螢火蟲(chóng)讀后感推薦12篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的螢火蟲(chóng)讀后感推薦12篇，希望能夠幫助到大家。
螢火蟲(chóng)讀后感 1
寒假里，我在家中讀書(shū)時(shí)看到了法布爾寫的《螢火蟲(chóng)》，看完后我深有感觸，螢火蟲(chóng)讀后感。法布爾以妙趣橫生的語(yǔ)言詳實(shí)地介紹了螢火蟲(chóng)的食物、捕食方式以及它們的發(fā)光原理，字里行間流露出了作者對(duì)昆蟲(chóng)研究事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。 他對(duì)昆蟲(chóng)的描述，既充滿童心又富有詩(shī)意和幽默感。在他的筆下，各種動(dòng)物都是鮮活的，字里行間洋溢著他對(duì)生命的熱愛(ài)與尊重。
《螢火蟲(chóng)》令我想到了法布爾的一本書(shū)：《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的.傳世佳作，它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部動(dòng)物百科�！独ハx(chóng)記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)，介紹了它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科動(dòng)物百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至能想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬在歌唱、蟋蟀在管理家務(wù)、蜘蛛在捕獲食物……神秘的自然中也有這么有趣的事物，我對(duì)大自然的敬意油然而生。
《昆蟲(chóng)記》不僅洋溢著作者對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。法布爾在探索大自然的過(guò)程中一定遇到過(guò)很大的困難，但是再大的困難也沒(méi)有擋住他探索的道路。
作者的精神使我很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的、寂寞的、乏味的，只要你有恒心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡。
螢火蟲(chóng)讀后感 2
回到生命本質(zhì)，每一個(gè)人的生命都值得仔細(xì)審視，其實(shí)都有屬于自己的秘密與夢(mèng)想。但事實(shí)是，我們一再地為自己忙碌時(shí)，我們就會(huì)忽視愛(ài)我們的親人、朋友，忽略了親情、友情!
《9號(hào)螢火蟲(chóng)》這本小說(shuō)以荒誕的手法，小心翼翼的筆觸，描摹兒童情感世界，折射當(dāng)下生活，故事里隱含著淡淡的憂傷，宛如一條涓涓的小溪，流向讀者的心田，引發(fā)讀者對(duì)友情、親情、對(duì)生命的思索。這本書(shū)叫告訴我們：友情是一把傘，為你擋風(fēng)遮雨;友情是一件棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;友情是一張床，為你解除倦意;友情是一條毛巾，為你擦去心中的淚水;友情是一種巨大的力量，永遠(yuǎn)守護(hù)者你。
《9號(hào)螢火蟲(chóng)》這本書(shū)主要講述的是秦小洞同學(xué)—一個(gè)功課最差、身上有異味、同學(xué)老師甚至連和自己生活12年的家長(zhǎng)都不喜歡，希望她消失再也不出現(xiàn)的女生。她在受到周圍人的無(wú)視和冷落后變成一只在蟲(chóng)子界受擁護(hù)和愛(ài)戴的螢火蟲(chóng)的故事。她在家里和學(xué)校受冷漠，卻深受昆蟲(chóng)的推崇，她在小蟲(chóng)子的世界里獲得了滿足，但是仍眷戀著人間的生活，眷戀同學(xué)。人間一天，蟲(chóng)間七年，秦小洞很快衰老了……故事里面在秦小洞變成螢火蟲(chóng)消失的第一天，大家都以為是秦小洞逃課，只有副班長(zhǎng)豫也知道秦小洞絕對(duì)不是無(wú)故的消失，她誤以為是自己的話語(yǔ)傷害了秦小洞，帶著內(nèi)疚她竟然不顧危險(xiǎn)到那片恐怖草地去找秦小洞。