讀《中華美德》有感作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的讀《中華美德》有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《中華美德》有感作文1
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承�！笨粗兜茏右�(guī)》的一句句經(jīng)文，簡(jiǎn)短、深刻而蘊(yùn)含哲理，我不禁又回想起那一幕幕往事……
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與父母一起回到外公家。我外公是一位中學(xué)教師，非常博學(xué)，家里還擺放了許多古代經(jīng)典名著，很受人敬重。我非常尊敬外公，但我很討厭外公經(jīng)常讓我誦讀四書(shū)五經(jīng)。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些書(shū)籍都已過(guò)時(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)毫無(wú)用處，而且那經(jīng)典中特有的古典陳舊的氣息，與現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚、快節(jié)奏明顯不一致。
每次回外公家，中午上樓喊外公吃飯我都十分不樂(lè)意。因?yàn)楫?dāng)我一打開(kāi)書(shū)房的門，看見(jiàn)黑暗的書(shū)房，聞到那破舊的古書(shū)的味道，看到黑木書(shū)架前，外公坐在一個(gè)黑木椅上，趴在黑木桌上，戴著黑框老花鏡認(rèn)真看書(shū)的情景時(shí)，總感到渾身不痛快，感覺(jué)外公帶著一股古老的氣息，就像一個(gè)“老古董”。這一次外公又給了我?guī)妆尽兜茏右?guī)》，還說(shuō)這本書(shū)很不錯(cuò)，可以送幾本給我同學(xué)也看看，離開(kāi)時(shí)我只好裝裝樣子帶走了，反正回家后還是與我之前拿回家的《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》一樣命運(yùn)，被埋在我的書(shū)堆里。
回到家里，媽媽看到我又把書(shū)扔進(jìn)了墻角的一堆書(shū)中便生氣了，硬要我看看。于是我極不情愿地隨手拿了一本《弟子規(guī)》趴在床上翻開(kāi)讀：“弟子規(guī)——圣——人訓(xùn)——首——”讀著讀著我卻不時(shí)地感到慚愧、痛心�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承……”讀著一句句經(jīng)文，反思自己卻一項(xiàng)都沒(méi)做到過(guò)。我扭頭看看客廳里暗黃的燈光下，父親低頭看報(bào)佝僂的背影，母親拖地時(shí)額頭上亮晶晶的汗珠，才猛然發(fā)現(xiàn)父母臉上那原本平靜光潔的湖面上早已掀起了絲絲波紋，原來(lái)挺拔的腰桿也彎了，原來(lái)秀麗的黑發(fā)上也出現(xiàn)了根根雪白的銀絲……
我們現(xiàn)在還小，也沒(méi)有什么能力可以回報(bào)父母的，唯有用我們的自立與成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)一點(diǎn)自己以前的過(guò)失和回報(bào)父母的恩情，回報(bào)我們?yōu)榱藘号賱诘难鼜�、鬢白、皺紋也多了的父母。
讀《中華美德》有感作文2
這本書(shū)中蘊(yùn)藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個(gè)畫(huà)家與“釘子”的故事：
著名的法國(guó)畫(huà)家“莫奈”，小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對(duì)他說(shuō)：“你每次和小伙伴吵架時(shí)就在籬笆上釘一根釘子�！毙∧伍_(kāi)始釘了37根，后來(lái)，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒(méi)釘。這時(shí)，爸爸又對(duì)小莫奈說(shuō)：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子�！弊詈�，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當(dāng)作了耳邊風(fēng)，總覺(jué)得自己才是對(duì)的。但是，自從看了這個(gè)故事之后，我懂得了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，知道了我以前的自以為是是大錯(cuò)特錯(cuò)。因此，我的錯(cuò)誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽(tīng)話、性格固執(zhí)了人，因充滿美德而變得更美麗。
國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧。
世界，因充滿美德而變得更繽紛。
中華美德，人人皆知，從小到大，一直以來(lái)父母、老師、長(zhǎng)輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。泱泱中華美德，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展�！拔拿鬟M(jìn)步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動(dòng)作中已經(jīng)產(chǎn)生。
在我上學(xué)坐的車上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請(qǐng)車上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情�？粗總�(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建的不只是和諧校園，更是一個(gè)和諧社會(huì)。 ——后記
讀《中華美德》有感作文3
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。這句話讓我明白了知識(shí)與道德的關(guān)系，也感覺(jué)到道德的重要性。坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤(rùn)，我的思緒回到了那一天。 一直拖了好幾天，實(shí)在熬不過(guò)去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。 你如果真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛? 你都要讀三年級(jí)了，這點(diǎn)小事應(yīng)該難不倒你的。媽媽的堅(jiān)持使我無(wú)計(jì)可施，我只得拎著球鞋，拿著媽媽塞給我的五元錢，冒著炎炎烈日往小區(qū)門口走去。
