《小飛俠彼得·潘》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的《小飛俠彼得·潘》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《小飛俠彼得·潘》讀后感1

　　今天，我讀完了《小飛俠彼得·潘》。這本書講述了這樣一個故事：溫迪、約翰、邁克爾是三個孩子，他們都說自己認識小飛俠彼得·潘�？砂职謰寢尪疾幌嘈�。

　　有一天，彼得來了。他的影子落在了溫迪的臥室，用肥皂粘、膠水粘都粘不好、連不上，他急哭了。溫迪被吵醒，并起來幫他縫上了影子。彼得想讓溫迪做他和其他遺失男孩的母親，所以把溫迪、約翰和邁克爾騙去了永無鄉(xiāng)。在彼得的幫助下，他們學(xué)會了飛。

　　在永無鄉(xiāng)，他們見到了永無鳥、看到了美人魚，見到了印第安人，還看見了真正的海盜與海盜頭頭——詹姆斯·胡克，還認識了小仙子�？蒜�。他們救出了印第安公主虎蓮、殺死了海盜與他們的頭頭，擁有了自己的樹洞——地下小房子；還見到了他們?nèi)齻€專屬“永無鄉(xiāng)”里的一切：溫迪的小狼崽、約翰的紅鶴與邁克爾的船。盡管這里的生活舒適完美，但溫迪還是想回家。最后，他們回了家，遺失的小男孩也被收留。只剩下小飛俠彼得·潘，頭也不回的飛回了永無鄉(xiāng)。

　　閱讀的時候，我一直在奇怪，永無鄉(xiāng)是什么。后來我明白了，那是每個孩子心中最棒的地方。我們也可以飛去永無鄉(xiāng)。只不過要留一張字條，告訴父母，讓他們不要擔(dān)心。同時，我們自己也要相信，那扇回家的窗永遠為我們打開。

《小飛俠彼得·潘》讀后感2

　　“事情就是這樣周而復(fù)始，只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的�！焙仙蠒�，我的思緒還沉浸在《小飛俠彼得·潘》的永無鄉(xiāng)里。

　　詹姆斯·巴里筆下的小彼得渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，十足一個快樂之神。他和一些孩子住在永無島上，他們需要一位媽媽的照顧，可是彼得最瞧不起成人母親，于是誘使小女孩溫迪和她的兩個弟弟跟他飛到了永無鄉(xiāng)。溫迪做了孩子們的小母親，他們過著只有童話和睡夢里才能見到的奇妙生活。住在地下的家，出入經(jīng)過樹洞；在礁湖里玩人魚的水泡球游戲；和印第安人進行虛擬戰(zhàn)爭；搭救過他們的首領(lǐng)——美麗高傲的虎蓮公主。溫迪因為想念母親，央求彼得讓他們回家。途中，孩子們被兇殘的海盜頭子胡克挾持上了海盜船，彼得為救他們，勇敢的與胡克決一死戰(zhàn)，使胡克掉進了鱷魚的血盆大口。彼得護送孩子們回到了家。多年后，長大的溫迪做了母親，彼得又把溫迪的小女兒帶去了永無鄉(xiāng)。一代復(fù)一代，小母親不斷更換，彼得卻始終是個長不大的小男孩。

　　童年是無窮快樂的世界。在永恒母愛的陪伴下，童年是一首歡快的歌；是無所顧忌的哭；是放肆開懷的笑；是盡情自在的玩；是自由飛翔的翅膀；是唯美曼妙的童話世界。人總要長大，這是不幸的，但人類是有希望的，只要孩子們是快樂的、天真的、沒心沒肺的。不管時光如何變遷，我們總能在《小飛俠彼得·潘》這本書里找到自己的永無鄉(xiāng)，找到永恒的童年。

