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讀《超人》有感（精選20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《超人》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《超人》有感 1
比起《繁星》《春水》，冰心的這篇小說(shuō)顯然稍顯隱晦。乍一看，這似乎又是一個(gè)歌頌?zāi)笎?ài)和純真的故事，但是卻并不僅限于此。尼采出現(xiàn)地不合時(shí)宜，且按照正常的思維來(lái)說(shuō)，她的創(chuàng)作理念與尼采該是相悖的至少缺乏交集才對(duì)。這樣一想，我們不妨將這篇小文從頭到尾再過(guò)一遍。之后，讀者不難發(fā)現(xiàn)這不僅不是深入剖析尼采哲學(xué)的小說(shuō)，恰恰相反，這篇文實(shí)則是在反諷尼采的個(gè)人奮斗理論。而就我個(gè)人看來(lái)，這種反駁并沒(méi)有多少說(shuō)服力。
翻翻冰心的成長(zhǎng)史我們不難發(fā)現(xiàn)：即使冰心的小說(shuō)寫(xiě)的可以歸屬到社會(huì)問(wèn)題小說(shuō)那一類(lèi)，她的人生經(jīng)歷讓她對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考只是停留在一個(gè)相對(duì)理想化和烏托邦的層面。魯迅先生也曾經(jīng)直言自己是個(gè)人的絕望抗戰(zhàn)，但現(xiàn)實(shí)生活中的魯迅先生并不缺少親人和好友。這個(gè)理論所闡釋的孤獨(dú)并不是僅僅指?jìng)�(gè)人處境的孤獨(dú)，而是更多地指向思想的孤獨(dú)，何彬這種單純意義上拒絕與他人交流，不與人親近的作風(fēng)實(shí)際上反映了冰心對(duì)于這種思想孤獨(dú)的扭曲和表面化。這種誤區(qū)進(jìn)一步導(dǎo)致這個(gè)人物思想內(nèi)涵的匱乏：生活中極少有人會(huì)如此偏激�；蛟S這就是冰心的諷刺藝術(shù)的成功，但是當(dāng)這種諷刺根源本身存在瑕疵和縫隙時(shí)，他的成功并沒(méi)有多少意義。
另一方面，顯然，冰心對(duì)于這種人物的拯救是為了進(jìn)一步表現(xiàn)自己對(duì)“母愛(ài)”“純真”地歌頌。且不說(shuō)在那樣一個(gè)民族遭受痛苦與磨難的'年代有如此想法的人不多，即使是推及到任意一個(gè)歷史階段，也少有人會(huì)提出“母愛(ài)”“純真”的救世良方并把它推實(shí)的。因此這篇作品對(duì)于問(wèn)題小說(shuō)的目標(biāo)開(kāi)出的良方并沒(méi)有多少可信度。
無(wú)疑，冰心的在這篇小說(shuō)里一再?gòu)?qiáng)調(diào)的主題相對(duì)于同一時(shí)期的作家的思想，不可謂不獨(dú)樹(shù)一幟。魯迅先生的思想無(wú)疑也是獨(dú)樹(shù)一幟的，面對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的腐蝕與侵軋，少有人有獨(dú)自堅(jiān)守的決心與毅力；郁達(dá)夫的思想也是獨(dú)樹(shù)一幟的，他發(fā)現(xiàn)了純?cè)谧栽偂拔┯凶x書(shū)高”的表皮下，讀書(shū)人流膿的傷口。而冰心的獨(dú)特與其二人的基石并不一致，她的作品因?yàn)樯倭爽F(xiàn)世的繁多顧慮與束縛，突破了時(shí)代的局限。這種超越性一方面來(lái)自冰心本人對(duì)于現(xiàn)實(shí)的自我割裂，欠缺對(duì)于社會(huì)的深刻了解，另一方面顯示了冰心對(duì)于創(chuàng)作的另一種狀態(tài)：用輕松和美的眼光看待社會(huì)和文字，她的文字是輕松的，挑出了大多數(shù)人對(duì)于美好情感的渴望，以及對(duì)于真情，人間大愛(ài)的向往。就此層面而言，她的作品價(jià)值不可湮滅。
讀《超人》有感 2
以前，我總是以為法律這門(mén)學(xué)問(wèn)有點(diǎn)枯燥，有點(diǎn)高深，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，在我閱讀了《百變小超人》這套叢書(shū)后，我的想法完全改變了。
《百變小超人》是中國(guó)法制出版社為青少年量身定制的普法童話(huà)，被稱(chēng)作最活潑有趣的法律書(shū)，目前有《百變小超人1》和《百變小超人2》兩部作品，分別以權(quán)利保護(hù)——理直氣壯做孩子和預(yù)防犯罪——法律護(hù)航，快樂(lè)成長(zhǎng)為主題，用生動(dòng)有趣的童話(huà)故事講解法律知識(shí)。
故事的主要情節(jié)是小學(xué)生馬米因?yàn)樗纳屏己陀赂遥淮闻既坏臋C(jī)會(huì)被賦予了神奇的魔法，成為一個(gè)守護(hù)正義的百變小超人，并且和來(lái)自克里斯星球的拇指超人成為了好朋友。由此，他們一起經(jīng)歷了好多好多不可思議的事。比如有一次，主人公馬米考試沒(méi)考好，不敢讓爸爸來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，他就變成爸爸的樣子參加家長(zhǎng)會(huì)，并以爸爸的身份在家長(zhǎng)會(huì)上吐露了希望減輕學(xué)生們課業(yè)負(fù)擔(dān)的心聲，精通法律的拇指超人由于身體只有拇指那么大，就藏在馬米的頭發(fā)里，他告訴老師和家長(zhǎng)們：法律規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)和家長(zhǎng)互相配合，保證小學(xué)生們的睡眠、娛樂(lè)時(shí)間，不得加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。后來(lái)老師和家長(zhǎng)們采納了馬米爸爸的意見(jiàn)。令人意外的'是，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕后，學(xué)生們得到了充足的休息和放松，學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒(méi)有下降，反倒提高了一大截呢！
