讀《小人守護(hù)者》有感
讀《小人守護(hù)者》有感1
《小人守護(hù)者》，這是一本頗有風(fēng)趣的書(shū)，書(shū)中內(nèi)容很有趣，讀起來(lái)很輕松，不像名著那么凝重。
它講述了一個(gè)奇妙的故事，故事由一個(gè)十歲的小男孩夏殼殼和他的美術(shù)老師展開(kāi)：魔法池塘里的千年水精，把他的美術(shù)老師虎姑婆變成了只有8.3厘米高的小人，并且千年水精還告訴夏殼殼，虎姑婆原本就是一個(gè)小人，夏殼殼只好冒險(xiǎn)把虎姑婆帶回家。之后的故事太驚險(xiǎn)了，她先是差一點(diǎn)被當(dāng)成老鼠扔掉，還被夏殼殼的班主任沒(méi)收了……直到最后，夏殼殼才終于知道了，虎姑婆原來(lái)是某一個(gè)國(guó)度的公主，再過(guò)幾天，就會(huì)有一只金黃色的巨鳥(niǎo)降落到一片海灘，來(lái)接她返回故鄉(xiāng)……
這是一個(gè)非常有趣的故事，雖然主題離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)，卻很受人們的喜愛(ài)。作者在書(shū)的最后披露，“我是夏殼殼”系列共有五本書(shū)，第一本《帶牙套的青蛙王子》寫(xiě)了六十天，第二本《爸爸變成甲蟲(chóng)飛走了》寫(xiě)了四十八天，第三本《小河花妖》寫(xiě)了四十六天，第四本《歡迎光臨魔法池塘》寫(xiě)了五十一天，第五本《小人守護(hù)者》則寫(xiě)了一百三十天！由此可見(jiàn)作者對(duì)這本書(shū)傾注的心血。
這本書(shū)一共有282頁(yè)，你一定覺(jué)得非常厚吧�？墒悄阋胱x完它，卻不用花很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樽髡邔?xiě)的故事有趣、生動(dòng)，非常適合我們閱讀。書(shū)里面雖然沒(méi)有那么多好詞好句，也比不上“四大名著”那么經(jīng)典，可書(shū)中的語(yǔ)言輕快，讀起來(lái)沒(méi)有任何壓力，我們盡可以在自己的世界里自由自在的翱翔，這是任何一本名著都沒(méi)有的，我想，這才是這本書(shū)的真正魅力所在吧。
看了關(guān)于這本書(shū)的這么多介紹，不如你也來(lái)讀一讀，體驗(yàn)一下吧。
讀《小人守護(hù)者》有感2
讀完了這本書(shū)，我就認(rèn)為這是本好書(shū)，它不光告訴了我人應(yīng)該有的品質(zhì)，還懂得了哭是沒(méi)有用的，要化悲憤為力量。
《小人守護(hù)者》寫(xiě)的是“我”在一天在一個(gè)地方等一個(gè)朋友一起去上學(xué)。因?yàn)槿サ奶�，所以就在一片一人高的玫瑰叢里唱起了一首“爸爸”信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門兒開(kāi)開(kāi)......沒(méi)想到竟打開(kāi)了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個(gè)千年水精，不過(guò)被邪惡女巫施了魔法，變成了一個(gè)木頭疙瘩。這只是當(dāng)?shù)氐拿耖g傳說(shuō)罷了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)當(dāng)真，沒(méi)想到我就瞎貓中碰上死耗子的`碰上了。也就是這天下午，因?yàn)橐粡埑蠡佬g(shù)老師的畫(huà)，我又無(wú)意間成了任遠(yuǎn)遠(yuǎn)的替罪羊。這下美術(shù)老師可生氣了，和“我”一起回家準(zhǔn)備去告狀。
經(jīng)過(guò)了魔法池塘的站臺(tái)，我撒謊說(shuō)要去尿尿，成功地甩掉了她。一個(gè)人逃進(jìn)了魔法隧道，她半天也沒(méi)見(jiàn)我出來(lái)，就找過(guò)來(lái)了，正好千年水精沒(méi)有關(guān)魔法隧道的門，所以“美術(shù)老師”爬了進(jìn)來(lái)，就在這時(shí)千年水精說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)“我”的三個(gè)愿望，我想都沒(méi)想就說(shuō)：“把我的老師變成小人吧！”老師變成小人后，經(jīng)歷了平常不可能有的事，最后知道了老師本來(lái)是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的國(guó)家。
《小人守護(hù)者》很生動(dòng)，很真實(shí)，可就有那么一點(diǎn)點(diǎn)童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。
感動(dòng)我的是美術(shù)老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問(wèn)路，她的媽媽是精神病患者，所以沒(méi)有回答她�！拔摇甭�(tīng)美術(shù)老師說(shuō)以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時(shí)，奶奶恢復(fù)了記憶。