《小飛俠彼得·潘》讀后感3

　　所有孩子都會長大，除了一個人。那個人就是小飛俠彼得潘。

　　彼得潘永遠是個貪玩的孩子，總是開心地笑，無憂無慮地飛。在無憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊；和其他沒家的孤兒一起玩耍，當他們的頭兒。在現(xiàn)實城市，他每天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

　　他可以做任何自己想做的事，可是自由過頭就是孤獨。因為自己的影子不跟著他，他傷心地哭了。只有童話故事能安慰他，只有溫蒂能安慰他�？墒撬麤]有父母，沒有感情，他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會離開他，他們必須長大，在現(xiàn)實世界中長大。而他必須孤單地飛，飛在無憂的世界里，永遠做個孩子。

　　小飛俠彼得潘有許多別的孩子不曾經(jīng)歷的快樂，但是有一種快樂他永遠與之無緣。

　　人都不想長大的時候。覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到快樂就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一直和伙伴們一起玩，不回家。

　　可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和責(zé)任之時，也錯過了長大的快樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，少了成熟的心智。

　　人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人可以像彼得潘一樣永遠不長大。但是我們可以在長大的同時保持一顆童心，保持著對世界的好奇心，對未來的`探索精神。不要失去被感動的能力，不要失去對生活對自己的滿足感。每天看看天空，看看花草樹木；享受每一頓飯，每一次休憩；在煩雜的生活中尋找樂趣；關(guān)心他人的同時收獲感動；時不時地對自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。

　　雖然我們每天都要面對復(fù)雜的世界，但是每個人心里都有個無憂島。安靜的時候，回到無憂島里飛一會兒吧，一個人在無憂島里飛那么一會兒。

　　小飛俠彼得潘，是一位神奇，活潑，充滿活力的少年。他真的像小飛俠中的飛字一樣。他不但自己會飛，還可以讓別人像他一樣飛起來。他也充滿了童真。

　　一位小姑娘與她的哥哥、弟弟聽了媽媽講的、關(guān)于彼得的故事，他們也想去看看

　　彼得潘的夢幻島(永無島)。這一天機會來了。因為媽媽在關(guān)抽屜的時候把彼得的影子也關(guān)了進去，彼得來取影子了，并同意帶他們?nèi)ビ罒o島了。告訴他們，只要想快樂的事情就可以飛去了。

　　到了永無島，小姑娘被作為媽媽，彼得作為爸爸。因為小姑娘是這里唯一的一位女孩，所以她在陸地上有一座小屋，還用花草裝飾的很漂亮。彼得雖然是爸爸，但他還是喜歡睡在原來的樹屋里。每天，他們都聽媽媽講故事，生活的很開心。但小姑娘還是有一點遺憾：因為這里不像她想像的那樣，沒有可愛的小天使，沒有無盡的野花，更沒有美麗的天神。取而代之的是討厭又可怕的海盜，是脾氣壞透了的小精靈，更多的是流浪的男孩子。

　　但不管怎么樣，海盜們是受不了他們那快樂幸福的生活了。一場可怕的戰(zhàn)爭正在海盜們的腦海中產(chǎn)生著。。。。。

　　孩子們和彼得在一起玩，而小姑娘已經(jīng)被海盜綁走了，海盜們還做了一個看起來很好看卻有劇毒的大蛋糕放在那里。彼得玩累了，回來一看有一個漂亮的大蛋糕，想道：這一定是小姑娘做的，真漂亮。我嘗一嘗。彼得不知道它有毒，這時，小精靈叮當鈴飛過來說它有毒。彼得不信，一定要吃。叮當鈴只好把它吃掉，叮當鈴就要毒死了，彼得相信了，他急匆匆地問有什么辦法可以把它救活，叮當鈴說：只有孩子們說他相信世上有小精靈。彼得急忙把孩子們叫來說，叮當鈴又復(fù)活了。

