讀《會飛的教室》有感作文150字

時間：2021-04-17 17:21:32 讀后感我要投稿

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讀《會飛的教室》有感作文150字

　　篇一：

讀《會飛的教室》有感作文150字

　　最近我們班讀了一本叫《會飛的教室》的一本書，我覺得很好。我原來覺得《窗邊的小豆豆》最好，可沒想到這本書也很好。

　　這本書分為兩個小故事，我喜歡第二個。因為第二個是偵查抓小偷，我剛好喜歡這個類型。過來三個故事，突然做了一個奇怪的夢，然后錢包被偷……之后發(fā)生的事更讓人震驚。又潛入酒店。為了抓住狡猾的小偷，又千方百計的想辦法，查電車，監(jiān)視，計劃，抓小偷……這讓我感到很辛苦，抓住小偷后，我恨不得打他一頓。

　　這本書真好。

　　篇二：

　　我還沒讀《會飛的教室》這本書的時候，我覺的很奇怪，教室怎么會飛起來呢？我就翻開書認(rèn)真的看，原來，《會飛的教室》是同學(xué)們自編自演的一場戲。

　　我最喜歡書中的戴馬亭，他不光成績好，畫畫也很好，還有書中的鄔理和馬提斯最膽小，因為，馬提斯明明害怕一座小山崗，他還迷迷糊糊的走進那座小山崗下，鄔理也害怕那座小山崗，鄔理看見馬提斯在那座小山崗下，他就沖過去把馬提斯救到學(xué)校里，所以，馬提斯和鄔理最膽小。

　　篇三：

　　暑假里，我看了一本書名字叫《會飛的教室》。

　　這本書主要講述的是有一些同學(xué)正在排練一出圣誕劇《會飛的教室》。通過一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真可愛的少年。其中有善良的姚妮，膽小的屋理和堅強好斗的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，他們以獨特的`形象給我留下了深刻的印象。

　　看完這本書后，我懂得了怎樣去關(guān)愛同學(xué)、老師學(xué)會了友誼。

　　篇四：

　　我讀了《會飛的教室》以后，覺得這本書很有趣，里面的很多人物讓我佩服：馬堤斯很勇敢，他可以轉(zhuǎn)敗為勝；戴馬停是我最佩服的，他有驚人的繪畫才能，也很勇敢；姚寧是一個多愁善感的大才子，《會飛的教室》就是他寫的；禁煙老師是一個和藹可親、開明的老師，對待事情很冷靜；正義老師，仁慈、受人愛戴，幫助戴馬�；丶�，是一個很了不起的老師。還有：鄔理、艾嘉瀾、葛洛堤、賽巴休、戴懊德……他們都有自己的優(yōu)點。

　　這本書很好看，我真喜歡！

　　篇五：

　　聽這個書的名字《會飛的教室》我以為是一個童話故事�？戳艘院蟛胖�，原來”會飛的教室“是姚寧他們班排的舞臺劇。而這本是是以他們學(xué)校和另一所職業(yè)學(xué)校之間發(fā)生的矛盾，而且職業(yè)學(xué)校抓了一名他們學(xué)校的同學(xué)，還拿了他們的聽寫本。

　　然后由班長帶領(lǐng)著他們一起去救同學(xué)，去要他們的聽寫本，有的同學(xué)希望武力解決，有的同學(xué)提出和平解決。

　　通過這些讓我了解了親情，友情。如果去和同學(xué)們、朋友處理好關(guān)系。

　　篇六：

　　我讀了《會飛的教室》以后，我發(fā)現(xiàn)戴馬亭非常勇敢，他不怕高年級的惡霸戴奧德，把戴奧德的手指夾得通紅。馬提斯獲得了大胃王的稱號，他很強壯，快到元旦節(jié)了，大家擠上火車都是他的功勞。

　　鄔理是一個弱小的人，他非常膽小，連上臺講話都不敢。姚寧是一個多愁善感的大才子，會飛的教室就是他寫的。

　　看了這本書后，我收獲很多，學(xué)會了包容和團結(jié)友愛，我要向他們學(xué)習(xí)。

　　篇七：

　　暑假里，我看了一本書名字叫《會飛的教室》。

　　這本書主要講述的是有一些同學(xué)正在排練一出圣誕劇《會飛的教室》。通過一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真可愛的少年。其中有善良的姚妮，膽小的屋理和堅強好斗的馬提斯，才華橫溢的戴馬亭，他們以獨特的形象給我留下了深刻的印象。