猴子讀后感范文
猴子讀后感篇一
暑假里，我讀了沈石溪爺爺寫的動(dòng)物小說《兵猴》，在書中不僅僅描述了捕食、殺戮和對(duì)死亡的恐懼，還深深地表現(xiàn)出了最寶貴、最溫暖也最無私的愛。
這本書講述了一只叫大白牙的金絲猴。它被猴王選作兵猴去除掉每隔幾天就要吃一只猴子的烏頭雕。大白牙帶領(lǐng)著猴群趁大雕不在家的時(shí)候進(jìn)入雕穴，它們殺死了雕穴里快要成為獵殺金絲猴能手的幼雕。后來，大烏頭雕回來了，它看見大白牙和猴子們殺死了自己的孩子，非常生氣。猴王害怕受到報(bào)復(fù)，就把大白牙獨(dú)自留在雕的巢穴，在大白牙快要失去希望的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)猴族王后藍(lán)蝴蝶冒著生命危險(xiǎn)留下來注視著它。大白牙鼓起勇氣，和大雕搏殺起來。最后和烏頭雕同歸于盡，而藍(lán)蝴蝶以猴王的方式把它厚葬了。
故事中，大白牙用自信和勇敢完成了一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)。雖然它最終付出了生命的代價(jià)，但是它用自己的犧牲換來了猴族的和平，換來了所有猴子的尊重。
在我們生活中，也有很多像大白牙一樣的人，20**年8月12日13點(diǎn)天津大爆炸，許許多多的消防官兵為了保衛(wèi)人民的生命和財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。我覺得我們也要像他們一樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量！
無論什么人，在生死關(guān)頭，可能會(huì)一念成佛，也有可能一念成魔。這個(gè)“念”其實(shí)就是每個(gè)人心里擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，只有懂得愛他人才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，反之只懂得愛自己的人是不可能這樣做的。所以，我要向大白牙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它為了大家而犧牲的精神。
猴子讀后感篇二
——管好自己的“猴子”
耳邊經(jīng)常會(huì)回蕩起這樣一句話：“在你們提出一個(gè)問題的同時(shí)，至少要拿出一到兩個(gè)解決的辦法”——這應(yīng)該是很多領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常會(huì)對(duì)下屬提出的要求吧？
正如《猴子管理法則》中所講述的一樣，每一個(gè)人都有其責(zé)任和應(yīng)該自己解決的問題，然而在實(shí)際工作中，我們往往會(huì)因突然蹦出來的什么情況給打擾，也許一天的計(jì)劃會(huì)因此而打亂，正常的工作無法開展；同時(shí)，還有可能洞見那個(gè)人眼中如釋重負(fù)般的神情。當(dāng)然在這里我們不是指外界的突發(fā)事件，而是來自于下屬的問題，是有心或無心的一種依賴，亦或是對(duì)工作的.推拖。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情形原因會(huì)很多：可能是事情有點(diǎn)難，但稍做努力是可以處理的，而下屬不愿去做那么一點(diǎn)兒努力；可能是問題確實(shí)很棘手，下屬無從下手；也可能別人或別的部門強(qiáng)壓到他頭上的事情，下屬不接又好拒絕，接了也不想做；也可能是新員工在測試自己的上級(jí)能力如何；也可能是工作壓力大，情緒使然，然而，最重要的原因，我認(rèn)為是作為管理者，無論是基層也好，中、高層也好，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，那就是“管好自己的猴子”。
作為公司中層管理者，上要對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，下要帶領(lǐng)部門員工完成公司交給的各項(xiàng)工作，也就是說首先要做好自己的工作。那么要怎樣才能完成好自己的工作呢？答案應(yīng)該就是“管好自己的猴子”。如何管好呢？這就要具備一定的能力。而這些能力的具備和提升則必須通過不斷的學(xué)習(xí)，以及從工作中、從與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和下屬的溝通中、從與業(yè)務(wù)對(duì)象的交流中，不斷地汲取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這應(yīng)該是作為一名管理者首先要學(xué)會(huì)，并切實(shí)做到的事，也就是“管好自己的猴子”首先要解決的問題之一——不能把自己的“猴子”交到上級(jí)那里去；能夠做到在提出問題的同時(shí)，解決方案已經(jīng)提出來了！
