上，這才鑄造了我們美好的未來(lái)。
愛(ài)因斯坦他用他的一生造就出了他美好的明天，愛(ài)因斯坦我很佩服你，我要向你學(xué)習(xí)，讓我們用自己的雙手鑄造出祖國(guó)輝煌的明天吧！
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 13
《愛(ài)因斯坦號(hào)》是張開(kāi)遜寫(xiě)的繪圖故事，講的是愛(ài)因斯坦輝煌的一生。我讀了之后受益匪淺。
愛(ài)因斯坦出生在德國(guó)，他3歲時(shí)才開(kāi)始說(shuō)話，5歲時(shí)的生日，他的爸爸送給他一個(gè)禮物——指南針。愛(ài)因斯坦對(duì)指南針指南的'原理很好奇，經(jīng)過(guò)雅各布叔叔的講解，他終于解開(kāi)了腦海中的問(wèn)號(hào)。
10歲的愛(ài)因斯坦進(jìn)入路提波德中學(xué)學(xué)習(xí)。他在這所學(xué)校過(guò)得并不愉快，他討厭那種死記硬背的教學(xué)方法。有一次，愛(ài)因斯坦被一道數(shù)學(xué)題難住了，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，直到圓滿(mǎn)解答了這道題，才肯去吃晚飯。
科學(xué)家的故事，我最?lèi)?ài)看，他們使我體驗(yàn)到了人類(lèi)的偉大，感受到人類(lèi)心靈的崇高。讀了他們的故事，一種神圣的道理在我心中油然而生：科學(xué)其實(shí)離我們很近，每一個(gè)人都有可能成為科學(xué)家。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 14
成功之花，人們只驚異它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘訣》這篇文章，使我深受啟發(fā)，這句話像火花一樣，閃耀在我心間。
成功，這是一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛(ài)因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的`概括：W=X+Y+Z，成功等于艱苦勞動(dòng)、正確的方法及少說(shuō)空話的和，這也正是愛(ài)因斯坦成功之道。我以為，這三個(gè)條件中艱苦的勞動(dòng)，即勤是首要的條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才，甚至有人說(shuō)是笨蛋。可是促使笨蛋成為天才的，不正是這個(gè)勤字嗎？愛(ài)因斯坦超人的天才出于勤奮，他用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花幾倍時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對(duì)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
勤能補(bǔ)拙是一條永恒的真理。每一個(gè)人都應(yīng)該用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開(kāi)好絢麗的成功之花。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 15
讀了《愛(ài)因斯坦的故事》后，我了解了他三件事，深深受到感動(dòng)。
第一件事講他愛(ài)思考問(wèn)題。當(dāng)他從梯子摔下來(lái)時(shí)，首先不是考慮摔傷哪里，而是在思考：人為什么會(huì)筆直摔下來(lái)呢？然后從這件事受啟發(fā)。
第二件事講他非常珍惜時(shí)間，連等人都在思考問(wèn)題。
第三件事講他在不成名與成名時(shí)生活都非常儉樸。
從這三件事例中，我深受啟發(fā)。一是在學(xué)習(xí)上更要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，今后無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真思考、多動(dòng)腦筋，遇到事情多想辦法去克服困難。二是在生活上養(yǎng)成勤儉樸素的`好習(xí)慣，將自己的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)用在學(xué)習(xí)方面，多買(mǎi)學(xué)習(xí)書(shū)籍、學(xué)習(xí)文具之類(lèi)的東西。
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是對(duì)人類(lèi)有杰出貢獻(xiàn)的偉人！我除了學(xué)習(xí)他的思想外，長(zhǎng)大后更要爭(zhēng)取做一個(gè)像他一樣的人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 16
在一個(gè)深夜里，星光暗淡，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，把愛(ài)因斯坦的`故事這篇文章讀完之后，我對(duì)愛(ài)因斯坦充滿(mǎn)了興趣。
愛(ài)因斯坦的故事主要講了愛(ài)因斯坦小時(shí)候非常愚蠢，可是他的叔叔給他出了一道題，為了這道題整整三個(gè)都睡不好，吃飯沒(méi)味道，一有時(shí)間就坐在小桌旁，他努力思考終于知道結(jié)果了他證明這道題得到叔叔得夸獎(jiǎng)。他16歲那年，向同學(xué)們出了一道題，結(jié)果誰(shuí)都不知道題的結(jié)果，連他也不知道結(jié)果，真是笨鳥(niǎo)先飛。
可是他認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力思考，不懂就問(wèn)，后來(lái)當(dāng)上了物理學(xué)家。
這篇文章就讓我聯(lián)想到我小時(shí)候，有一天，媽媽出了一道題給我做，那道題實(shí)在太難了，我一直想都不會(huì)，因?yàn)槲遗λ伎冀K于得到結(jié)果了，162-68= 94，經(jīng)過(guò)這件事之后，我要認(rèn)真思考，取得好成績(jī)。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 17
《愛(ài)因斯坦的故事》在本書(shū)主要寫(xiě)了：1879年3月14日，阿爾伯特?愛(ài)因斯坦出生于德國(guó)南部小鎮(zhèn)烏爾姆，幾個(gè)月后，舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學(xué)讀書(shū)。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。
