關(guān)于讀安徒生童話故事有感
安徒生不是上帝，所以我們其實(shí)不必在意他的誕辰日�？墒且�?yàn)樗耐捥珎ゴ罅耍Y(jié)果我們便確信，他的降生也是一個(gè)童話，我們便連帶著他的生命的開始日一起紀(jì)念。這是我們?nèi)祟悓?duì)于自己喜歡的杰出者一向的做法，這是人類的一個(gè)非常天真和詩意的思路，人類的杰出就這樣被維護(hù)了，人類的努力也就這樣天天堅(jiān)持。
——梅子涵
看著一個(gè)個(gè)想象豐富，意境優(yōu)美的生動(dòng)故事，再配合故事后面童話家的點(diǎn)評(píng)，對(duì)安徒生童話以及安徒生本人有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，并被他們深深打動(dòng)。安徒生用他的鵝毛筆、用童話寫出了多少快樂、多少傷情、多少詩意的惦記和感恩、多少生命的耽誤和安慰，還有多少多少的希望……把我們從狹隘和黯淡帶到高處的無限和明亮。告訴我們真善美的內(nèi)涵并打動(dòng)我們。
就像《豌豆上的公主》，真正的公主能透過二十張床墊子、二十條鴨絨褥墊，感覺到豌豆的存在�？梢姡鎸�(shí)的一面始終是可以讓人察覺到的，不會(huì)被外在的現(xiàn)象掩蓋。
像《賣火柴的小女孩》，一個(gè)小女孩不得不在除夕夜，走上街頭，赤著腳，走在雪地里。這個(gè)不幸的剪影作為那個(gè)不公平時(shí)代最好的.見證，讓我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。而這個(gè)一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
像《小伊達(dá)的花》，真正讀懂它的孩子不會(huì)傷心，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的歷程本就如此。童話詩人還說，明年夏天生命又可以生長(zhǎng)，比以往任何時(shí)候都來得美麗。
透過故事，我們仿佛可以觸摸到作者詩意的靈魂，也看到了作者的夢(mèng)想和情感，甚至從小人魚的身上看到了作者�？吹搅诉@位戴著高高禮帽，羈旅漂泊的丹麥人，追求的不朽的靈魂。他甘心化為泡沫，為的是擁有一份“純”——純藍(lán)海里的純美歌聲，像靈魂一樣無影無蹤，也如同靈魂一樣，并非每個(gè)人都能擁有。生活中，完美主義者不多，然而，安徒生的故事里，經(jīng)常會(huì)有一種意境，感染著讀者，使完美成為一種自身的需要和追求。
讀安徒生童話故事有感