在找尋秦小洞的過(guò)程中讓副班長(zhǎng)豫也看穿了周圍人的真面目。就是因?yàn)橛羞@些冷血麻木的人，秦小洞才會(huì)甘心做一只蟲(chóng)子，也正是因?yàn)樗麄兊睦淠蜔o(wú)情，才使得他們只看到了事物對(duì)自己有利的一面，把麻煩和困難都推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去解決它。豫也用自己的`行動(dòng)感動(dòng)了同學(xué)，秦小洞也說(shuō)出了自己埋藏心底的話語(yǔ)，受到同學(xué)的關(guān)愛(ài)……最后秦小洞沒(méi)有變回人形，她以一只年老的蟲(chóng)子的身份死了。但是她最終卻是一個(gè)擁有了溫暖的友誼的幸福的人。
在這個(gè)世界上，只有用真心和別人交往才會(huì)換來(lái)真心的朋友。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)才能讓人和人之間相處的更加融洽。讀了這本書(shū)讓我更加珍惜親情與友情。
螢火蟲(chóng)讀后感 3
暑假里，我讀了秦文君寫的《閃亮的螢火蟲(chóng)》一書(shū)，文章寫的貼近我們生活，真實(shí)又有親切感。
我最喜歡其中一個(gè)故事——雞蛋會(huì)漲腿跑嗎？她們生活的年代比較貧窮，溫飽都難解決，孩子們想上學(xué)家里沒(méi)有錢。我的叔叔嬸嬸養(yǎng)點(diǎn)雞，生了蛋，我把雞蛋藏在院里的干草堆里，回來(lái)騙嬸嬸說(shuō)雞蛋放簍子里了。我想攢夠10個(gè)就拿到供銷社去，在那里雞蛋和錢一樣能換東西，我想給我的鄰居順兒換兩本書(shū)，順兒是一個(gè)可憐的孩子。第二天我拿著剛撿的雞蛋想再藏到草堆里去，發(fā)現(xiàn)之前的蛋全沒(méi)了，我傷心地大哭，叔叔嬸嬸知道了原委，給了我20個(gè)雞蛋，讓我給順兒換兩本書(shū)和幾支鉛筆，還說(shuō)以后會(huì)供我和順兒一起去讀書(shū)。
叔叔和嬸嬸的心地太善良和淳樸了，她們生活也很困難的，但他們知道讀書(shū)的重要性，我不是他們親生的，他們也愿意省吃儉用的供養(yǎng)我讀書(shū)。順兒只是鄰居，他們看他生活困難，也愿意去供他讀書(shū)。
在電視里我看到有些貧困地區(qū)的孩子讀書(shū)也很艱難的，他們要長(zhǎng)途跋涉走好幾個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校，學(xué)校也很簡(jiǎn)陋破舊，但他們還是很用功地在讀書(shū)，我要向他們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勤奮努力的的學(xué)習(xí)態(tài)度，想想我們現(xiàn)在的'幸福生活，讀書(shū)不用學(xué)費(fèi)，家里給我們吃好的，喝好的，穿好的，用好的，我們坐在寬敞的教室里，沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。
螢火蟲(chóng)讀后感 4
《閃亮的熒火蟲(chóng)》是秦文君阿姨最初的作品，這也是她最先開(kāi)始的故事、最真誠(chéng)的敘說(shuō)、最天然的心靈世界。這本書(shū)深深地打動(dòng)了我，因?yàn)樗哌M(jìn)了我們的心中，她是站在孩子的立場(chǎng)上寫出了這本書(shū)。書(shū)中有《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的熒火蟲(chóng)》、《變！變！變》三個(gè)故事，每一個(gè)都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變！變！變》這個(gè)故事，就讓我們來(lái)瞧瞧它是怎么樣變的吧！
原來(lái)水火不融的小石和小陽(yáng)正開(kāi)開(kāi)心心地在一起燒飯呢！而這又是怎么一回事呢？原來(lái)一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來(lái)住。然而，對(duì)于這里的一切，小石覺(jué)得那樣的陌生，那樣的恐懼，姐姐排擠、媽媽的責(zé)罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次，小石躲了起來(lái)，家人為了找他都十分著急，媽媽為此也住了院，小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽(yáng)也和她和好了，她們給媽媽做了一頓飯，大家是那樣地開(kāi)心，這個(gè)家變了，變了好多！
