依依惜別的深情：讀《再別康橋》有感
和大多數(shù)的追星族不同，徐志摩不僅用自己的名字來表達(dá)志在摩詰的崇敬，而且他更諳熟王維的詩中有畫，畫中有詩的創(chuàng)作風(fēng)格，這一點(diǎn)，可以從詩人的《再別康橋》中得到具體的印證。
《再別康橋》寫于１９２８年７月，重返英國再回康橋，詩人禁不住思緒飛揚(yáng)１９２０年，他遠(yuǎn)渡重洋到英國研究文學(xué)，在劍橋大學(xué)度過了一年真正悠閑自在的生活。這是他一生中最幸福的日子。詩人深情地稱康橋是我難得的知己永為我精神依戀之鄉(xiāng)。而今重返母校，詩再撿起詩針詩線，繡我理想生命的鮮花。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別西天的云彩夕陽西下，落日把它的余暉幻成滿天的彩霞，織著思戀，綴著夢幻，久別瞬聚的詩人帶著無限的眷念幽思，帶著深深的愁思，拖著沉重的雙腿一步三回頭地向母校告別。三個(gè)輕輕地寫出了詩人躡手躡腳，不忍驚動，不愿驚動母校的心理。看似安靜，實(shí)則沉重。既有難舍難離的真情實(shí)感，又有淡淡的無奈與感傷。按照常理，作別的本應(yīng)是人，卻換作了云彩，孤獨(dú)與失落隱含其中。這幅落日告別圖，向我們展示了一個(gè)眷眷學(xué)子對母校的無限深情。舉手長勞勞，我心更依依。那縵爛的云紋霞彩，不正反映我的思想情感，反映此時(shí)撒向天空的眷意詩心么。
青青的河畔，依依的楊柳，舒動著她那柔柔的纖臂，牽著詩人那多情的目光，更牽著詩人那不安的思緒。沐著夕陽的金輝，攏著霓虹的彩紗，那婀娜的金柳不正是那不勝嬌羞的新娘么？那樣地秀美端莊，那樣地典雅高貴。透著無限的歡喜與眷戀，萬分的美好與心愛。至此，情景交融，物我合一。康河，積淀著我的愛戀與愁思，康河通我血液，浹我心臟。
清清的康河，柔柔的碧草，那般嫻靜安然，那般自由自在，因?yàn)樗肋h(yuǎn)屬于我的康河。朝朝暮暮，冬去春來。它都能令我艷羨地與康河廝守。所以詩人不禁脫口而出
我甘心做一條水草。那樣既可以自由自在地生活，又可以緊緊偎在康河的臂彎里，感受她那如慈母之于睡兒，緩抱輕吻。因?yàn)槲业难凼强禈蚪形冶犻_的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自我意識是她給我胚胎的�？岛�，你是我生命之河，養(yǎng)育著綠油油的青荇，也養(yǎng)育著我青荇般的夢。
那靜靜的榆陰之下，不是我朝思暮想的拜倫潭么，閃著細(xì)碎的鱗光，蕩著綺麗的漣漪，仿佛那斑斕的彩虹，揉碎在浮藻間，翻潑一海純金，蕩漾一潭夢幻。而今夢雖破，而那彩虹般斑斕的碎片依舊那么絢麗多姿，依舊那樣地如花美艷。夢沉淀在康河里，我的心也沉淀在康河里。
夜幕徐徐而下，星光點(diǎn)點(diǎn)如燭，獨(dú)撐一支長篙，滿載一船月華。在青青的碧草間泛舟。尋遍我每一處的春陽艷照，夜雨闌珊；尋遍每一株鵝黃橘綠，木茂花鮮。那星輝的斑斕，不正是我那被揉碎的彩虹般的夢么？所以詩人不禁要放歌。可是萬語千言又無從說起：可愛的.，我將怎樣比擬你呢？我怎能比擬得出呢？于是作者將這寄托給簫聲。深沉舒緩的笙簫如怨如慕，如泣如訴。夢已碎，心如昨，站在這夢的胚芽潛滋暗長的康河，詩人怎能不感慨良多便縱有千種風(fēng)情更與何人說。
就讓那份美好，永遠(yuǎn)積淀在康河，永遠(yuǎn)塵封在記憶的畫冊。不要去驚擾，更無須去打破。哪怕是康河上漫爛的晚霞云朵。至此詩人再次放慢離別的腳步，悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮一袖，不帶走一片云彩。面對康河，詩人寂然凝慮，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有我甜蜜的憂愁。就這樣詩人滿含著無限的眷戀與期待，輕輕揮手，悄悄而去，留下的是那情真意切的依依深情。
縱觀全詩，情由景生，景因情活，情景交融，物我天成。詩人把無限的眷戀與淡淡的悲傷都注入了康橋的一草一木，星輝云彩。為我們精心描繪了一幅依依惜別圖�？芍^詩中有畫，畫中有詩讓我們更深刻地體會到：
這是心靈深處的歡暢。
這是情緒境界的壯曠。
憑天堂沉淪，
任地獄開放。
毀不了我內(nèi)府的寶藏。
──《康河晚照即景》
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