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《鐵杵磨成針》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的《鐵杵磨成針》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《鐵杵磨成針》讀后感1
今天我們學(xué)了李白的《靜夜思》，回家我又翻開(kāi)《和好孩子交朋友》這本書(shū)，我就找到了李白小時(shí)候的故事。
李白小時(shí)候?qū)W習(xí)很不用功，他看見(jiàn)別人出去玩，就也想出去。父親看他學(xué)習(xí)不好還要出去玩，就不讓他出去玩，讓他在家里學(xué)習(xí)。李白在父親的督促下，就去讀書(shū)了。但是李白讀了一會(huì)兒書(shū)，就覺(jué)得枯燥無(wú)味。他趁父親不在，就偷偷地溜出去了。他跑到小溪邊，看見(jiàn)魚(yú)兒很活潑地在水里游來(lái)游去，他想：“它們多么自由啊!我每天讀那么多的書(shū)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有�！边@時(shí)候，他看見(jiàn)一位老奶奶在磨一根很粗的鐵杵，李白很奇怪，就上前去問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您為什么要磨這么粗的鐵杵呢?”老奶奶就說(shuō)：“我這是在磨繡花針呢!”李白說(shuō)：“老奶奶!你可真會(huì)哄小孩!”老奶奶說(shuō)：“你可別看這個(gè)鐵杵粗，只要我每天都磨，肯定會(huì)被我磨成繡花針的!”聽(tīng)了老奶奶的話，李白想：“是啊，只要我努力讀書(shū)，以后肯定會(huì)成為一代文章大師的!”從此以后，李白發(fā)奮讀書(shū)，最后李白成了一個(gè)大詩(shī)人，人們都叫他“詩(shī)仙”。李白的詩(shī)流傳到現(xiàn)在，有900多首呢!李白的故事告訴我們的是：只要功夫深，鐵杵磨成繡花針!世上無(wú)難事，只怕有心人!水滴石穿，繩鋸木斷!
《鐵杵磨成針》讀后感2
今天讀了《鐵杵磨成針》一文使我很受感動(dòng)，講的是一位年輕的人，把鐵棒磨成針的故事。
為了把鐵棒磨成針，他不辭勞苦，白天磨呀，晚間磨。不但在滴水成冰的冬天磨呀磨！而且在炎炎似火夏天還是在磨呀磨！親戚朋友勸，他只要搖頭。路過(guò)的人勸，他還是搖搖頭。媽媽心疼兒子，勸他不要磨了，他笑了笑說(shuō)，做事哪能半途而廢呀！又繼續(xù)磨呀磨！最終大功告成。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，只要努力，就會(huì)有收獲的。這個(gè)故事對(duì)我教育很深。我以前鉛筆字寫(xiě)得不好，看懂我的字的人不多。老師讓我練字，開(kāi)始還好，愿意寫(xiě)，一會(huì)就不愿意寫(xiě)了，枯燥無(wú)味，即使寫(xiě)也是處于應(yīng)付，字沒(méi)有進(jìn)步。老師發(fā)現(xiàn)后，讓我《鐵杵磨成針》的故事，使我很受啟發(fā)。又拿來(lái)字帖讓我臨摹，一段時(shí)間我的字明顯進(jìn)步，媽媽看我的字非常“驚呀”，同學(xué)看我的字好似羨慕呀。
我還代表學(xué)校參加中心校的寫(xiě)字比賽，獲一等獎(jiǎng)。由于我堅(jiān)持不懈的努力我還獲得大連寫(xiě)字二等獎(jiǎng)。我還要努力，將來(lái)我還要參加全國(guó)比賽呢!我相信《鐵杵磨成針》的道理。
《鐵杵磨成針》讀后感3
今天我看了一篇文章叫《鐵杵磨成針》。
講的是：唐代大詩(shī)人——李白小時(shí)候是個(gè)不喜歡讀書(shū)、學(xué)習(xí)成績(jī)很差，愛(ài)逃學(xué)去玩的孩子。一天，李白又丟下書(shū)本溜出去玩，他走著走著，看見(jiàn)一位老奶奶坐在矮凳上，手里拿著一根粗大的鐵杵在磨刀石上磨來(lái)磨去，李白忍不住好奇，就問(wèn)道：“老奶奶，您在做什么呀？?