媽媽真是的，以前從來(lái)沒(méi)有讓我一個(gè)人做這樣的事，現(xiàn)在卻以我讀三年級(jí)為由讓我自己去補(bǔ)鞋，唉！真是衰啊。難道她還不知道我素來(lái)是害羞的性子？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個(gè)小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。 鞋攤的人絡(luò)繹不絕，我一直淹沒(méi)在人群之中！忽然從人群中鉆了個(gè)頭出來(lái)：小朋友，補(bǔ)鞋嗎？我驚了一下，他，一位和藹可親的老人，操北方話的老人。嗯！我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉有些紅。把鞋拿過(guò)來(lái)吧！他笑著說(shuō)。 擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時(shí)的沉重步伐變得輕盈起來(lái)。這位老人多好�。∥蚁胫�。
這兒坐，很快就好！他給我拿出一張小板凳，身子稍一欠，用他的圍裙擦了擦凳面，示意讓我拿去坐下等待。我接過(guò)他給我的凳子，竟然有些不知所措。老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。 只見(jiàn)針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個(gè)鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個(gè)魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新�？粗@一切，一種莫名的感情涌上了心頭，那是一種讓人感動(dòng)的心情。 我交給了老人五元錢，找你一元。他親切地說(shuō)著，找零錢去了。剎那間，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個(gè)謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。
可是那是多么難為情的事��！對(duì)他說(shuō)聲謝謝么？修了鞋，付了錢，居然還要說(shuō)謝謝！嗤！怎么說(shuō)得出口？因?yàn)樗坪跤X(jué)得這玩意兒過(guò)時(shí)了，沒(méi)必要！現(xiàn)實(shí)中真這么做未免太做作，老人會(huì)理會(huì)嗎！的確，我并沒(méi)有得到比別人更多的照顧，但顧客與店員之間的關(guān)系難道僅是金錢上的關(guān)系嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說(shuō)：謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說(shuō)聲：麻煩了！可為什么我卻沒(méi)有膽識(shí)說(shuō)呢？ 給，拿好錢！親切的話語(yǔ)又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開(kāi)朗：謝謝，老爺爺！我終于將謝謝說(shuō)出口，此時(shí)，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外燦爛，空氣格外清新，回家的腳步也格外輕松。 現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說(shuō)出口后，為什么人會(huì)一下子那么輕松，因?yàn)檫@就是一個(gè)人最起碼的道德，也是一種美德。從那以后，無(wú)論什么事，當(dāng)受到別人的幫助時(shí)，我總忘不了說(shuō)一句：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。
讀《中華美德》有感作文4
中國(guó)素稱‘禮儀之邦’，‘禮’作為一種具體的行為來(lái)講，就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止，也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。謙虛禮貌包含著我們祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪。是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。
在秦末漢初時(shí)期的軍事家政治家張良，有一天他遇到橋上的一位老人，老人把鞋仍在路上，老人讓張良去路邊撿，張良去路邊把老人的鞋撿了回來(lái)。然后老人又讓他把鞋給自己穿上，張良也照辦了。第二次，老人又把鞋扔到了魚(yú)池里，老人又讓張良幫他撿，張良跳進(jìn)魚(yú)池把老人的鞋撿了回來(lái)。當(dāng)他剛要幫老人穿上鞋時(shí)，這時(shí)老人說(shuō)；‘鞋子濕了，你把它烘干’。張良又照做了。烘干之后，張良主動(dòng)幫老人穿上。幾天之后的一個(gè)早上，那位老人用畢生心血完成的【太公兵法】送給了張良。這就是【張良撿鞋】的故事，這個(gè)事實(shí)告訴我們要多做善事，善有善報(bào)！
還有一個(gè)人，家里很窮，除了妻子和兒女要照顧，還有一位老母親。他對(duì)自己的老母親非常好，有好吃的自己都舍不得吃都會(huì)給她留著。同時(shí)，還教育孩子們事事不能讓老母親生氣，長(zhǎng)期以來(lái)老母親的身體一直非常健康。和他們一起生活了許多許多年，他們的家庭也很幸福。
當(dāng)然，像這樣的小故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹，其實(shí)我們生活中并不缺少美德，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美德的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德從古到今一直延續(xù)著，現(xiàn)在要靠我們每一個(gè)人把民族美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們，心動(dòng)起來(lái)吧，用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧！
讀《中華美德》有感作文5
《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因?yàn)闀?shū)里告訴了我們很多美德，而這些我都沒(méi)有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。
但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。
因?yàn)橛幸淮�，媽媽買了一雙新鞋，我見(jiàn)自己沒(méi)有，便不高興。可沒(méi)想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說(shuō)孝順了，與書(shū)里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小啊!
