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火印的讀后感450字（精選13篇）
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的火印的讀后感450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
火印的讀后感450字 1
這個暑假，我讀了曹文軒的《火印》這本書。
這本書是以一匹叫雪兒的馬貫穿全文，文中通過許多感人的故事體現(xiàn)了雪兒有靈性、有尊嚴(yán)、有智慧。
當(dāng)我合上書的那一刻，我的思緒開始翻滾著。
大年初一的清晨，本以為雪兒被日本人抓去后就再也回不來了，但當(dāng)坡娃打開門的那一瞬間，驚呆了，雪兒竟靜靜地站在家門口，它是從日本馬場偷跑出來的，竟然認識回家的路�？�，它是一匹多有智慧的馬。
雪兒曾一度對自己身上被烙上的.火印而抬不起頭來，它深深地知道，那將是多么屈辱的事，它不愿意做日本人的戰(zhàn)馬，在戰(zhàn)爭的最后那一刻，雪兒懂得報仇的時刻到了，它載著小哥不顧自己身上的傷痛，對日本軍官河野窮追不舍，以它超凡的智慧、驚人的速度和頑強的意志力將河野逼入懸崖，最終為自己贏回了尊嚴(yán)，取得了勝利，從此它在村民面前抬起了頭。在文中，雪兒雖然只是一匹馬，但它卻有著跟人一樣的靈性和尊嚴(yán)。
在生活中，其實動物跟人類之間，相處久了，也會有感情，也會心靈相通。
警犬就是很好的例子。它靠著自己的嗅覺、聽覺，來幫助警察。在電視上，曾多次報道過警犬在地震中救出被困的人；在毒犯身上找出藏匿的。
我也曾看到過因主人突發(fā)疾病，躺在地上動彈不得，是狗跑出家門，發(fā)出求救的信號，挽回了主人的生命。
種。種的事例說明，只要人們像對待親人一樣悉心地照顧、愛護身邊的動物，那它們也一樣會成為人類的好朋友和好幫手。
讀了這本書，讓我受益匪淺。
火印的讀后感450字 2
初讀《火印》這本書，我似乎有些迷茫。在老師的帶領(lǐng)下，我明悟了一點。
《火印》這本書大致寫了：戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要把它訓(xùn)練成自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭，它心目中唯一的主人就是野狐峪的坡娃。由于雪兒的.不屈和對抗，它淪為拉大炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受了種種的凌辱。
嗯？我有一個問題突然涌上心頭：為什么要以“火印”來命名這本書呢，我立刻拿起書，又將書重新看了一遍后，我明白了�；鹩�，其實是整篇文章的線索。這火印，不僅僅是給馬背上烙的火印，也是坡娃等人心上的火印。
其中，這本書中還有對戰(zhàn)爭的描寫。戰(zhàn)爭從古至今都是冷血，殘酷，無情的。不管是戰(zhàn)爭的發(fā)起者還是被迫的接受者，都是戰(zhàn)爭的受害者，沒有勝利的一方。在戰(zhàn)爭中，會有不計其數(shù)的無辜的人犧牲。用一句極端的話來說：戰(zhàn)爭，是百害而無一利的絞肉機！
如果沒有戰(zhàn)爭的話，坡娃、雪兒、瓜燈草靈會在美麗的野狐峪和村民們過著安寧祥和的生活。稻葉還是那個稚氣未脫的小兵，熱愛生命，同情各種小動物。河野還在日本北海道的大草原上縱馬馳騁，生活安逸�；鹩∮】讨鴳�(zhàn)爭對人性的摧殘。
