讀《小抄寫員》有感作文8篇
【篇一：讀《小抄寫員》有感作文】
《小抄寫員》是意大利的一位著名作家亞米契斯所寫的一本書《愛的教育》里面的一個(gè)令人感動的故事。《小抄寫員》主要講的是：五年級的敘利奧一家人非常貧窮，加上敘利奧的幾個(gè)弟弟妹妹，他們過著十分清苦的生活。但父親還是很愛他們。一天，有個(gè)雜志社托敘利奧的父親來抄寫簽條，這個(gè)工作很辛苦。懂事的敘利奧為了減輕父親的疲勞，偷偷地來抄寫簽條的故事。
敘利奧要準(zhǔn)備抄簽條了，當(dāng)我看到“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，悄悄下床穿好衣服，輕輕走進(jìn)父親寫字的房間里，把煤油燈點(diǎn)著”這個(gè)句子時(shí)，我從“悄悄”“輕輕”這些詞語中體會到了敘利奧十分小心翼翼，生怕被父親發(fā)現(xiàn)。
看到這里，我感受頗多。如果是我們的話，肯定是家中的“小霸王”。平時(shí)就是玩電腦、看電視，怎么會去幫父母工作呢？我覺得敘利奧很有孝心，雖然這樣能掙錢，但是學(xué)習(xí)會下降。
就這樣，過了兩個(gè)月。由于敘利奧長期睡眠不足，不知不覺，他的臉色越來越差。功課也沒有以前做的好，上課還打盹兒。父親在不明原因的情況下對他不理不睬。說敘利奧自作自受，敘利奧心如刀割，這一次他真下了決心不寫簽條了。
但敘利奧的決心仍沒有用，半夜十二點(diǎn)，他又忍不住起來了。不知什么時(shí)候，父親已經(jīng)在他身后了。父親明白了一切，原來都是一場誤會。看到這里，我感覺到敘利奧父親的懊悔。
看了《小抄寫員》，我有很多感觸，我體會到了敘利奧濃濃的孝心。以后，我不會和爸爸媽媽頂嘴了。要幫助他們做一些力所能及的事情，這就是我的感受。
【篇二：讀《小抄寫員》有感作文】
今天，我又重新捧起《愛的教育》這本書細(xì)細(xì)咀嚼，回味無窮。
《愛的教育》是意大利著名的作家埃。德。阿米琪斯寫的一部極富感染力的兒童小說，它通過一個(gè)小學(xué)四年級學(xué)生寫的日記，抒發(fā)了人類最偉大的感情——愛。
其中最令我感動的要數(shù)《佛羅倫薩的小抄寫員》了。故事里的小抄寫員朱利奧，他為了不讓父母過度勞累，竟每天深夜十二點(diǎn)起床為父親抄寫定單。他這種為父親著想的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！我們現(xiàn)在的孩子，家長對我們過度溺愛，什么事多不肯自己動手做，衣來伸手，飯來張口，更別說像朱利奧那樣堅(jiān)持?jǐn)喔赣H工作。因?yàn)橹炖麏W每天夜晚多得工作，不能睡個(gè)好覺，所以白天一直打不起精神來，上課、做作業(yè)時(shí)甚至還要打瞌睡。他一直不動聲色地忍受著父親的責(zé)備，雖然他的眼里噙著淚花，可他心里卻樂滋滋的。可是我們呢，什么事都得父母依著我們，遇到一些不順心的事兒就要掉“金豆豆，銀珠珠”，更別說家長罵我們，那天豈不是要塌下來了？所以家長都對我們百般疼愛。這和堅(jiān)強(qiáng)的朱利奧怎么能比呢？
朱利奧是大家的好榜樣，是值得大家敬佩的好少年，我們不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)朱利奧那尊敬長輩的好品質(zhì)！
【篇三：讀《小抄寫員》有感作文】
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動不己的課文，那就是——《小抄寫員》。
這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養(yǎng)活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄簽條，由于疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發(fā)怒，最后甚至視而不見，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅(jiān)持幫助父親抄簽條，后來被父親發(fā)現(xiàn)，父親心中充滿了無限的懊悔與慈事。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動。在我們當(dāng)今這個(gè)社會上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛，進(jìn)行攻擊，父母們也就無可奈何了。
我以前也是這樣的。每當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招――用一點(diǎn)小恩小惠來賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說“拿人錢財(cái)，與人消災(zāi)�！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了這篇關(guān)于父子之愛的文章，使我想起了，敘利奧的年齡與我的年齡相同，但是學(xué)會關(guān)心體貼父親，增強(qiáng)對家庭的責(zé)任是少年兒童面對的共同問題。又想起現(xiàn)在的少年大多數(shù)受到溺愛、體恤父母、老人意識差。在日常生活中，我們許多人，在家吃得飽，穿得暖，還覺得不滿足，經(jīng)常要爸爸媽媽的錢買零食。而敘利奧為了掙兩角錢，半夜起來抄寫簽條，比比敘利奧，想想自己，我們是多么的羞愧！