從那以后，我就開(kāi)始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟妹妹在我的帶領(lǐng)下，也越來(lái)越懂事了。當(dāng)我看見(jiàn)窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，你是一位偉大的人!”當(dāng)我看見(jiàn)有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開(kāi)得更加燦爛。
你是大自然的使者�！碑�(dāng)······像這樣的故事還有很多很多，只是我沒(méi)一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來(lái)發(fā)揚(yáng)光大。
讀《中華美德》有感作文6
讀《中華美德故事》有感淮安市人民小學(xué) 四(6)班 李巳賢《中華美德故事》是我最喜歡看的課外書(shū)之一，里面講述了我國(guó)歷史上一些著名人物高尚道德情操的故事，故事中的人物有的機(jī)智，有的好學(xué)，有的勇敢，有的正直……每每讀起這本書(shū)，我總能感受到人性中的真善美，我總是告訴自己要向書(shū)中的人學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有美德的小學(xué)生。
在那么多精彩紛呈的故事里，我最喜歡《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)小故事了。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)有位大將軍名叫廉頗，他英勇善戰(zhàn)，可謂戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，為趙國(guó)立下不小的功勞。當(dāng)時(shí)，還有一名文官，叫藺相如，他足智多謀，因?yàn)椤巴戤厷w趙”、“澠池之會(huì)”事件后，他格外受趙王的賞識(shí)，地位很高。這讓廉頗覺(jué)著很不舒服，他處處為難藺相如，而藺相如顧全大局，為了趙國(guó)的利益處處避讓。得知真相的廉頗很是慚愧，便背著荊條去藺相如的府上請(qǐng)罪。
藺相如很是感動(dòng)，與廉頗和好如初。讀完這個(gè)故事，廉頗知錯(cuò)就改的品德給我很深刻地教育。在生活中我們其實(shí)也經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，可面對(duì)自己的錯(cuò)誤，我們往往沒(méi)有勇氣去面對(duì)，即使知道錯(cuò)了，有時(shí)也不去改正。記得有一次，我最喜歡的玩具小公仔不見(jiàn)了，我清楚地記得自己把它放在書(shū)桌上的，當(dāng)我怎么也找不著的時(shí)候，我很傷心，心想：弟弟昨天來(lái)家里玩了，他當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)小公仔愛(ài)不釋手，肯定是他拿走了。
于是我不分青紅皂白地向他索要，即使他說(shuō)沒(méi)拿，我還是不相信，和弟弟吵了一架，弟弟還哭了。后來(lái)，在媽媽打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我在床底發(fā)現(xiàn)了心愛(ài)的小公仔。當(dāng)時(shí)，我知道自己錯(cuò)怪了弟弟，我錯(cuò)了，可我就是沒(méi)勇氣向弟弟道歉。與廉頗相比，我是多么渺小啊!廉頗堂堂大將軍，知道自己錯(cuò)了，能負(fù)荊請(qǐng)罪，很誠(chéng)懇地向藺相如道歉，賠罪，他這樣的舉動(dòng)是多么了不起啊!我也要做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我想廉頗身上的這種美德是值得每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。其實(shí)，《中華美德故事》這本書(shū)里還有很多有益于我們成長(zhǎng)的故事，作為一個(gè)中華兒女，我們要向書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)做具有美德的人，將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
讀《中華美德》有感作文7
《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因?yàn)闀?shū)可以告訴了我們?cè)S多的美德，而這些我都沒(méi)有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛(ài)幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！肮湃A民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮讀書(shū)方面格外突出。不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家，不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響，都是與他們從小的遠(yuǎn)大抱負(fù)分不開(kāi)的。俗話說(shuō)“有志者立常志，無(wú)志者常立志�！绷⒅举F在少年。
