讀《科學探索邏輯》有感1000字
當翻開第一頁時，我的探索之旅便開始了。這本書由中國邏輯與語言函授大學教授劉潤澤編著。這部書闡述了一個關于認識事物的邏輯方法與基本原則的理論體系，這個理論體系是對傳統(tǒng)邏輯改造與發(fā)展的研究結果。如中國人民大學麻保安教授所作之評論：“突破了現(xiàn)代通行的邏輯教材的舊框框，為傳統(tǒng)邏輯的發(fā)展方向提出了一個引人矚目的獨特的改革方案”。系統(tǒng)也介紹了認識事物的邏輯方法與基本原則，含有一百個引人入勝的探索故事，并作了評析，通過剖析其中所蘊含的邏輯哲理，可以借以提高我們認識客觀世界的能力，指導我們如何去探索客觀世界的規(guī)律與奧秘。
讀完這本書后，我的思考并沒有停止。在四千年的科學史中，不少做出了巨大貢獻，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鐳元素，貝克勒爾發(fā)現(xiàn)放射性元素，富蘭克林揭開了雷電之謎，卡文迪什揭開物質化合的奧秘，古德伊爾發(fā)明硫化橡膠等等，他們?yōu)槭澜缈茖W進程一片一片的鋪下瓦磚，才有了今天的飛速發(fā)展。在中國古代，也有不少發(fā)明為此作出貢獻，最為人所熟知的是四大發(fā)明。此外，還有東漢科學家張衡發(fā)明了渾天儀和地動儀，北宋科學家沈括編著《夢溪筆談》，明朝李時珍編著的《本草綱目》。每當我們想起這些時，不禁驚嘆不止，前人是多么的偉大，為我們現(xiàn)在的生活付出了這么多，我們也要襲古人之風，將其傳承下去，學會去開發(fā)創(chuàng)造。
恩格斯曾說過：“一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維�！边@本書恰恰給我們提供了思考方式，教會我們如何擁有理論思維。今天我們的生活方式處于科學技術的支配之下。從用來學習的電腦，到升入太空的'宇宙飛船；從吃飯用的碗匙，到身上穿的衣褲鞋襪，幾乎都是科學技術的產物。正是有了科學技術，我們才能大量地生產衣物和家用物品，才能住在暖和的房；才能享受著現(xiàn)代科技帶來的種種便利生活；因此，科學是我們研究身邊世界的方法，通過科學找到了許多改善人們生活條件的途徑和辦法。
改革開放之后，我們的科學技術有了飛速的發(fā)展，從導彈試爆成功到變?yōu)楹四艽髧瑥摹皷|方紅一號”發(fā)射成功到“嫦娥”奔月，從無人飛船到神州升天，蛟龍入海，無不詮釋著我國的科技發(fā)展水平。航天可以說是20世紀人們最激動人心的科學探索行動。我認為航天科學，生命科學和信息科學史人類最偉大最尖端的科學。我國在這些探索可以說是有些成就的。特別是神州五號飛行員楊利偉踏上月球第一步向世界展示了我們的實力，讓世界為我們喝彩。
然而，我們現(xiàn)在仍有很多問題有待去探索和解決，例如，當今面臨全球變暖，基因操控和核能等問題。這就需要創(chuàng)新力，創(chuàng)新是突破困局的唯一出路。擁有創(chuàng)新力，便具備了人的能力中最重要的層次最高的一種能力；便具備方法－理念創(chuàng)新的能力；擁有創(chuàng)新力便具備了突破現(xiàn)狀，獨辟蹊徑并不斷超越的能力，具備了不走尋常路的魄力。因此，創(chuàng)新力決定競爭力，創(chuàng)新力決定成功。
科學，非僅帶給我們物質之福址，更引起我們精神之超越。科學，打破了我們原先狹隘的觀念，引領我們步入與宇宙－自然－社會和人生和諧之境。對于我們來說，科學技術史第一生產力，是推動人類文明進步和社會發(fā)展的重要力量，要發(fā)揮科學技術引領社會進步，促進經濟發(fā)展的作用，科學傳播必不可少，科學傳播經驗，科學傳播技巧。因此，作為新一代的我們，要熱愛科學－傳播科學－探索科學。
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