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小學(xué)生《城南舊事》讀后感400字

時(shí)間:2021-05-04 19:14:42 讀后感 我要投稿

小學(xué)生《城南舊事》讀后感400字

  每個(gè)人都有自己的童年,作者只是給讀者分享緬懷童年的心情,那是真正的快樂,無憂無慮不折不扣的歡樂。每個(gè)人的童年不都是這樣愚蠢而神圣嗎?小編今天為大家?guī)怼冻悄吓f事》讀后感,一起來學(xué)習(xí)一下吧!

小學(xué)生《城南舊事》讀后感400字

  《城南舊事》讀后感 篇一

  從書桌上拿起了《城南舊事》這本書來閱讀,這本書的作者是一位著名的作家——林海音,她寫的這本書獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí),我想起了高爾基的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯�!�

  這部小說講的是童年的林海音在北京經(jīng)歷的一些故事。原來她這樣偉大的人物小時(shí)候也是很淘氣的。讀完這本書已經(jīng)是下午了,我掩卷沉思。我覺得他們那時(shí)的生活是樸素的,心靈是純潔的,我們已經(jīng)失去了一個(gè)兒童應(yīng)有的童心。我想回到過去,體驗(yàn)下他們的生活�,F(xiàn)在的我們被高科技所包圍,癡迷電腦游戲、游戲機(jī)等。報(bào)紙上不是經(jīng)常登學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,整夜不回家,并且還偷父母的錢去網(wǎng)吧嗎?“科學(xué)是一把雙刃劍,”現(xiàn)在已經(jīng)提高了重視,并倡導(dǎo)我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,多參與有意義的活動(dòng)。林海音那時(shí)玩的不是電腦、游戲機(jī),而是可以蕩滌我們心中塵埃的室外活動(dòng),讓我們找到真正的快樂,找到失去了久久的童心,和同齡人走得更近一些。

  這時(shí),我不得不又想起媽媽說的小時(shí)候:每天放學(xué)后,拿起自己制造的小魚網(wǎng)釣魚,哈,一條大魚上鉤了!把它撈上來一看,哇!好大呀!呵呵,再把它放回去,這樣多不好玩呀,我要下水撈魚,撲通!跳進(jìn)水里,撈撈撈,哈!一條大魚!放掉,恩,時(shí)間不早了,回家嘍!這就是媽媽說的小時(shí)候,想想我們每天都可以接觸高科技,這是多幸福呀!珍惜現(xiàn)在吧!

  《城南舊事》讀后感 篇二

  我讀了《城南舊事》這本書后,深深地喜歡上了它。這本書的作者是林海音,原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣。

  這本書里面刻畫的人物形象很生動(dòng)。如小英子的善良、天真、富有同情心,宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。

  這本書的故事情節(jié)也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中戀愛,后來那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了,他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下,生死不明。英子非常同情她。英子知道小伙伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣,又發(fā)現(xiàn)了背后有跟秀貞說的一樣的胎記,急忙帶妞兒去見秀貞,失散多年的母女相認(rèn)后,立刻帶妞去找爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車下。英子因?yàn)檫@件事非常傷心。后來英子一家搬到了新簾子胡同,又發(fā)生了一件事,英子在附近的草地上認(rèn)識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又不知道他是好人還是壞人,不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局發(fā)現(xiàn),英子帶著警察抓走了那個(gè)年輕人。這件事使英子很傷心。

  這就是《城南舊事》,我喜歡它。

  《城南舊事》讀后感 篇三

  在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來到北京,在這里度過了難忘的童年。因此,她懷著深厚的感情寫下了一本名為《城南舊事》的書。一本“滄�!钡摹吧钫铡保脴銓�(shí)而帶有一絲憂傷的筆調(diào)細(xì)膩生動(dòng)的詮釋了她魂?duì)繅艨M的童年。

  《惠安館》,就是我印象最深的'一篇。

  小主人公英子在惠安館前結(jié)識了“瘋女人”秀貞,滿身是傷的妞兒,和他們度過了有苦有樂的生活。到最后的一次無意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們?nèi)ヌ旖蛄恕S⒆佑H生經(jīng)歷離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切的體會(huì),去感悟自己的童年。傷心的哭泣,單純的做……無拘無束,自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷,但它的空氣,是自由的。

  從前的老北京是那么寧靜,祥和,美好。遠(yuǎn)離了喧囂,靠近了內(nèi)心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上的帶的節(jié)奏,一步也不能慢,否則只會(huì)被時(shí)代遺忘,被人群淹沒。從前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒。從前孩子的童年叫做童年,現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè),不惜,考試,補(bǔ)習(xí)班……慢慢的,童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換,這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)�,F(xiàn)在,童年變模糊了,長大以后后,如果問起我的童年是什么,我會(huì)說,考試……

  《城南舊事》一書沒有華麗的語句,沒有刻意的去修飾,只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺,淡而香,卻越喝越有滋味,十分醉人。

  翻到書的最后一頁,看完書的最后一行,直到合上,我的房內(nèi)留下一股濃郁的書香,傳來英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

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小學(xué)生《城南舊事》讀后感400字

  每個(gè)人都有自己的童年,作者只是給讀者分享緬懷童年的心情,那是真正的快樂,無憂無慮不折不扣的歡樂。每個(gè)人的童年不都是這樣愚蠢而神圣嗎?小編今天為大家?guī)怼冻悄吓f事》讀后感,一起來學(xué)習(xí)一下吧!