《火印》，印刻著我們不能忘記的一切。
火印的讀后感450字 3
《火印》是曹文軒先生寫的一部戰(zhàn)爭題材的兒童長篇小說，小說中塑造了一匹有尊嚴(yán)，有智慧，有悲憫的馬——雪兒，雪兒的主人——坡娃，一個勇敢、剛毅、善良的放羊娃。
小說主要講的是：坡娃救了一匹漂亮的馬，取名雪兒，他們倆一直過著舒心而安寧的生活，可突然有一天，日本軍官河野闖入領(lǐng)地，看中了雪兒，強行拉走，并給它烙上深深的火印，河野想要征服它，可雪兒堅強不屈，遭受種。種屈辱，與此同時，坡娃也失去親人，失去朋友，失去了一條腿……
讀完這本書后，我印象最深的是最后一章，雪兒為了報仇，為了洗刷身上的屈辱，為了在村民面前昂起頭，載著一位中國戰(zhàn)士，打敗了河野，贏得了尊嚴(yán)�？吹竭@兒時，我熱淚盈眶，雪兒為了打敗日本戰(zhàn)隊，差點犧牲自己的.生命。上不也有許多浴血奮戰(zhàn)，甚至以身殉國的戰(zhàn)士嗎？活活被火燒死的邱少云，一聲不吭；十指穿心的江姐，不卑不亢；英勇跳崖的五壯士，無怨無悔……沒有這些革命先烈，怎能有今天美好的生活？而現(xiàn)在呢，人們不但不珍惜來之不易的生活，反而有的紙醉金迷，一擲千金。現(xiàn)在所有的一切，都是戰(zhàn)士們用血汗拼來的呀！加多寶飲料，大家都知道吧，令人憤怒的是：加多寶飲料侮辱了邱少云這些英雄，如此過分！如此心寒！
讀了這本書后，我敬佩書中的雪兒，更敬佩擁有雪兒精神的革命烈士。我要珍惜生活，熱愛生活，更要為社會奉獻一己之力，做一個對社會有用的人。
火印的讀后感450字 4
“斯——斯——”母戰(zhàn)馬雪兒的叫聲就這樣在曹文軒筆下的《火印》中隱隱浮現(xiàn)。
《火印》是一本能讓人渾身充滿激情的書，它激起了每一個人強烈的愛國之心，表達了對歷史的銘記與對先烈的敬佩。
它講述了一個日軍侵入中華時的悲涼故事。主人公坡娃在一個山坡上從狼口中救下了一匹千里良駒，這匹馬全身雪白，但四蹄卻是烏黑的。沒過多久，它便和坡娃結(jié)下了如海般沉重的友情，坡娃給了一個和它同樣美麗的名字——雪兒。但日子并不平靜，不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了。雪兒被日軍強暴地劫到了日營，淪為給日軍拉炮的`戰(zhàn)馬，被迫參加了對坡娃家鄉(xiāng)野狐峪的炮擊······當(dāng)它歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，雪兒最終帶著被迫印上的火印，回到了它深愛的村莊，向村民低下了頭，直至重新贏回尊嚴(yán)。
《火印》令我印象最深的還是第三十章——圍攻，講的是雪兒有幸歸來后，因自己身上的火印與身為日軍拉炮戰(zhàn)馬，而受到一群小孩用石頭、磚塊、棍棒的圍攻。我想我如果也是處在那樣的環(huán)境，也許也會因為父母均被炮彈炸死和對日本的仇恨而對無奈的雪兒下毒手吧。曾有一次我們班的張曉宇同學(xué)因做操時不認真，連累了全班同學(xué)多做了2節(jié)早操，我一氣之下把他的鉛筆盒扔了。讀完文章我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會寬容每個人，不管對與錯，都應(yīng)該給對方留下一個悔過自新的機會。
《火印》就是這樣緊扣人心，仿佛雪兒在草原上奔跑的同時，也跑進了我們心里。
火印的讀后感450字 5