唐朝大詩(shī)人李白從小就不喜歡讀書(shū)，一天，李白乘老師不在屋，自己悄悄地溜出門去玩兒。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很似納悶，上前問(wèn)“老婆婆您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀，鐵杵這粗大，怎么磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：”只要天天磨鐵杵總成越來(lái)越細(xì)，還怕磨不成針嗎？“聰明的李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回書(shū)屋。從此，他牢記”只要功夫深，鐵杵磨成針“的道理，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
讀《中華美德》有感作文8
《中華美德故事》是我經(jīng)常讀的'一本書(shū)，書(shū)里告訴我許多美德，比如勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼。。。。其中讓我深有感觸的是這樣一個(gè)故事。
子路是魯國(guó)人，小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧度日。有一次，子路年邁的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米都沒(méi)有怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾座山到親戚家里借點(diǎn)米不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎?于是小小的子路翻山越嶺走了幾十里的路，從親戚家里背回一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路開(kāi)心的忘記了疲勞，鄰居們都夸子路是個(gè)勇敢孝順的好孩子。
讀了這個(gè)故事我非常慚愧，小小的子路在沒(méi)有任何交通工具的情況下，連翻了幾座山已經(jīng)很難了，回來(lái)的時(shí)候還要扛著米，可見(jiàn)子路為了達(dá)成父母的心愿，再苦再累都不怕。而我呢?經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就跟媽媽生氣。記得有一次，星期五放學(xué)媽媽說(shuō)好了會(huì)早點(diǎn)來(lái)接我，結(jié)果我在學(xué)校門口等了好久好久，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，我越來(lái)越著急，直到天快黑了媽媽才來(lái)接我。我看到媽媽就火昌三丈，質(zhì)問(wèn)她為什么這么遲才來(lái)接我，當(dāng)我知道真相后，非常慚愧，原來(lái)是媽媽臨時(shí)有事去了外地一趟才會(huì)這么晚來(lái)接我，媽媽為了我忙得一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有，我還錯(cuò)怪她真不應(yīng)該啊!
“百善孝為先”，子路的故事就像一面明鏡掛在我的心中，時(shí)刻提醒我孝敬父母。
讀《中華美德》有感作文9
俗話說(shuō)得好：''閱讀 ，是我們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的靈魂，是人生成功的道路."
兒童時(shí)期是一個(gè)人品德形成的重要時(shí)期，對(duì)于以后的道德觀念的 樹(shù)立，有很大的影響，所以從小 就要給他們正確的引導(dǎo)，使之逐漸形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為、道德意志。【中華美德故事】便是從數(shù)不勝數(shù)的美德故事中摘取的具有代表的事例，從孝敬父母、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、正直無(wú)私、熱愛(ài)祖國(guó)、立志奮發(fā)、友善互助。其中讓我印象最深刻得是孝敬父母類的一篇，叫【漢文帝為母嘗藥】，主要講了漢文帝，也就是劉恒，當(dāng)上皇帝之后，不但政績(jī)突出，而且非常孝敬長(zhǎng)輩們�？珊镁安婚L(zhǎng)，劉恒的母親生了一場(chǎng)大病，從此臥床不起，劉恒每天殷勤看護(hù)侍候。白天他忙于國(guó)政，夜間侍候母親。每次煮藥都是他親手煮，有時(shí)因太忙抽不住時(shí)間，只好請(qǐng)?zhí)t(yī)代勞，不過(guò)太醫(yī)每次煎完藥劉恒總要先嘗一嘗，嘗嘗湯藥苦不苦，燙不燙，自己覺(jué)得合適了，才拿給母親喝。我認(rèn)為漢文帝可稱得上是一位仁孝之君，我有一首詩(shī)要送給他，歌頌他“仁孝聞天下,巍巍冠百王，母后三載病，湯藥必先嘗。象這樣的孝敬父母的事例還有很多，比如：“花木蘭替父從軍、緹縈上書(shū)救父、伯愈敬母泣杖 .......