我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，要細(xì)心。
這真是本好書(shū)！
讀《小人守護(hù)者》有感3
《小人守護(hù)者》從一開(kāi)始就給我濃厚的興趣，以致于我花了休閑的時(shí)間很快地讀完了它。
《小人守護(hù)者》是一部幻想小說(shuō)，它講的是小男孩夏殼殼的美術(shù)老師虎姑婆被千年水精變成了一個(gè)小人，于是，殼殼只好把她裝進(jìn)襯衫口袋里，偷偷地帶回家，承擔(dān)起一個(gè)小人守護(hù)者的職責(zé)……后來(lái)，他們知道了虎姑婆是某一個(gè)國(guó)度的公主，到星期六時(shí)，他們按照虎姑婆的夢(mèng)中幻影告訴她的，去尋找小白鷺海灘，在草帽女孩的幫助下，終于在黃昏時(shí)分找到了小白鷺海灘，也看到了在那里等候著虎姑婆的金黃色的巨鳥(niǎo)，夏殼殼在那里就跟虎姑婆依依不舍地告別了。
書(shū)中情節(jié)雖然是虛構(gòu)的，但是卻給我很多的感受。
在書(shū)中，我感受最深的無(wú)不為夏殼殼細(xì)心保護(hù)虎姑婆的那一顆責(zé)任心。把虎姑婆變成一個(gè)小人，是千年水精受殼殼的要求做的，但這并不是夏殼殼樂(lè)意做的，只是面對(duì)要前來(lái)家訪的虎姑婆的一個(gè)無(wú)意識(shí)之舉。但虎姑婆變成小人而知道無(wú)法變回來(lái)后，殼殼并不是后退走人，而是選擇保護(hù)她。雖然每天都提心吊膽，怕被人發(fā)現(xiàn)，但他小心翼翼地很細(xì)心地照顧著虎姑婆。生活中，我們每一個(gè)人不都應(yīng)該像殼殼一樣，擁有一顆責(zé)任心嗎？對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己所犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，對(duì)老師，父母分配給你的任務(wù)負(fù)責(zé)，在這的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地面對(duì)。大禹治水，那是對(duì)百姓和國(guó)家的負(fù)責(zé)；完璧歸趙，那是藺相如對(duì)國(guó)家尊嚴(yán)的負(fù)責(zé)。劉易斯說(shuō)得好，“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”確實(shí)，一個(gè)人一旦連責(zé)任心都沒(méi)有，他就將只能永遠(yuǎn)逃避一切，逃避現(xiàn)實(shí)，再也無(wú)法面對(duì)生活。
虎姑婆，這一個(gè)人物也給我留下深刻的印象，她告訴我，在生活中應(yīng)該懂得寬容。作為殼殼的美術(shù)老師，她因嚴(yán)格而被同學(xué)們叫作虎姑婆，但她不埋怨，只是覺(jué)得蠻好玩。書(shū)中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)殼殼因指使千年水精把虎姑婆變成小人而自己感到無(wú)比愧疚的情節(jié)，但每次虎姑婆都不會(huì)指責(zé)他，只會(huì)轉(zhuǎn)移話題，很樂(lè)觀地說(shuō)一些笑話安慰殼殼這顆幼小的心靈，使得殼殼不會(huì)很難過(guò)。不是有句話說(shuō)，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？是的，生活中經(jīng)常會(huì)和朋友，同學(xué)，父母發(fā)生一些矛盾的事，但只要相互各讓一步，也許，回過(guò)頭看這些事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么渺小。眾所周知的故事“負(fù)荊請(qǐng)罪”，藺相如為了趙國(guó)，故意避免和廉頗碰面，并叫手下人讓著廉頗手下的人，這樣把氣忍著，直到廉頗來(lái)認(rèn)錯(cuò)，結(jié)果兩人和好。這體現(xiàn)了藺相如多么大的肚量啊，假如藺相如當(dāng)時(shí)和廉頗對(duì)抗，也許，趙國(guó)過(guò)不久就會(huì)被秦國(guó)所滅了。屠格涅夫也說(shuō)過(guò)，“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的”，“六尺巷傳奇”不就可以這樣說(shuō)明此話嗎？由此可見(jiàn)，懂得寬容別人是多么重要。
還有，沒(méi)牙女巫的知錯(cuò)就改，黑貓的忠于職守……
這本書(shū)雖然是一本兒童文學(xué)的書(shū)，我卻在里面學(xué)習(xí)了很多很多，它喚醒了我的心靈。我覺(jué)得，我們每一個(gè)人都可以當(dāng)一名守護(hù)者，守護(hù)我們認(rèn)為重要的東西，當(dāng)然，還有人。
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