　　大家知道了小姑娘(媽媽)被綁走了，都去救她。而孩子們也被綁了。這下只有彼得了。然而，彼得獨當一面，把海盜們依次消除了把他們救了出來。

　　這本書雖然挺薄的，但是，他卻寫出了真正的童年，童真，讓人讀了之后還回味無窮。

　　教師的讀書交流，我是以完成任務(wù)的心態(tài)來這做件事的。這幾年，總想去買幾本書看看，當我經(jīng)過書店時，始終沒有走進門�！缎★w俠彼得潘》是我在當班主任時，按上級的指示要求學(xué)生買的，我也是在這個時期和學(xué)生共讀此書的。這個讀后感是去年的一篇日志，今天又拿出來做了修改，添了些新的感想，在此呈現(xiàn)了。

　　《小飛俠彼得潘》是英國的詹姆斯？巴里為我們大家創(chuàng)作的一本美麗動人的童話，他給我的心靈帶來了很大的震撼，同時我也不得不佩服作者那豐富的想象力。

　　這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險，還有那些溫馨的、快樂的場面。我讀《小飛俠彼得？潘》一書，真的一開始讀不懂，細讀起來，就有了很深刻的印象。主人公彼得潘是一個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩！他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島，在一個夜晚，他帶著溫蒂和她的兩個弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個會講故事的媽媽，從此發(fā)生一系列冒險。故事的最后，溫蒂長大，已為人婦，她和當年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子------不斷地陪著永遠長不大的彼得？潘飛翔------

　　作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島！在夢幻島上，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚，在那個用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的大戰(zhàn)，鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。作者正是通過奇妙的夢幻島和不肯長大的男孩彼得？潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂章，珍惜可貴的童年時代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。無論哀傷或是歡樂，彼得？潘已經(jīng)成了一個活了的小人，成了文學(xué)中走出來的熠熠生輝的經(jīng)典形象：小孩子因為彼得？潘而快樂，大人因為小孩子快樂而快樂。

　　這是一本很不錯的書，可以幫助我找回童年和暫時逃避這個復(fù)雜的世界！好書是良藥可以解毒，你可以透過作者的雙眼看到未知的世界，通過親密的文字體驗驚心動魄的場景，一本好書真可以改變對世界的認識。

　　最后，以著名女作家畢淑敏的話和大家共勉：日子一天一天地走，書要一頁一頁地讀，清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了、成熟了，書的效力就凸現(xiàn)出來了。

《小飛俠彼得·潘》讀后感4

　　有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它;有一種真實，每一種生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永不長大;有一個渴望，每個孩子都想飛翔，飛到快樂的“夢幻島”。讀完《小飛俠彼得.潘》，我心中仿佛也有了一個無憂、自由快樂的“夢幻島”。

　　故事中達林先生家里的三個孩子：溫迪約翰和邁克爾，經(jīng)受不住飛翔的誘惑，趁父母不在，隨著彼得.潘一起飛向“夢幻島”,這島上有各種各樣的生物!孩子們脫離了大人們，無拘無束，自由自在，在彼得.潘的率領(lǐng)下，自己生活，也歷經(jīng)了各種危險。后來，這些離家出走的孩子開始想家了。在溫迪的動員下，他們告別了“夢幻島”，回到了家中。后來，孩子們都長大成人了，只有彼得潘永遠不長大，無憂無慮地生活。

　　人都有不想長大的時候，覺得成人的世界太煩惱，太多紛爭，太多責(zé)任。覺得只有童年才是歡樂的時光�？墒牵械帽赜惺�。不長大的孩子，雖然逃避了煩惱與責(zé)任，但也錯過了長大的快樂，錯過了生活的經(jīng)歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，還有成熟的心智。

　　其實，每個人心中都有一個“夢幻島”，在安靜的時候，飛到島上快樂地玩耍吧!

