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巨人讀后感范文
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的巨人讀后感范文，歡迎大家分享。
巨人讀后感范文1
今天我讀了一個(gè)很感人的故事，叫《巨人》。這個(gè)故事主要寫了這樣一件事情。在一個(gè)美麗的大花園里，放學(xué)后有許多孩子來(lái)玩。過(guò)了幾年，花園的主人回來(lái)了，他一回家看到小朋友在自己的花園里玩，非常生氣，把孩子都趕走了，還建起了高墻。一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月，五個(gè)月，六個(gè)月······春天遲遲沒(méi)降臨到巨人的花園。霜姐姐請(qǐng)來(lái)雪姐姐，雪姐姐請(qǐng)來(lái)風(fēng)姑姑，風(fēng)姑姑請(qǐng)來(lái)冰弟弟，每天要把巨人屋頂?shù)耐咂看驙�才罷休。巨人在寂靜的花園里獨(dú)自生活非常孤單。
一天早晨，巨人醒來(lái)發(fā)現(xiàn)他的花園又是一幅春天的景像。原來(lái)是小朋友在墻上開了一個(gè)洞進(jìn)來(lái)了。巨人看到一個(gè)孩子想坐到樹枝上可是夠不著，巨人輕輕走過(guò)去把那孩子托上了樹枝。小孩子在巨人的臉上吻了一下，巨人非常開心。
做人不能自私，要把自己的快樂(lè)和幸福送給別人分享，這樣才能讓一份快樂(lè)變得越來(lái)越多。有孩子的地方就有春天。
巨人讀后感范文2
最近在學(xué)習(xí)之余，我讀了一本非常好的書，這本書的名字叫《巨人的城堡》，是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列之一。
這本書里講了一個(gè)叫阿空的巨人，住在一幢高大的房子里。他的身高有2。65米，比姚明還要高。馬小跳和他的朋友們?cè)诟郀柗蚯驁?chǎng)的周圍，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)高大的房子，發(fā)現(xiàn)了里面住著這個(gè)巨人阿空。
18歲那年，阿空的腿得了一場(chǎng)病。病后，落下了后遺癥，只能站立，走路不能超過(guò)一小時(shí)。如果超過(guò)了一個(gè)小時(shí)，他的腿就會(huì)痛。阿空每天在汽車城只能工作一個(gè)小時(shí)，阿空很怕人，怕人們用奇異的眼光去看他。為了躲避人們的異樣的眼神，阿空把自己關(guān)在了一個(gè)大房子里，每天孤獨(dú)地一個(gè)人度過(guò)。
讀到這里的時(shí)候，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得阿空太可憐了，他每天忍受住了孤單，忍受著寂寞和奇異的眼光，沒(méi)有一個(gè)朋友，他是多么可憐呀。
馬小跳和他的朋友們給阿空做了美味的土豆沙拉，還幫助阿空收拾房子，阿空漸漸的喜歡上了馬小跳和他的朋友們，阿空也變得開朗起來(lái)。馬小跳是多么的善良��！
讀了這本書，最讓我感動(dòng)的人就是馬小跳。他有一顆善良的心，富有愛(ài)心，充滿友誼，我也要像他一樣幫助同學(xué)，關(guān)心集體，幫助有困難的同學(xué)，幫助不會(huì)做數(shù)學(xué)題，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們也不能去嘲笑別人，不能給同學(xué)起外號(hào)。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間。
巨人讀后感范文3
今天我看了一本名叫《好心眼巨人》的書，這本書是我很喜歡的作家羅爾德·達(dá)爾的作品。因?yàn)槲液芟矚g看他的另一部作品《女巫》，所以滿懷好奇的將這一本書抱回了家。
這本書的情節(jié)非常刺激，扣人心弦，使我很想一直看下去�？赐赀@本書，我不僅覺(jué)得它精彩，更讓人敬佩這位好心眼巨人：生活在這樣惡劣的環(huán)境中，卻能不受其他巨人的影響，做一個(gè)好巨人。這個(gè)巨人的容貌雖然并不是很和藹，甚至有些可怕，但是接觸的時(shí)間久了，卻覺(jué)得他真的是一個(gè)心地善良，助人為樂(lè)的人，所有看過(guò)這本書的人，一定都會(huì)被巨人的善良、樸實(shí)、富有愛(ài)心的品質(zhì)所感動(dòng)。
