《寶貝寶貝》的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《寶貝寶貝》的讀后感,歡迎大家分享。
《寶貝寶貝》的讀后感1
初二(6)顏智勤
這是一個(gè)父親寫給他的孩子——啾啾的,它記錄了她生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使一個(gè)充滿童真的孩子呈現(xiàn)在我們眼前。
在這,我最喜歡的莫過于那一抹童真了。啾啾是一個(gè)小孩子,喜歡講故事,就像我的妹妹姝姝,啾啾說過很多故事,記得有一個(gè)是這樣的:“從前有只小兔子,它有一個(gè)爸爸,然后媽媽哭了!蔽遗醺勾笮。我的妹妹姝姝也喜歡聽故事,也喜歡講故事,有一次,她叫我講一個(gè)故事,我就說:“從前有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老和尚對(duì)小和尚說……”到這我就編不下去了,她就接下去說:“老和尚說:‘有UFO’!”我亦捧腹大笑。然后她又問我:“UFO是什么?”由此可見,“孩子是天生的故事家”,這個(gè)文中的觀點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)高舉雙手贊同。那些是用純真寫的故事,因?yàn)樗麄儧]有我們一樣的思想的束縛,可以讓思想自由翱翔。文中也有提到,孩子們是純真無暇的,他們發(fā)出的笑聲是純潔的,他們的思想是純潔的,就如我的.妹妹,只要一見到家中殺雞殺魚什么的,就會(huì)于心不忍,號(hào)啕大哭,這就是孩子的純潔的一種表現(xiàn)。一句話:孩子是純潔的。
因?yàn)闅q月的流逝,孩子們變成了大人,“純真”這個(gè)詞便從他們身上消失了!凹儩崱边@個(gè)詞便也找不到了。當(dāng)日看到殺雞殺魚會(huì)號(hào)陶大哭的孩子已經(jīng)變成了一個(gè)手持菜刀的“屠夫”了,曾經(jīng)擁有的千萬遐想已無影無蹤。這只是一個(gè)過程。無論是現(xiàn)在的啾啾還是我們,還是以后我們的孩子,都會(huì)變成一個(gè)大人,純真有一天會(huì)從我們身上消失。還有,現(xiàn)在的“大人”們,請(qǐng)不要以你的眼光看我們,用那種——已經(jīng)沒有了童真的眼光看我們,我們只是孩子——還有童真的孩子。別了,我的童真。
《寶貝寶貝》的讀后感2
“說愛的教育,寫精神的史詩”這是印在紅色封面并吸引我讀完這本書的一句話。
還記得周國平先生為他死去女兒寫的《妞妞——一個(gè)父親的札記》曾經(jīng)感動(dòng)了千萬人,《寶貝寶貝》也同樣具有這種震撼力。第二個(gè)女兒的出生使周國平先生無處安放的父愛終于有了?康母蹫---“我可以沒有一切,不能沒有你,寶貝。我不能沒有一切,因?yàn)橛辛四,寶貝”正如我看到的,這是一本讓人感動(dòng)不已并無法形容的書,周國平先生用最樸實(shí)的文字,將女兒生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄了下來形成了最美麗的人生日記。這樸實(shí)的文字就是用愛串聯(lián)起來的,所以書中無不流露出一個(gè)父親對(duì)女兒的濃濃愛意。
在一個(gè)哲學(xué)家眼中,養(yǎng)育小生命的過程是最寶貴的人生經(jīng)歷,特別是生命早期的精彩紛呈、幼兒心智成長是最奇妙的精神現(xiàn)象,這就是周國平先生第二個(gè)寶貝--啾啾,。書中的啾啾有的時(shí)候會(huì)鬧些小脾氣,甚至是大發(fā)雷霆,有時(shí)候會(huì)妙語連珠,有時(shí)候會(huì)鬼靈精怪、聰明機(jī)智,有時(shí)候則乖巧可愛,這是孩子共同擁有的天性。不知道是否基因遺傳的問題,總感覺啾啾從小就特別聰明、特別有寫作、學(xué)習(xí)天賦。因?yàn)闀械泥编睅缀跏潜蝗思医桃槐榫驼莆,有時(shí)甚至在幼兒時(shí)期就知道與這年齡階段的孩子不知道的東西,像個(gè)小大人似的。而回憶起自己的成長過程或者看看周圍孩子的成長過程都好像沒有出現(xiàn)過類似的情形。也不知道是否是因?yàn)橹車较壬鷮?duì)女兒教育的方式的不同才引起這一現(xiàn)象。周國平先生在序言里多次提到,這是一個(gè)普通的父親寫給普通的女兒的書,愛是寫這本書的全部理由。所以他所提倡的教育方式是讓孩子順應(yīng)天性愉快的成長,而不是給予孩子太多負(fù)累,逼孩子學(xué)太多。這也不得不提醒現(xiàn)在的家長--孩子不一定學(xué)得越多就越聰明、越有才,很有可能會(huì)適得其反。
其實(shí)這本書也讓人重拾起童年的記憶,仿佛看到童年時(shí)期天真爛漫的自己,真的很有感觸。雖然這本書沒有華麗的詞藻但卻有豐富的人生哲理;雖然沒有奢華的日子,但有人世間最幸福的平凡生活,而且這生活中充滿了一個(gè)父親對(duì)女兒的愛。
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