通過(guò)這些妙趣橫生的小故事，不知不覺(jué)地，我學(xué)到了很多有用的法律知識(shí)，比如這則故事提到的休息娛樂(lè)權(quán)，還有隱私權(quán)、著作權(quán)等等。
《百變小超人》這套書(shū)讓我感受到學(xué)習(xí)法律是一件很有趣的事，法律其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，也并不陌生，他就在我們的生活中。像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，無(wú)時(shí)不刻地守護(hù)著我們！
讀《超人》有感 3
在暑假里，我讀了許多有趣的書(shū)，但讓我印象最深刻的還得數(shù)《裝在口袋里的爸爸之人工智能超人》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，每天都會(huì)拿出來(lái)翻看。
你一定想不到，這本書(shū)有多神奇：來(lái)自一百年后的人工智能程序TIGER，來(lái)自一百年后的人工智能警察安琪，拇指大的小人楊哥的爸爸……這可都是我現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)不到的人物��！
這本書(shū)的奇妙之處遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)我讀到這些內(nèi)容時(shí)真讓我大開(kāi)眼界：最近一段時(shí)間，人工智能大流行，楊歌意外地遇到了一個(gè)叫TIGER的人工智能程序，TIGER借助電腦、手機(jī)等工具，幫助楊歌改造了智能頭盔、機(jī)械臂等，楊歌穿上這些裝備，變成了人工智能超人，不僅力大無(wú)窮，而且聰明絕倫，更成為了人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)家，TIGER也受到了楊歌的信任。楊歌的爸爸卻認(rèn)為T(mén)IGER沒(méi)安好心，另有目的。
果然，狡猾的TIGER設(shè)計(jì)了一個(gè)“甲蟲(chóng)智腦”芯片，楊歌將芯片安裝到自己的后勃頸上，TIGER利用芯片控制了楊歌的大腦，他變得脾氣暴躁，冷酷無(wú)情，而且破壞力巨大，大街上的機(jī)器人也開(kāi)始失控，整個(gè)世界頓時(shí)變得混亂無(wú)序。這時(shí)，出現(xiàn)了一位時(shí)空警察“安琪”，她和楊歌爸爸一起經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又激烈的.戰(zhàn)斗最終打敗了TIGER，拯救了世界。
這就是《裝在口袋里的爸爸》，這本書(shū)的故事一環(huán)扣一環(huán)，緊密相連，讓人看了還想看。
看完了書(shū)，我明白了人工智能并不能用“好”和“壞”來(lái)形容，關(guān)鍵要看用在誰(shuí)的手上。人工智能是整個(gè)社會(huì)的趨勢(shì)，我們要做的是努力讓人工智能為人類(lèi)服務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，而不是讓人類(lèi)成為人工智能的奴隸。
我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)編程，我一定要學(xué)好這門(mén)課程，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后利用學(xué)到的本領(lǐng)能為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
讀《超人》有感 4
今年寒假中我讀了好幾本書(shū)，其中我最喜歡的是那本《我的超人同桌》。
這本書(shū)中講述了許多故事，其中給我留下印象最深刻的是《我和媽媽》。故事的主人公是何豆跟他的媽媽。何豆的媽媽是個(gè)智商特別低的人，平時(shí)何豆總是避免和媽媽一起出去。有一次，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是何豆的爸爸不在家，只能有媽媽去參加了。在去之前，何豆一遍又一遍的叮囑媽媽?zhuān)骸皨寢屢┢烈稽c(diǎn)的衣服”、“媽媽我們九點(diǎn)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別遲到了”……家長(zhǎng)會(huì)上，何豆的媽媽還是鬧出了許多笑話(huà)。何豆生氣極了，拉著媽媽就往外走�；氐郊液�，何豆看到爸爸留在家里的一封信，信里說(shuō)：“孩子，你媽媽的智商低是因?yàn)樯愕臅r(shí)候你媽媽受了涼，為了讓你準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在這個(gè)世界上，你的媽媽飽受了許多痛苦，你平平安安地出生了，可是你的媽媽智商卻變低了。”何豆看完后，一下子抱住了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
讀了這個(gè)故事，讓我受益匪淺，也讓我很受感動(dòng)。故事中的何豆剛開(kāi)始不喜歡媽媽?zhuān)且驗(yàn)閶寢尷鲜亲屗龀螅沟煤味估鲜潜蝗顺靶�。可是�?dāng)何豆知道真相后，就非常感激媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽了。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中所有的'媽媽都是愛(ài)自己的孩子的。俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)言”。爸爸媽媽我我們操勞了一輩子，頭發(fā)漸漸白了，臉上的皺紋也漸漸多了，手也不再像以前那樣光滑了，看著親愛(ài)的爸爸媽媽為我們辛苦著，我們?cè)趺茨懿恍㈨標(biāo)麄兡兀拷窈�，我一定要更加�?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)酁樗麄冏鳇c(diǎn)家務(wù)活，不惹他們生氣。
愿友們都能像我一樣，通過(guò)讀一本書(shū)，體會(huì)到一些感悟，在生活中多去愛(ài)我們的家人吧。
