讀《小淘氣尼古拉》有感7篇
【篇一：小淘氣尼古拉讀后感】
“五一”小長(zhǎng)假里我寫完作業(yè)便纏著父母帶我去新華書店買書。來(lái)到兒童文學(xué)書架前，我一眼便看中《小淘氣尼古拉》這本書。
《小淘氣尼古拉》是一本耐人尋味的絕版故事，不用說(shuō)尼古拉就是故事的主人公。父親輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，母親料理他的生活。這個(gè)聰明的小淘氣摸透了父母的脾氣，為了能盡情地玩耍，他親昵地哄媽媽，吻媽媽。偶爾不順心，他便大哭大鬧，哭，有時(shí)是真哭，有時(shí)是裝哭，邊哭邊探視媽媽的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)媽媽無(wú)動(dòng)于衷只好咿咿幾聲，戛然而止。開學(xué)前媽媽給他買了新書包新文具，他立刻想到課間用書包在同學(xué)腳下使絆子。那些文具可以在課堂上玩出各種花樣。他由于貪戀游戲而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，在考試中他倒數(shù)第二，但他并不焦急，也無(wú)壓力感，僅以不考最后一名而喜氣洋洋、自得其樂(lè)�；丶液髬寢尣唤o他吃冰淇淋，他又哭又鬧乃至于出走……這些無(wú)不伴隨這淳樸、童雅的天真，看上去真是可愛(ài)好玩。
然而小尼古拉雖然學(xué)習(xí)上不用心，玩時(shí)卻極其投入。在玩游戲時(shí)，因?yàn)橛腥ぃ阏J(rèn)真遵守游戲規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴們相比，他不大發(fā)領(lǐng)袖欲，堅(jiān)持當(dāng)頭；不固執(zhí)己見，思想古板；也沒(méi)有畏畏縮縮，非常膽小，而是活潑、機(jī)敏，很快進(jìn)入自己的角色。小尼古拉在游戲中這種認(rèn)真、服從大局的種種表現(xiàn)，令我意識(shí)到，這個(gè)聰明的孩子，一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異成績(jī)。
看完了這本書，我仿佛覺(jué)得這個(gè)清澈如水、童趣盎然、好奇心無(wú)處不在的小淘氣就在我們身邊，他的淘氣，調(diào)皮，沒(méi)有惡意的“惡作劇”，別出心裁的“搗亂”，使我也受到感染，情不自禁地發(fā)出笑聲。
【篇二：小淘氣尼古拉讀后感】
今天，我看了《小淘氣尼古拉》，這本書里有很多有趣的故事，這本書的主人公是一位叫尼古拉的法國(guó)小男孩。
尼古拉是個(gè)小搗蛋鬼，他有許多好朋友：愛(ài)吃東西的亞三、體育健將麥星星、近視的科豆、愛(ài)打人的歐多。
我看了這本書里的《野營(yíng)》是講他和他的伙伴野營(yíng)，晚上睡不著，第二天失眠了。《誠(chéng)實(shí)多好》小尼古拉撿到了一個(gè)錢包，本來(lái)想把它帶回家，后來(lái)覺(jué)得這樣做不對(duì)，就把錢包交到了警察局，他不但做了好事，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)偵探。《嘟嘟》講的是尼古拉買了一個(gè)小喇叭，和爸爸玩，可是爸爸因?yàn)楹投畔壬沉艘患�，意外的把小尼古拉的喇叭壓壞了。還有《曼娃》，曼娃是個(gè)女孩子，她老欺負(fù)尼古拉，比如，比賽跑步時(shí)，起點(diǎn)不同或者起跑時(shí)間不同，這樣就可以搶先男孩子，這很像我和我的小伙伴們發(fā)生的事。