在生活中，我也認(rèn)識(shí)一個(gè)有這種品質(zhì)的人，他就是我課外班的老師——陳老師。第一次見(jiàn)陳老師，覺(jué)得他很兇，十分苛刻，對(duì)他很不喜歡。可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)陳老師特別富有愛(ài)心，每次上課他總是耐心地為我們講課，下課也總是問(wèn)我們有沒(méi)有不知道的地方。一次我沒(méi)去上課，但是卻沒(méi)有給陳老師請(qǐng)假。第二次去課外班的時(shí)候，陳老師便問(wèn)我上次為什么沒(méi)來(lái)上課，是不是生病了。當(dāng)時(shí)我真的好感動(dòng)，像陳老師道了歉，說(shuō)我沒(méi)生病，只是逃課了。陳老師卻對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他不怪我，還沒(méi)有告訴我爸媽。后來(lái)每次上課，看到陳老師聚精會(huì)神講課的樣子，我甚是覺(jué)得陳老師的面容也越來(lái)越和藹，越來(lái)越可親了。
《好心眼巨人》這本書告訴我，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，都要做一個(gè)善良的人。而且，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都多一些理解與寬容，這樣人與人之間才會(huì)相處的更加融洽。要記住，不要被外表所迷惑，心靈的美永遠(yuǎn)高于外表的美，我一定要向好心眼巨人學(xué)習(xí)。
巨人讀后感范文4
“在三更半夜，一個(gè)小女孩在床上靜靜地看著窗外，明亮的月光照在她的臉上，心里想‘什么是巫師出沒(méi)的時(shí)刻？’這時(shí)，她看到了一個(gè)高大的巨大。從此一切奇遇開始了……”作者是羅爾德·達(dá)爾，他的作品還有《女巫》、《魔法手指》等，他來(lái)自英國(guó)，這篇出自他的作品《好心眼兒巨人》。
巨人在吹夢(mèng)時(shí)被索菲看到了，于是他一把抓走了索菲，把她帶到了地圖上沒(méi)有標(biāo)注的地方，巨人國(guó)！那里是一片荒地，只有幾棵枯樹若隱若現(xiàn)，大地被太陽(yáng)曬得干干的，巨人國(guó)有十幾個(gè)巨人，九個(gè)愛(ài)好的是——吃人，而那一個(gè)就是本書的主角：好心眼兒巨人。
他是一個(gè)好巨人，他與索菲看到了巨人國(guó)的可怕，神秘的夢(mèng)，把噩夢(mèng)賞給吃人肉塊的巨人，在夢(mèng)鄉(xiāng)中找夢(mèng)……
因?yàn)楹镁奕讼霂椭鞣仆炀葎e人，就開始按計(jì)劃配制夢(mèng)，把夢(mèng)吹到女王哪兒，讓女王幫忙救人們。第二天，女王看到了夢(mèng)中的一切，驚訝不已，好心眼兒的巨人把巨人的這些講給女王。后來(lái)，女王派人將所有的巨人一網(wǎng)打盡，把他們?nèi)釉诖蠖粗�，各�?guó)元首向索菲他們致敬。好心眼兒巨人不用再吃大鼻子瓜了，每天都開心……
“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。本篇以比為中心。我喜歡好巨人，因?yàn)樗偰敲从赂�，�?duì)別人也很友好。我也喜歡索菲，因?yàn)樗k法多，而且她還慢慢地幫助好巨人改正錯(cuò)誤，她和別人很友好。我學(xué)到多想辦法，不因別人有缺點(diǎn)就去挖苦人家，我要當(dāng)一個(gè)敢于挑戰(zhàn)困難，和別人友好相片的人。
在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)人都有自己的想法，比如，一個(gè)老人摔倒在路邊，有的人躲開了，有的人站在路邊看，有的人想幫卻不敢?guī)汀覒?yīng)該怎么辦呢？央視對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行了大討論，有一個(gè)人做得特別好，他打開了隨身的手機(jī)，一面和老人交流，一面錄下了全部過(guò)程，用一免廣告詞就是“他好我也好”。挑戰(zhàn)困難用智慧，幫助別人講方法。
故事給了我很多啟示，我會(huì)在今后的成長(zhǎng)中慢慢體會(huì)……
巨人讀后感范文5
