《愛的教育》讀后感200字左右
《愛的教育》是一本講述意大利民間發(fā)生的故事的書,這本書的主人公是恩列科,講述了恩列科注冊上四年級、然后他與同學(xué)之間的一些小故事。下面給大家分享了《愛的教育》讀后感,一起來看看吧!
《愛的教育》讀后感1
通過讀《愛的教育》中的幾個小故事,我的心里有許多感受,尤其是本文主人公恩里科給我的印象更加深刻。他在開學(xué)第一天中,也就是新學(xué)期的開始,他覺得新老師對他又陌生的感覺,并且有一點憂傷,不像其他同學(xué)那麼高興,他怕和同學(xué)的關(guān)系不融洽,其實他的擔(dān)心是多余的,我覺得學(xué)校是一個美好的大家庭,可以學(xué)到許多知識,也可以交到許多朋友,我愛這個美好的大家庭。
在我的老師這個故事中恩里可漸漸喜歡上了老師,因為許多他交過的學(xué)生都那麼愿意接近他,當(dāng)同學(xué)們犯了錯誤,他不但沒有懲罰,而是說:“以后別再這樣做啦!睆倪@里可以看出他是多麼的愛孩子們。在班集體里有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,也有驕傲自大,專門欺負弱小的人,每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,而老師用他那顆愛心打動了所有同學(xué)的心。
這本《愛的教育》到處充滿了愛,我喜歡這本書,因為讀了這本書讓我感到愛無時無刻不存在,我要想那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
《愛的教育》讀后感2
《 愛的教育》是一本讓人感受到人類是多么的需要相互關(guān)心,相互理解和相互幫助的書。他反映了的人不好素質(zhì)和高尚的品德。
這本書和其他書不一樣,它是一小學(xué)生的日記形式出現(xiàn)的。每一篇文章都寫得有詳有略,層次分明。更主要的是它每一篇都可以找一個關(guān)于愛的道理,只要用心都一定可以發(fā)現(xiàn)。
文章里的安利柯是一個領(lǐng)悟力極高,知錯就改的好孩子,我們一定要向他學(xué)習(xí)。還有小石匠的勤勞,卡隆的樂于助人,等等。這些都是我們應(yīng)該要去學(xué)習(xí)的高尚品行。當(dāng)然還有一個最調(diào)皮的人:弗蘭諦,他的母親曾
為他操過多少心血,流過多少眼淚。可弗蘭諦就是不知悔改,依然像往常一樣。
這樣的行為是極為不好的。一個人母親如果為了他傷心流淚,他還不改的話,
就得不到大家的尊敬。
《愛的教育》這本書讓我明白了許許多多的道理。
《愛的`教育》讀后感3
通過讀《愛的教育》中的幾個小故事,我的心里有許多感受,尤其是本文主人公恩里科給我的印象更加深刻。他在開學(xué)第一天中,也就是新學(xué)期的開始,他覺得新老師對他又陌生的感覺,并且有一點憂傷,不像其他同學(xué)那麼高興,他怕和同學(xué)的關(guān)系不融洽,其實他的擔(dān)心是多余的,我覺得學(xué)校是一個美好的大家庭,可以學(xué)到許多知識,也可以交到許多朋友,我愛這個美好的大家庭。
在我的老師這個故事中恩里可漸漸喜歡上了老師,因為許多他交過的學(xué)生都那麼愿意接近他,當(dāng)同學(xué)們犯了錯誤,他不但沒有懲罰,而是說:“以后別再這樣做啦!睆倪@里可以看出他是多麼的愛孩子們。在班集體里有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,也有驕傲自大,專門欺負弱小的人,每個人都有自己的優(yōu)點與缺點,而老師用他那顆愛心打動了所有同學(xué)的心。
這本《愛的教育》到處充滿了愛,我喜歡這本書,因為讀了這本書讓我感到愛無時無刻不存在,我要想那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補短,爭取做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
《愛的教育》讀后感4
安利柯在學(xué)校發(fā)生的事情,用日記的方法寫,這些故事都教會了我們愛。
安利柯告別了如水流逝的愉快的暑假,安利柯和母親好不容易的才來到了校門口,忽然,有人拍了拍安利柯的肩膀,安利柯回頭一看,原來是安利柯三年級的老師——一個長著紅色卷發(fā)、性格活潑的人,安利柯走到樓上時,一群人圍著校長七嘴八舌地問這問那。安利柯走進教室里,他們的老師是波巴尼先生。下課了,安利柯飛快地跑到母親身邊,回到家里,安利柯又想起三年級的老師,安利柯覺得學(xué)校沒有以前那么難忘了。
我希望每一個人都能純真善良,學(xué)習(xí)勤奮,待人誠懇、友善。
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