讀《青少年時期的朱開軒》有感700字

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的讀《青少年時期的朱開軒》有感700字，歡迎大家分享。

　　翻開淺綠色的《歲月如溪——青少年時期的朱開軒》，細細品讀，我認識了一個生活簡樸、嚴于律己、作風(fēng)清廉的少年朱開軒，更讓我深深感悟到了他永不放棄的精神和精益求精的.學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

　　在那美麗的濱海老鎮(zhèn)山陽的一個普通的村落（大興村），朱開軒就出生在那里。小時候的朱開軒乖巧懂事、生活快樂。他是長子，所以父母對他管教甚嚴，特別是他的讀書習(xí)字。朱開軒就是在這樣的環(huán)境中快樂地成長著。

　　但是快樂的時光往往很短暫。20世紀(jì)30年代風(fēng)云突變，朱開軒的人生命運也隨之變得凄慘：弟弟溺水而亡；父親抱病而去，母親也隨之去世。屋漏偏遭連夜雨，一場大火把房子他家的房子也燒毀了，吃的、用的付之一炬。家中只剩下他和他妹妹兩個人，好在姨媽接濟才勉強挺了過來。

　　每當(dāng)讀到這里，我心里就十分悲傷。朱開軒這么小就沒有了父母。再看看我自己，家中有寬敞的房子，還有自己的屬于自己的小房間；有慈祥善良的爸爸媽媽，衣食無憂……但即便是這樣，我有時候還不滿足�，F(xiàn)在想想，我的成長環(huán)境是多么優(yōu)越，應(yīng)該好好珍惜才對。

　　朱開軒在姨媽地撫養(yǎng)下，更加發(fā)奮地讀書。于是，“好好學(xué)習(xí)”四個錚錚大字就深深地刻在他的心中。

　　帶著這四個字，他來到了山陽小學(xué)。初出茅廬的他，在學(xué)校里刻苦好學(xué)、博覽群書，他獲得了小伙伴的追捧和教書先生的信任。他上課目光緊盯著老師，積極思考、踴躍回答，課堂是他的快樂天地。遇到難題，他拼了命也要搞懂為止，不會輕易地放棄。在他身上，我看到了一種“不破樓蘭誓不還”的執(zhí)著精神。

　　再看看我自己，我真的很羞愧。做作業(yè)時心不在焉，腦海還不時閃過動畫片的情景；遇到比較難的題目，不會深入鉆研，就只知道問當(dāng)教師的爸爸媽媽�，F(xiàn)在想想，我真應(yīng)該好好地向他學(xué)習(xí)。

　　朱開軒，這位普通而高大的山陽人，有著精益求精、百折不撓、刻苦鉆研的偉大精神，他是我和所有莘莘學(xué)子的楷模，學(xué)習(xí)的典范。

　　每每捧讀《歲月如溪——青少年時期的朱開軒》，就恰似一股清泉流過心間……

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