“我要把它磨成一根針�！崩夏棠袒卮穑^也沒(méi)抬，認(rèn)真的磨著手里的鐵杵。李白聽(tīng)了心中暗笑，說(shuō)：“老奶奶，針是非常細(xì)小的，而您磨得是一根粗大的鐵杵啊！”老奶奶邊磨邊說(shuō)：“我正是要把這根鐵杵磨成細(xì)小的針�！崩畎左@奇地問(wèn)：“什么？這么粗大的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶抬起頭來(lái)，慈祥的說(shuō)：“是的，要把鐵杵磨成針是很困難的�？墒俏颐刻觳煌５哪ィ傆幸惶煳視�(huì)把它磨成針的。
只要功夫下得深，鐵杵也能磨成針呀！”李白聽(tīng)了老奶奶的話，心想：只要有恒心，什么事都能做成的。讀書(shū)也是這樣，只要用功讀，就會(huì)讀好。想到這，李白高興地說(shuō)：“我懂了，老奶奶，謝謝您！”說(shuō)完，李白跑回了家，拿起書(shū)本，認(rèn)真的讀了起來(lái)。從此李白不再貪玩，他刻苦讀書(shū)，長(zhǎng)大后成為了一名大詩(shī)人。這說(shuō)明做任何事只要肯下苦功夫，有恒心，有毅力，堅(jiān)持到底，就能成功。
《鐵杵磨成針》讀后感4
讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)故事，我感到學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈才能成功。
這篇文章大概寫(xiě)了這么一個(gè)故事：傳說(shuō)李白小時(shí)候很不愛(ài)學(xué)習(xí)。在一次閑逛中，李白認(rèn)識(shí)了一位要把鐵棒磨成針的老婆婆，她堅(jiān)持不懈的精神打動(dòng)了李白，于是李白開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)。
當(dāng)我讀到“老婆婆說(shuō)：“我要把它磨成一根繡花針！”時(shí)吃了一驚。這么大的鐵杵，還要磨成一根那么小的繡花針？但我又轉(zhuǎn)念一想：是呀，為什么不可以呢？我磨一天不行，我就磨兩天；磨兩天不行，我就磨一年；磨一年不行，我就磨兩年……這樣一直磨下去，還怕它不成為針？時(shí)，我記起了《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事。紀(jì)昌很喜歡射箭，便找神箭手飛衛(wèi)做老師，飛衛(wèi)先讓他練會(huì)不眨眼。終于，兩年之后紀(jì)昌學(xué)會(huì)了不眨眼。然后，飛衛(wèi)又讓紀(jì)昌練眼力，三年之后也練成了。最后紀(jì)昌成了一個(gè)神箭手。我覺(jué)得紀(jì)昌從基本功學(xué)起，腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地練了五年，是值得我們學(xué)習(xí)的。
我也有一次這樣的經(jīng)歷：大約在三年級(jí)時(shí)，我喜歡上了騎車。爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一輛自行車。那時(shí)我還不會(huì)騎自行車，就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。剛剛開(kāi)始時(shí)，我躍躍欲試地坐上了車，雙腳在地面上一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)，從而使自行車動(dòng)起來(lái)。但常常這樣讓我心生厭煩，幾次想不學(xué)習(xí)了。但在看到大人們騎車的那個(gè)模樣，我的耐心仿佛又回到了心里。終于，在我的一次次努力下，我成功了！我會(huì)騎車了！剛開(kāi)始是踩了一兩下便滑倒了，后來(lái)變成了七八下，最后騎了一條街、兩條街。
在品嘗勝利的果實(shí)時(shí)，我又懂了一個(gè)深刻的道理：堅(jiān)持不懈是一條通向成功的道路！
《鐵杵磨成針》讀后感5
提起李白，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