不久，愛(ài)因斯坦被路易彼爾德高級(jí)中學(xué)勒令退學(xué)，前往米蘭于父母團(tuán)聚。1896年以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)免試錄取到蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)讀書(shū)。1900年10月以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)大學(xué)畢業(yè)考試，結(jié)束大學(xué)生活。1901年加入瑞士國(guó)籍。1902年6月入伯爾尼聯(lián)邦專(zhuān)利局工作。1903年1月6日于米列娃結(jié)婚，1年后，長(zhǎng)子漢斯出生。
1905年先后完成《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》等5篇重要學(xué)術(shù)論文。狹義相對(duì)論創(chuàng)立完成。1908年10月被聘為州立伯爾尼大學(xué)編外講師。1909年10月被聘為蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)副教授。1911年9月被布拉格德國(guó)大學(xué)聘為正教授，不久，赴布魯塞爾參加
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 18
最近我讀了一本名叫《愛(ài)因斯坦》的書(shū)，這本書(shū)主要說(shuō)了世界著名的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦酸甜苦辣的一生。從愛(ài)因斯坦出生一直到他去世所有的'大事、小事，成功與失敗全部呈現(xiàn)在這本書(shū)上。讀了這本書(shū)，我讀懂了一些道理：這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的事，天上不會(huì)掉餡餅。
偉大的愛(ài)因斯坦用了多少心血才研究出《相對(duì)論》的，他用了多少歲月才在科學(xué)史上創(chuàng)下了新發(fā)現(xiàn)，轟動(dòng)了全世界。當(dāng)然這也不是沒(méi)有講究的白花心血，而要講究方法，像愛(ài)因斯坦這樣勇于發(fā)現(xiàn)，勤于思考，敢于創(chuàng)新。這讓我想到了自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，要么直接放棄，要么去問(wèn)別人，直接把答案寫(xiě)下。這樣當(dāng)然不會(huì)有什么收獲。所以，作為學(xué)生，我們首先要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，這是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；然后在打好基礎(chǔ)的前提下，多攝取課外的相關(guān)知識(shí)，使課內(nèi)外知識(shí)融會(huì)貫通；最后，要多思，多做，多問(wèn)，即使在難題面前真的是毫無(wú)頭緒了，也可以虛心求教，總會(huì)豁然開(kāi)朗的。
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 19
那天，閑來(lái)沒(méi)事，無(wú)意間從書(shū)架上翻到一篇文章：《愛(ài)因斯坦的故事》。讀了以后，我對(duì)他對(duì)學(xué)習(xí)的毅力為之感動(dòng)。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候不喜歡學(xué)校里死記硬背的'知識(shí)，反而喜歡自己去鉆研問(wèn)題。有一次，叔叔給小愛(ài)因斯坦出了一道幾何題，讓他證明“勾股定理”。小愛(ài)因斯坦僅用了三個(gè)星期刻苦鉆研竟然就證明了“勾股定理”！
像愛(ài)因斯坦這些科學(xué)家成功的秘訣，或者說(shuō)捷徑，都是因?yàn)樗麄冋钦胬淼拇嬖�。他那份�?duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神讓我敬佩，讓我感動(dòng)！我也應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦的鉆研刻苦。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一個(gè)公式：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話。這句話我牢記在心，艱苦的勞動(dòng)和正確的方向都是成功必不可少的因素�。�
愛(ài)因斯坦是對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)的偉人！他的思想我們要學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)和他一樣的人，為祖國(guó)出力！
讀《愛(ài)因斯坦傳記》有感 20
讀后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家，但他在科學(xué)界里，他是泰斗，為眾人所欽佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一個(gè)平凡的老人，需要人的幫助。而且從“小女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么可能是“偉大的人”呢？”這句話中我們知道愛(ài)因斯坦留給小女孩的印象并不好，不修邊幅，因此，但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的'人時(shí)，使小女孩不能理解。也從“噢，他只講對(duì)了一半，我是愛(ài)因斯坦，但并不偉大�！边@句話中可以看出愛(ài)因斯坦謙和可親，我們從中也可以體會(huì)到他對(duì)小女孩的愛(ài)，更能體會(huì)到一個(gè)在世人眼中多么偉大的人，在小女孩面前是多么的平實(shí)而謙遜。從中我們也了解到愛(ài)因斯坦真正的偉大在于他的人格魅力，也感受到了他為人的謙遜，顯示出他的不平凡與偉大。
最后我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論成就多大，都要謙虛，不要驕傲自大，對(duì)待每個(gè)人都要平等，這樣才能是一個(gè)名副其實(shí)的偉人。
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