稱贊讀后感500字左右
今天，我們學(xué)了一篇課文《稱贊》，故事的內(nèi)容是這樣的：清晨，小刺猬去森林里采果子。走著走著，它遇見了小獾，小獾正在做小板凳，它已經(jīng)做了三個(gè)，小板凳做得很粗糙。但是，能看出小獾做得很認(rèn)真，小刺猬走上前，拿起板凳仔細(xì)地看了看，說：“小獾，你做得板凳可真好呀！”“真的嗎？”小獾高興極了。傍晚，小刺猬背著很多蘋果往家里走，小獾高興地迎上去，說：“小刺猬，我送你一個(gè)小椅子�！毙〈题樇t地說：“我不能要這把小椅子，因?yàn)�，我沒有做什么呀？”小獾說：“在我做板凳快要泄氣的時(shí)候，你鼓勵我，讓我又了自信，你看，我現(xiàn)在都會做椅子了。收下吧，這是我的一點(diǎn)兒心意�！毙〈题B忙從背上取下兩個(gè)又大又紅的蘋果，遞給小獾說：“小獾，這是我的一點(diǎn)兒心意，你收下吧！”小獾高興地接過蘋果聞了聞?wù)f：“小刺猬，你的蘋果又甜又香，聞著都好吃！”小刺猬也高興極了：“謝謝你給我的'稱贊，讓我消除了一天的疲勞�！�
這個(gè)故事里的兩只小動物都很棒：小刺猬給小獾的稱贊，讓小獾在泄氣的時(shí)候有了自信，小獾給小刺猬的稱贊，幫小刺猬消除了一天的疲勞。它們互相稱贊，兩個(gè)小動物心里都很高興。學(xué)完這篇課文，我想了想：以前媽媽就稱贊過我。我的數(shù)學(xué)作業(yè)全做對了，媽媽夸我用心了，我很高興，晚上吃飯都吃得快了，練琴也練得好了，干什么都好、都快。稱贊就像巧克力，讓人心里甜甜的，做什么事都能做好了。以前，我看見別人的優(yōu)點(diǎn)，總是不好意思去說。但是現(xiàn)在，我知道了：看到別人泄氣的時(shí)候，或者是別人做的好的事情，就應(yīng)該去稱贊別人，這樣別人高興，自己也高興。
今天我要在博客上稱贊一個(gè)人，他是我們的班長昊昊：有一天下午我們?nèi)ド蠈W(xué)，教室里開著消毒燈，昊昊說：“你們先別進(jìn)來！”然后他趕快把消毒燈關(guān)掉，又把窗戶打開，才讓我們進(jìn)教室，我覺得昊昊當(dāng)班長非常棒！以后，我也要學(xué)會稱贊別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)要大聲地說出來，我相信，我會做到的！
媽媽的話：學(xué)會欣賞、并真誠地贊美別人是一種美德，“贈人玫瑰，手有余香”，在稱贊別人的同時(shí)自己也會獲得快樂。平時(shí)常聽到妙兒回來跟我們說起班里的一些事情，自然地流露出對老師的敬佩和對同學(xué)的贊美，當(dāng)我問及是否當(dāng)面表示過這種贊美時(shí)，她總是羞澀地說：“沒有~~~~”“我不知道怎么說。”或是“我不好意思說�！敝惖脑�。今天聽妙兒講了這個(gè)小故事，又看了她的讀后感，我想對妙兒說：稱贊別人需要真誠和勇氣，相信你會努力去做的，加油！每個(gè)人都有得到肯定和稱贊的需要，孩子更是這樣，“好孩子是夸出來的！”以后我們也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多去贊美和鼓勵孩子，同時(shí)也通過自己的言傳身教去影響和帶動孩子，學(xué)會欣賞和贊美別人，我們會做得更好，加油！
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