《好心眼兒巨人》的作者是英國(guó)著名的作家羅爾德達(dá)爾，他是孩子們的好朋友，他的作品聞名全世界，全世界有千百萬(wàn)少年兒童是他的崇拜者。
《好心眼兒巨人》講的是：晚上，在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，好心眼兒巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕的吹一下沒(méi)想到這一切都被孤兒索菲看到了。
好心眼兒巨人一把抓走了索菲，整整跑了大半夜，最后到了一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖上也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)！巨人國(guó)里有九個(gè)恐怖巨人，有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人！
好心眼兒巨人從來(lái)不吃人，他只吃大鼻子瓜，這種瓜有股臭魚的味道。因?yàn)榫奕藝?guó)沒(méi)有其它植物，所以好心眼兒巨人只能吃大鼻子瓜了。他還有一對(duì)了不起的耳朵，它們能聽(tīng)到任何東西，好心眼兒巨人就是靠它們來(lái)捕捉夢(mèng)的。有一次他不小心捕到了一個(gè)可怕的“進(jìn)旋渦”——噩夢(mèng)，索菲和好心眼兒巨人為了報(bào)復(fù)吃人肉塊兒巨人，就把“進(jìn)旋渦”吹給了他。索菲和好心眼兒巨人想阻止其它巨人再繼續(xù)吃人，索菲就讓好心眼兒巨人專門配制了一個(gè)夢(mèng)給英國(guó)女王，讓她來(lái)抓住那些吃人巨人。好心眼兒巨人給士兵帶路抓住了那些巨人，并把他們關(guān)在一個(gè)大洞里，只讓他們吃大鼻子瓜。
最后，每個(gè)國(guó)家的人們都給好心眼兒巨人和索菲發(fā)來(lái)了祝賀和感謝信，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人還給了他們獎(jiǎng)?wù)潞透鞣N各樣的禮物。
這本書是一部神奇的歷險(xiǎn)故事，它的故事情節(jié)曲折動(dòng)人，扣人心弦，不知不覺(jué)的你就會(huì)跟著主人公去歷險(xiǎn)。自古以來(lái)邪惡是戰(zhàn)勝不了正義的，只要遇到事情開動(dòng)腦筋想辦法，就沒(méi)有解決不了的困難。
巨人讀后感范文6
在大家的印象里，巨人都是一群兇惡高大的怪物，而我現(xiàn)在就要帶大家看看一位“好心眼兒巨人”。
在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”穿著黑色大氅的好心眼兒巨人來(lái)到了孩子睡覺(jué)的地方，把捕捉到的好夢(mèng)用一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)吹進(jìn)了孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)。而小女孩索菲趴在窗口看到了這一切，于是好心眼兒巨人把索菲抓進(jìn)了巨人國(guó)。巨人國(guó)里還有很多巨人，但其他巨人極其兇惡，非常愛(ài)吃人，唯獨(dú)好心眼兒巨人寧愿吃惡心的“大鼻子瓜”也不吃人，索菲和好心眼兒巨人成為了朋友。由于其他巨人天天胡作非為，天天跑到各種國(guó)家吃人，好心眼兒巨人和索菲就決定給英國(guó)女王托夢(mèng)，讓英國(guó)女王抓捕吃人的巨人們。最后英國(guó)女王終于抓到了兇惡的巨人們。
讀了這個(gè)故事，我看到了勇敢機(jī)智的索菲，善良有愛(ài)的好心眼兒巨人，兇惡殘忍的其他巨人。我被好心眼兒巨人寧愿吃惡心的“大鼻子瓜”也不吃人類的行為感動(dòng)，為那些被巨人們吃掉的人們感到傷心，對(duì)好心眼兒巨人的正義感表示崇敬。雖然好心眼兒巨人的樣貌很可怕，但相處的時(shí)間久了，就可以發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)有愛(ài)心、善良的好巨人。只要人與人之間多一點(diǎn)信任和寬容，無(wú)論外貌如何，只要你是個(gè)善良、有正義感的人，你一定會(huì)受到人們對(duì)你的稱贊。