其實(shí)，我剛開(kāi)始看的`時(shí)候，覺(jué)得小石的媽媽太狠了，連自己的女兒都不關(guān)心，讓小石受了這么多委屈�？墒强粗粗�，我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了，小石媽媽并不是個(gè)不稱職的母親，她只不過(guò)工作太忙、不善于表達(dá)罷了。特別是聽(tīng)了她爸爸說(shuō)的話：“你媽媽心絞痛很嚴(yán)重，坐長(zhǎng)途汽車又要暈車……我怕她到了鄉(xiāng)下發(fā)毛病，這種毛病假使搶救不及時(shí)，就會(huì)……唉，她幾次要去都讓我攔下來(lái)了�！痹瓉�(lái)是這樣！
哦，我懂了，其實(shí)一切都是因?yàn)閻?ài)而改變的！我們的父母總是那樣無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子，沒(méi)有怨言，不求回報(bào)。如果你有心，就一定能體會(huì)到這份愛(ài)的深沉，并一定會(huì)被這樣寬容的愛(ài)而感動(dòng)，然后改變了自己！作文
螢火蟲(chóng)讀后感 5
“在夏日的夜晚，只要你有兩只能看清遠(yuǎn)處那模糊的樹(shù)影的眼睛，你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在雜草叢生的土丘上，在那密匝匝的酸棗棵子里亮著一盞盞燈，似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀，它們?cè)谖L(fēng)中飛著，開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì)，把濃重的夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……”——當(dāng)我讀到秦文君阿姨的《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)時(shí)，不僅被書(shū)中流光溢彩般的語(yǔ)境所陶醉，更被書(shū)中純真美好的童年故事深深吸引。
《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)是秦文君阿姨早期創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō)，講述一個(gè)被叔叔嬸嬸收養(yǎng)的女孩滿妹子和村子里的小伙伴之間的友情故事。在秦文君阿姨的筆下，通過(guò)一段段生動(dòng)的故事情節(jié)描寫，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象：美麗聰慧的`滿妹子，機(jī)智勇敢的順兒，耿直熱情的二牛，膽小怯懦的棗花……他們表面上雖然有著相似的童年，但實(shí)際卻有著不盡相同的人物命運(yùn)。
隨著故事情節(jié)的發(fā)展，書(shū)中的人物命運(yùn)緊緊地牽引著我。尤其是讀到順兒被壞人所害，在一場(chǎng)大火中不幸離世時(shí)，我的眼淚奪眶而出，心情久久不能平息。初讀這一部分的時(shí)候，我不理解：為什么善良的順兒會(huì)有如此悲慘的結(jié)局？但是反復(fù)讀了幾次之后，我漸漸地明白了——書(shū)中教會(huì)我們正視生死離別，親人或朋友也許會(huì)離開(kāi)人世，但是他們的生命會(huì)在我們的懷念中繼續(xù)�；钪娜耸冀K要勇敢地活著。我們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀儞碛杏H友的祝福與守護(hù)。就像文中一樣，螢火蟲(chóng)就是順兒的化身，永遠(yuǎn)閃爍著微弱但勇敢的光，飛舞在滿妹子的心間。
