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《小女孩和小海豹》讀后感

時間:2021-04-10 09:09:43 讀后感 我要投稿

《小女孩和小海豹》讀后感

  當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《小女孩和小海豹》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小女孩和小海豹》讀后感

《小女孩和小海豹》讀后感1

  讀過《小女孩和小海豹》的朋友一定對這篇課文有種說不出的喜愛吧!

  當(dāng)我讀完這篇文章,我的眼睛濕潤了。我不僅為卡特琳有愛心而感動,還為西里克和卡特琳有愛心而感動,還為西里克和卡特琳之間的深厚情感而感動。

  《小女孩和小海豹》這篇課文主要敘述了一只原本很可憐的小海豹在一個小女孩——卡特琳的精心喂養(yǎng)下,回歸大海的故事。體現(xiàn)了小女孩很有愛心,說明了人與動物可以和平共處。

  其中“卡特琳伸出手,小海豹輕輕地舔她的手。她把這個毛茸茸的小東西抱起來——它像一個困倦的孩子,臥在她的懷里�!边@段寫出了卡特琳對小海豹很友好。也寫出小海豹對卡特琳很陌生�!懊兹住斌w現(xiàn)了小海豹細毛叢生的樣子�!靶|西”又寫出了西里克的可愛�!吧斐鍪帧薄氨饋怼庇煮w現(xiàn)了卡特琳對小海豹的喜愛之情。運用了比喻句,把小海豹比作困倦的孩子,寫出了西里克的'溫順與可愛。

  “它笨拙地移動身體,前鰭把地板拍得啪啪響�!�

  “笨拙”寫出了海豹蹣跚的樣子�!扒蚌挵训匕迮牡门九卷憽斌w現(xiàn)了小海豹的頑皮、淘氣。描寫細致、生動、形象,吸引了讀者。也會讓讀者對西里克產(chǎn)生一種喜愛之情。

  然而,在現(xiàn)代社會中,有多少人隨意捕魚,打魚?又有多少人在森林中打獵呢?這樣就破壞了大自然,破壞了我們這個大家庭。

  如果我們保護動物,愛護動物,那么我們就會擁有一個和睦的大家庭。

  讀完《小女孩與小海豹》這篇課文,我想:以后,大家要保護動物,愛護大自然中的每個小生命。只要我們?nèi)祟惡蛣游镒髋笥�,那么,世界的明天會更加美好�?/p>

《小女孩和小海豹》讀后感2

  一個小女孩卡特琳,穿著飄舞的白色連衣裙,兩條金黃的麻花辮,飛在腦后。在布滿貝殼,的沙灘上,一只虎頭虎腦的小海豹,跟在卡特琳后面爬,它就是西里克,小女孩和小海豹。

  我們的《小女孩和小海豹》選讀課文,寫的是一個小女孩和小海豹的故事。

  十一歲的卡特琳住在挪威西部的海岸邊。有一天,她和父親在一塊礁石上發(fā)現(xiàn)了一只小狗大小的海豹,通過海洋館館長埃納森先生的提議,把小海豹抱回家,起了一個名字西里克�?ㄌ亓彰刻煲刮骼锟怂拇�,得給它感染的皮膚敷藥膏,清掃它拉在地板上的糞便,還得給它擦肥皂洗澡,卡特琳累壞了。

  不久,西里克已快長大了,卡特琳帶著西里克潛下海,它能游泳了,而且很棒。西里克慢慢的適應(yīng)吃魚,捉魚。幾個月過去了,卡特琳和西里克朝久相處的日子結(jié)束了,西里克不舍得游向大海。一年后,卡特琳出海,遇見了西里克,它似乎記起了從前的回憶,但野性占上了風(fēng),它一下子沒入水中,消失了……

  我非常喜歡卡特琳,它是一個富有愛心的女孩兒,課文通過寫小女孩兒卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹,并精心馴養(yǎng)它的故事。小海豹碰到了卡特琳真幸福。西里克多可愛啊,像小狗一樣喜歡追逐自己的尾巴,像小貓一樣喜歡玩線團兒,喜歡卡特琳給它撓癢癢,在草叢里滾來滾去,喜歡咬野花,追蝴蝶。

  其實這篇課文隱藏著一個道理,那就是愛護動物�?ㄌ亓諏ξ骼锟硕嗾J真仔細,不怕累,不怕苦,我們有過嗎?買回來的小兔,三天熱情后就不管了,送給你的小狗,不過幾天,就不再起早遛狗了,這不過是小兔和小狗,卡特琳飼養(yǎng)的可是小海豹,真佩服!