據(jù)說(shuō)他能“開(kāi)口成文，揮翰霞散今天就讓我介紹一個(gè)李白的故事給你們聽(tīng)吧!主要講了在他剛懂事的時(shí)候，他父親每次到書(shū)房讀書(shū)，都會(huì)讓李白在旁邊聽(tīng)，并在那里教李白讀書(shū)識(shí)字。在父親的教育下，李白五歲的時(shí)候已經(jīng)會(huì)推算生辰年月的六十甲子，10歲，他已經(jīng)讀完諸子百家的書(shū)籍。李白讀書(shū)不單只囿于一類書(shū)籍，也不偏信一派的言論，而是廣泛地涉獵各種知識(shí)。除了讀經(jīng)、史子、集等古書(shū)籍，他還讀了佛道的書(shū)籍。博覽群書(shū)，讓他胸襟開(kāi)闊，不拘小節(jié)，毫放不羈。他從小就立志要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一天，他看見(jiàn)一位老婆婆在磨一根鐵針，要把它磨成一支細(xì)針。李白一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)。老婆婆，這怎么可能呢?鐵杵這么粗大，細(xì)針那么細(xì)小。老婆婆卻認(rèn)真地對(duì)李白說(shuō)只要有恒心，鐵杵磨成針”。李白一聽(tīng)，心里頓悟，二話不說(shuō)，又回到了山里繼續(xù)苦讀。在學(xué)術(shù)上他經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的總是與別人爭(zhēng)得面紅耳赤。在艱苦的環(huán)境下，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在山里面苦讀了幾年都沒(méi)有下山閑逛一次。正是有了這種持之以恒的可貴精神，李白在書(shū)海遨游，樂(lè)此不疲，并留下了一首首傳誦千古的優(yōu)美詩(shī)句。”信心、恒心、耐心“，三心合而為一，是走向成功之路的重要條件。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理就是：“我們從小就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，遇到困難不應(yīng)放棄，應(yīng)該有持之以恒的心態(tài)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《鐵杵磨成針》讀后感6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，通過(guò)讀書(shū)讓我深深的懂得了一本好書(shū)就像一位無(wú)聲地老師，教給我們知識(shí)，一本好書(shū)又像一片知識(shí)的海洋，任我們遨游，一本好書(shū)還像一盞路燈，指明成功的道路，每本書(shū)里都有一個(gè)主要的思想，教會(huì)我們?cè)鯓尤プ鋈嘶蚴亲鍪隆?/p>
我讀了許多書(shū)，有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《幽默格言故事》、《故事大王》、《木偶奇遇記》等等，其中令我印象最深刻難忘的是《故事大王》這本書(shū)，這本書(shū)里我最喜歡的一個(gè)故事是《鐵杵磨針》，這個(gè)故事主要是講我國(guó)唐代著名的大詩(shī)人李白少年時(shí)候很頑皮，不用心讀書(shū)，有一天，李白來(lái)到了一條小河邊，看見(jiàn)一位老婆婆在一塊石頭上磨一個(gè)大鐵棒，李白問(wèn)：“老婆婆，您在磨什么呀”？老婆婆說(shuō)：“我要給我女兒磨一根繡花針”。李白驚奇地問(wèn)：“什么？這么粗的的鐵棒要磨成繡花針，這可能嗎”？老婆婆嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你別看這鐵棒很粗，只要天天磨，就會(huì)越磨越細(xì)，功夫到了就能磨成針了”。李白聽(tīng)了老婆婆的話，深思了很久，覺(jué)得老婆婆說(shuō)的話里面有很深的道理，他為自己不好好讀書(shū)而慚愧，決心今后要向老婆婆學(xué)習(xí)，發(fā)憤努力地讀書(shū)，再不貪玩了，通過(guò)李白自己的努力，最后成為著名的大詩(shī)人。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我們無(wú)論做什么事情，只要有毅力、有恒心，下苦功夫，就能克服重重困難做出成績(jī)。從現(xiàn)在起，我也要向李白學(xué)習(xí)，發(fā)憤、刻苦、努力的讀書(shū)，爭(zhēng)取考一個(gè)我理想中的清華大學(xué)。作者：二年一班陳夢(mèng)璇