我知道，我的心中也飛舞著無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)，它們發(fā)著熒熒的弱光卻經(jīng)久不息。愿我透過(guò)《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)，亦能有兩只看清遠(yuǎn)方并洞悉真情的眼睛。愿我心中的螢火蟲(chóng)，能照映出我童年之溪中明亮而清澈的倒影，并一直照亮在我成長(zhǎng)的道路上。
飛吧，閃亮的螢火蟲(chóng)！
螢火蟲(chóng)讀后感 6
并非不知道，最暗的星也比我更輝煌。我還是一閃一閃地飛行，盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光�！段灮鹣x(chóng)》
初讀這首詩(shī)時(shí)，便愛(ài)上了它，不是因?yàn)樗卸嗝赖难哉Z(yǔ)，多華麗的辭藻，也非純粹的喜歡他的韻腳，只是從內(nèi)心深處，莫名的傳來(lái)一種聲音，向我訴說(shuō)著一分堅(jiān)強(qiáng)，一分執(zhí)著與一分堅(jiān)強(qiáng)。
“人，并不是生來(lái)注定要被打敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他�！边@是我從前對(duì)于“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字的認(rèn)識(shí)，只是現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，不過(guò)還好，這只小小的螢火蟲(chóng)卻告訴了我另一種堅(jiān)強(qiáng)——黑夜里的堅(jiān)強(qiáng)。
這種黑夜，這種堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于每個(gè)同齡人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是不陌生的。在這黑色的夜里，似乎有前進(jìn)的荊棘坎坷，有沉重的心情，有脆弱的難以扛起尋夢(mèng)之翅的雙肩，那些月光皎潔，星光璀璨似乎早已成了人世生活的主色調(diào)，但眼前的這只螢火蟲(chóng)，這片黑夜，卻意義更深。晚上，我倚著微弱的臺(tái)燈光，咀嚼著黑夜帶來(lái)的孤獨(dú)與沉默，再一次讀《螢火蟲(chóng)》。
其實(shí)《螢火蟲(chóng)》只是一首再也普通不過(guò)的詩(shī)了，他并不是人人皆知，或許說(shuō)很少有人知道。它沒(méi)有徐志摩的那句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招收，作別西天的云彩！”那樣的.寂靜輕靈，也沒(méi)有郭沫若“我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣！”那么熱情奔放，更沒(méi)有戴望舒的“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷�！边@樣傳神的讓人憂傷迷茫。他講述的，只是一只螢火蟲(chóng)不滅的信念。僅此而已。眨著有些迷茫的眼睛，我又重讀這短短的文字，忽然間，我似乎讀到了這只螢火蟲(chóng)的魅力，深味其中的堅(jiān)強(qiáng)，尋求人生的點(diǎn)點(diǎn)哲思。就像海子說(shuō)的“黑夜，給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！被蛟S他，就是那只黑夜里的眼睛，用它為弱的光芒去尋找自己的光明。不在乎別人怎么說(shuō)怎么想，永遠(yuǎn)的堅(jiān)持自己的信念。這就叫自信吧——我仔細(xì)思考著，忽然覺(jué)得可悲。我身邊有太多人被人生中的絆腳石絆倒后就再也爬不起來(lái)了，從此便蝸居在專屬失敗者的角落，一蹶不振，就這樣保持沉默。我懂得“不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡”的道理，既然他們不再爆發(fā)，那等待他們的就只是死亡，這真得很恐怖。于是，螢火蟲(chóng)，似乎成了我人生的榜樣。
“并非不知道，最暗的星也比我輝煌�！笔堑�，小小的螢火蟲(chóng)發(fā)出的那一點(diǎn)光，是無(wú)論如何也比不了星月的光芒。從古到今，有多少文人墨客贊揚(yáng)過(guò)潔白的皓月，燦爛的星光，只是他們忘了，忽視了世間竟還有比那些光還要美麗，還值得贊賞的光。有人說(shuō)，那是他們太微小了，根本沒(méi)人會(huì)去注意，可我認(rèn)為，就因?yàn)檫@樣，才更值得贊揚(yáng)。