《小飛俠彼得·潘》讀后感5

　　星期天下午，我讀了一本書，書的名字是《小飛俠彼得潘》。這本書的主人公主要有彼得潘、溫迪。主要寫的是：一個永遠不想長大的孩子，他去了一個叫永無鄉(xiāng)的海島上，成了一群孩子們的隊長。在一個夏天的夜里，趁達林太太不在家，帶著溫迪和兩個小弟弟飛回了永無鄉(xiāng)，大家都推選溫迪做母親。

　　在這本書里我最喜歡的人是彼得潘，因為他勇敢的戰(zhàn)勝了胡克。我最討厭的人是胡克，因為他很慘忍，很兇惡，經(jīng)常欺負其它人。我最羨慕的人是溫迪，因為她能在空中自由的飛翔。

《小飛俠彼得·潘》讀后感6

　　《小飛俠彼得潘》是一本美麗動人的童話，他給我的心靈帶來了很大的震撼，作者的想象力真是太豐富了。

　　這本書生動、詳細地介紹了彼得潘、溫迪，還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險，那場面是溫馨的、是快樂的。主人公彼得潘是一個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。他帶著一群沒有家的孩子住在烏有島上。一個夜晚，他帶著溫蒂和他的兩個弟弟飛往烏有島，給孩子們帶去一個會講故事的媽媽，從此發(fā)生一系列冒險故事。故事的最后，溫蒂長大，已為人婦，她和當年一起冒險的孩子們一樣都失去了飛翔的能力。但是她的孩子、孩子的孩子……不斷地陪著永遠長不大的彼得潘飛翔……

　　作者在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——夢幻島！在夢幻島上，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚，在那個用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，一場場兒童打仗游戲深深地印在了我的腦海中。

　　是的，童年是美麗的，是快樂的，是值得珍惜的。如果在現(xiàn)實中我們永遠停留在這樣無拘無束的時光，而且能像小飛俠彼得潘一樣學(xué)會飛那該多好!我多么希望自己也能像彼得潘那樣永遠不會長大。沒有作業(yè)的困擾，沒有考試的壓力，沒有爸媽的嘮叨，沒有學(xué)習(xí)硬筆書法的苦惱，在自己的自由空間中自在地玩耍。我多么希望也能擁有自己獨立的王國，在這個小小的王國中，想干什么就干什么，有屬于我自己的幻想，屬于我自己的游戲，屬于我自己的冒險，屬于我自己的成功。

　　這本書雖然挺薄的，但是，它卻寫出了我心中真正的童年、童真，讓人讀了之后還回味無窮。

《小飛俠彼得·潘》讀后感7

　　伴著夕陽的余輝，聽著天邊鳥兒揮動翅膀輕微的聲音，看著一張孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕地翻開了英國作家詹姆斯·巴里寫的《小飛俠彼得潘》，走進了一個驚險刺激的世界。

　　《小飛俠彼得潘》說的是這樣的一個故事：一個來自夢幻島的孩子彼得潘，來到達林夫婦的家里，帶著溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會讓孩子長大的夢幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時，一個個神奇的冒險也隨之展開，最后，孩子們憑借自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長。經(jīng)歷這一切之后，除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個島嶼。

　　這本書的內(nèi)容引人入勝，新鮮有趣，把小島上的美景描寫得栩栩如生，各種冒險的過程描述的也很細致，環(huán)環(huán)相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續(xù)往下看，激發(fā)了讀者閱讀的強烈興趣。

　　在這本書當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當中是“永恒”的象征，他帶領(lǐng)孩子們展開的各種冒險是我渴望經(jīng)歷的，在我們天真無邪的心里，這些冒險象征著有趣、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的？哪有不想到荒漠野外去冒險的？哪有不盼望能搶弄棒和害人大干一場的？因為每個孩子都夢想能這樣經(jīng)歷一回，所以作者描寫的各種奇妙的經(jīng)歷才會如此的吸引人，這也是本書的一大亮點。寫這本書的目的就是為了表現(xiàn)那種永在的兒童精神，作者也通過這本書提醒我們，這人世間的主人是永恒的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因為他是個唯一永遠擁有永恒的青春的孩子。