《鐵杵磨成針》讀后感7
古時(shí)候，在眉州的象耳山下，有一條叫磨針溪的小河。傳說(shuō)李白小時(shí)候就在那里的.象耳山下讀書(shū)學(xué)習(xí)，每天課間的時(shí)候就到磨針溪邊玩耍娛樂(lè)。
李白小時(shí)候很頑皮，上課常常三心二意。不是玩玩手中的玩具。就是看看藍(lán)天。有一次，上課的時(shí)候李白聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒的歌聲。就放下書(shū)本，趁老師不注意，跑出去逗鳥(niǎo)玩兒。
李白看見(jiàn)了一只大白兔從身邊跑過(guò)，李白看見(jiàn)了就去捉兔子。不知不覺(jué)到了磨針溪邊，看見(jiàn)了一個(gè)茅草屋。旁邊坐著一個(gè)老婆婆。老婆婆正在磨一個(gè)鐵杵。李白問(wèn)：“老婆婆你在干什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨繡花針。”“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服的繡花針嗎？”“當(dāng)然”老婆婆說(shuō)。“可是鐵杵那沒(méi)粗什么時(shí)候才能磨得像繡花針？”李白疑惑了。老婆婆說(shuō)“水滴能把石頭滴穿，愚公都能移動(dòng)大山，為什么鐵杵磨不成針？”
老婆婆的一番話，讓李白羞愧難當(dāng)。他看了看老婆婆，一步一步的走向了學(xué)校。從那以后他在也沒(méi)逃學(xué)，成績(jī)一天一天的提高讓老師同學(xué)很驚訝。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。不半途而廢。長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁。
《鐵杵磨成針》讀后感8
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！闭f(shuō)起這句話，還有一個(gè)關(guān)于李白小時(shí)候的故事。
李白是唐代的大詩(shī)人，被譽(yù)為“詩(shī)仙”，可是他小時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。一天，李白正在讀書(shū)，讀著讀著他就有些不耐煩了，心想：這么厚的一本書(shū)，什么時(shí)候才能看完啊？我還是先玩會(huì)兒吧！于是，李白把書(shū)一扔，就跑出去玩兒了。李白來(lái)到橋邊，看見(jiàn)一位老奶奶正在磨一根鐵棒，忍不住問(wèn)：“老奶奶，您磨這根鐵棒做什么��？”“我要把它磨成一根針。”李白又問(wèn)：“那什么時(shí)候才能磨成針呀？”老奶奶說(shuō)：“我每天都磨，還愁磨不成針嗎？”李白聽(tīng)后，若有所思，就回到家繼續(xù)讀書(shū)了。
是�。∩钪性S多事就像這根鐵棒，只要日日夜夜去堅(jiān)持，就一定能成功的。俗話說(shuō)的好：往往是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。這最后一把鑰匙就是堅(jiān)持。學(xué)習(xí)就更需要堅(jiān)持了，大家都知道我國(guó)著名文學(xué)家陶淵明吧，他也有一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事。
一天，一個(gè)少年問(wèn)陶淵明有什么學(xué)習(xí)妙法，陶淵明笑著說(shuō)：“哪有什么學(xué)習(xí)妙法啊，只有笨法——堅(jiān)持！”少年不太懂他的意思。陶淵明拉著少年的手來(lái)到稻田邊，問(wèn)：“你看！這株小苗有沒(méi)有在長(zhǎng)啊？”少年說(shuō)：“沒(méi)有�！碧諟Y明說(shuō)：“知識(shí)就像這株小苗，是靠積累的�！彼謫�(wèn)少年：“為什么磨刀石會(huì)凹下去呢？”“磨的唄！”陶淵明說(shuō)：“這就像讀書(shū)啊，如果天天不讀書(shū)，就會(huì)有所虧欠的。
