《水孩子》讀后感3篇
【篇一：水孩子讀后感】
當(dāng)我閱讀了《水孩子》這樣的優(yōu)秀文學(xué)作品之后，我輕松明白許多無法具體解釋的復(fù)雜道理和許多自己所希望得到的快樂和驚喜。
《水孩子》的情節(jié)簡單。一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育之下，經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。作者對這本書的各個(gè)主要人物的描寫都非常簡單。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因?yàn)樗浅Ｅ聨煾禃俅伟阉兂蓲邿焽璧男『��？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛的水孩子。
水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子，有時(shí)候也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣。事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不應(yīng)該逃避。
當(dāng)然，一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，不僅僅要擁有生動的情節(jié)和人物形象，還應(yīng)該有作者的情節(jié)和人生的獨(dú)到見解。湯姆一開始只是一個(gè)什么都不懂的一個(gè)小孩，體驗(yàn)了世間各種奇遇之后慢慢長大。通過這本《水孩子》，也許可以上大家了解一下當(dāng)時(shí)英國社會的現(xiàn)實(shí)狀況，無論是氣度不凡、高對雅典的鮭魚還是那些被巨人追逐逃命到小島上的人，無論是拖著長長尾巴的石蠶還是無稽國的導(dǎo)教徒們，也許我們都可以在自己周遭找到原型。
【篇二：水孩子讀后感】
在英國北方的一個(gè)大城市里，有一個(gè)叫作湯姆的孩子。雖然受盡老板格林姆斯的虐待，但依然過著無憂無慮的日子。
一天，他同師副傅去哈特霍夫莊園掃煙囪，路上遇到了以苦婦女面目的懲惡仙女，但他們毫不知情。早晨，湯姆誤闖誤撞間到了莊主小女兒艾麗的臥室，艾麗驚醒后，看見湯姆，嚇得尖叫起來。大家誤認(rèn)為他是強(qiáng)盜，便向他追去，湯姆也跳窗而逃。
湯姆在懲惡先女的保護(hù)下，逃到凡谷一位老太太的農(nóng)舍里，受到了老太太的款待。因發(fā)燒而恍惚的`湯姆似乎聽到教堂的鐘聲，便迷迷糊糊地向河邊走去，被懲惡仙女變成了一個(gè)水孩子。
湯姆在小河里住了好長一段時(shí)間，大大增長了見識，熟悉了水中生物的習(xí)性。與此同時(shí)，他在同水中動物交流時(shí)，表現(xiàn)出人類的自私自利。
湯姆希望找到別的水孩子，因此經(jīng)歷了很多奇遇。一天，他跟著鮭魚群，順流而下。途中幫助了一只龍蝦，看到了其他水孩子。其實(shí)，是因?yàn)闇纷运阶岳床灰娝⒆印?/p>
湯姆和其它水孩子一起來到圣布蘭登島，這里是水孩子的住處，同時(shí)，由孩子們表現(xiàn)好壞來決定他們獎(jiǎng)懲的懲惡仙女和溫柔、美麗的祝福仙女的住處。
正在此時(shí)，人類世界里，湯姆的死在哈特霍夫莊園引起了極大的悲傷。
一天，艾麗發(fā)現(xiàn)了水孩子湯姆的身影。不料，腳下一滑，受到了致命的傷害。不久，她也成為了一個(gè)水孩子。因?yàn)榘愋牡厣屏�，所以，星期日，她可以去一個(gè)奇特的地方。
湯姆十分渴望與艾麗為伴，但經(jīng)過懲惡仙女和祝福仙女的告訴，他必須到他師傅——格林姆斯的監(jiān)獄天外天，才能得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。之后，艾麗成為了湯姆的老師，幫他改掉了許多壞毛病。仙女告訴湯姆：要想成為一名男子漢就要去光明城，打開一扇永不打開的城門……
湯姆決心到遙遠(yuǎn)的地方，去幫助正在受苦的師傅。他歷經(jīng)千辛萬苦，游歷了許許多多奇怪的國度。還見到了偉大的海洋創(chuàng)造主——神通婆婆。終于來到了格林姆斯的監(jiān)獄，他幫助師傅改掉了壞習(xí)慣，得到了釋放。最終，湯姆得到了獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書告訴我們一個(gè)道理：要想成為一名男子漢，就必須自己的事情自己做，自己做的錯(cuò)事自己來承擔(dān)。
【篇三：水孩子讀后感】
他還來到了胡說八道國和一個(gè)與世隔絕的地方。經(jīng)過他自己的努力，他來到了天外天，看見了格里姆斯，他在掃煙囪，他本來想點(diǎn)燃煙斗的，但因?yàn)樗男膶?shí)在太冷了。后來他的心中冰融化了，不再掃煙囪了，他自由了！同時(shí)，湯姆也過上開心、幸福的生活。
這篇文章寫出了英國人對工人的殘酷的壓迫，所以湯姆不喜歡格林姆斯，對他只有害怕，而不是肝膽相照、真摯的友情。工人同樣是人，為什么要讓他們沒有自尊心，受別人壓迫、被別人看不起呢？而且人是有自尊心的，沒有自尊心的人就不算人，是人就要有自尊心。難道工人是子虛烏有的嗎？難道我們就不應(yīng)該尊重他們嗎？你想象一下，自己被別人嘲笑、欺侮，你難道不會生氣嗎？恐怕你也會覺得自己是有人格的，有自尊心的，是不能被別人侵犯的，換了我，我肯定是怒發(fā)沖冠，摩拳擦掌了，預(yù)備扇他一巴掌了！所以我們應(yīng)該尊重別人。
在大頭娃娃生活的地方，天天都是考試，題海戰(zhàn)術(shù)是一種十分笨的方法，不過這都不應(yīng)該叫做方法了。曾經(jīng)也有人寫過一副對聯(lián)，叫做：書山有路勤為徑題海無崖苦做舟。這種話真叫人哭笑不得、啼笑皆非�。∷烙浻脖硨W(xué)了又忘，有什么用？要懂方法，不懂方法而努力是不行的。躲得了初一，躲不了十五，最終在考場上也是“無功而返、碌碌無為”。懂了方法當(dāng)然也會忘，但要溫故知新，這才是真正的學(xué)習(xí)！家長對孩子嚴(yán)格，不要嚴(yán)格的過分！“可憐天下父母親”�。≡臼窍胱尯⒆荧@益，結(jié)果讓孩子變成機(jī)器。這難道不是很好笑嗎？所以說過分的嚴(yán)格只會讓孩子變得失去童年的快樂，童年原本是美好的，家長為什么要虐殺孩子童年的樂趣呢？難道孩子只是一種機(jī)器一樣一文不值嗎？我猜這些家長的爸爸媽媽一定不想讓他們變成考試的機(jī)器，所以他們才不知道孩子的壓力、負(fù)擔(dān)。要是孩子抱怨一下，有些嚴(yán)格的家長就會說：“你們真是‘身在福中不知�！�！”然后，開始跟你嘮嘮叨叨，說自己年輕時(shí)的苦中苦、“偉業(yè)”，然后拿那時(shí)候的事情和我們現(xiàn)在的生活比……我承認(rèn)家長們那時(shí)候很苦，可是我們也有自己的苦衷，自己的壓力，所以我希望家長們千萬不要虐殺孩子童年的樂趣��！
這是一本出色絕倫、滋潤心田的一本書。這本書就像精神大餐，這些讓我明白的道理讓我深受啟發(fā)。這是一本令我愛不釋手的一本書！
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