小學(xué)生《城南舊事》讀后感400字

  《城南舊事》讀后感 篇一

  從書桌上拿起了《城南舊事》這本書來閱讀,這本書的作者是一位著名的作家——林海音,她寫的這本書獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí),我想起了高爾基的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯�!�

  這部小說講的是童年的林海音在北京經(jīng)歷的一些故事。原來她這樣偉大的人物小時(shí)候也是很淘氣的。讀完這本書已經(jīng)是下午了,我掩卷沉思。我覺得他們那時(shí)的生活是樸素的,心靈是純潔的,我們已經(jīng)失去了一個(gè)兒童應(yīng)有的童心。我想回到過去,體驗(yàn)下他們的生活�,F(xiàn)在的我們被高科技所包圍,癡迷電腦游戲、游戲機(jī)等。報(bào)紙上不是經(jīng)常登學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,整夜不回家,并且還偷父母的錢去網(wǎng)吧嗎?“科學(xué)是一把雙刃劍,”現(xiàn)在已經(jīng)提高了重視,并倡導(dǎo)我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,多參與有意義的活動(dòng)。林海音那時(shí)玩的不是電腦、游戲機(jī),而是可以蕩滌我們心中塵埃的室外活動(dòng),讓我們找到真正的快樂,找到失去了久久的童心,和同齡人走得更近一些。

  這時(shí),我不得不又想起媽媽說的小時(shí)候:每天放學(xué)后,拿起自己制造的小魚網(wǎng)釣魚,哈,一條大魚上鉤了!把它撈上來一看,哇!好大呀!呵呵,再把它放回去,這樣多不好玩呀,我要下水撈魚,撲通!跳進(jìn)水里,撈撈撈,哈!一條大魚!放掉,恩,時(shí)間不早了,回家嘍!這就是媽媽說的小時(shí)候,想想我們每天都可以接觸高科技,這是多幸福呀!珍惜現(xiàn)在吧!

  《城南舊事》讀后感 篇二

  我讀了《城南舊事》這本書后,深深地喜歡上了它。這本書的作者是林海音,原名林含英,小名英子,原籍臺灣省苗栗縣。

  這本書里面刻畫的人物形象很生動(dòng)。如小英子的善良、天真、富有同情心,宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。

  這本書的故事情節(jié)也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中戀愛,后來那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了,他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下,生死不明。英子非常同情她。英子知道小伙伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣,又發(fā)現(xiàn)了背后有跟秀貞說的一樣的胎記,急忙帶妞兒去見秀貞,失散多年的母女相認(rèn)后,立刻帶妞去找爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車下。英子因?yàn)檫@件事非常傷心。后來英子一家搬到了新簾子胡同,又發(fā)生了一件事,英子在附近的草地上認(rèn)識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又不知道他是好人還是壞人,不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局發(fā)現(xiàn),英子帶著警察抓走了那個(gè)年輕人。這件事使英子很傷心。

  這就是《城南舊事》,我喜歡它。

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  《惠安館》,就是我印象最深的'一篇。

  小主人公英子在惠安館前結(jié)識了“瘋女人”秀貞,滿身是傷的妞兒,和他們度過了有苦有樂的生活。到最后的一次無意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們?nèi)ヌ旖蛄恕S⒆佑H生經(jīng)歷離別的痛苦,快樂的玩耍,真真切切的體會(huì),去感悟自己的童年。傷心的哭泣,單純的做……無拘無束,自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷,但它的空氣,是自由的。

  從前的老北京是那么寧靜,祥和,美好。遠(yuǎn)離了喧囂,靠近了內(nèi)心中最美的天堂,留下最深的印象,最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代,必須跟上的帶的節(jié)奏,一步也不能慢,否則只會(huì)被時(shí)代遺忘,被人群淹沒。從前的孩子“漫步行走”,現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍,現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒。從前孩子的童年叫做童年,現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè),不惜,考試,補(bǔ)習(xí)班……慢慢的,童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換,這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)�,F(xiàn)在,童年變模糊了,長大以后后,如果問起我的童年是什么,我會(huì)說,考試……

  《城南舊事》一書沒有華麗的語句,沒有刻意的去修飾,只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺,淡而香,卻越喝越有滋味,十分醉人。

  翻到書的最后一頁,看完書的最后一行,直到合上,我的房內(nèi)留下一股濃郁的書香,傳來英子快樂的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

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