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不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感（精選17篇）
看完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 1
讀了《神鳥》這則神話故事，我感到很氣憤！
故事講述了一個(gè)老漁夫靠釣魚維持生活，有一天，他遇到一只力大無(wú)比的神鳥加赫佳，神鳥答應(yīng)每天給漁夫送來(lái)一條魚，很快漁夫便富裕了起來(lái)。國(guó)王因眼睛瞎了，急需神鳥加赫佳的血，承諾，誰(shuí)抓住神鳥，就可得到半個(gè)王國(guó)。老漁夫得知這個(gè)消息后動(dòng)心了，便與400名衛(wèi)士設(shè)下圈套。老漁夫抓到神鳥后，就被神鳥帶離地面，第一個(gè)衛(wèi)士見了抓住了漁夫的一只腳，第二個(gè)衛(wèi)士見了又抓住前一個(gè)衛(wèi)士的腳，這樣一個(gè)接一個(gè)都被神鳥帶上了天空，漁夫怕得一松手，他的400名衛(wèi)士就摔得粉身碎骨。
讀完這個(gè)故事，我很透了老漁夫。他見錢眼開、見利忘義、恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義……用所有這類詞形容他都不為過(guò)，真是靈魂骯臟、卑鄙無(wú)恥的小人。我也為故事中的神鳥加赫佳感到高興，因?yàn)樗K于以它的勇敢和智慧逃出了漁夫的魔掌。
忘恩負(fù)義的漁夫，得到應(yīng)有的`報(bào)應(yīng)。其實(shí)故事里的漁夫也曾猶豫過(guò)，其實(shí)他心里也是很矛盾的，一邊是半個(gè)王國(guó)，一邊是自己的恩人。最終被貪婪占據(jù)了整個(gè)身心，漁夫變得歹毒奸詐，做出了恩將仇報(bào)之舉。漁夫終究落得個(gè)粉身碎骨，真是“自作孽，不可活”。
神鳥加赫佳之所以會(huì)上當(dāng)，都是因?yàn)樗湃螡O夫了，認(rèn)為一個(gè)柔弱的老頭不可能帶給它什么傷害，當(dāng)然也是因?yàn)闈O夫的花言巧語(yǔ)，又顯得十分誠(chéng)摯。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 2
時(shí)光老爺爺走得可真快呀！在不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)學(xué)完了語(yǔ)文課本的第一單元。在本單元學(xué)習(xí)的五篇課文中，令我深有感觸的，還是《神鳥》這篇課文。
《神鳥》這篇課文主要介紹了依爾特戈?duì)柨珊谷巫降缴聒B，神鳥通過(guò)用講故事的方法，三次逃走了的.事。其中，神鳥給依爾特戈?duì)柨珊怪v了這樣一個(gè)故事：“聽說(shuō)有那么一個(gè)地方，有個(gè)獵人，獵人有一條狗。一天，獵人帶著狗出去打獵，在山谷里看到一輛裝滿金銀財(cái)寶的牛車。牛車壞了，停在那里，車主正坐著發(fā)愁。車主說(shuō)：‘獵人老兄，我想到前邊村子里去請(qǐng)個(gè)車匠，請(qǐng)你和你的狗留在這里替我看會(huì)兒車吧！’獵人答應(yīng)了。車主走后，獵人想到媽媽應(yīng)該還沒(méi)吃飯，就讓他的狗照看牛車，并吩咐它不許拿別人的東西。車主回來(lái)后，賞了獵人的狗一些銀子，獵人以為它的狗偷了別人的銀子，一氣之下，把他的狗給打死了�！边@是條多么忠實(shí)狗��！就這樣因冤枉而了。
在我們的生活中，有許多許多的人和獵人一樣，也有許多許多的人因被他們誤會(huì)而產(chǎn)生悲劇的結(jié)局。正因?yàn)槟切┤硕紤{著一時(shí)產(chǎn)生的感覺(jué)來(lái)做出判斷。
記得有一天，我和劉雨婷在步步高超市里看書，一位售貨員阿姨因丟失了一本書而急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)走來(lái)一位小朋友，他捧著一本書來(lái)這里找它的爸爸，阿姨看見小朋友手里的書正好是她丟失的那本書，便以為那位小朋友偷了她的書，急忙跑過(guò)去攔住小朋友，把他手里的書搶了回來(lái)，還罵了他一頓，害得那位小朋友哭了好久。
讀了《神鳥》這篇課文，再通過(guò)這件事我懂得了：處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)，不能不分青紅皂白地下決定，否則會(huì)傷及無(wú)辜，甚至?xí)䝼χ伊肌?/p>
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 3
這一周，我們學(xué)完了《神鳥》這一篇課文后，我心里產(chǎn)生了許多的情感，想要表達(dá)。
課文講了依爾特戈?duì)柨珊棺サ搅松聒B，神鳥利用講故事的辦法，三次逃脫了可汗的手心。其中，神鳥講的那三個(gè)故事我十分喜歡。