近期，我讀了由曹文軒先生寫的《火印》。其中的一篇叫做《苦役》的文章吸引了我。
這篇文章主要講了坡娃和他爸爸被日本軍抓去，坡娃爸爸做了苦役的故事。坡娃的爸爸在這期間飽受日本軍的虐待，最終奇跡般的`回到了村。我非常佩服坡娃爸爸，他被日本軍抓時，毫不透露八路軍的任何信息，寧愿被虐待一個月，也不愿意去當(dāng)漢奸�？粗且粋€月的悲慘生活，我心里難受極了。同時，我也明白了現(xiàn)在的美好生活，是用革命先烈的血肉換來的。
讀完這本書，又讓我想起了很多類似的、令我感動的文章和人物，讓我再次體會到了抗日戰(zhàn)爭時的艱難，也讓我想到了許多拋頭顱、灑熱血的抗日英雄。比如將領(lǐng)楊靖宇。他受命黨中央委托到東北組織抗日聯(lián)軍，率領(lǐng)東北軍民與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間。他在冰天雪地，彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。再把這則故事和這本書聯(lián)系起來，我不禁感嘆：我們當(dāng)今的幸福生活，是真的來之不易��！
在我學(xué)習(xí)生活中，我以前也是一個遇到困難就認慫的人，做事沒有恒心，動不動就放棄，跟坡娃爸爸比起來，簡直是天壤之別。我所受的那些苦又算什么？讀了這篇文章后，我要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)知識，學(xué)會堅持，從身邊的小事做起，成為對國家有用的人。
火印的讀后感450字 6
《火印》是講述了一件小馬駒與主人坡娃的故事。
雪兒坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走了，身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒心中的唯一的主人只有坡娃。歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成了它終身的恥辱，雪兒在村民們面前深深地低下了頭，直至它獲得贏回尊嚴(yán)的機會······
在這么多年里，坡娃經(jīng)歷了生死離別，就連最親的朋友，最愛的父母都死在了炮火之下。但是，這些心靈上的痛擊，讓他找回雪兒的'念想更大了。因為他失去的東西太多了，它已經(jīng)不能在失去雪兒了。而這時的雪兒記憶已經(jīng)開始模糊不清了，連自己是誰，生于哪兒，為何來這兒都已經(jīng)不記得了。但是坡娃的不離不棄，喚醒了雪兒內(nèi)心深處的自己，它是一匹中國的馬!它身上流淌著中國的鮮血!
讀完此書，對我有很大的啟發(fā)。每一只小動物，我們都應(yīng)該平等對待。生物之間沒有高尚和低賤之分。因為它們都是這一個世界的一員，它們身上也流淌著這個世界的鮮血!我們應(yīng)該尊重這個世界上的每一個生物。即使它身上背負著恥辱，但也不會改變它原本天真善良的本性。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切!
火印的讀后感450字 7
我是最近迷上了一本書叫《火印》。小馬駒、坡娃，雪兒的故事讓我這個小學(xué)生非常的震撼！
這本小說主要寫了雪兒——被坡娃從狼群中救了回來的一匹小馬駒，它和坡娃一家，在野孤峪過著寧靜的田園生活。