我覺(jué)得尼古拉是一個(gè)聰明大膽的搗蛋鬼，他每搗一次蛋，就認(rèn)識(shí)一個(gè)人，真神奇。
這些故事中，《第一名》也讓我印象很深。我每次考試前都很緊張，發(fā)卷時(shí)都很激動(dòng)：如果考得好，就想告訴別人成績(jī)，如果考得不好，就不好意思把卷子拿出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)，如果考不好，要么把卷子藏起來(lái)，要么別人問(wèn)他考多少，他就轉(zhuǎn)移話題。
我考得好，爸爸會(huì)很高興，媽媽倒是面無(wú)表情。如果我考得不好，我的爸爸媽媽會(huì)不高興。我有一個(gè)朋友，他考得好，就可以去旅游，他們家真把他寵壞了。
《第一名》講的是尼古拉考試得了第一名，他回家告訴媽媽，媽媽看了看，獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)大冰激凌，而尼古拉又去給爸爸看，爸爸卻不以為然，小尼古拉就哭起來(lái)了。
我覺(jué)得小尼古拉不應(yīng)該哭，因?yàn)樗呀?jīng)得過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)了�？荚嚥皇菫榱说玫姜�(jiǎng)勵(lì)，是為了知道自己學(xué)習(xí)的好壞和鞏固知識(shí)。
【篇三：小淘氣尼古拉讀后感作文】
給自己定下了目標(biāo)，每?jī)芍芸匆徊侩娪埃涗浵掠^后感。其實(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有自己下載電影看了，工作忙了也好，事情多了也罷，好像都不能作為理由。
小淘氣尼古拉，生日時(shí)選擇的電影，就是希望看到有趣的童年，希望給生日帶來(lái)一點(diǎn)屬于童真的快樂(lè)。即使看了這么多電影，自詡情結(jié)能猜個(gè)八九不離十，但是你仍然不能猜到一個(gè)孩子的真實(shí)想法。
對(duì)于電影，我只想說(shuō)太可愛(ài)了；面對(duì)這么富有生趣的小故事，實(shí)在沒(méi)能把目光放在鏡頭語(yǔ)言上，只是感受下孩子們千奇百怪的想法，已經(jīng)夠讓人開懷了。好吧，對(duì)于法國(guó)電影，真是與英國(guó)那種帶著紳士般苦笑不得的`幽默不同，他們就是那么富有情趣的，節(jié)奏舒適宜人讓人會(huì)心一笑。
電影初始，孩子們拍照，泛著時(shí)光的質(zhì)感，法國(guó)口音，二戰(zhàn)后歐洲的風(fēng)格，你怎么能不想起天籟之音的放牛班的春天。但是他們就是這么相似而又不同的，巴黎淘氣幫們可不是在沉悶的環(huán)境里，他們跳脫、調(diào)皮、天生愛(ài)幻想；只有他們把大人弄得手足無(wú)措的份��！導(dǎo)演果然也沒(méi)放棄放牛班的梗，這群穿著相似的男童唱著完全走音的歌曲時(shí)，即使放牛班的老師不轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)那句他們沒(méi)救了，也已經(jīng)夠讓人噴笑的了。更不要說(shuō)那些個(gè)妙趣橫生的小故事了，簡(jiǎn)直每個(gè)小孩都是天才！
我想大部分度過(guò)尼古拉故事的巴黎人都會(huì)被這群沒(méi)有煩惱的小伙伴逗笑，即使他們已經(jīng)無(wú)比熟悉里面的故事了；但誰(shuí)又能抵擋住一群性格各異頭腦瘋狂的小巨怪？哦，不，是小男孩的誘惑呢？更何況是不曾知曉這些故事的我們，只能是對(duì)著屏幕傻笑的份兒了。
【篇四：小淘氣尼古拉讀后感】
童年是快樂(lè)的、浪漫的，抑或是艱辛的、苦澀的。但不管怎樣，你都要感謝它，向它致敬。