另一方面，則是要學(xué)會(huì)如何培訓(xùn)自己的下屬，“授人以漁”。管理工作要做得輕松離不開下屬的“給力”，因?yàn)楹芏嗑唧w的事務(wù)往往不是由管理者獨(dú)自完成的，相反，具體行事的往往是其下屬或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。而下屬工作如何，團(tuán)隊(duì)是否有戰(zhàn)斗力，就離不開對(duì)他們的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。培訓(xùn)下屬是管理者的基本責(zé)任之一，也就是說這是自己的“猴子”之一，如果這只“猴子”管不好，那么猴子自然又會(huì)來跟自己搗亂，一個(gè)下屬的問題可能還應(yīng)付得了，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)也不作為，則整個(gè)部門工作恐怕就無法開展了。所以，對(duì)于下屬的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)更是管理者工作中的重點(diǎn)，在告知下屬各自的職責(zé)和團(tuán)隊(duì)的使命的同時(shí)，更需要對(duì)其進(jìn)行全面的了解，了解他們當(dāng)下所具備的能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)歷等各方面情
況，以便判斷該如何用其長避其短；并且，對(duì)其職業(yè)發(fā)展和培養(yǎng)方向形成大體規(guī)劃。如果這個(gè)工作做到位了，管理工作應(yīng)該會(huì)變得相對(duì)輕松，因?yàn)槿巳硕几魉酒渎殻⒅鲃?dòng)去想辦法解決問題，自然就能推動(dòng)工作的正常開展，部門的目標(biāo)，公司的規(guī)劃都能有條不紊地達(dá)成。
當(dāng)然，一個(gè)管理者要管好的“猴子”遠(yuǎn)不只這么兩只，但我覺得這是首先要抓住的兩只。換言之，就是說一個(gè)管理者需要具備自我學(xué)習(xí)的能力，因?yàn)橹挥羞@樣才能不斷提高自身能力，適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展與工作不斷變化的要求；一個(gè)管理者需要具備培訓(xùn)下屬和建設(shè)團(tuán)隊(duì)的能力，因?yàn)閭�(gè)人的時(shí)間和精力總歸是有限的，一項(xiàng)工作的完成離不開下屬和其團(tuán)隊(duì)的力量，只有培訓(xùn)好下屬、建設(shè)好團(tuán)隊(duì)工作開展起來才會(huì)事半功倍。
作為管理者這兩種能力的大小，會(huì)決定其工作效率的高低和處理問題能力的大小，同時(shí)還會(huì)影響其部門或團(tuán)隊(duì)的做事風(fēng)格。這些就算是我對(duì)《猴子管理法則》的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)吧！
猴子讀后感篇三
暑假中，我閱讀了動(dòng)物小說大王王沈石溪的作品--《兵猴傳奇》
這本書講述了一只叫大白牙的猴子被選作兵猴去除掉每兩天都要吃猴子的雕，后來群猴背叛了它，把它獨(dú)自留在了雕的巢穴，可猴群卻撤退。在大白牙失去希望時(shí)，發(fā)現(xiàn)猴群王后藍(lán)蝴蝶冒著生命危險(xiǎn)留下注視著它，大白牙鼓起勇氣最終與傷害它們很久的雕搏殺，最終同歸于盡。而藍(lán)蝴蝶把它以猴王的儀式安葬。
故事中，大白牙用自己的自信和勇敢完成了一個(gè)看似不可能完成的任務(wù)，雖然它最終付出了生命的代價(jià)，但是他用自己的犧牲換來了猴群的和平，換來了所以猴子們的尊重！
在我們?nèi)粘Ｉ钪幸渤３?huì)遇到這樣那樣的困難，面對(duì)困難有的人放棄努力，聽天由命，把所以的一切歸結(jié)于時(shí)運(yùn)的不濟(jì)或者命運(yùn)的不公，這樣的人是永遠(yuǎn)無法品嘗到真正成功的喜悅，并且這些失敗者只會(huì)在被歷史的長河所掩蓋，不被人們所記起。而那些自信勇敢的人，面對(duì)困難時(shí)會(huì)激發(fā)自己的潛能，不被困難所嚇倒，只要堅(jiān)定自己的信念，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
福拜樓曾經(jīng)說過：人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天。人的一生是有限的，如何在有限的生命里不留有遺憾克服困難完成自己的人生理想？自信勇敢是必不可少的，巴金說支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能夠忍受一切艱難痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。所以只要我們自信勇敢困難對(duì)于我們只是成功的墊腳石,這樣我們的人生才不會(huì)留有遺憾!
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