但人間災(zāi)難降臨了，那就是戰(zhàn)爭。雪兒被日軍強征走了，身體上還被烙下了一枚日本軍營的火印。日本軍官河野看中了矯健的雪兒，想把她當(dāng)成坐騎，但雪兒不愿意，用絕食和逃跑等方法進行反抗，在歷經(jīng)了被日軍折磨的苦難之后，終于回到了主人身邊。
但身上的日本軍營的火印成了她一生的恥辱。終于在讓我拍手稱快的最后一章里，八路軍小哥和雪兒一起打敗了日本軍官河野。
雪兒是一匹有氣節(jié)的馬，她有抗日的勇氣，有愛主人、愛國家的'精神。這讓我想到了很多為國家而犧牲的英雄們：活活被燒死的邱少云，一聲不吭；十指穿心的江姐，不卑不亢；英勇跳崖的五壯士，無怨無悔……沒有這些革命先烈，怎能有今天美好的生活？
而現(xiàn)在呢，有些人們不但不珍惜這來之不易的生活，反而是紙醉金迷，一擲千金�，F(xiàn)在所有的一切，都是戰(zhàn)士們用生命換來的！，他們值得我們永遠懷念和尊敬，但有的人的做法卻令人憤慨。加多寶飲料人盡皆知，但卻侮辱了邱少云這些英雄，這么過分的事，還是中國人嗎？真是可悲！
讀了這本書后，我敬佩書中的雪兒，更敬佩擁有雪兒精神的革命烈士。我要珍惜生活、熱愛生活，珍惜當(dāng)下。更要為社會奉獻一己之力，做一個對生活有用的人。
火印的讀后感450字 8
最近我迷上了一本名叫《火印》的書，講述了一個感人的故事。
雪兒是坡娃從狼群中救出的一匹小馬駒，在一個叫野狐峪的小山村幸福地生活著�？珊镁安婚L，一位叫河野的日本軍官看上了雪兒，想把它訓(xùn)練為一匹戰(zhàn)馬。于是，雪兒被強行拉走，并印上了一枚火印�？裳﹥翰豢狭T休，它一心只想著坡娃。它曾屈服過，反抗過，放棄過，可它無法忘記坡娃對它的好。然而，萬事都有一個好的結(jié)局……
看完這本書，我被雪兒那堅強勇敢的.品質(zhì)所打動，這時，那民族英雄文天祥的身影又在我眼前閃爍，那么幽深，那么難忘。文天祥被俘獲后，并沒有屈服，他用絕食來對入侵者說，我是個中國人，就是犧牲了也要把頭昂著，。入侵者的首領(lǐng)曾試圖和文天祥談條件，想讓文天祥幫他占領(lǐng)中國國土，可他很快就放棄了，因為文天祥根本不幫他，還寫下了千古名篇《正氣歌》，他不就擁有和雪兒同樣的品質(zhì)嗎？
此刻，那一次的經(jīng)歷也在我的頭腦里回響。那一次，我正在做一套練習(xí)題，我一路過五關(guān)斬六將，眼看成功就在眼前，突然，我被一道題難住了，這忽如其來的困擾使我措手不及。我努力讓自己冷靜下來，可我越想越焦急，眼看時間就要到了，突然，我朦朧之中想起了一本書中的話，：要冷靜，不能慌，成功就在眼前。慢慢地，原本焦躁的我，逐漸冷靜下來，最終解出了那道題。
唐代詩人劉禹錫說過，烈士之所以異于恒人，以其仗節(jié)以配誼也�！痘鹩 �，教會我要樂觀向上，堅強勇敢！
火印的讀后感450字 9
最近我一直都在家里上微課，不能出去，可是我的閱讀時間慢慢開始變多了。
這本書是曹文軒寫得。主要講述了一匹名叫“雪兒”的馬的故事。
《火印》的封面是一匹馬，它身上的花紋就是我們見到的白樺樹。眼睛里是一位小男孩——小男孩就是這本書的主人公，名叫“坡娃”。
當(dāng)我翻開第1頁時，就被深深地吸引住了，我仿佛進入了這本書里面，看到了坡娃奮勇從狼群中把雪兒救出來。從那以后雪兒就跟坡娃一家生活在一起。雪兒長得很快，眼看著一匹小馬駒變成了一匹年輕的駿馬，在野狐峪，他（它）們過著寧靜的田園生活�？墒菓�(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙下了一枚日本軍營的火印�？粗孀屓司拘摹�
日本軍官河野看中了它，想訓(xùn)練它成為自己坐騎。在日本軍營里，雪兒還產(chǎn)下了一頭小馬駒。但雪兒不肯接受河野的.駕馭，它心中唯一的主人就是坡娃。由于雪兒的不屈和對抗，它淪為拉大炮的戰(zhàn)馬。讀到這里，還真讓人捶胸頓足。同時遭遇不幸的，還有處在日軍炮火攻擊下的野狐峪村民。真讓人難過。
歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將傷痕累累的雪兒帶回了野狐峪，但雪兒身上的火印，成為它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭。一天早上，坡娃發(fā)現(xiàn)雪兒不見了，沒人知道它去哪兒了。
《火印》，印刻我們不能忘記的一切！
火印的讀后感450字 10
曹文軒先生的作品——《火印》，讓我讀來久久難以平復(fù)。
此書的封面是一匹馬，而他的眼里有一個男孩，神情憂傷。
這本書主要寫了小男孩坡娃從狼群中救回來了只小馬駒——雪兒，雪兒與坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被日軍強征走，身上烙了一枚日本軍營的火印。
日本軍官看中了雪兒，想要訓(xùn)練它為自己的坐騎。但它不肯接受。由于它的不屈對抗，它淪為拉炮的戰(zhàn)馬，不得不忍受母子分離，遭受種種凌辱，和它一樣遭受不幸的還有野狐峪的村民。
最后，坡娃終于將它帶回，原以為可以和坡娃一起過上平靜的生活，但雪兒又自己離開了，它要去獲得贏回尊嚴(yán)的機會，最終他獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。
其中讓我印象深刻的一個人物叫做稻葉次郎，他雖然是日本人，但是還挺善良的，他一直在細心飼養(yǎng)雪兒與它的孩子，最后他是被日本軍的槍打死的，可見日軍的兇殘，是刻在他們的骨頭里的'。
這本書語言純美，有著一絲淡淡的憂傷。通過了動作描寫等手法，寫出了日本軍的殘暴，表達了作者對日本軍的痛恨。
這本書讓我明白了永遠也不要忘記國恥，你要是忘記了歷史，你就會沒有未來。畢竟，我們的生活是用無數(shù)革命烈士的鮮血與生命換來的，我們不能忘，也一定不會忘。
火印的讀后感450字 11
《火印》這本書講的是坡娃與雪兒的故事。坡娃是野狐峪的一個小男孩，雪兒是玻娃從狼群口中救回的一匹小馬駒。它和坡娃一家，在野狐峪過著寧靜的田園生活。戰(zhàn)爭爆發(fā)了，雪兒被搶走，留下了一枚日本軍營的火印。日本軍官看中了雪兒。想訓(xùn)服它作為自已坐騎，但雪兒不肯，它心中惟一的主人是坡娃。由于它的.抗拒，它淪為了拉戰(zhàn)炮的馬。不得不忍受母子分離，遭受種種凌辱。同時遭遇不幸的還有處在日軍炮火下的野狐峪村民，經(jīng)歷戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪。但雪兒身上的火印，卻成了終身的恥辱。
雪兒的嘶嗚，包含著種種復(fù)雜的情感，在它傷心、憤怒、快樂、困惑、痛苦、焦急的時候，它用嘶嗚來傾訴自已內(nèi)心深處的情感，它是為自已呼喊，為小馬駒呼喊，為坡娃呼喊，為野狐峪村民呼喊，更是為炮火下的中國民眾呼喊！
通過閱讀，我知道了動物也有自已尊嚴(yán)，也有自已智慧，它們會以自已方式來維護自已尊嚴(yán)，抵制強權(quán)。