——題記
童年像是一本書，你越是讀下去，就越覺(jué)得快樂(lè)已扎根在自己心中。童聲童氣地描繪著令人忍俊不禁的趣聞?shì)W事。我覺(jué)得有句話可以改改——“天才等于百分之五十一的偉大童年加上百分之四十九的汗水”，它真的讓我感到必不可少。
那本書我想就是《小淘氣尼古拉》，作者戈西尼把天真可愛(ài)的小尼古拉描繪得淋漓盡致，所有事情圍繞著尼古拉的童年生活展開。不管是他的父母也好，還是科豆、喬方、麥星星、歐多、魯飛、若奇，都讓人拍案叫絕。
“童心不可復(fù)得�！边@句話說(shuō)得真好，我才想珍惜，轉(zhuǎn)眼卻面臨分離。無(wú)論是學(xué)校的老師，還是同學(xué)。我都謝謝你們，但愿我愛(ài)的人和愛(ài)我的人隨著我一去不復(fù)返的童年一起幸福。雖然物是人非，但我會(huì)靜靜地把你們每個(gè)人的笑靨收藏起來(lái)，放進(jìn)心中，即使�？萘�，石爛了，也依舊不變。
在我讀幼兒園時(shí)，有個(gè)非常要好的朋友，現(xiàn)在他上初中了，我也忘了他的名字，但我只要知道我和他是朋友，就夠了。通過(guò)相冊(cè)，我把這個(gè)我人生中第一個(gè)知心朋友的面容刻在腦海里。沒(méi)準(zhǔn)當(dāng)我們?cè)俅卧谌撕Ｏ嘤鰰r(shí)，會(huì)一起看著照片大笑呢。即使我忘了所有和他發(fā)生過(guò)的事情，我也不會(huì)忘記，那天，我和他分別時(shí)，他竟然哭了�，F(xiàn)在想起來(lái)，童年真的很浪漫，就算一切都像頭頂?shù)母≡瓢泔h散，童年還是可以成為“笑聲”這部電影的背景……
我想說(shuō)的是，緊緊地把握住童年，好好珍藏它，向它致敬。
【篇五：小淘氣尼古拉讀后感】
在暑假期間，我讀了《小淘氣尼古拉》這本絕版故事。收獲非常多。
尼古拉是個(gè)獨(dú)生子，和爸爸媽媽生活在一起，爸爸是個(gè)普通的公司職員，媽媽是個(gè)普通的家庭主婦。尼古拉雖然沒(méi)有兄弟姐妹，但他有一幫兄弟們，亞三、喬方、魯飛、歐多、諾奇……
每天早上，尼古拉去上學(xué)，在學(xué)校里和小伙伴們一起上課，課上課下他們少不了打打鬧鬧，今天這一位，明天那一位，輪流受罰。即使不受罰，這幫淘氣包也時(shí)�；ハ啻虻帽乔嗄樐[。
尼古拉一家的鄰居都非常友善，但有位貝杜先生經(jīng)常招惹尼古拉的爸爸，他們吵吵鬧鬧起來(lái)也像十足的孩子。
尼古拉最渴望放假。冬天，他總是“極不耐煩”的等待看圣誕節(jié)，雖然爸爸總說(shuō)“圣誕老人很窮”，但他總?cè)滩蛔∠蚴フQ老人要許多禮物。夏天，尼古拉一家肯定要去海邊度假，尼古拉很開心，總是把自己曬成“人猿泰山”一般的古銅色�？梢�，因?yàn)閾?dān)心開學(xué)前自己又變白了，他少不了又要把爸爸“逼瘋”……
這本書的作者是勒內(nèi)·戈西尼和讓—雅克·桑貝。桑貝和戈西尼合作多年，出了那么多集《小淘氣尼古拉的故事》。
讀完書，我的收獲是我們無(wú)法擺脫生活的平凡，但完全有能力以超凡的態(tài)度去看待它。并且今后，在學(xué)習(xí)中，在生活中，都應(yīng)該不怕困難，勇往直前，遇見困難不能退縮，要去面對(duì)它，并要戰(zhàn)勝它，這樣的作風(fēng)，將來(lái)才會(huì)成大器。
【篇六：小淘氣尼古拉讀后感】
在暑假期間，我讀了《小淘氣尼古拉》這本絕版故事。收獲非常多。
尼古拉是個(gè)獨(dú)生子，和爸爸媽媽生活在一起，爸爸是個(gè)普通的公司職員，媽媽是個(gè)普通的家庭主婦。尼古拉雖然沒(méi)有兄弟姐妹，但他有一幫兄弟們，亞三、喬方、魯飛、歐多、諾奇……
