《夜的眼睛》五年級學(xué)生讀后感
《兒童文學(xué)》上有這樣一則故事:有一位年邁的老師，不敢在漆黑的夜里獨(dú)自穿越廢墟回家，一個(gè)好心的男生因?yàn)槔蠋煄啄昵霸膭?lì)了他謊稱順路送老師——實(shí)際上他家在另一頭，直到廢墟建設(shè)好。
看完這則故事，我不由得深受感動(dòng)，感動(dòng)之后開始了深深的思索：夜，真的是有眼睛的嗎？
年邁的老師，因?yàn)樵僖淮慰荚嚽肮膭?lì)了失去信心的男生幾句，便使他恢復(fù)自信，變得熱情.爽朗了；男生就以這樣的方式報(bào)答老師？不，即使老師不鼓勵(lì)他，男生也一定回著樣做的。難道，助人為樂就是夜的眼睛嗎？知恩圖報(bào)就是夜的眼睛嗎？
那位熱情爽朗.不貪小我的.男生為了送老師，放棄了打籃球的時(shí)間，還繞了遠(yuǎn)路;當(dāng)兩只明晃晃的手電筒在廢墟上閃爍，那位為了學(xué)生辛勞一生的老師，心里會涌起怎樣的感激與欣慰？
我記得一個(gè)公益廣告上說過：每個(gè)人的心靈都是一扇窗，推開它，光明就進(jìn)來了。哦，是的，當(dāng)手電筒的光亮照在廢墟上，每個(gè)人的心靈就都被照亮了。
哦，我也終于明白了，兩只明亮的手電筒就像是夜的眼睛，它代表著尊師，代表著助人為樂，代表著無限的光明。夜的眼睛，閃爍在廢墟上，照亮人們淡漠的心房，也啟發(fā)著整個(gè)世界：不求回報(bào)地幫助別人吧，你會得到無限的快樂與希望。
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