我認(rèn)為‘孝’下面是個(gè)‘子’女的‘子’，去掉‘子’。再加上‘匕’，就是老人的‘老’，子女孝敬自己的長(zhǎng)輩，乃是天經(jīng)地義的事情，可現(xiàn)在的大人整天只想著怎么樣賺錢養(yǎng)活家人，往往忽略了家人的感受，總是以為錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的。從而忽略了家人需要的不只是物質(zhì)上的，還有精神上的。
我希望小孩能夠尊敬長(zhǎng)輩，年輕人能夠給予長(zhǎng)輩關(guān)心，關(guān)愛(ài)，與實(shí)際幫助。
讀《中華美德》有感作文10
中華美德，顧名思義，中華民族的美好道德�！吨腥A美德故事》正是匯集了我們中華民族的美德故事。
一提到中華美德，可謂是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們中國(guó)歷史悠久，有著數(shù)不勝數(shù)的故事，蘊(yùn)藏著內(nèi)涵。
香九齡，能溫席。
話說(shuō)古人黃香，母親早逝，便把對(duì)母親的愛(ài)和思念都傾注于父親身上。炎炎夏日，黃香就用扇子把床扇涼了再讓父親睡下。冬天，黃香怕床太涼，就用自己幼小的身體替父親捂暖了被窩。一個(gè)九歲的孩童，竟如此有孝心。
現(xiàn)在的孩子，似乎比黃香差了十萬(wàn)里。個(gè)個(gè)都是家中的“寶貝”，嬌縱任性，有幾個(gè)孩子能做到像黃香那樣體貼父母呢。一個(gè)九歲的小孩子，都不懂得人情世故，都只知道撒嬌。別說(shuō)是九歲的孩子了，估計(jì)現(xiàn)在連十九歲的人都很難有那么多的孝心。
縱觀當(dāng)今社會(huì)，一些傳統(tǒng)的美德都被拋之腦后。試問(wèn)，現(xiàn)在還有多少人可以做得到“路見(jiàn)不平一聲吼”？可以做到有難就幫現(xiàn)在人都很冷漠，沒(méi)有同情心，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因呢也是我們自己所導(dǎo)致的，正是因?yàn)槲覀冏约豪脛e人的“愛(ài)心”，進(jìn)行敲詐、斂財(cái)，才致使現(xiàn)代人有難不敢?guī)汀?/p>
我們中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，作為現(xiàn)代人我們應(yīng)該弘揚(yáng)才對(duì)。不應(yīng)該利用別人身上的“美德”來(lái)滿足自己的欲望。用我們的行為去對(duì)比古人，實(shí)在是有愧。古人之所以稱為古人，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)過(guò)去了，作為現(xiàn)代人，應(yīng)該比他們做得更好。所以，我們必須把傳統(tǒng)美德傳承下去，并且發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的中國(guó)在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，讓世界的人知道：我們中國(guó)不僅有悠久的歷史，還有許多美德，而在我們中國(guó)人身上都具有這些美德。
只要我們具有美德，才能使自己變得更美好，讓我們將中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
【讀《中華美德》有感作文】相關(guān)文章：
讀《中華美德》有感05-01
讀中華美德有感12-12
讀《中華傳統(tǒng)美德》有感04-10
讀中華傳統(tǒng)美德有感04-13
讀中華美德頌有感04-16
讀《中華美德故事》有感12-31
讀《中華美德頌》有感01-16
讀《中華美德》有感優(yōu)秀作文04-24
讀《中華美德》有感小學(xué)作文04-25