讀《超人》有感 5
一次周末，我在家里的書(shū)柜里找到了一本書(shū)——《百變小超人》。
這本書(shū)里面主要講了：浩瀚神秘的宇宙中有一個(gè)星球，它叫作克利斯星球�？死剐乔虻目偨y(tǒng)俯內(nèi)正在開(kāi)一場(chǎng)小型會(huì)議。這顆星球上的.總統(tǒng)要在地球上選一名青年來(lái)當(dāng)正義使者，總統(tǒng)在監(jiān)視器上看見(jiàn)了一個(gè)小女孩兒的皮球掉到了馬路中間，小女孩兒去撿的時(shí)候，一輛大巴車(chē)迎面而來(lái)，突然有一名男孩子沖了過(guò)去，把小女孩推到了路邊，而那名男孩子被車(chē)頭狠狠的撞到了，并且重重地摔倒在了地上�？偨y(tǒng)非常焦急0地說(shuō)：“星際救援部長(zhǎng)，你一定要去搶救這個(gè)少年“并增派了一名得力干將前去地球協(xié)助搶救這個(gè)少年。
這個(gè)男孩子叫馬米，是一名五年級(jí)小學(xué)生，正在醫(yī)院搶救。
醫(yī)生告訴馬米的爸爸媽媽馬米的傷勢(shì)實(shí)在太嚴(yán)重了，即使脫離了生命危險(xiǎn)，也會(huì)變成植物人。就在同一時(shí)刻，星際救援部長(zhǎng)和總統(tǒng)的得力干將正在用他們星球獨(dú)有的方法去治療馬米，病房里馬米的體內(nèi)發(fā)生了翻天覆地的變化，他的傷口也奇跡般地快速愈合。
后來(lái)馬米病痊愈后又認(rèn)識(shí)了一位拇指超人，一串新奇有趣的事在他身上發(fā)生：他憑借變身術(shù)和拇指超人的幫助，一次又一次幫助身邊的青少年化險(xiǎn)為夷。他變成了他老爸的樣子去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，卻非常意外地讓同學(xué)們減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，他變成了市長(zhǎng)，讓圖書(shū)館、體育場(chǎng)、少年活動(dòng)場(chǎng)所鮮花遍地。
這本書(shū)告訴了我們很多：做事情要先考慮他人，小學(xué)生要樂(lè)于助人。我喜歡百變小超人馬米，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。我要做一個(gè)聰明，但不頑皮的“百變小超人”。
讀《超人》有感 6
有一本書(shū)陪我度過(guò)了炎炎夏日，它不像《三國(guó)演義》那樣情節(jié)曲折，不像《水滸傳》那樣驚心動(dòng)魄，也不像《西游記》那樣魔幻神奇，但辮子姐姐講述的一個(gè)個(gè)小故事告訴給我的道理讓人反思不已。
在《我的超人同桌》這本書(shū)中，講述了許許多多精彩的小故事，例如《辛德瑞拉的獨(dú)舞》、《吃貨城萬(wàn)歲》、《兩片小樹(shù)葉》等。細(xì)讀下來(lái)每一個(gè)故事都讓我明白了一件事情，《兩片小樹(shù)葉》讓我明白了朋友的可貴——只要和朋友在一起，哪怕是一夜也是美好的；《吃貨城萬(wàn)歲》讓我明白了毅力是成功的根本——只要堅(jiān)持，什么事情都可能成功�！缎恋氯鹄莫�(dú)舞》讓我明白了兄弟情義的——就是關(guān)鍵時(shí)刻兄弟就會(huì)挺身而出。而讓我記憶最深刻的就是 《我的超人同桌》這篇文章了，從作者的筆下讓我看看活靈活現(xiàn)的一個(gè)“壞同桌”，讓“我”恨的牙癢癢，但是又想讓他好好學(xué)習(xí)、替他著急。唉，真是有同感呀！同桌是朋友，在學(xué)習(xí)上要相互幫助，也要做好自己，除了要學(xué)會(huì)控制自己，要做好自己，不受外界的'干擾，上課集中精力聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，還可以帶動(dòng)同桌一起學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的好伙伴，一起進(jìn)步一起成長(zhǎng)。
同時(shí)我也捫心自問(wèn)，書(shū)中講到的超人就是比奧特曼還高，比柯南還聰明，比多啦A夢(mèng)還無(wú)所不能的——其實(shí)這樣的人是不存在！而我自己卻天天說(shuō)自己是“超人”完全沒(méi)有顧忌及其他人的感受。在學(xué)習(xí)中我常常自稱(chēng)“學(xué)霸”，可一場(chǎng)期末開(kāi)始下來(lái)，很多成績(jī)自己也不滿(mǎn)意，為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題呢？我一直在想，就是沒(méi)有真正的學(xué)進(jìn)去，我會(huì)在暑假中好好復(fù)習(xí)多寫(xiě)多練，想做“超人”需要有“超人”的本領(lǐng)，同桌等著我，開(kāi)學(xué)我們一起飛，當(dāng)學(xué)習(xí)上的小“超人”。
讀《超人》有感 7
最近我沒(méi)精打采、郁郁寡歡，媽媽看出我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”肯定是缺糧了，于是便給我準(zhǔn)備了一頓“飽餐”，遞給我新買(mǎi)的一沓新書(shū)。我頓時(shí)精神百倍、喜笑顏開(kāi)。我迫不及待地抽出一本叫做《百變小超人之理直氣壯做孩子》的書(shū)，興致勃勃地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)與我平時(shí)閱讀的科幻類(lèi)、校園類(lèi)小說(shuō)有著很大的區(qū)別。它記錄了一個(gè)名叫馬米的小學(xué)生，因?yàn)樗纳屏己陀赂遥淮闻既坏臋C(jī)會(huì)被賦予了神奇的魔法，成為一個(gè)守護(hù)正義的百變小超人，并且和來(lái)自克利斯星球的拇指超人成為了好朋友。由此，一連串新奇有趣的故事在他的周?chē)l(fā)生了：他變成他的老師去解決學(xué)生之間的矛盾；他變成了老爸的樣子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，卻意外地使老師減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；他探究雜志的秘密，幫助小作者們爭(zhēng)取著作權(quán)…….
