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《母親的賬本》讀后感
(一)
今天看《母親的賬本》讓我蕭然淚下,一個(gè)平凡的女人一個(gè)為人后母的媽媽,為了完成丈夫臨終前的遺愿。用著常人極端的生活方式,也是人們常說的十個(gè)后母九個(gè)壞,說自己不會白養(yǎng)活她,而且她要把養(yǎng)育她的十幾年來讀書用的生活費(fèi)學(xué)什開支記成賬本。就因母親的這幾句話,卻讓一個(gè)不是親生的女兒留下人生中最大的遺憾。母親是一個(gè)耿直忠厚樸實(shí)的人,但為了丈夫生前的夢,為了女兒走進(jìn)大學(xué)的門,從中學(xué)的家長會讓女兒尷尬同學(xué)面前出丑,到重點(diǎn)高中始終不曾表揚(yáng)和鼓勵(lì)過女兒。一直到進(jìn)入大學(xué)母親將賬本給了女兒,告訴女兒有時(shí)間回家多去拜祭你的爸爸。女兒接過賬本說我會還你的一分也不會少還給你。女兒進(jìn)入大學(xué)一年多從未回過家母親生病也是,也紿終未開啟過母親的賬本。一直哥哥告訴她母親走了,她才打開賬本,但此時(shí)的她追悔莫及,原來母親一直是在為她的人生鋪路,而她也一直生活在后母為她設(shè)計(jì)的圈里。但回過頭來看,她所犯的不過是一個(gè)簡單的錯(cuò)誤。認(rèn)為自己把注意力集中在能夠自給自足的生活圈;而沒有想到外面的因素。一個(gè)看似簡單的邏輯并不是每個(gè)人都能明白。其實(shí),人生也是不斷地在畫著一個(gè)個(gè)圈,包括社交圈、工作圈、親友圈……許多人畫了不成功的圈,都是因?yàn)楹鲆暳巳ν狻K,我們要畫好一個(gè)圈,就要徹底搞清楚。一個(gè)真正的圈包括圈里和圈外。
(二)
繼母的愛,猶如一支凄美的歌;感天動地的母愛,令人淚下。在這篇《繼母的賬本》中,我看到了一個(gè)兇狠霸道的外表下,卻柔情似水的母親。
這篇文章主要寫了一個(gè)含辛茹苦的繼母,獨(dú)自一人操勞,拉扯著兩個(gè)孩子長大,看似兇狠霸道的外表的背后,卻有著一顆慈母之心。女兒被逼著自立、自強(qiáng),終于成才,可卻從不明白繼母的良苦用心。在女兒大三那年春節(jié)前夕,繼母因操勞過度,猝然長逝,那時(shí)女兒終于明白了繼母的一片好心,但為時(shí)已晚,繼母已經(jīng)永遠(yuǎn)離她而去了……
真是可憐天下父母心!一個(gè)用心良苦的母親,一個(gè)叛逆無知的女兒,兩者之間形成了鮮明的對比。繼母像對待自己的親生孩子一樣對待她,打她、罵她,是希望女兒有朝一日能夠自強(qiáng)不息,成為有用之才!可女兒卻把繼母的好心全當(dāng)成了“驢肝肺”,一直心恨著繼母,繼母一直默默忍受,從不多說一句話。
我們的母親不也是如此嗎?她們放棄了喜愛的歌舞,為我們輔導(dǎo)功課;昔日曾經(jīng)白凈細(xì)膩的手,成天洗衣做飯也變得蠟黃粗糙。好吃的菜她總往我碗里夾,給我買衣服時(shí),只要我們喜歡,不管有多貴也會毫不猶豫地買下來,可她自己喜歡的衣服卻怎么也舍不得買?晌夷,不但不領(lǐng)情,還嫌這嫌那,現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊!
天下母親的心都是一樣的,別看她們平時(shí)嚴(yán)厲地讓你有點(diǎn)受不了,可心里卻都是希望兒女們能成才的。作為兒女,我們?yōu)樗齻冏隽耸裁?我想,從現(xiàn)在開始,我們要從心里尊敬、愛戴她們,盡量多做些力所能及的事,不要讓她們太過操勞。平時(shí)多體諒、理解她們,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績來回報(bào)她們!
值此母親節(jié)之時(shí),我要為我的媽媽做一件事,畫一張畫,獻(xiàn)一束花,唱一首歌,讓媽媽的臉上再次綻放迷人的笑容!
(三)
文本寫了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于承擔(dān)責(zé)任、重情重義的繼母。
本文涉及了社會中兩個(gè)殘缺家庭的重組又到不幸,自然而然地反映出人文方面、社會方面的一般到特殊。文中描寫了一位繼母,她將愛化為了行動。她用嚴(yán)酷的行為磨練著女兒的意志,也用這樣的'行為粉碎著自己的心。她太“殘忍”了,一直為女兒所誤解、憎恨,但她依然堅(jiān)持著,沒有放棄。在她的思想里,她認(rèn)為她放棄了就意味著放棄了女兒的前途,自己多年的努力就白費(fèi)了。生活很艱辛,但她沒有怨言,而在她近乎“虐待”中,女兒學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、自立、忍耐和刻苦。(.)
文章的結(jié)構(gòu),按時(shí)空先后有序安排,鍥入了插敘與議論。文章按照女兒的成長來的,可分為四個(gè)階段:1、家庭重組;2、父親遇難;3、中學(xué)求學(xué);4、大三回家看繼母的賬本。
本文在寫作手法上,采用了先抑后揚(yáng)及對比方式,母愛的偉大!
《繼母的賬本》一文繼母所做的一切,是為了讓周家玉學(xué)會在逆境中成長。文中體現(xiàn)了母子之間的情感,及母校如何給成長的女兒樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。通過女兒的成長描述了人要有愛,更要學(xué)會有恩,還必須學(xué)會感恩這一主題的。
但我個(gè)人認(rèn)為母校的愛有些悲壯,為何要到她死的那一刻才讓女兒知道呢?我更喜歡湯普森老師!愛是心靈的交流!你認(rèn)為呢?
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