讀了《小抄寫員》后，我不禁為自己的過失感到慚愧。我頓時(shí)覺得敘利奧是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
【篇四：讀《小抄寫員》有感作文】
什么是愛？我?guī)е@個(gè)哲理性很深的問題讀完了《小抄寫員》一文。這篇文章充分回答了這個(gè)問題。書中的父子深情是那樣令人感動，使人難以忘卻。文中的描寫十分細(xì)致，其中有這樣一句：“一天晚上，敘利奧等父親睡了以后，下床悄悄穿好衣服，輕輕地走進(jìn)父親寫字的房間，把煤油燈點(diǎn)著。”這句話把敘利奧那種既歡喜，又有些害怕心情，活生生地表現(xiàn)了出來。也說明了敘利奧十分愛他的父親，不愿讓父親那樣操勞，才這么做的。他覺得這樣做是對的，因?yàn)榭梢跃S持一家人的生活。但他又怕父親知道后，不讓他做夜工，要他一心一意地念書。所以他在抄寫時(shí)又喜歡又害怕，做工時(shí)聲音輕輕的，生怕吵醒了父親。
文章里的敘利奧是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子，他的父親其實(shí)也是個(gè)愛孩子的人。先開始我還為敘利奧天天抄寫文件還得忍受父親的責(zé)怪而打抱不平，認(rèn)為敘利奧雖然為了幫助父親養(yǎng)活一家人而忍著不說，但他父親也不該這么對待他。后來想到，父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗麏W，是因?yàn)樗麗蹟⒗麏W，他在為敘利奧的“不用功”而著急，實(shí)在是“可憐天下父母心”啊。
父母都愛自己的孩子，但到底該怎么做呢？有些父母只知道一味地寵孩子，他們給孩子買好吃的、好玩的，甚至恨不提把天上的星星都摘下來給孩子。殊不知，這樣做只能讓孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣，使他們失去了生活自理的本領(lǐng)。
所以，我覺得，敘利奧和他的父親對彼此都十分關(guān)懷。雖然他們曾因誤會而疏遠(yuǎn)，但最后真相大白了，他們不是更愛對方了嗎。所有父母和孩子們，讓我們正確地看待愛，給彼此多一份愛吧！
【篇五：讀《小抄寫員》有感作文】
翻開語文課本，我懷著沉重的心情，讀完了《小抄寫員》，我不僅被敘利奧的那種精神所感動。
課文的主人公敘利奧，他生活在一個(gè)貧困的家庭里，雖然家庭的條件不好，但他卻有著父母的'慈愛。他的父親是一個(gè)鐵路工人，由于家庭的收入不是很好。所以父親要白天做工，晚上幫人家抄寫簽條。由于勞苦，父親顯得老了。敘利奧便等到了父親休息的時(shí)候，偷偷的幫他抄寫簽條。以后的每天，敘利奧還是這樣工作著。日子一天天的過去了，由于經(jīng)常這樣，他們家的收入多了，油燈費(fèi)也多了。可是，敘利奧由于睡眠不足，經(jīng)常打瞌睡，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候也是一樣，學(xué)習(xí)成績也在一天天的下降，身體狀況也一天天的衰弱了。成績不好，當(dāng)然少不了父親對他的責(zé)備了。每次，敘利奧都是默默的忍受著。
我被敘利奧的關(guān)心、體貼父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動。在我們當(dāng)今這個(gè)社會上，有多少孩子能向敘利奧這樣呢。在我們當(dāng)今這個(gè)社會上的那些獨(dú)生子女，受到了父母的百般呵護(hù)，各個(gè)就像是“小皇帝”、“小公主”的，哪個(gè)像敘利奧這樣了。那些獨(dú)生子女們總是會抓住父母對他們的溺愛，進(jìn)行攻擊，父母們也就無可奈何了。
我以前也是這樣的。沒當(dāng)媽媽叫我干活時(shí)，我總是不愿意去。經(jīng)常要我媽媽對我使出絕招——用一點(diǎn)小恩小惠來賄洛我。我呢，也總是被那點(diǎn)小恩小惠所迷惑著。俗話說“拿人錢財(cái)，與人消災(zāi)�！蔽夷昧藡寢尩臇|西，還敢不幫他干活，但我干活時(shí)，總會帶著一副筋疲力盡的樣子。有時(shí)，我干脆不讓她賄洛了，經(jīng)常惹得媽媽生氣。
讀了《小抄寫員》后，我不禁為自己的過失感到慚愧。我頓時(shí)覺得他（敘利奧）是那樣的偉大，而我卻是那樣的渺小。
【篇六：讀《小抄寫員》有感作文】
敘利奧是小學(xué)五年級的學(xué)生，十二歲，是個(gè)……”今天，我懷著激動的心情，看了《小抄寫員》這篇文章。這篇文章主要寫了：“十二歲的敘利奧家境不是很好，只靠著他的父親在鐵路上工作和到處接文件掙來的錢來生活。敘利奧見父親天天晚上都那么辛勞地工作，眼睛都快壞了，便靜靜地幫父親抄寫簽條。敘利奧因?yàn)槊恳顾卟蛔悖缟掀饋碛X得倦怠，晚上復(fù)習(xí)功課的時(shí)候打盹，連續(xù)幾天，敘利奧情形越來越不好，不是趴在書上睡著了，就是早上起得很遲。敘利奧被父親責(zé)罵了很多次，每次責(zé)罵都十分難受，最后父親甚至不關(guān)他了。但是，謊言還是會被發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)敘利奧偷偷幫父親抄寫簽條被父親發(fā)現(xiàn)了時(shí)，父親心里布滿了慈愛和懊悔。