我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是“日記風(fēng)波”。路可可是個(gè)喜歡寫(xiě)日記的女孩，可是她日記里的故事卻被她的媽媽一個(gè)接一個(gè)地曝光。對(duì)此，路可可非常氣憤，但又無(wú)可奈何，導(dǎo)致上課時(shí)無(wú)精打采，心事重重。馬米了解情況后，變成日記里的'一只小章魚(yú)，他告訴路可可的爸爸媽媽?zhuān)悼磩e人的日記是侵犯隱私權(quán)的違法行為，而隱私權(quán)是未成年人權(quán)利中的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。路可可的父母聽(tīng)了后覺(jué)得自己的行為是錯(cuò)誤的，所以十分慚愧，決定以后要多補(bǔ)習(xí)法律知識(shí)。
這本書(shū)是我接觸過(guò)的第一本含有法律知識(shí)的課外書(shū)，我在閱讀精彩故事的同時(shí)，還普及到了許多法律知識(shí)，讓我懂得了什么是財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，什么是生命健康權(quán)，什么是個(gè)人隱私權(quán)等等。我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，要做一個(gè)知法、守法的好少年！
讀《超人》有感 8
“人和人，和宇宙，和萬(wàn)物的聚合，都不過(guò)如同戲劇一般：上了臺(tái)是父子母女，親密的了不得；下了臺(tái)，摘下面具，便各自散了�！ぁぁぁぁぁづc其相互牽連，不如相互遺棄；······”這是冰心筆下主人公，何彬?qū)@個(gè)世界的看法。這個(gè)冷心腸的青年對(duì)待身邊的一切事情總是抱著一種漠然的態(tài)度，然而一個(gè)叫祿兒的小孩兒卻觸動(dòng)了他的心弦，喚醒了他心中的愛(ài)。冰心通過(guò)她細(xì)膩的`筆描繪了這個(gè)冷心腸的人兒的內(nèi)心的糾結(jié)和感觸，讓我們體會(huì)到了愛(ài)的神奇。
作品中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為細(xì)致。這是一天晚上，何彬被對(duì)面樓下凄慘的呻吟聲吵醒了，“這痛苦的聲音，斷斷續(xù)續(xù)的，在這沉寂的黑夜里只管顫動(dòng)。他雖毫不動(dòng)心，卻也攪得他一夜睡不著�！逼浜蟮暮脦讉�(gè)夜晚，何彬都都在呻吟的夜中無(wú)法入眠，他無(wú)法控制地想起他那慈愛(ài)的母親，“他的腦子累極了，極力的想摒絕這些思想，無(wú)奈這些事只管奔湊了來(lái)，直到天明，才微微的合一合眼�！蹦巧胍髀暿菑N房跑街的孩子祿兒，他摔斷了腿卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治。“為了拒絕他的呻吟，拒絕我的母親，拒絕宇宙的和人生，拒絕愛(ài)和憐憫”，他給錢(qián)讓房東程姥姥給祿兒看病�！吧胍鞯穆曇簦瑵u漸的輕了，月兒也漸漸缺了。何彬還是朦朦朧朧的——慈愛(ài)的母親，天上的繁星，院子里的花······”呻吟聲沒(méi)了，但他止似水的感情早已被重新蕩漾起來(lái)了，無(wú)法摒絕。他的感情終于被激蕩起來(lái)了，在夢(mèng)中，“十幾年來(lái)隱藏起來(lái)的愛(ài)的神情，又呈現(xiàn)在何彬的臉上；十幾年來(lái)不見(jiàn)點(diǎn)滴的淚兒，也珍珠般散落下來(lái)。”
在何彬即將離開(kāi)前，祿兒不知如何報(bào)道恩人，他采了一籃花送給先生，并留下一封信，孩子在信里天真的幾句話(huà)讓何彬淚流滿(mǎn)面，這冷漠的人兒，心中沉睡的愛(ài)終于被喚醒了。在他離開(kāi)留給祿兒的信中，他懺悔自己是“冒罪叢過(guò)”的，“世界上的母親和母親都是好朋友，世界上的兒子和兒子也都是好朋友，都是互相牽連，不是互相遺棄的�！�
是愛(ài)，讓人與人之間的距離拉近了。
讀《超人》有感 9
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔罴倮铮易裱鴤ト说慕虒�(dǎo)，閱讀了許多好書(shū)。有《一句話(huà)專(zhuān)賣(mài)店》、《長(zhǎng)不大的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《陶奇的暑期日記》，還有《窗邊的小豆豆》、《吃糖果的超人》……我沉浸在書(shū)的世界里，雖沒(méi)有“縱橫八萬(wàn)里，上下五千年”的心潮澎湃，卻也著實(shí)體會(huì)到了閱讀的快樂(lè)，受益匪淺。其中，我最喜歡的要數(shù)《吃糖果的超人》這本書(shū)了。
商曉娜姐姐的《吃糖果的超人》，真是有趣極了：一位名叫孔東東的孩子，在廚房的.柜子里看到了一包酸梅糖，便隨手剝了一顆塞進(jìn)嘴里。就是這樣一件小小的事情，竟拉開(kāi)了主人公的一系列奇遇的帷幕。孔東東因此有了“心想事成”的超能力。
隨著故事的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)孔東雖然頑皮，但他心地善良。我覺(jué)得書(shū)中的他，顯得那么真實(shí)，那么可愛(ài)。
自從孔東東吃了那顆酸梅糖，便擁有了超能力。他用這種超能力，辦成一件又一件好事：讓低矮的灌木叢變成蒼天大樹(shù)，幫助可敬的“王太太”年輕了二十歲，使學(xué)校的圖書(shū)館得到合理的改造，讓制造假貨的團(tuán)伙得到了應(yīng)有的懲罰……然而，孔東東雖說(shuō)有這個(gè)“心想事成”的超能力，卻也給自己帶來(lái)了不少麻煩。但他并沒(méi)有因此而放棄他的美好的“心想事成”。在隨之而來(lái)的接二連三的麻煩中，孔東東更是讓我們刮目相看了。他在處理這些麻煩的過(guò)程中，展現(xiàn)出了一個(gè)小小男子漢的天真可愛(ài)，勇敢機(jī)智的形象。神奇的酸梅糖，給讀者帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光少年，他仿佛就在我們的身邊。
