《芝麻開門》讀后感范文400字
這個暑假，我讀了一本精彩的長篇校園小說，叫《芝麻開門》。作者是著名作家祁智。
小說一開始向讀者介紹了一個叫張?zhí)斓哪猩驗檗D學成為大鐘亭小學四（1）班的一名學生。
大鐘亭小學是全市最好的小學之一。四（1）班是一個團結快樂的集體。這個班的同學非常關心老師，徐老師要生小寶寶了，同學們甚至比徐老師還要關心小寶寶會是男孩還是女孩。同學們有時會發(fā)生一點小矛盾，中隊長尹露露就會出來調解，同學們馬上就和好了。
作者在小說中塑造了許多生動的人物形象：想當元帥的遲速、小服裝設計師孫新悅、中隊長尹露露、小博士楊晨、關愛學生的徐老師……
讀這本小說時，我總會不由自主地笑出聲來，小說里的那些故事太有趣了，就像是我們身邊發(fā)生的事情一樣。張?zhí)�、遲速、尹露露他們說的話和我們班的同學說過的話幾乎一模一樣！我們中山路小學也是全市最好的小學之一；我們四（4）班也是一個團結快樂的.集體；我們也關心老師、熱愛老師……
小說中的小伙伴們快樂地生活著、成長著。但是伴隨著那些快樂的，也有許多煩惱。遲速的父親受傷了，楊晨父母有矛盾了，李強的爸爸媽媽不管他了……
看完書，我想：如果大家只有快樂沒有煩惱該有多好��！后來，我終于明白了：只有快樂的人生是不完整的人生。溫室里的花朵不經歷風吹雨打，就不懂得珍惜陽光的溫暖�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，也正是這個道理呀。雖然生活中有不如意的事情，但是，孩子的世界還是美好純潔的。就像那個古老的神話故事“芝麻開門”一樣，老師和家長會帶領我們走進一個新奇、廣闊、充滿活力和希望的世界！
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