　　這本書讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個人應(yīng)該珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話，時間會讓我們永遠地失去它！作文

《小飛俠彼得·潘》讀后感8

　　所有的孩子都要長大，只有一個例外，他就是英國的詹姆斯。巴里筆下的小男孩彼得.潘。彼得.潘是一個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士度、又有些傲氣的小男孩。每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢幻島”。今年寒假我有幸讀完了《彼得·潘》這本書，書雖然讀完了，但是在我的腦海中我卻一直想象著、描繪著自己心中的彼得.潘。

　　這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得.潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險。這個故事是這樣拉開序幕的：

　　一天夜里，四歲的溫迪在她的屋子里發(fā)現(xiàn)了一個穿著綠葉衣的小男孩彼得.潘，他們彼此作了介紹后就成了朋友。在彼得.潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨彼得.潘一起往了屬于每個孩子的想像世界永無鄉(xiāng)。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

　　這本書最光輝的形象無疑就是彼得.潘這一形象了，這也正是我最喜歡的一個角色。因他的勇敢、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。誰會相信一個只有十幾歲般大的孩子會和可惡、兇殘的海盜頭子決一死戰(zhàn)，而最終打敗了胡克，為永無鄉(xiāng)里的人們除了害。這讓人覺得不可思議，小小年紀的他竟會如此勇敢。彼得.潘不公勇敢，他還很活潑可愛呢！有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個粗心的小家伙呢！一天晚上，他準備來取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會想：他和他的影子碰到一起時，必然會像兩顆水珠碰到后那樣一下就洰成一體�？墒虑閰s不像人們想像那樣理所當然。應(yīng)對這樣的狀況，誰都沒有料到的是：彼得.潘竟然會想到用肥皂影子粘到腳上�？吹侥抢�，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛的小男孩呀！

　　這個故事告訴我們，其實除了幻想的東西外，許多事情都應(yīng)該是我們要做到的。也許我們想要達到目的還需要很多時間，但我堅信未來一定是需要這樣的人—有膽識、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現(xiàn)在和未來人類的先鋒！

《小飛俠彼得·潘》讀后感9

　　星期天我把《小飛俠彼得潘》這本書看完了。

　　這本書是英國的巴利寫的，剛開始我覺的它不怎么好看，但后來我卻看的津津有味的，而且還看完了，這本書上有聰明勇敢的彼得·潘(小飛俠)、溫迪、胡克船長、約翰、邁克爾······彼得·潘有好幾次為了救溫迪孤身冒險，可他都沒有受到傷害。溫迪為此很喜歡彼得·潘，彼得·潘身邊還有一個叫叮當鈴的小精靈，因為彼得·潘很喜歡溫迪，所以把叮當鈴給忽略了，叮當鈴因為這件事很嫉妒她。

　　我要學(xué)習(xí)彼得·潘的勇敢。

《小飛俠彼得·潘》讀后感10

　　前幾天老師向我們推薦了一本書 ，名字叫《小飛俠彼得 潘》，我把這本書看完了，寫下了一篇讀后感。

　　這本書主要講的是溫迪和她的兩個弟弟，約翰、邁克爾。由彼得潘帶領(lǐng)著他們飛向永無島，那里有許多孩子，他們都有一個共同點：那就是他們沒有親人。彼得 潘是他們的老大，孩子們都必須服從他的命令。彼得 潘是一個調(diào)皮的男孩子，他討厭世界上所有的媽媽。但他每次經(jīng)過溫迪的窗前，都能聽到溫迪給他的弟弟講故事，他聽的入迷了。雖然他不喜歡媽媽，但是他還是想讓溫迪去永無島那個地下的家，做他們的媽媽，給他們講故事。

　　讀完這個故事，我懂得了我們要向彼得 潘那樣勇敢，不要向叮鐺鈴嫉妒別人，但同時我們要向她學(xué)習(xí)她那舍己為人的精神。