讀《會寫作業(yè)的機器》有感范文300字
剛剛拿到這本書，我感到十分的好奇：“什么樣的機器可以幫助書中的小主人寫作業(yè)呢？”我?guī)е@個問題翻開了書。
故事內(nèi)容是大峽谷學校D組是幾個五年級學生組成的四人小組他們共同使用一臺作業(yè)機器所以聯(lián)系在一起。他們使用作業(yè)機器得到優(yōu)秀成績使他們得到了其他同學的嫉妒。隨著時間的推移，事情變的一發(fā)不可收拾。作業(yè)機器比他們想象中要強大的.多。它 還 發(fā)現(xiàn)可以儲存能量的技術(shù)，最后，他們用一種方式個，永遠地跟它告別——將它扔進大峽谷。
看完了這本書，我又聯(lián)想到了自己，三年級時，我一度抱怨作業(yè)多，想有人可以幫助我代寫作業(yè)。課堂作業(yè)常常抄襲同桌的，結(jié)果一次考試同桌沒來，看著同學們一個個奮筆疾書的樣子，再看著自己多出空白的試卷我懊惱不已，當成績單發(fā)下來時我竟不敢相信這是我試卷�，F(xiàn)在回想起來，我感到十分的可笑。再看書中的小主人，擁有作業(yè)機器卻過分依賴，當老師突襲考試時，卻一塌糊涂。