第一個(gè)故事講了，獵人誤會(huì)了狗，將狗打死了。第二個(gè)故事講婦女以為貓咬掉了她孩子的耳朵，最后誤會(huì)了貓。第三個(gè)故事，也是我最喜歡的'。
這個(gè)故事講了一個(gè)叫做阿爾拜的年輕人。由于他居住的地方鬧旱災(zāi)，只能四處逃荒，半路，他發(fā)現(xiàn)石崖上面滴著水，便拿出隨身攜帶的碗接水，好容易接了一碗水，卻被烏鴉打翻了，阿爾拜拿起石頭將烏鴉打死了，在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一眼泉水，喝夠之后。他回到原來(lái)的地方，突然發(fā)現(xiàn)他第一次接的水是毒蛇的口水，自己錯(cuò)怪了烏鴉。便流下了傷心的眼淚！讀到了這里，我覺(jué)得我也十分像阿爾拜，不分青紅皂白，胡亂做出決定。有一次，我走在街上，發(fā)現(xiàn)后面一只狗跟著我，忽然那只狗跑了起來(lái)，我以為它要追我，便撒腿就跑。不管我跑多快，狗都緊跟著不放，于是，我舉起一塊石頭砸向那只狗。狗被砸痛了，轉(zhuǎn)身就跑。隨后，我發(fā)現(xiàn)前方有一只貓，原來(lái)狗是為了追貓，我卻誤將狗打傷了。
讀完之后，我認(rèn)為可汗是多么富有同情心，而神鳥是多么聰明伶俐啊。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 4
五十六個(gè)民族，五十六枝花，花開芬芳滿天崖。每個(gè)民族都有許多動(dòng)人的民族傳說(shuō)故事。今天，讓我們走進(jìn)蒙古族的山村里，去看看那美麗的“神鳥”去聽聽那動(dòng)人的.故事吧!
今天，我們同老師一起學(xué)習(xí)了《神鳥》這篇?jiǎng)尤说纳裨捁适拢疚闹v述了依爾特戈?duì)柨珊谷巫缴聒B。神鳥用講故事的方式三次逃脫了的故事，一方面也告訴人們不僅要忠誠(chéng)、老實(shí)，處理事情也要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查，否則會(huì)傷及無(wú)辜，甚至?xí)䝼χ伊�，造成�?yán)重的事情的后果。
這篇課文讓我記憶作文最深刻的一句話是“神鳥的事傳開了，傳到依爾特戈?duì)柨珊鼓睦铮耄汉脜柡Φ镍B哇，都說(shuō)誰(shuí)也捉不到它，我非把它捉到不可!”這句話是依爾特戈?duì)柨珊沟男睦锘顒?dòng)，由此可看出他有信心可以捉到神鳥，和不服輸?shù)木瘛?/p>
我還覺(jué)得“從前，在北邊的山林里有一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥”這句話也寫得很好，給我們用了簡(jiǎn)潔的話寫出了神鳥聰明、伶俐的特點(diǎn)。
當(dāng)我讀完了這篇課文，使我明白了處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，否則可能會(huì)鑄成錯(cuò)誤，追悔莫及的道理。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 5
前幾天，我們學(xué)習(xí)了第一課《神鳥》，我覺(jué)得那篇文章寫得很生動(dòng)，直至現(xiàn)在我還回味無(wú)窮……
這只神鳥它能被人三次捉住，三次又逃回來(lái)的原因是它能抓住人們同情心，來(lái)幫助它自己逃脫，真聰明!同時(shí)，在我讀了這篇文章中的三個(gè)小故事后，我也明白了一個(gè)道理：解決問(wèn)題不能草率地下決定，要調(diào)查清楚再下定論，否則會(huì)傷及無(wú)辜，甚至?xí)e(cuò)殺忠良。就拿第一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)那只狗因?yàn)檎湛窜囎拥玫搅霜?jiǎng)賞，卻被它的'主人認(rèn)為是那只狗偷了車主的銀兩，一棍子打死了，多可憐的狗哇!就這么被錯(cuò)殺了。
朋友們，如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的壞習(xí)慣的話，可能，你的朋友也會(huì)漸漸離你而你的。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 6
很久以前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說(shuō)話的神鳥。不少國(guó)家的國(guó)王、大臣和富翁都想得到它，他們有的派人去捉，有的親自出馬，可是誰(shuí)也沒(méi)有捉到。
聰明的可汗親自去捉神鳥，也是無(wú)功而返。事情傳得很快，有位叫“撒謊王”的人聽說(shuō)此事，就快馬加鞭來(lái)到萬(wàn)年古松下，不費(fèi)吹灰之力就把神鳥捉住了。在順著回家的路上，神鳥對(duì)“撒謊王”說(shuō)：“尊敬的“撒謊王”先生，您帶著我走的時(shí)候，既不需唉聲嘆氣，也不許悶頭不語(yǔ)，否則我會(huì)立即飛走的�！薄叭鲋e王”點(diǎn)點(diǎn)頭打贏了�！拔医o你講個(gè)故事吧�！鄙聒B說(shuō)。