“我還是這么一閃一閃的飛行，盡管我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”——這是讓人震驚的堅(jiān)強(qiáng)毅力——堅(jiān)持并不意味著勝利，但不堅(jiān)持決不會(huì)成功�；蛟S可以這么說(shuō)“精神上的勝利遠(yuǎn)大于物質(zhì)上的獲得”它深知這個(gè)道理！何其偉大，有何其崇高。
回到現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)楹尾蛔饕恢晃灮鹣x(chóng)，不要因?yàn)橐固�，路太長(zhǎng)，天太冷而退縮，也不要因?yàn)榭部狼G棘而放棄，不妨對(duì)自己說(shuō)：“事事我曾努力，成敗何須怨我�！被蛘哒f(shuō)“只要太陽(yáng)還從東方升起，就永遠(yuǎn)不要放棄希望”。
或許我該感謝寫這首詩(shī)的人，有或許，我該感謝這只螢火蟲(chóng)，是他，也是它，告訴了我一個(gè)哲理，教會(huì)了我如何對(duì)待人生。就讓我們隨著螢火蟲(chóng)一起高飛在黑色的夜里，堅(jiān)持自己的信念，相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方！一帆風(fēng)順那只是故事，艱難困苦那才叫生活�。�！
螢火蟲(chóng)讀后感 7
昭和二十年九月二十一日，我死了。這是開(kāi)始線。母親死于空襲，逃出家門的14歲的青泰與姐姐結(jié)婚，兩人在戰(zhàn)爭(zhēng)中相依為命�？陀^來(lái)說(shuō)，我們從一開(kāi)始就知道故事的最終結(jié)果，就是讓我們和兩個(gè)死人一起回顧他們的前世。
整部電影完全沉浸在一種陰郁悲涼的氣氛中，靜靜地進(jìn)行著。故事講的是二戰(zhàn)期間在日本，有兩個(gè)兄弟姐妹成了戰(zhàn)爭(zhēng)孤兒，因?yàn)闊o(wú)法與被迫照顧他們的遠(yuǎn)房親戚相處，去了附近廢棄的防空洞生活，最后也無(wú)法逃脫饑餓，相繼死去。
哥哥姐姐去世的時(shí)候，幾乎帶走了我的眼淚。事實(shí)上，整個(gè)故事是一場(chǎng)悲劇。電影一開(kāi)始，兩兄弟姐妹的靈魂和縈繞在他們身邊的螢火蟲(chóng)帶出悲慘的故事，我的`心頓時(shí)沉了一大半。
雖然很難再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，但作品仍然描述了空襲后燃燒的袁野和當(dāng)時(shí)的生活。這部作品是高x荀的導(dǎo)師倡導(dǎo)的真實(shí)再現(xiàn)日常生活的作品。通過(guò)這部電影，創(chuàng)作者們抱怨戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，警告人們戰(zhàn)爭(zhēng)的禍害。希望能盡量避免戰(zhàn)爭(zhēng)，也希望這位師兄師姐能在天堂保佑天下。
螢火蟲(chóng)讀后感 8
滿天的螢火蟲(chóng)歡快地飛舞，真美��！哥哥終于和妹妹重逢了，在影片催人淚下的情結(jié)中，這一幻想中的景象讓我找到了一絲絲安慰。
影片《再見(jiàn)螢火蟲(chóng)》講述了戰(zhàn)爭(zhēng)中失去媽媽和爸爸的成田與妹妹小節(jié)，因?yàn)椴辉敢饧娜嘶h下，相依為命的`生活經(jīng)歷。最終由于饑餓和疾病的折磨，妹妹和哥哥相繼悲慘地死去。我久久不能從悲傷中解脫出來(lái)，一閉上眼，就好像有熒熒之光在我周圍飛舞。
我為戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難感到痛心。成田和小節(jié)原本應(yīng)當(dāng)生活在爸爸、媽媽的懷抱里，無(wú)憂無(wú)慮，盡情享受童年的幸福時(shí)光。而現(xiàn)在他們只能忍受失去雙親的痛苦，生活在炮火的恐懼中，居住在湖畔的山洞里，過(guò)著忍饑挨餓的生活，沒(méi)有人關(guān)心和愛(ài)護(hù)。戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難是多么的可怕！
