《男孩為何要窮養(yǎng)》讀后感范文
暑假閑來無事，在洛陽新華書店買來《男孩為何要“窮”著養(yǎng)》一書，也許是作為一位男孩的媽媽吧，對這本書因此迫切期待，買后便如饑似渴地讀起來，這本書讓我深受教育和啟發(fā)。在教育男孩的過程中，我和大多數(shù)家長一樣都在犯著這樣的錯誤：觀念是正確的，方法卻是錯誤的；想法是正確的，行為卻是錯誤的。這本書使我真正明白了“窮養(yǎng)”的真正內(nèi)涵：“窮”養(yǎng)男孩就是從小培養(yǎng)他們能吃苦、勇敢、堅(jiān)韌、獨(dú)立、有責(zé)任感、真誠坦率、機(jī)智果斷的品質(zhì)；就是刻意使他們嘗試生活的艱辛，從小磨礪他們堅(jiān)強(qiáng)的意志；就是要讓他們多經(jīng)歷風(fēng)雨，多去實(shí)踐，摔倒了自己爬起來，失敗了重新再來。
書中有這樣一段話“父母教育孩子要有耐心。有的家長受不了孩子的慢動作和草率，索性代勞，甚至孩子想表達(dá)自己的意見時(shí)，父母也搶先說�！蔽揖褪恰坝械募议L”中的一名家長，反思自己在教育孩子時(shí)：每天早上起床，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，吃飯慢死了，別耽誤我的時(shí)間，我還得早到校干……”有時(shí)孩子慌亂中都不知先干什么后干什么，傻呆呆的用可憐的眼神望著我，現(xiàn)在回想起來自己有多么不理智。中午：“快點(diǎn)寫作業(yè)，磨磨蹭蹭�！焙⒆用刻於际前橹业�.催促聲長大。記著暑假前孩子問我一道數(shù)學(xué)題，由于時(shí)間緊，我直接告訴方法，孩子說：“媽，我還有一種方法，你看行不行。”我也倒是看了看，然而一下子否決。記得當(dāng)時(shí)孩子曾說：“媽，你不會聽聽我說的�！苯Y(jié)果下午放學(xué)，孩子的數(shù)學(xué)老師肯定了孩子的做題方法是正確的，這才引起了我的重視，細(xì)看下來，我確實(shí)錯了。由于缺乏耐心，差點(diǎn)兒扼殺了孩子的創(chuàng)新。由此可見教育孩子時(shí)，耐心是多么重要呀。
書中還有這樣一個(gè)小故事：“草地上有一蛹，一個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)并把它帶回了家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，但里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間也出不來，身子似乎被卡住了。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎十分不忍。于是拿起剪刀剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而這只蝴蝶沒有經(jīng)過痛苦的掙扎，以致脫殼后身體臃腫，翅膀干癟，不久就死了�！边@個(gè)小故事也告訴我們一個(gè)道理：能夠承受痛苦和挫折才能得到快樂�，F(xiàn)實(shí)生活中卻不是這樣的，隨著生活質(zhì)量的提高，獨(dú)生子女的增多，對于孩子，家長們都是“捧在手里怕掉了，漢字嘴里怕化了�！眿缮鷳T養(yǎng)得多，哪舍得讓孩子經(jīng)歷挫折呢。但是自古以來，往往是那些為了擺脫貧苦而奮斗的孩子最終成了可造之才。因此決不能忽視男孩的挫折教育，教會男孩或者讓男孩去體驗(yàn)如何面對生活的挫折。這樣，男孩將來面對挫折時(shí)，才會泰然自若，保持樂觀，才能虛懷若谷，大智若愚，保持恬淡平和的心境。
作為父母，我們的目標(biāo)就是把兒子們從不成熟、反復(fù)無常的少年轉(zhuǎn)變?yōu)檎\實(shí)有愛心的男人，因此無論家境有多好，對男孩絕對不能寵，必須“窮”著養(yǎng)。男孩的父母們行動起來吧！
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