有些人讀完這個(gè)故事會(huì)訓(xùn)罵吃人的巨人們，說(shuō)他們殘忍，但是如果從另一個(gè)角度思考，就大大不一樣了：巨人雖然殘忍，但是巨人不吃巨人，而人類要?dú)⑷�；有人還說(shuō)，巨人吃人沒(méi)有問(wèn)過(guò)人們?cè)敢獠辉敢�，可是巨人雖然沒(méi)問(wèn)過(guò)人們?cè)覆辉敢猓藗儦⒑?dòng)物也沒(méi)有問(wèn)過(guò)它們?cè)敢獠辉敢庋�！好心眼巨人沒(méi)有為了能讓自己吃的好一點(diǎn)就去吃人，而是甘愿吃惡心的“大鼻子瓜”，他沒(méi)有為自己的利益著想，而是考慮到了我們?nèi)祟惖睦�，希望大家能像好心眼兒巨人學(xué)習(xí)，多為他人著想，這樣我們的世界才會(huì)更加和諧！
人與人之間要多替他人著想，同時(shí)也要寬容待人，請(qǐng)記住一句話：心靈美，要比外表美得多！
巨人讀后感范文7
我一直很喜歡羅爾的·達(dá)爾的書。一看到這本《好心眼兒巨人》，就愛(ài)不釋手，立刻買回來(lái)拜讀。
剛一看書名，就吸引了我。故事講述了一位小姑娘，在一個(gè)深夜發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大巨人，同時(shí)巨人也發(fā)現(xiàn)了她，并把她抓走了。一開始，由于巨人總談?wù)摮匀说氖�，所以這位小姑娘十分害怕，唯恐自己被吃掉。但是，她與相處久了以后，感覺(jué)巨人雖然長(zhǎng)相丑陋，甚至十分可怕，但是心眼兒還是挺好的。而且從巨人口中的知：其它九個(gè)巨人比他高大、威猛的多，他們?nèi)汲匀恕６í?dú)他從不吃人。
其他巨人喜歡吃人，而這個(gè)巨人不但不吃人，還自己調(diào)制出各種夢(mèng)境，每天晚上給小朋友送上美夢(mèng)，讓他們?cè)趬?mèng)中的到快樂(lè)。小姑娘越來(lái)越喜歡這個(gè)好心眼兒巨人，他倆成了知己。
隨著時(shí)間的推移，他倆煩透了其它九個(gè)高傲、惡毒、丑陋的巨人。這些巨人無(wú)惡不作。好心眼兒巨人和小姑娘總想為民除害。于是，他們想出了一個(gè)好主意：讓好心眼兒巨人給英國(guó)女王吹夢(mèng)，尋求女王幫助，最終與女王聯(lián)手，里應(yīng)外合，打敗了九個(gè)吃人巨人。把他們囚禁起來(lái)，拯救了人類。
讀完這個(gè)故事，我對(duì)好心眼兒巨人的敬意油然而生：他竟能在如此多壞人的環(huán)境中，不受他們的影響，始終堅(jiān)持自己的原則，出污泥而不染。
文中的小姑娘索菲也十分勇敢，機(jī)智聰明。
這本書給我的最大啟示就是：不管身處什么樣的環(huán)境，要堅(jiān)持自己的做人原則。做一個(gè)善良的人。而且不要以貌取人，心靈美才是最美的！
巨人讀后感范文8
聽(tīng)到巨人兩個(gè)字，也許是我們的童話故事里詮釋的大概都是壞的角色，可是今天我要說(shuō)任何事、任何人都會(huì)有好的和壞的兩面，這幾天我就看了一本有關(guān)于巨人的書，名字叫《好心眼的巨人》，一聽(tīng)到這個(gè)名字大家肯定會(huì)一目了然了。
《好心眼巨人》 這本書的作者是英國(guó)的羅爾德。 達(dá)爾，這本書講的是：“ 在巫師出沒(méi)的'時(shí)刻，有一個(gè)巨人抓了一個(gè)叫索菲的女孩子，但是這個(gè)巨人沒(méi)有吃了這個(gè)女孩子，他們整整跑了大半夜，最后來(lái)到了巨人國(guó)。巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人、大吃特吃內(nèi)臟巨人、喝血巨人、屠宰巨人…… 他們都有一個(gè)共同的愛(ài)好—— 吃人。后來(lái)，好心眼巨人和索菲用自己的智慧和勇敢把那些可怕的吃人巨人都給消滅了。并且最后好心眼巨人還實(shí)現(xiàn)了自己的愿望—— 有了一頭大象，還當(dāng)上了作家�！�
一口氣讀完這篇文章，我覺(jué)的作者羅爾德。 達(dá)爾是一個(gè)充滿了正義感的人。而好心眼巨人經(jīng)常會(huì)遭到那些吃人巨人的嘲笑，讓好心眼的巨人飽受冷落和孤零。而在索菲的幫助下，巨人勇敢的決定與邪惡作斗爭(zhēng)，最終邪惡戰(zhàn)勝不了正義，好心眼巨人勝利了，而那些壞巨人也的到了應(yīng)有的懲罰。
通過(guò)這本書，讓我感受到了正義從弱逐漸強(qiáng)大，而邪惡慢慢的變的渺小，所以我決定今后自己在人生的道路上要做一個(gè)善良、正義的好人，也要幫助那些走向歧途的人回歸到正能量。今后自己要以身作則，中一個(gè)充滿正義感的好人。
巨人讀后感范文9