我被兄妹倆真摯的手足之情所感動(dòng)。哥哥無(wú)微不至地照顧著妹妹，為了讓妹妹開(kāi)心，哥哥捉來(lái)螢火蟲(chóng)逗妹妹玩。為了給妹妹填肚子，哥哥在炮火中冒著生命危險(xiǎn)去偷食物。甚至因?yàn)椴恢廊绾伟参棵妹茫绺缭趩胃苌弦蝗σ蝗Φ胤D(zhuǎn)。這是多么溫暖的手足之情啊！
我為人類永遠(yuǎn)和平而祈禱。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，讓原本和諧美滿的家庭家破人亡，讓兄妹倆失去快樂(lè)的童年。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，成田和小節(jié)就可以像我們一樣無(wú)憂無(wú)慮過(guò)著幸福美滿的日子。我祈禱人類遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！
螢火蟲(chóng)讀后感 9
夏日的夜晚，雜草叢生的土丘上，外婆家門口的桂花林里，院子里的梧桐樹(shù)下乘涼，總能看到閃閃發(fā)光的小生命，它們可愛(ài)的翅膀在輕輕地拍打著翅膀。微風(fēng)。我愛(ài)上了這個(gè)奇怪的小生命，它有著自己輕盈透明的`身體。
暑假里，一看到秦文君阿姨寫的《閃亮的螢火蟲(chóng)》一書(shū)，立刻就被吸引住了。我在想，秦阿姨寫的是什么故事？我迫不及待地想立即閱讀它。不到三天，我就看完了這本書(shū)。
本書(shū)主要講述了漫妹子與李順兒、棗花、二牛等人之間的故事。看完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是李順兒。他的家庭很窮，父親死于傷寒，母親因?yàn)榇迕竦囊恍┌素远鴼埲痰貟仐壛怂�。他嫁給了楊村的一個(gè)鞋匠。他只跟著他的地主爺爺，卻也身患重病，整天咳個(gè)不停，一家人的重?fù)?dān)就落在了這個(gè)10歲的孩子身上。為了給爺爺治病，為了活下去，柴每天都到集市上賣柴換錢。
有一次，他的衣服在砍柴時(shí)被劃破了。漫妹子的姑姑讓他把衣服脫下來(lái)縫補(bǔ)，順兒拼命拒絕。后來(lái)，他架不住漫妹子舅舅鐵鉗般的大手，慢慢地剝了下來(lái)。不料，他外套的肩部血跡斑斑，粘在了外套的內(nèi)側(cè)。
看到這里，我差點(diǎn)淚流滿面。我為這樣一個(gè)懂事堅(jiān)強(qiáng)的順子感到心疼和感動(dòng)。在這樣一個(gè)貧窮的年代，他們依然積極向上，為生活而奮斗，就像發(fā)光微弱的螢火蟲(chóng)，即使周圍是黑暗的，他們也要發(fā)出自己的光來(lái)照亮周圍。
讀了這本書(shū)，我明白了很多做人的道理。我希望我能像閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)一樣勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
螢火蟲(chóng)讀后感 10
讀完《時(shí)代的螢火蟲(chóng)》這篇文章，眼淚不知為何，總也止不住，心中那根弦好似被撥動(dòng)了。
無(wú)論是用竹板聲告訴自已就在對(duì)方身邊不遠(yuǎn)處的賣鼠藥的盲人夫婦，還是那個(gè)為了家人不用在寒風(fēng)中、烈日下像他一樣站著而努力地站著、卻被不喜歡帶住戶卡的住戶百般辱罵的小區(qū)保安，還有那用自己的小手安慰被罵的賣山東煎餅的父親的小男孩，他們就像這個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，照亮和溫暖著對(duì)方。
靜靜地坐在桌前，不知為何，淚水就是流個(gè)不停。是啊，他們是這個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，卑微、孤獨(dú)，不被人所理解、不為人知、沒(méi)人注意。但當(dāng)你的黑夜來(lái)臨時(shí)，他們就會(huì)撲哧撲哧地飛到你面前，就像文中的盲人夫婦、小區(qū)保安、小男孩，帶著自已小小的亮光，照亮你人生的黑暗。哪怕是只溫暖和照亮了一平方厘米的地方，也足以給身處黑暗的親人以安慰。