讀完這本書(shū)，我簡(jiǎn)直就要變成“孔東東粉”了。今兒吃了一串綠提子，我就想像——吊蘭呀吊蘭啊，長(zhǎng)成一座綠色涼亭吧！讓同學(xué)們課間在你的陰涼下游戲；明兒喝了百香果泡的水，我就癡想——小黃鶯呀小百靈啊，住進(jìn)孩子們的嗓子里吧，讓我們的小星星合唱團(tuán)，歌聲傳遍海內(nèi)外，后天…
想著想著，真期待，會(huì)有另一本書(shū)誕生！《吃水果的美人》，這個(gè)題目不錯(cuò)吧？
讀《超人》有感 10
超人造的宇宙當(dāng)中那個(gè)地球驚鴻一瞥了尼采，下午讀書(shū)剛好看到此處，摘錄幾段分享一下，做一個(gè)參照。
引文選自《批評(píng)與臨床》南大出版社2012版第十二章，這一章都值得看看。超人和盧瑟都是“超人”，但又有所差異，敏感的讀者或許可以在這篇漫畫(huà)中產(chǎn)生超人何處去的模糊亮光——只要以下文字能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。
我們知道，尼采的超人理論實(shí)際上是這樣一種批評(píng)理論，它以揭示人道主義最深刻最危險(xiǎn)的秘密為己任。超人聲稱(chēng)要帶領(lǐng)人類(lèi)走向完美，走向完善。他聲稱(chēng)要找回人的所有屬性，克服所有異化，實(shí)現(xiàn)完整的人，將人推至上帝的位置，令人成為一種肯定他者并肯定自身的力量。然而事實(shí)上，人，即便他是超人，也完全沒(méi)有理解“肯定”的意義。他眼中的肯定就是漫畫(huà)式的，是滑稽的喬裝打扮過(guò)的。他以為肯定就是承擔(dān)，就是負(fù)責(zé)，就是接受考驗(yàn)，就是肩負(fù)重?fù)?dān)。他以他所負(fù)擔(dān)的重量來(lái)衡量他的積極性；他將“肯定”同他緊張的肌肉所付出的努力混為一談。有重量的就是真實(shí)的，有擔(dān)當(dāng)?shù)木褪强隙ǖ�、活躍的！
高尚的人（我注：查第二部的'忒修斯）或者說(shuō)超人戰(zhàn)勝了怪獸（我注：指彌諾陶），設(shè)下了謎語(yǔ)，卻忽視了自己這個(gè)謎語(yǔ)，這頭怪獸。他不知道，肯定不是承擔(dān)，不是受束縛，不是對(duì)什么事負(fù)責(zé)，而是，恰恰相反，肯定意味著解套，意味著釋放，意味著給活著的一切卸下負(fù)擔(dān)。不是在高級(jí)的甚至英雄主義的價(jià)值重壓下給生活增加負(fù)擔(dān)，而是創(chuàng)造新的價(jià)值，這些新的價(jià)值便是生活的價(jià)值，它們令生活變得輕盈，具有肯定意義......超人眼中的肯定，可能是人最深刻的存在，但那僅僅是否定同反作用，虛無(wú)主義同內(nèi)疚和憤懣之間的極端組合。被承擔(dān)的是虛無(wú)主義的產(chǎn)物，而承擔(dān)重量的是反作用力。從中便產(chǎn)生了某種虛假的肯定的幻覺(jué)......人最終用人道主義取代了上帝；用道德理想和知識(shí)理想取代了禁欲主義理想。人令自己負(fù)起重量，他以英雄主義價(jià)值的名義，以人類(lèi)價(jià)值的名義，獨(dú)自給自己套上了枷鎖。
讀《超人》有感 11
《百變小超人》的作者是樸琳琳，這是一本最活潑有趣的法律書(shū)，每個(gè)故事的未尾都有《姆指超人小貼士》和《姆指超人特別法律講堂》。書(shū)中的主人公馬米因?yàn)樗纳屏己陀赂�，一次偶然的機(jī)會(huì)被賦予了神奇的`魔法，成為一個(gè)守護(hù)正義的百變小超人，并且和來(lái)自克利斯星球的力大無(wú)比的姆指超人成了好朋友。由此，一連串新奇有趣的故事在他們身邊接連發(fā)生。
在《小桔子上學(xué)記》中，馬米為了裝病不去上學(xué)，就是把腦門(mén)貼到熱水杯上，姆指超人看出了他的心思，不容置疑地對(duì)他說(shuō)《未成年人保護(hù)法》里的法律規(guī)定，馬米聽(tīng)了，就索性把衣服和褲子胡亂往身上一套，變成了一個(gè)小人，駕著玩具車(chē)上學(xué)了。馬來(lái)的車(chē)在路上失控了，撞向了石頭，滾到了小桔子家里。姆指超人知道小桔子的爸爸不讓他上學(xué)，就對(duì)他講了法律問(wèn)題，讓小桔子重新上學(xué)了。這個(gè)故事告訴我們：凡年滿(mǎn)6周歲的兒童應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受義務(wù)教育，兒童享有義務(wù)教育權(quán)。
《冒牌老爸》中，馬米期中考試考砸了，于是他變成了老爸的模樣，來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。楊老師說(shuō)到馬米時(shí)，馬米很不服，大聲為自己辯解，姆指超人也為馬米發(fā)表了辯護(hù)詞，很快就說(shuō)服了老師和家長(zhǎng)。從此作業(yè)也變少了。原來(lái)我們也享有休息娛樂(lè)權(quán)。
這本書(shū)讓我學(xué)到了很多法律知識(shí)，除了義務(wù)教育權(quán)，休息娛樂(lè)權(quán)還有隱私權(quán)、身體健康權(quán)、受教育權(quán)等等。如果你也覺(jué)得很有趣，那么就去看看吧！讓我們都理直氣壯地做孩子！
讀《超人》有感 12
最近，我讀了一本名叫《我的超人同桌》的書(shū)。這本書(shū)里有多個(gè)故事，都是圍繞著“白日夢(mèng)”、“死黨”、“秘密”、“灰姑娘”、“小饞貓”和“超人”來(lái)寫(xiě)的。其中，我最喜歡的就是和書(shū)的題目同名的《我的超人同桌》。
這一篇文章分為三章。第一章是“超厚的人臉皮”。講的是“我”的同桌是個(gè)很調(diào)皮的男生，今天上數(shù)學(xué)課，發(fā)昨天考的卷子，發(fā)下來(lái)以后，一看又是一百，已經(jīng)習(xí)慣了。再看我的同桌，卷子上全是叉，只有幾個(gè)對(duì)勾。老師批評(píng)他的時(shí)候，他竟然理直氣壯地筆直地坐著，仿佛說(shuō)的不是他一樣。下課后，“我”問(wèn)他為什么不害臊，他還說(shuō)只有“我們”這些學(xué)習(xí)好的才會(huì)害臊。真是超厚的.人臉皮。
