四年級(jí)讀烏塔有感
四年級(jí)讀烏塔有感1
我讀了一篇文章叫《烏塔》。這篇文章講述了14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲，文章中有很多地方讓我感動(dòng)，尤其她愛學(xué)習(xí)、開朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨(dú)立自主，自食其力，而我卻很依賴家長(zhǎng)。
記得有一次，我起床時(shí)，沒有看見旁邊擺著衣服，我就站在床上生氣地說：“媽媽呀！衣服怎么還沒找好！”媽媽急匆匆的把衣服找好拿給我，我又生氣地說：“不想穿這套衣服，重新拿一套來(lái)。”媽媽忍無(wú)可忍了，便斥責(zé)道：“你不喜歡穿這套，你自己找去。”我又開始跟媽媽頂嘴了。我覺得這樣做就是在依賴媽媽，而德國(guó)女孩烏塔是憑借自己的努力去歐洲游玩，她自然也養(yǎng)成了獨(dú)立自主的性格，成為具有超強(qiáng)獨(dú)立能力的孩子。
我今后要把早上穿的衣服準(zhǔn)備好，自己存錢買新衣服，自己的衣服自己洗，自己能做的事自己做。小朋友們，我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力，把依賴家長(zhǎng)的壞習(xí)慣改掉吧！
我想告訴爸爸媽媽，我不想成為溫室里的花朵，請(qǐng)不要溺愛我，請(qǐng)放手讓我做自己能做的事。爸爸媽媽：有一種愛叫做放手，你們不可能陪我到天長(zhǎng)地久。
四年級(jí)讀烏塔有感2
今天老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺得很震驚,一個(gè)還沒有成年的14歲小女孩烏塔，竟然可以自己一個(gè)人游歷歐洲等其它國(guó)家，實(shí)在是令人佩服��！
文中的烏塔一個(gè)人游歷了半個(gè)歐洲，她自己打工掙錢周游世界。我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，日常生活應(yīng)該可以自己打理了，但是媽媽總是不讓我干，說：“應(yīng)該把這些時(shí)間用到學(xué)習(xí)上!” 烏塔獨(dú)自一人游歷各國(guó)都非常鎮(zhèn)定自若,而我自己一個(gè)人走在馬路上卻會(huì)驚慌失措。和她相比，我不禁自慚形穢。在這個(gè)年齡段，我們就沒有這種勇氣，也沒有這種膽量，媽媽，您知道嗎？當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，我的.內(nèi)心會(huì)感到很孤獨(dú)，很無(wú)助，感到茫然無(wú)措，就會(huì)覺得自己像流浪兒一樣，孤立無(wú)援�！笆怪i向金籠聽，不及林間自在啼。”是呀，在我看來(lái)，我們的家庭就是一朵花，爸爸、媽媽就是花瓣，爺爺、奶奶是葉片。有一天，花瓣落了，葉片枯萎了，就剩下我這個(gè)孤[來(lái)源]零零的花蕊了，風(fēng)一吹，我就會(huì)飄落在地上�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”我聽說過這樣一件真實(shí)的事：有一個(gè)神童叫魏有康，他在十四歲就考上名牌大學(xué)，因?yàn)樗纳畈荒塥?dú)立，所以還是退學(xué)了。媽媽，您應(yīng)該知道不放手的后果是什么了吧？您就是把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
在此，我代表所有孩子向家長(zhǎng)發(fā)出倡議：放手吧！讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們學(xué)會(huì)自理，“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀�?cè)谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧！
四年級(jí)讀烏塔有感3
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學(xué)到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨(dú)自一人去游歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費(fèi)也是自己掙的，每到一處都不望給家里報(bào)平安。
看看烏塔，想想我們，同時(shí)，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國(guó)家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國(guó)家長(zhǎng)處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個(gè)空間，讓小孩子自己面對(duì)困難。而中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長(zhǎng)，可我們終歸要長(zhǎng)大，要走向社會(huì)，讓一個(gè)沒學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對(duì)社會(huì)呢？
今后，我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。四年級(jí)上冊(cè)第七單元作文300字——烏塔
當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級(jí)市場(chǎng)去買�！钡臅r(shí)候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆娨晃挥赂摇⒂泻阈�，有毅力的小女孩，我決對(duì)還沒有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來(lái)都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
四年級(jí)讀烏塔有感4
今天，我讀了《烏塔》這篇課文。
這篇課文寫了一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事，反映了國(guó)外少年兒童獨(dú)立生活的能力和自主意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的熱愛。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨(dú)立生活能力多強(qiáng)��！烏塔還很有計(jì)劃，她為這次旅游做好了充分的準(zhǔn)備，還掙足了錢。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話號(hào)碼。還有，烏塔獨(dú)立能力強(qiáng)，只在作者和她說了幾句話的時(shí)間，她已經(jīng)穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。
這時(shí)，我又想起了我自己，想起了我們中國(guó)的孩子。我們只會(huì)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不敢自己旅游。別說歐洲，就連一個(gè)離家很近的景點(diǎn)也不敢去。就說我吧，一天到晚，除了上學(xué)就是睡覺、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說來(lái)慚愧，我上三年級(jí)時(shí)還不敢一個(gè)人睡覺呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說我們是祖國(guó)的未來(lái)，如此依賴父母的我們長(zhǎng)大后又怎么建設(shè)祖國(guó)呢？我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子鍛煉鍛煉獨(dú)立自主的能力了。
快快努力吧，中國(guó)的孩子！
四年級(jí)讀烏塔有感5
現(xiàn)在我的中國(guó)的孩子，個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝、小公主，他們?nèi)绻牭綖跛墓适拢^對(duì)會(huì)難以置信。我們這里的孩子如果沒有了父母，什么事情也做不了，而烏塔就可以，因?yàn)樗?dú)立自主。
《烏塔》這篇課文敘述了年僅14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。她堅(jiān)持遵守在家設(shè)計(jì)好的旅行路線和日程安排，她每到一個(gè)地方，就觀察警察局電話號(hào)碼，再給家人寄一張明信片或者打一個(gè)電話，讓家人安心，她的旅費(fèi)都是自己掙來(lái)的，她的爸爸媽媽也十分支持她。
中國(guó)的父母都不信任孩子，什么事情都不讓孩子做，認(rèn)為他們好好學(xué)習(xí)就可以了。中國(guó)的父母天天為孩子擋風(fēng)擋雨，孩子們就變得越來(lái)越懶惰。外國(guó)的父母就不一樣了，他們會(huì)放開手，讓孩子獨(dú)立自主。還有的外國(guó)父母會(huì)讓自己的孩子在院子里搭一個(gè)帳篷，讓孩子們體驗(yàn)一下露營(yíng)生活。他們覺得，愛孩子，就必須讓孩子們經(jīng)受挫折和磨練。不經(jīng)風(fēng)雨，很難成才。
我們已經(jīng)這么大了，做作業(yè)、睡覺這些小事總是還要爸爸媽媽提醒，而烏塔卻孤身一人游歐洲；我們總是向父母要錢來(lái)買零食、文具，而烏塔卻自己打工掙錢，去買需要的東西，去旅游；我們總是丟七丟八，把房間弄得亂七八糟讓爸爸媽媽來(lái)整理，而烏塔卻認(rèn)真制定計(jì)劃，自己整理好一些瑣事……我們和她實(shí)在相差太遠(yuǎn)了！
父母的過分溺愛和保護(hù)，不利于我們的成長(zhǎng)，我們要放開父母的手，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。大膽飛翔吧，去追尋自己的天地。
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