由此也讓我想到：前不久看過(guò)的一部電影《少年的你》。故事中的女主角陳念是一個(gè)性格內(nèi)向、飽受校園暴力的優(yōu)等生，她經(jīng)常被混混威脅欺負(fù)。一次偶然的機(jī)會(huì)，陳念幫助了正在被人打的體育生小北，由此兩人成了對(duì)方生活中唯一的希望。兩個(gè)看似不相干的人成為了彼此的依靠，兩人在困境中互相扶持、彼此守護(hù)，就像《時(shí)代的螢火蟲(chóng)》中的'盲人夫婦、小區(qū)保安、小男孩一樣，雖然卑微、孤獨(dú)，不被人所理解、不為人知、沒(méi)人注意。但當(dāng)陳念的黑夜來(lái)臨之時(shí)，同樣身處欺凌境地的小北，為了幫助陳念，變得不顧一切，用彼此微弱的光芒，照亮和溫暖彼此。他們就是這個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，即使身處黑夜，他們的眼睛，也像螢火蟲(chóng)一樣美麗。
是的，黑夜里，他們的眼睛，就像螢火蟲(chóng)一樣美麗！
螢火蟲(chóng)讀后感 11
前兩天我媽給我買了一本書(shū)，叫《昆蟲(chóng)記》。一拿到就迫不及待的打開(kāi)來(lái)吸收精華。首先我看到的是關(guān)于螢火蟲(chóng)的。我想，螢火蟲(chóng)最多能寫什么，為什么它們的尾巴會(huì)發(fā)光，還能寫什么？于是，我開(kāi)始帶著疑惑看書(shū)。
看了一會(huì)兒，我興奮地走到媽媽面前，很自信地問(wèn)她：“媽媽，你知道螢火蟲(chóng)吃什么嗎？”
母親想了一會(huì)兒，搖搖頭笑著說(shuō)：“我不知道，請(qǐng)告訴我�！�
“說(shuō)實(shí)話，螢火蟲(chóng)吃的是沒(méi)有櫻桃大的蝸牛。那么，你知道螢火蟲(chóng)是怎么吃蝸牛的'嗎？”
媽媽想了一下，說(shuō)：“要不要直接喝？”
“哈哈，你這次說(shuō)的并不完全正確。我來(lái)告訴你原文：螢火蟲(chóng)在吃掉獵物之前，就像精彩的人類手術(shù)一樣，給獵物注射一種麻醉劑，使其失去知覺(jué)。那么，被砸死的蝸牛是死了還是睡著了呢？”
“這個(gè)我還真不知道，說(shuō)吧�！�
“原文是這樣的：蝸牛死了嗎？我把被螢火蟲(chóng)咬過(guò)的蝸牛放在這種半死不活的狀態(tài)下養(yǎng)了兩三天，然后給它洗澡。過(guò)了兩天，被陰險(xiǎn)的螢火蟲(chóng)傷害的蝸牛又活了過(guò)來(lái)：它可以蠕動(dòng)、爬行，還可以再次伸出觸角，仿佛什么不愉快的事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這說(shuō)明螢火蟲(chóng)在吃獵物之前先把獵物麻醉了。你明白嗎，媽媽？”
“我明白了，但是你要向法布爾的毅力學(xué)習(xí)，好嗎？”
“好！”
螢火蟲(chóng)讀后感 12
今天，我讀了秦文君阿姨寫的作品《閃亮的螢火蟲(chóng)》。里面的內(nèi)容各式各樣。
《閃亮的螢火蟲(chóng)》是由3個(gè)小故事組成，分別是《三個(gè)王斌的暑假》《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變！變！變！》，一看見(jiàn)這些題目，我心中的好奇寶寶就被拎了出來(lái)。剛翻開(kāi)第一頁(yè)《三個(gè)王斌的暑假》，我就被這有趣的書(shū)給吸引了。里面講了3個(gè)五年級(jí)的王斌多姿多彩的暑假生活，有快樂(lè)的，有悲傷的，也有疑惑的�！肮帜_印事件”更是讓我看得如癡如醉。當(dāng)我看到《閃亮的'螢火蟲(chóng)》時(shí)，心里久久不能平息，這篇文章里，有許多童年的趣事，但也有許多悲慘的事情，當(dāng)看到順兒被活活燒死時(shí)，我哭了，我為命運(yùn)的不公平感到氣憤，感到無(wú)奈……《變！變！變！》，一望見(jiàn)這三個(gè)字，我就奇怪了：難道，作者是魔術(shù)師嗎？看著看著，我明白了：作者，他不可是一般的“魔術(shù)師”呢！她和她的姐姐，將她們?cè)娟P(guān)系緊張的家庭變得幸福快樂(lè)，兩個(gè)一見(jiàn)面就吵架的姐妹，變成了一對(duì)親密的姐妹……
秦文君阿姨的書(shū)不僅語(yǔ)言優(yōu)美，而且能打動(dòng)人心，主人公們各種各樣的童年，令我的心久久不能平息�？戳饲匚木⒁痰臅�(shū)，我就好像與故事中的人物一樣，經(jīng)歷了一件件驚心動(dòng)魄的事。
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