第二篇是“超大的人力氣”。講的是一天上午，“我”的同桌沒(méi)帶作業(yè)，老師讓“我”監(jiān)督他。下午，他一來(lái)到學(xué)校，“我”就讓他交作業(yè)。他竟然沒(méi)寫(xiě)！“我”急忙去告訴老師，沒(méi)想到他竟然連拉帶拽、連拖帶扯地沒(méi)讓我告成。他可真是超大的人力氣啊！
第三篇叫“超二的人問(wèn)題”。就是“我”的同桌提問(wèn)了很多問(wèn)題，結(jié)果不但沒(méi)有把“我”騙成，反而還被我將了一軍。連他自己都說(shuō)他提的是“超二的人問(wèn)題”。
這篇文章讓我明白一個(gè)道理，就是每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，要根據(jù)優(yōu)點(diǎn)來(lái)發(fā)展，自己的缺點(diǎn)要及時(shí)改掉才行。
讀《超人》有感 13
在暑假里，我讀了很多書(shū)。最喜歡的是裝在口袋里的爸爸這套書(shū)，這套書(shū)共計(jì)買(mǎi)了九本了。我翻來(lái)覆去的去看，愛(ài)不釋手。
今天我就來(lái)講講“基因超人”這本書(shū)。
你絕對(duì)想不到，我家里的金魚(yú)長(zhǎng)出了腳，還能走來(lái)走去，還會(huì)咬人。鄰居吳奶奶的小豬也長(zhǎng)出了翅膀飛了起來(lái)。家里來(lái)了一只大老鼠，長(zhǎng)得像氣球一樣膨脹，最后長(zhǎng)大像大象一樣大，房子也裝不下了，沖出去破壞東西。
這些奇特的事情即發(fā)生在這本書(shū)里。原來(lái)，這是爸爸發(fā)明的基因動(dòng)物餅干造成的。動(dòng)物們吃了哪種動(dòng)物的餅干，就能有這種動(dòng)物的特長(zhǎng)。吃了螞蟻餅干，就能“力大無(wú)窮”；吃了斑馬餅干，就能有“飛毛腿”；吃了老鷹餅干，眼力非常高，就像安了個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”。
這么神奇的'餅干，讓楊歌成為了大明星。但是不好的事情，這種發(fā)明被科學(xué)狂人“猴子”偷走了，他創(chuàng)造出了“金剛”來(lái)攻擊世界，攻擊人類(lèi)，擾亂社會(huì)。因?yàn)樽约旱氖д`給社會(huì)造成了危害，爸爸和楊歌一定要平息這場(chǎng)混亂。他們費(fèi)勁了很大周折終于又創(chuàng)造了超人，最終擊敗“金剛”�；謴�(fù)了世界的安寧和祥和。
這本書(shū)情節(jié)曲折人，一環(huán)扣一環(huán)，我一口氣就讀完了，第二天又忍不住讀了一遍。我的心情也很激動(dòng)。等我長(zhǎng)大了，多學(xué)習(xí)的物理和化學(xué)知識(shí)也能創(chuàng)造個(gè)超人多好��！
讀《超人》有感 14
最近我讀了本書(shū)——《裝在口袋里的爸爸之我是超人》，這本書(shū)讓我至今仍回味無(wú)窮。
書(shū)中講的是：一個(gè)名叫楊歌的學(xué)生，一次偶然機(jī)會(huì)使他上了超人培訓(xùn)班成為了“天才少年”。學(xué)院中的校長(zhǎng)野心太大，想統(tǒng)治世界，控制超人胡作非為。結(jié)果被楊歌和他的爸爸制服了。校長(zhǎng)計(jì)劃毀滅之后，想用原子彈炸了城市然后自殺，還好被楊歌及時(shí)發(fā)現(xiàn)，使城市轉(zhuǎn)危為安。楊歌的爸爸個(gè)頭雖只有筆頭那么大，看起來(lái)微不足道，但卻在關(guān)鍵的`時(shí)刻幫助楊歌和他的同學(xué)打敗了校長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我對(duì)楊歌羨慕不已。如果我能像楊歌那樣飛檐走壁，成為超人，既能享受樂(lè)趣，又能幫助人們拯救世界，還可以實(shí)現(xiàn)更多夢(mèng)想，那該多好��！如果，我的爸爸也可以變得那么小，那么我就也可以把他裝在口袋里帶他一起上學(xué)，一起玩耍，甚至一起周游世界。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會(huì)幫我及時(shí)解決；當(dāng)我遇到壞人的時(shí)候，他會(huì)挺身而出保護(hù)我；當(dāng)有更多的人需要幫助的時(shí)候，我們就可以一起幫助他們。當(dāng)然，當(dāng)我犯錯(cuò)誤和考試成績(jī)不合格的時(shí)候就不用挨批了，哈哈！想想真是美妙極了！
這本書(shū)真是太神奇了，似乎帶我走進(jìn)了另一個(gè)超人世界，小朋友們，你們想要來(lái)到這樣的神奇世界嗎？
讀《超人》有感 15
暑假里，我看了一本書(shū)：《我的超人同桌》，這本書(shū)里有很多的小故事。我比較喜歡的有：對(duì)星星許下一個(gè)愿望、幸德瑞拉的獨(dú)舞、Baby，我好想你，落葉安安，梔子花開(kāi)，逝去的時(shí)光，送你幸運(yùn)星。
其中，讓我感受最深的就是姐妹淘號(hào)的逝去的時(shí)光。她們第一次見(jiàn)面是在栗子家的小院里。栗子最開(kāi)始并不是很喜歡瑛子，但瑛子面對(duì)栗子的無(wú)理還是溫柔地對(duì)栗子說(shuō)話(huà)。到后來(lái)，媽媽更是偏心瑛子，總喜歡拿瑛子跟栗子比，栗子不知道她做錯(cuò)了什么。之后那天，栗子知道瑛子除了來(lái)找她玩，剩下時(shí)間都要在家里學(xué)習(xí)各種課程。以前對(duì)瑛子的討厭漸漸云消霧散。在后來(lái)的初中里，因?yàn)樗齻冎g的差別，總有一些流言蜚語(yǔ)，不過(guò)栗子都不會(huì)在意。但那一天有一個(gè)人陷害栗子說(shuō)她偷了瑛子的包，栗子一氣之下說(shuō)就是她偷的。栗子又生氣又委屈，以為瑛子也不相信她了，就想把她和瑛子之間的仇恨都消除掉，但她還是下不了手。劇情有了轉(zhuǎn)變，瑛子依然相信栗子。但真相總會(huì)揭開(kāi)，栗子并不是她媽媽親生的，瑛子才是。畢業(yè)之后，瑛子也要出國(guó)。栗子走遍的她和瑛子所有去過(guò)的'地方，就像回到了當(dāng)時(shí)，瑛子走的那天，她們約定好下次見(jiàn)面就再也不分開(kāi)。