每天早上，尼古拉去上學(xué)，在學(xué)校里和小伙伴們一起上課，課上課下他們少不了打打鬧鬧，今天這一位，明天那一位，輪流受罰。即使不受罰，這幫淘氣包也時(shí)�；ハ啻虻帽乔嗄樐[。
尼古拉一家的鄰居都非常友善，但有位貝杜先生經(jīng)常招惹尼古拉的爸爸，他們吵吵鬧鬧起來(lái)也像十足的孩子。
尼古拉最渴望放假。冬天，他總是“極不耐煩”的等待看圣誕節(jié)，雖然爸爸總說(shuō)“圣誕老人很窮”，但他總?cè)滩蛔∠蚴フQ老人要許多禮物。夏天，尼古拉一家肯定要去海邊度假，尼古拉很開心，總是把自己曬成“人猿泰山”一般的古銅色。可以，因?yàn)閾?dān)心開學(xué)前自己又變白了，他少不了又要把爸爸“逼瘋”……
這本書的作者是勒內(nèi)·戈西尼和讓-雅克·桑貝。桑貝和戈西尼合作多年，出了那么多集《小淘氣尼古拉的故事》。
讀完書，我的收獲是我們無(wú)法擺脫生活的平凡，但完全有能力以超凡的態(tài)度去看待它。并且今后，在學(xué)習(xí)中，在生活中，都應(yīng)該不怕困難，勇往直前，遇見困難不能退縮，要去面對(duì)它，并要戰(zhàn)勝它，這樣的作風(fēng)，將來(lái)才會(huì)成大器。
【篇七：小淘氣尼古拉讀后感】
《小淘氣尼古拉》中尼古拉是這本書的主人公。尼古拉只是小學(xué)低年級(jí)貪玩又好動(dòng)的學(xué)生。
尼古拉是個(gè)獨(dú)生子。父親要輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，母親要料理他的生活，為了能盡情玩耍，他親昵地哄媽媽。偶爾不順心--如讓他在學(xué)校吃一頓午飯，他便大哭大鬧，有時(shí)是真哭，有時(shí)是裝哭，邊裝邊窺探媽媽的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)媽媽無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，便戛然而止。他的乖、鬧、笑乃至于自殺，離家出走威脅媽媽等，無(wú)不伴隨著淳樸天真，看上去煞是可愛(ài)，天真。
小尼古拉學(xué)習(xí)上不用心，玩事卻極其投入。在玩“無(wú)敵英雄幫“時(shí)，因?yàn)橛腥ぃ阏J(rèn)真的遵守規(guī)則，嚴(yán)格要求自己。與伙伴相比，他不像歐多那樣固執(zhí)己見，不像若奇那樣膽小，也不像亞三那樣老惦記著吃東西……而是活潑，機(jī)敏，服從分配，很快的進(jìn)入一個(gè)角色--全心全意地當(dāng)個(gè)“普通兵”。小尼古拉貪玩又聰明，他超乎伙伴們的長(zhǎng)處多半是在游戲中鍛煉出來(lái)的。
小尼古拉在游戲中的認(rèn)真，服從大局等種種表現(xiàn)，也令人意識(shí)到，尼古拉一旦認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，一定會(huì)端正態(tài)度，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
讀這本書，我們會(huì)感到，尼古拉仿佛在我們當(dāng)中，童聲童氣地講述著他忍俊不禁的生活趣事。這些故事會(huì)讓我們笑得開心，而笑，是有助于身心健康的。
我看了這本書后，也會(huì)從中獲取一些尼古拉身上對(duì)的學(xué)習(xí)熱愛(ài)的精神，我們要把這種精神轉(zhuǎn)換到學(xué)習(xí)上，從而讓我的學(xué)習(xí)更加進(jìn)步。
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