在這篇文章中，最讓我感慨最深的就是敘利奧堅(jiān)持幫父親抄寫簽條，做一件事，堅(jiān)持就是最重要的。在文章中，每當(dāng)敘利奧想放棄時(shí)，決心不知不覺地動搖了，似乎睡著不起來，就是逃避自己的責(zé)任，偷用了家里的兩角錢一樣，所以，做人要有責(zé)任心。
“做事貴在堅(jiān)持”這句話是父母老師時(shí)常提醒我們的。的確，在這方面，我感到十分慚愧。記得在我學(xué)單車時(shí)，經(jīng)常摔跤。剛開始還挺堅(jiān)持的，可是隨著摔跤的次數(shù)增加，我越來越?jīng)]耐心，到最后，我干脆把單車摔在一旁去玩別的。所以學(xué)了很久還不會。
“學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)答”這也是十分匯總要的。在生活中，當(dāng)別人幫助你的時(shí)候你會說“謝謝”嗎？在這么的禮貌用語中，最常見的就是“謝謝、你好、對不起、麻煩你、再見……”其中居首位的就是“謝謝”這兩個(gè)字，英文中也有一個(gè)詞使用率最高，人們幾乎天天詞不離口，那就是“THANKYOU”
有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)盲女在媽媽生日時(shí)送給她義憤禮物，你就是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。媽媽看不懂，請別人給翻譯，沒想到那一段盲文竟讓她淚流滿面，并視她一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是：“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)大！雖然你沒給我眼睛，但謝謝你給我生命�！�
讀了這篇文章，我受益匪淺，而讓我感慨最深的就是做人要學(xué)會感恩。我將把這篇文章記住，記住要感恩同學(xué)，感恩父母。作文
【篇七：讀《小抄寫員》有感作文】
我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感，真是了不起��！
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。
當(dāng)我讀到：“敘利奧對爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好�！墒撬职植淮饝�(yīng)，敘利奧暗暗想辦法”時(shí)，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時(shí)，我真敬佩他，要是換了我的話，我會受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣從小就有責(zé)任感，是對家庭、社會的責(zé)任感，做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。
【篇八：讀《小抄寫員》有感作文】
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動不己的課文，那就是——《小抄寫員》。
十二歲的小學(xué)生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因?yàn)槊恳顾卟蛔�，引起了幾次父親的責(zé)罵，但他毫不放棄。后來，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點(diǎn)等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西；因?yàn)槊刻焱砩蠟楦赣H抄寫東西，導(dǎo)致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多么地讓人感動啊！我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯(cuò)的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎？雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心��！
想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時(shí)我也體會不到父母對我的體貼，有時(shí)候我還不體貼他們……
就拿今天早晨來說。我早晨起來的時(shí)候差不多已經(jīng)7點(diǎn)50分了。（我是老師家的孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時(shí)，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃。”我只得好好吃了。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來媽媽又來了，把我打了一個(gè)耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧！
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