逝去的時(shí)光，不會(huì)再回來(lái)，曾經(jīng)擁有的，都是現(xiàn)在最珍貴的。珍惜現(xiàn)在所有的，別等失去了才懂得珍惜。
讀《超人》有感 16
在假期里，我看了一本有趣的書(shū)，名叫《我的超人同桌》，這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的，寫(xiě)了很多與死黨，同桌之間的事，或酸或甜，或苦或辣，但是每件事都有自己的有趣之處，。
令我印象比較深的事是一個(gè)男孩以為他的新同桌很好欺負(fù)，于是就告訴她自己的秘密，后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生也不是好惹的，不但不好惹，還很愛(ài)欺負(fù)他、命令他，他也因此被同學(xué)嘲笑，孤立，幸好最后他想出了一個(gè)辦法，虛造事實(shí)，把那個(gè)女生說(shuō)成因?yàn)橐恢惠^貴的筆就對(duì)他不依不饒的人，同學(xué)們聽(tīng)了非常氣憤，湊錢(qián)給了男生，從此孤立了女生。這件事情不但讓我知道不要輕信與人，還讓我知道不要一味的欺負(fù)別人，不然的話(huà)總有一天會(huì)被人回報(bào)的。
還有一則令我感動(dòng)的'故事是，一個(gè)男孩總是討厭自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尶偸且粋�(gè)人在家里演戲，一會(huì)兒演天使，一會(huì)兒演使者，一會(huì)兒演魔王，反正主演總是她一個(gè)人，最可惡的是男孩的名字叫何豆，她卻叫何豆“荷蘭豆”，在家長(zhǎng)會(huì)上也這么叫，令何豆丟光了面子，可最后爸爸卻向何豆講述了媽媽為什么這個(gè)樣子。原來(lái)，當(dāng)初生何豆的時(shí)候，媽媽難產(chǎn)，可她堅(jiān)持要保住何豆，因此變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。這則故事令我感動(dòng)，也讓我知道，天下所有母親都是偉大的！
除了這些，還有許許多多好看的故事，推薦你也去看看這本書(shū)哦，你會(huì)明白更多道理的！
讀《超人》有感 17
常聽(tīng)大人們議論，世界上假如沒(méi)有法律就不會(huì)有秩序；假如沒(méi)有法律就不會(huì)有公平；假如沒(méi)有法律就不會(huì)有和諧。可我卻總是認(rèn)為法律這門(mén)學(xué)問(wèn)有點(diǎn)高深，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)枯燥。今天當(dāng)我閱讀完《百變小超人》這本書(shū)后，才恍然大悟，法律原來(lái)一直就在我們身邊。
《百變小超人》的主人公馬米是一名善良勇敢的小學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)，被賦予了神奇的魔法，成為一名守護(hù)正義的百變小超人，并且和來(lái)自克利斯星球，力大無(wú)比且精通法律的拇指超人成為了好朋友，并一起經(jīng)歷了一些奇奇怪怪的趣事。他變成老爸的樣子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，卻意外地讓老師減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有下滑；他變成市長(zhǎng)，讓圖書(shū)館、體育場(chǎng)、少年活動(dòng)場(chǎng)所遍地開(kāi)花，豐富了同學(xué)們的課余生活；最有意思的.是他代替小伙伴去考察所謂的“鋼琴十級(jí)”網(wǎng)友并揭穿網(wǎng)友詭計(jì)，使小伙伴脫離險(xiǎn)境…… 馬米和拇指超人有趣的經(jīng)歷，讓我在愉快的閱讀中，潛移默化的學(xué)到了很多有用的法律知識(shí)。我深刻地了解到：不能過(guò)于沉迷虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，謹(jǐn)慎交友；不能隨意翻看別人的日記，要尊重別人的隱私權(quán)；不能用難聽(tīng)的話(huà)謾罵、誹謗別人，因?yàn)樗说娜烁褡饑?yán)神圣不容侵犯。我們未成年人同時(shí)還享有榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)等很多很多權(quán)利。它與我們的生活息息相關(guān)。
法律其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，也并不陌生，他時(shí)時(shí)刻刻就像忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，陪伴在我們左右，守護(hù)著我們，伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
讀《超人》有感 18
小伙伴們，你們是否和我一樣，曾經(jīng)有過(guò)這些煩惱？爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我們的允許，就翻看我們的日記；大人們總是用難聽(tīng)的話(huà)來(lái)責(zé)備我們，好像我們天生就是他們的出氣筒；老師留的作業(yè)太多，睡覺(jué)時(shí)間太少。相信讀完這套書(shū)，你的這些小煩惱都會(huì)立刻煙消云散。