在這本書中，襯托出戰(zhàn)爭的殘酷的應(yīng)是環(huán)境描寫。曹文軒先生以優(yōu)美的文字描寫了戰(zhàn)爭前祥和美麗的生活，更加反襯出戰(zhàn)爭的罪惡，和戰(zhàn)爭對自然界的破壞。
《火印》寫到了日本人，有的日本軍人很殘忍，犯下了滔天大罪，不可饒恕。但我們詛咒的應(yīng)是摧殘人性的戰(zhàn)爭，而不是僅僅幾個有罪的人。
讀完這本《火印》，我明白了我們要善待動物，它們是有靈性的，也是有人性的。我更明白了我們要保持和平，不要讓殘酷的戰(zhàn)爭再次席卷。
火印的讀后感450字 12
暑假里，我讀了曹文軒的《火印》。讀完了這本書，我深深地體會到了戰(zhàn)爭年代人們的痛苦以及侵略者的可恨與殘忍。至今，我的內(nèi)心都久久無法平靜。
故事講述的是一個住在野狐峪的小男孩坡，從狼群口中救出的一只小馬駒，這是一匹母馬。坡娃將他帶回了家，并取名為雪兒。雪兒和坡娃一家在野狐峪過著舒適、自由、幸福的.田園生活�？墒呛镁安婚L，抗日戰(zhàn)爭開始了，戰(zhàn)爭徹底地打破了野狐峪那平靜的生活。雪兒被日本軍官河野看中了，想讓它成為自己的坐騎，于是便給它烙上了火印，讓雪兒變成了一匹日本馬。可雪兒死活不肯成為他的坐騎。于是它不得不忍受母子分離痛苦，最后還淪為了拿戰(zhàn)炮的馬。同時遭遇不辛的，還有處在日本炮火下的野狐峪。經(jīng)歷了戰(zhàn)火和苦難后，坡娃終于帶雪兒回到了野狐峪，但雪兒身上的火印卻成為了他終身的恥辱。再后來，雪兒陰差陽錯的成為了解放軍小哥的坐騎。它帶著小哥打敗了河野，為它的馬駒和野狐峪的村民復(fù)了仇……
雪兒雖然變成了一匹日本馬，卻是一匹有著人格的馬。它懂得人與人之間的恩怨�；鹩〔粌H僅是烙在了雪兒的身上,也深深地印在了那段屈辱的歷史上!并讓我們記住了‘落后叫挨打’。但是并不是富裕了，強大了，就可以趾高氣揚�！拔槐安桓彝鼑鴳n”。我們身為學(xué)生，就要好好讀書，好好學(xué)本領(lǐng)，不辜負國家對我們的期望與培養(yǎng)。
火印的讀后感450字 13
《火印》這本書講的是個叫坡娃的小男孩和雪兒的故事。雪兒是坡娃從一群狼群中救回來的一匹小馬。有一天，戰(zhàn)爭爆發(fā)，雪兒被日本兵搶走，并在它身上烙下一枚日本軍營的火印，一個日本軍官看中了雪兒，要把訓(xùn)練成自己的戰(zhàn)馬，可雪兒不接受訓(xùn)練，由于雪兒的不屈和對抗，它淪為了拉炮的廢馬。經(jīng)歷了戰(zhàn)火和苦難之后，坡娃終于將雪兒帶回了自己身邊�？裳﹥荷砩系�'火印卻成為它終身的恥辱，它在村民面前低下了頭，直到他獲得了贏回尊嚴(yán)的機會。
其中我最喜歡坡娃。坡娃是個非常勇敢善良的小男孩，并且非常懂馬的心思。他把雪兒當(dāng)成了自己的朋友，當(dāng)雪兒被日本軍官搶走的時候，他晚上睡覺的時候都常常夢見雪兒，擔(dān)心它吃得好不好。為此還去救過雪兒好幾回，雖然每次都失敗了，但他還是不泄氣，一直想方設(shè)法要救出雪兒。
我的感受是：人也能和動物們和諧相處，那些想把動物占為己有的人是不值得尊重的。坡娃的勇氣以及堅持不懈讓我敬佩，雪兒對坡娃的忠誠讓我想到了一個臣民對國王的忠誠，坡娃和雪兒好像是天生的一對兒，雖然坡娃不懂馬語，但他卻知道雪兒的心思，同時我也很羨慕他倆對彼此的關(guān)心和愛護，很嫉妒他們能有這樣的“好朋友”。人與動物如此，人與人不是也該這樣相處嗎？
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