  好一個愛護動物的卡特琳,好一個可愛的小海豹��!我們大家也要一起行動起來,愛護身邊的每一個動物!

《小女孩和小海豹》讀后感3

  我又看到了金黃色頭發(fā),扎個麻花辮的小女孩,在沙灘上快樂的奔跑,后面跟個笨頭笨腦棕色的小海豹的圖片,又想起了我學(xué)過的一篇課文——《小女孩兒和小海豹》,感觸良多,心情久久不能平靜。

  小女孩卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹,由憐生愛,細心的照顧它,和它產(chǎn)生了深厚的感情。長大一點的時候,教他捕魚,下海。最后忍痛放它回了大海的時候,她的淚水奪眶而出。我的淚水也在眼眶中打著旋兒。

  讀完這篇課文,我深切地感受到了卡特琳對小海豹的關(guān)心到了無微不至的地步,但大家也不要把野生動物當(dāng)做寵物養(yǎng),這樣會讓他們喪失野外生存的本領(lǐng)和自由。動物和人是同一等級的生物,誰也沒有權(quán)利剝奪動物的自由。動物和人類一樣,都有,都有生存的權(quán)力,不應(yīng)該覺得自己是人,就應(yīng)該隨便殺害動物,但又有多少人這么做呢?象牙、狐貍毛、鹿皮等是多么的珍貴,可是有些人群為了自己的利益殺害動物,做成項鏈,大衣,高跟鞋等,可他們?nèi)翰恢郎倭藙游锏纳�,地球該有多模寂寞,無趣。

  停止傷害動物吧!如果再這樣,人類就會像恐龍一樣走向滅亡。大家都生活在同一個地球上,讓我們用愛的力量創(chuàng)造一個美好的地球!

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喂海豹06-20

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海豹的眼淚05-26

海豹團隊的口號09-19

海豹的解釋及造句05-09

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《小女孩和小海豹》讀后感

  當(dāng)細細地品讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的《小女孩和小海豹》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《小女孩和小海豹》讀后感

《小女孩和小海豹》讀后感1

  讀過《小女孩和小海豹》的朋友一定對這篇課文有種說不出的喜愛吧!

  當(dāng)我讀完這篇文章,我的眼睛濕潤了。我不僅為卡特琳有愛心而感動,還為西里克和卡特琳有愛心而感動,還為西里克和卡特琳之間的深厚情感而感動。

  《小女孩和小海豹》這篇課文主要敘述了一只原本很可憐的小海豹在一個小女孩——卡特琳的精心喂養(yǎng)下,回歸大海的故事。體現(xiàn)了小女孩很有愛心,說明了人與動物可以和平共處。

  其中“卡特琳伸出手,小海豹輕輕地舔她的手。她把這個毛茸茸的小東西抱起來——它像一個困倦的孩子,臥在她的懷里�!边@段寫出了卡特琳對小海豹很友好。也寫出小海豹對卡特琳很陌生�!懊兹住斌w現(xiàn)了小海豹細毛叢生的樣子�!靶|西”又寫出了西里克的可愛�!吧斐鍪帧薄氨饋怼庇煮w現(xiàn)了卡特琳對小海豹的喜愛之情。運用了比喻句,把小海豹比作困倦的孩子,寫出了西里克的'溫順與可愛。

  “它笨拙地移動身體,前鰭把地板拍得啪啪響�!�

  “笨拙”寫出了海豹蹣跚的樣子�!扒蚌挵训匕迮牡门九卷憽斌w現(xiàn)了小海豹的頑皮、淘氣。描寫細致、生動、形象,吸引了讀者。也會讓讀者對西里克產(chǎn)生一種喜愛之情。

