關(guān)于讀《三國演義》有感范文
關(guān)于讀《三國演義》有感范文1
一本《三國演義》，塑造了許多栩栩如生的人物：有鞠躬盡瘁、死而后己的諸葛亮；有輕財(cái)重義的關(guān)羽；有奸詐無比的曹操；有仁義的劉備……使我愛不釋手。
《三國演義》這本書里介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役,其中最著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”“夷陵之戰(zhàn)”這三大戰(zhàn)役。
“官渡之戰(zhàn)”主要是由于袁紹不聽別人的好言相勸，才遭此大敗，而在這些戰(zhàn)役中，袁紹的兵力多，占優(yōu)勢(shì)，失敗就是因?yàn)樵B不善于用人的結(jié)果�！俺啾谥畱�(zhàn)”與“夷陵之戰(zhàn)”中，曹操與劉備的兵力都占優(yōu)勢(shì)，可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破，而劉備也是被陸遜燒連營攻破。相比之下，劉備反倒不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑了三次，還依然說：“北方還是我的�！倍鴦浔鴶『缶棺杂X無顏回成都，病死在白旁城。
《三國演義》中我最佩服的人是劉備。劉備為了讓漢室復(fù)興，三顧茅廬，誠心誠意邀請(qǐng)諸葛亮出山，輔助他完成統(tǒng)一大業(yè)，恢復(fù)大漢江山。劉備三請(qǐng)諸葛亮，前兩次由于種種原因都沒有見成。第三次拜訪諸葛亮?xí)r，劉備在離諸葛亮住處很遠(yuǎn)的地方下了馬，步行到隆中，一個(gè)小孩兒出來開門說：“今天先生在家，不過現(xiàn)在正在睡覺呢�！眲湔f：“那你先別叫醒他，我等他一會(huì)兒吧�！卑肷�，諸葛亮醒來，得知?jiǎng)湔\心誠意請(qǐng)他出山，諸葛亮被劉備的精神感動(dòng)，答應(yīng)出山，輔助劉備完成了大業(yè)。
《三國演義》這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：不管什么時(shí)候都不能以為自己最厲害，永遠(yuǎn)都不能驕傲，否則“關(guān)羽大意失荊州”的歷史會(huì)重現(xiàn)。
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今天，我看了《三國演義》里的“孔明三氣周公瑾”。
本文寫了孔明用了三招氣倒了周瑜�？酌飨认葕Z取了南郡等地，然后劉備成功地把孫尚香娶回來，最后孔明識(shí)破了周瑜的假途滅虢之計(jì)策，使得周瑜被圍，周瑜氣急又加之舊傷復(fù)發(fā)，不治身亡。從這篇文章我知道了孔明是一個(gè)有才智的人，但周瑜心胸狹隘，嫉妒諸葛亮的才智因此使自己受傷。
我們不應(yīng)該嫉妒別人的才華而是向他學(xué)習(xí)。在我以前的學(xué)校同學(xué)都很喜歡玩棋，也經(jīng)常比試，有一個(gè)同學(xué)輸了象棋，很不服氣，差點(diǎn)哭了起來！老師教育了他，結(jié)果他對(duì)結(jié)果的態(tài)度完全變了兩個(gè)人，他先是：“輸了又怎樣我只不過是太久沒練習(xí)！”，后來他總是說：“哇！你真厲害，能教我嗎？”我去問了老師，究竟說了什么。老師說：“不服氣是不能解決問題的'，你可以去請(qǐng)教��！或者不要放棄去不斷試著打敗別人！”我瞬間愣住了。我在心里贊同了老師的說法。不要嫉妒別人比你好的地方而是去學(xué)習(xí)，或不斷試著做得比別人好。
我也有一個(gè)例子。我有一個(gè)很不喜歡的人，我不是嫉妒他成績比我好，而是他老是說我成績差。聽了老師的話，我都不理他對(duì)說我不好的話，之后，我上課也比他認(rèn)真……這一天，數(shù)學(xué)第4單元的測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來了！他比我先拿到卷子，99.5！他用很驕傲的眼神看著我。我心想我這次肯定又比他差了。我緊張地等著。突然老師大聲說：“你怎么開小差，小心我扣你十分，不過這次你考得不錯(cuò)100+10！”我沒有看他一眼。放學(xué)后老師給我發(fā)了一張表揚(yáng)信！
讀了這篇文章我再次提醒了我自己：我們不應(yīng)該嫉妒別人的才華而是向他學(xué)習(xí)。要么去請(qǐng)教，要么試著去做得比別人好。
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