讀完這兩個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了自己，我就是個(gè)不愛(ài)堅(jiān)持的人，遇到一點(diǎn)困難就想放棄、投降，以后，我會(huì)努力改掉這個(gè)壞毛病，我相信，只要努力去拼搏，去堅(jiān)持，就一定能像這根鐵棒一樣，磨成一根精美的繡花針！
《鐵杵磨成針》讀后感9
提起李白,幾乎無(wú)人不知,無(wú)人不曉。據(jù)說(shuō)他能“開(kāi)口成文，揮翰霞散今天就讓我介紹一個(gè)李白的故事給你們聽(tīng)吧!主要講了在他剛懂事的時(shí)候,他父親每次到書(shū)房讀書(shū),都會(huì)讓李白在旁邊聽(tīng),并在那里教李白讀書(shū)識(shí)字.在父親的教育下,李白五歲的時(shí)候已經(jīng)會(huì)推算生辰年月的六十甲子,10歲,他已經(jīng)讀完諸子百家的書(shū)籍.李白讀書(shū)不單只囿于一類書(shū)籍，也不偏信一派的言論，而是廣泛地涉獵各種知識(shí)。除了讀經(jīng)、史子、集等古書(shū)籍,他還讀了佛道的書(shū)籍.博覽群書(shū),讓他胸襟開(kāi)闊,不拘小節(jié),毫放不羈.他從小就立志要做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人.有一天,他看見(jiàn)一位老婆婆在磨一根鐵針,要把它磨成一支細(xì)針.李白一聽(tīng),頓時(shí)笑了起來(lái).老婆婆,這怎么可能呢?鐵杵這么粗大,細(xì)針那么細(xì)小.老婆婆卻認(rèn)真地對(duì)李白說(shuō)只要有恒心,鐵杵磨成針”。李白一聽(tīng)，心里頓悟，二話不說(shuō)，又回到了山里繼續(xù)苦讀。在學(xué)術(shù)上他經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)學(xué)術(shù)上的總是與別人爭(zhēng)得面紅耳赤.在艱苦的環(huán)境下,他堅(jiān)持學(xué)習(xí),在山里面苦讀了幾年都沒(méi)有下山閑逛一次。
正是有了這種持之以恒的可貴精神，李白在書(shū)海遨游，樂(lè)此不疲，并留下了一首首傳誦千古的優(yōu)美詩(shī)句�！毙判�、恒心、耐心“，三心合而為一，是走向成功之路的重要條件。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理就是：“我們從小就應(yīng)努力學(xué)習(xí)，遇到困難不應(yīng)放棄，應(yīng)該有持之以恒的心態(tài)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人
《鐵杵磨成針》讀后感10
今年寒假我讀了《鐵杵磨成針》這個(gè)故事，讓我百看不厭。
唐朝詩(shī)人李白小時(shí)候不僅十分貪玩還不愛(ài)上學(xué)。這天，他又偷偷跑出來(lái)玩了。他看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拿著一根又大又粗鐵杵在石頭上磨來(lái)磨去，便走過(guò)去問(wèn)：“老奶奶你在干嘛呀？”“我要把鐵杵磨成針�！崩夏棠陶f(shuō)�！鞍�？這么大的鐵杵要磨到什么時(shí)候呀？”小李白問(wèn)。老奶奶說(shuō)：“只要我日日磨，總有一天它會(huì)被我磨成針的�！崩畎茁�(tīng)了想：一個(gè)老奶奶都這么努力我又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？從此以后，李白再也不會(huì)不認(rèn)真上學(xué)了。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理，那就是：做任何事情不管要花多長(zhǎng)時(shí)間做完，有多么難做，只要堅(jiān)持不懈，一定能成功。我們一定要學(xué)習(xí)老奶奶堅(jiān)韌不拔的精神，讓自己變得做事更有毅力。更加堅(jiān)強(qiáng)，更有恒心。
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