《蘇丹快跑》讀后感

　　我的眼睛在《兒童文學(xué)》里一篇又一篇的作品上掃過，嘩嘩的翻書聲悄然停頓，《蘇丹快跑》這篇文章不經(jīng)意的滑入我的眼簾。

　　嗯，一篇比較普通的作品啊。我瞄了一眼，突然對它起了興趣，仔細(xì)的閱讀完，文中講述了一個(gè)女生蘇丹，叛逆，教唆同學(xué)打架，并且一手促成了父母離婚，臉上的陰郁從未散過，是個(gè)“問題學(xué)生”，而且“沒什么前途”。沒有知心好友，只有一個(gè)勉強(qiáng)算得上是同病相憐的許曼，權(quán)當(dāng)，是個(gè)稍微合得來的路人。可是，難道她生出來就是為了成為一個(gè)不討人喜歡的人嗎？不，不是的，用許曼的話來說，“蘇丹，心情不好嗎？我明白。但我不能幫你，因?yàn)�，我家發(fā)生的只是三級小地震，但你家，卻有一場亙古不變的.、七級大地震啊！”( )

　　蘇丹很小的時(shí)候，就知道爸爸和媽媽合不來。蘇丹是那種下定決心就不會再猶豫的女孩，那時(shí)候起她就認(rèn)為離婚的爸媽一定比在一起的時(shí)候要過得好。于是她費(fèi)盡心思挑撥父母；她認(rèn)為有氣一定要出，于是打架時(shí)毫不猶豫。她的天空，依靠孤獨(dú)，許曼也從未在這個(gè)地方出現(xiàn)過。問題學(xué)生，那又如何？不夠陽光、不夠上進(jìn)，那又如何？頂撞老師，那又如何？反正，她什么都不在乎……

　　究竟是誰，讓這個(gè)本應(yīng)肆意揮灑青春，任歡笑飛揚(yáng)的女孩——蘇丹，成為“問題學(xué)生”？而她，真的是嗎？