  然而,在現(xiàn)代社會中,有多少人隨意捕魚,打魚?又有多少人在森林中打獵呢?這樣就破壞了大自然,破壞了我們這個大家庭。

  如果我們保護動物,愛護動物,那么我們就會擁有一個和睦的大家庭。

  讀完《小女孩與小海豹》這篇課文,我想:以后,大家要保護動物,愛護大自然中的每個小生命。只要我們?nèi)祟惡蛣游镒髋笥�,那么,世界的明天會更加美好�?/p>

《小女孩和小海豹》讀后感2

  一個小女孩卡特琳,穿著飄舞的白色連衣裙,兩條金黃的麻花辮,飛在腦后。在布滿貝殼,的沙灘上,一只虎頭虎腦的小海豹,跟在卡特琳后面爬,它就是西里克,小女孩和小海豹。

  我們的《小女孩和小海豹》選讀課文,寫的是一個小女孩和小海豹的故事。

  十一歲的卡特琳住在挪威西部的海岸邊。有一天,她和父親在一塊礁石上發(fā)現(xiàn)了一只小狗大小的海豹,通過海洋館館長埃納森先生的提議,把小海豹抱回家,起了一個名字西里克�?ㄌ亓彰刻煲刮骼锟怂拇�,得給它感染的皮膚敷藥膏,清掃它拉在地板上的糞便,還得給它擦肥皂洗澡,卡特琳累壞了。

  不久,西里克已快長大了,卡特琳帶著西里克潛下海,它能游泳了,而且很棒。西里克慢慢的適應(yīng)吃魚,捉魚。幾個月過去了,卡特琳和西里克朝久相處的日子結(jié)束了,西里克不舍得游向大海。一年后,卡特琳出海,遇見了西里克,它似乎記起了從前的回憶,但野性占上了風(fēng),它一下子沒入水中,消失了……

  我非常喜歡卡特琳,它是一個富有愛心的女孩兒,課文通過寫小女孩兒卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹,并精心馴養(yǎng)它的故事。小海豹碰到了卡特琳真幸福。西里克多可愛啊,像小狗一樣喜歡追逐自己的尾巴,像小貓一樣喜歡玩線團兒,喜歡卡特琳給它撓癢癢,在草叢里滾來滾去,喜歡咬野花,追蝴蝶。

  其實這篇課文隱藏著一個道理,那就是愛護動物�?ㄌ亓諏ξ骼锟硕嗾J真仔細,不怕累,不怕苦,我們有過嗎?買回來的小兔,三天熱情后就不管了,送給你的小狗,不過幾天,就不再起早遛狗了,這不過是小兔和小狗,卡特琳飼養(yǎng)的可是小海豹,真佩服!

  好一個愛護動物的卡特琳,好一個可愛的小海豹��!我們大家也要一起行動起來,愛護身邊的每一個動物!

《小女孩和小海豹》讀后感3

  我又看到了金黃色頭發(fā),扎個麻花辮的小女孩,在沙灘上快樂的奔跑,后面跟個笨頭笨腦棕色的小海豹的圖片,又想起了我學(xué)過的一篇課文——《小女孩兒和小海豹》,感觸良多,心情久久不能平靜。

  小女孩卡特琳收養(yǎng)了一只被拋棄的小海豹,由憐生愛,細心的照顧它,和它產(chǎn)生了深厚的感情。長大一點的時候,教他捕魚,下海。最后忍痛放它回了大海的時候,她的淚水奪眶而出。我的淚水也在眼眶中打著旋兒。

  讀完這篇課文,我深切地感受到了卡特琳對小海豹的關(guān)心到了無微不至的地步,但大家也不要把野生動物當(dāng)做寵物養(yǎng),這樣會讓他們喪失野外生存的本領(lǐng)和自由。動物和人是同一等級的生物,誰也沒有權(quán)利剝奪動物的自由。動物和人類一樣,都有,都有生存的權(quán)力,不應(yīng)該覺得自己是人,就應(yīng)該隨便殺害動物,但又有多少人這么做呢?象牙、狐貍毛、鹿皮等是多么的珍貴,可是有些人群為了自己的利益殺害動物,做成項鏈,大衣,高跟鞋等,可他們?nèi)翰恢郎倭藙游锏纳�,地球該有多模寂寞,無趣。

  停止傷害動物吧!如果再這樣,人類就會像恐龍一樣走向滅亡。大家都生活在同一個地球上,讓我們用愛的力量創(chuàng)造一個美好的地球!

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