《百變小超人》是一部輕松幽默的普法童話(huà)書(shū)，故事的.主人公叫馬米，是一名普通的小學(xué)生，一次偶然的機(jī)會(huì)，馬米因?yàn)樗纳屏己陀赂冶毁x予了神奇的魔法，成為一名守護(hù)正義的百變小超人，并且和來(lái)自外星的拇指超人成為了好朋友。由此，一連串新奇有趣的故事在他的身邊接連發(fā)生。他變成老爸的樣子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，卻意外地讓老師減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)；他變成大法官，使一對(duì)即將離婚的夫妻破鏡重圓；他變成市長(zhǎng)，讓圖書(shū)館、體育場(chǎng)少年活動(dòng)場(chǎng)所遍地開(kāi)花
馬米和拇指超人有趣的經(jīng)歷，不僅讓我經(jīng)歷了一次愉快的閱讀體驗(yàn)，還極大地豐富了我的法律知識(shí)。我了解到，我們的日記別人不能隨意翻看，因?yàn)槲覀兿碛须[私權(quán)；大人們不能用難聽(tīng)的語(yǔ)言責(zé)備我們，因?yàn)槲覀兊娜烁褡饑?yán)不容侵犯；老師和家長(zhǎng)要保障我們的睡眠、娛樂(lè)時(shí)間，因?yàn)槲覀兿碛行菹蕵?lè)權(quán)。同時(shí)，我們未成年人還享有身體健康權(quán)、著作權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、受教育權(quán)、參與權(quán)等很多很多權(quán)利。
《百變小超人》讓我在輕松愉快的閱讀中，學(xué)會(huì)了如何行使合法權(quán)利，保護(hù)自己，讓我知道自己是受法律特別保護(hù)的祖國(guó)花朵。合上這本書(shū)的最后一頁(yè)，我只想大聲的呼喊：我要理直氣壯做孩子！
讀《超人》有感 19
前幾天，爸爸為我在天貓商城為我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)《百變小超人》。我這個(gè)人有個(gè)習(xí)慣，新書(shū)一拿到手就會(huì)立刻翻看，看著看著我就被故事里面的情節(jié)深深的吸引住了。
故事內(nèi)容大概是這樣的：在非常遙遠(yuǎn)的外太空，有一顆名為克里斯的小星球，那里的科技十分發(fā)達(dá)。星球上的總統(tǒng)名字叫克里斯，有一次他從下屬的匯報(bào)中得知，地球上有些青少年的合法合理權(quán)益時(shí)常被侵犯，他們有的遭受大人們的惡意侮辱，有的由于管教不嚴(yán)而誤入歧途，走上了犯罪的道路�？死锼箍偨y(tǒng)為了挽救地球上有些青少年的`未來(lái)，便任命地球上一名叫馬米的小學(xué)生為正義使者，賦予他擁有令人不可思議的變身本領(lǐng)，并指派拇指超人作為他的助手。就這樣，一個(gè)又一個(gè)新奇有趣的故事在地球上發(fā)生了。
馬米是一名心地非常善良的男孩子，他憑借變身術(shù)和拇指超人的幫助，一次又一次幫助身邊的青少年脫離險(xiǎn)境并最終化險(xiǎn)為夷。同時(shí)，由于他生性調(diào)皮，熱愛(ài)玩耍，也鬧出了不少令人捧腹的笑話(huà)，有一次他變成大恐龍?jiān)诜块g里歡蹦亂跳，結(jié)果引發(fā)了一場(chǎng)小型地震；還有一次他又變成班主任的樣子在班上大出風(fēng)頭，結(jié)果卻和真正的班主任撞了個(gè)面對(duì)面；還記得他竟然變成市長(zhǎng)把整個(gè)城市攪了個(gè)天翻地覆……
我非常喜歡百變小超人馬米，他那種樂(lè)于助人、快樂(lè)向上的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。我要做一個(gè)聰明，但不頑皮、不給老師和家長(zhǎng)添堵的“百變小超人”，將來(lái)長(zhǎng)大后一定要做個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
讀《超人》有感 20
《你是我的膽小鬼》是辮子姐姐主題公園別冊(cè)2的書(shū)名。其中有一篇文章叫超人是怎樣煉成的，寫(xiě)的非常好，值得我們大家看一看。
文中主要介紹了張|仁和盧小離兩位主人公。張|仁是一位在學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)Ｃ星懊w育成績(jī)也不錯(cuò)，演講比賽都是第一名，總之在各個(gè)方面都獨(dú)占鰲頭，所以大家都說(shuō)，他向他的名字一樣厲害是個(gè)超人。但在生活中，卻是個(gè)大懶蟲(chóng)，什么也不會(huì)，處處依賴(lài)大人。而盧小離呢，爸爸媽媽在外地打工，她除了要照顧自己，還要照顧年邁的爺爺和幼小的弟弟，這個(gè)弟弟是盧小離路邊撿的，而且是個(gè)弱智孩子，她是一個(gè)真正的全能小超人。會(huì)做很多的家務(wù)活，還會(huì)幫家里人省錢(qián)，是家里的小大人，小小的肩膀挑起了很重很重的擔(dān)子，去從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累……即使這樣還拼命的學(xué)習(xí)，取得了好的成績(jī)。
看了這篇文章后，我也深受感動(dòng)。我和盧小離相比真是自慚形愧，在生活中，爸爸媽媽處處愛(ài)護(hù)關(guān)心我，有時(shí)我還會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，學(xué)習(xí)上處處讓大人操心，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`舒心日子，沒(méi)有體會(huì)到大人的辛苦。讀過(guò)這篇文章后，我決心向盧小離學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的超人，小小年紀(jì)就懂事的擔(dān)起重任，學(xué)習(xí)家務(wù)樣樣行，不再讓爸爸媽媽操心，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但我會(huì)努力的。
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