這個(gè)假期，我讀了英國(guó)作家羅爾德 。 達(dá)爾的奇幻小說(shuō)《好心眼兒巨人》。剛買到這本書時(shí)，我很好奇。巨人在我心里有點(diǎn)像妖魔鬼怪，怎么還會(huì)這么好心眼兒？于是我?guī)е蓡?wèn)開始認(rèn)識(shí)這個(gè)“新朋友”了。
先讓我來(lái)介紹一下這個(gè)故事的主人公吧。好心眼巨人的臉上長(zhǎng)滿了毛，又黑又高又瘦，是一個(gè)聰明、善良的巨人，從不傷生害命。好心眼巨人總是來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方，把他 捕捉到的好夢(mèng)吹到孩子們的屋子里，沒(méi)想到被索菲發(fā)現(xiàn)了，他怕索菲告發(fā)自己，就把她一把抓走，跑回了巨人國(guó)。索菲很憎恨那些巨人，就讓好心眼兒巨人把噩夢(mèng)吹到吃人肉塊巨人的身體里，結(jié)果引的巨人們都打起架來(lái)，巨人們醒來(lái)后，又去各國(guó)找好吃的人豆子了。他們還把好心眼兒巨人扔來(lái)扔去。索菲忍無(wú)可忍，最后想出一個(gè)好辦法來(lái)。她讓好心眼巨人把夢(mèng)配制起來(lái)，夢(mèng)配好了，好心眼兒巨人就跑到倫敦把這個(gè)夢(mèng)注到了女王的屋子里，女王在夢(mèng)中知道了這幾個(gè)巨人的下落，并夢(mèng)見(jiàn)好心眼兒巨人制服了他們。女王醒來(lái)后，叫來(lái)好心眼兒巨人和索菲，最后，在好心眼兒巨人的帶領(lǐng)下，那些巨人們?nèi)チ似饋?lái)。
當(dāng) 好心眼巨人捉走索菲的時(shí)候，我暗暗著急，心想：這個(gè)巨人看來(lái)也不是很善良呀，還叫他好心眼巨人呢！但當(dāng)好心眼巨人勇敢智慧的反抗那些吃人巨人，保護(hù)索菲的安全時(shí)，我深深地被他打動(dòng)了，真不愧是“好心眼”呀！好人有好報(bào)，最終好心眼巨人和索菲在女王的幫助下，一起打敗了吃人巨人。還記下了這個(gè)有趣奇幻的故事，分享給大家。我想：我們一定也要多做好事，遇到困難不退縮，勇敢有信心的面對(duì)一切，一切皆有可能。
巨人讀后感范文10
今天我讀了“巨人的花園”一文，有許多感觸。故事雖然短小，但藏了不少道理。故事講的是：有一個(gè)巨人他擁有一個(gè)很美的花園，孩子們常在他外出時(shí)到花園里玩兒耍。有一次，他回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們?cè)阪覒�，非常生氣，將孩子們統(tǒng)統(tǒng)趕走了，孩子們就再也不敢來(lái)了。春夭到了，外面到處都是鳥語(yǔ)花香，而巨人的花園里還是厚厚的積雪覆蓋著。一天，孩子們又來(lái)到了花園，頓時(shí)，花兒開了，小鳥也飛來(lái)了。但巨人又出現(xiàn)時(shí)，孩子們被嚇跑了，只留下了一個(gè)小孩兒。巨人把他放在樹上，樹上開出了鮮艷的花。巨人被感動(dòng)了，開始從內(nèi)心喜歡小孩兒子了，不再厭惡孩子了。
巨人說(shuō)：“我有許多美麗的花兒，可是，你們才是最美麗的�！边@句話，很值得讀者去品味，去思考�！昂⒆邮切崌�(guó)的花朵�！彼麄兡芎妥蠲赖幕▋合噫敲�。孩子們是袓國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是希望之花。他們永遠(yuǎn)是最美麗。
孩子們是天真無(wú)邪的，他們用自己的一舉一動(dòng)感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。他們的世界里沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)：沒(méi)有好與壞，沒(méi)有美與丑，是簡(jiǎn)單的，是質(zhì)樸的。他們所到過(guò)的地方，總是充滿陽(yáng)光和歡笑。就是因?yàn)檫@些，巨人漸漸地喜歡孩子，喜歡他們的活潑可愛(ài)。孩子們將美麗自然地流露出來(lái)，真的很美很美……
“予人玫瑰，手中留香”，巨人把自己那座花園一同分享給孩子們，不僅孩子們可以盡情地玩兒，從而巨人也得到了快樂(lè)。這不是一舉兩得嗎?所以做人也要學(xué)會(huì)去和別人一起分享。因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)。不要自私自利，否則你會(huì)很孤獨(dú)。