“從前，有位皇帝一直想有個(gè)兒子做繼承人，許多大臣為了這件是絞盡腦汁也沒(méi)想出一點(diǎn)辦法。有一天，一位張大臣自告奮勇地接了這個(gè)艱巨的任務(wù)，皇帝非常高興。就在這天，張大臣把全國(guó)的`男孩都集中在一起，發(fā)一些桂花樹種給他們，男孩們都疑惑不解。張大臣大聲宣布：“誰(shuí)能用這些桂花樹種在一年之內(nèi)培育出規(guī)劃，誰(shuí)就是皇帝的繼承人�！蹦泻兒退麄兊母改嘎犃�，十分高興。有個(gè)叫譚誠(chéng)的男孩，家境貧寒，他從小讀書十分刻苦。聽到這個(gè)消息，譚誠(chéng)十分用心地培育樹種，一個(gè)月過(guò)去了，花盆里的樹種卻不見樹苗。譚誠(chéng)每天照常給種子澆水、施肥，種子就是不見長(zhǎng)樹苗。一年過(guò)去了，皇帝規(guī)定的日子也到了。許多孩子都用車運(yùn)著桂花樹，樹上的桂花時(shí)時(shí)散發(fā)出迷人的芳香�；实蹚拿總�(gè)孩子面前經(jīng)過(guò)，都喜笑顏開。當(dāng)皇帝走到譚誠(chéng)面前，卻不見桂花樹�；实蹜嵟瓨O了，就宣布把譚誠(chéng)斬首了。奇怪，張大臣到哪里去了？許多大臣希望張大臣快點(diǎn)來(lái)�？梢磺卸歼t了，譚誠(chéng)已經(jīng)死了。這是，張大臣看到這般情景，悲痛地走到皇帝面前，說(shuō)：“皇上，譚誠(chéng)才是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那些樹種都是事先煮熟的，這樣的樹種能種活嗎？”皇帝聽了，連退幾步，后悔莫及�！�
聽了這個(gè)故事，“撒謊王”痛苦流涕地說(shuō)：“唉！皇帝這是毀掉了一位人才呀！”“得，您嘆氣了�！闭f(shuō)完，神鳥就飛走了。
“撒謊王”回到家，反復(fù)地把神鳥講的故事想了一遍，感到無(wú)比慚愧。從此，“撒謊王”再也不撒謊騙人了，老老實(shí)實(shí)地做生意，還給窮人送溫暖呢！
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 7
這篇課文是蒙古族民間故事。講的是從前有一只聰明伶俐，會(huì)說(shuō)話的神鳥，許多國(guó)家的國(guó)王、大臣、富翁都想得到它，但是都是沒(méi)有捉到。依爾特戈?duì)柨珊谷畏謩e捉了狗、貓、烏鴉三個(gè)善良的小動(dòng)物被錯(cuò)殺的事，刻畫了三個(gè)忠于職守勇于救人的形象，同時(shí)也告訴人們處理事情要經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查，否則會(huì)傷及無(wú)辜，甚至?xí)䝼χ伊肌?/p>
通過(guò)讓學(xué)生學(xué)習(xí)神鳥向依爾特戈?duì)柨珊怪v的三個(gè)小故事，了解了狗貓烏鴉盡心盡職忠于職守見義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也了解了獵人、婦人、阿爾拜雖然善良，但做事粗枝大葉，不調(diào)查，錯(cuò)殺了三個(gè)善良的小動(dòng)物。
在教學(xué)時(shí)，我尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生自主探究。這篇課文值得朗讀的地方應(yīng)當(dāng)是神鳥的三個(gè)故事，尤其是可汗的三次唉聲嘆氣，同學(xué)們?cè)诶斫鈨?nèi)容的基礎(chǔ)上朗讀得比較有板有眼，有棱有角。最讓我高興的是讓學(xué)生朗讀婦女訓(xùn)斥貓的一句話：“我讓你看著孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵給吃了！”學(xué)生一起朗讀后，問(wèn)題是語(yǔ)速慢不太像生氣的樣子，所以我在班里模仿了貓被訓(xùn)斥的“喵……喵……”的聲音，學(xué)生笑了，我也笑了。有同學(xué)說(shuō)：“老師，你怎么不像被訓(xùn)斥的貓呢？”我反問(wèn)學(xué)生：“那么你們剛才的朗讀像是訓(xùn)斥嗎？我聽后都快睡著了！”這一啟發(fā)，學(xué)生隨后的.朗讀，把我這只可憐的貓著實(shí)嚇了一跳，原來(lái)主人生氣是這個(gè)樣子！
有時(shí)課堂上巧妙的朗讀指導(dǎo)，需要教師放下身子與學(xué)生平等共讀，千萬(wàn)不能在課堂上急躁，學(xué)生朗讀的引導(dǎo)需要教師的智慧與靈光，需要教師站在學(xué)生身邊、進(jìn)入學(xué)生心里，一起與學(xué)生頓悟，如此才能達(dá)到更好地朗讀指導(dǎo)效果。
結(jié)合《神鳥》一課，我巧妙地引發(fā)學(xué)生對(duì)課文中“三次可汗的唉聲嘆氣，如果換作你，聽完神鳥講述的故事，你會(huì)怎樣表現(xiàn)？”舉手發(fā)言的同學(xué)一一回答了自己的想法，就連班里平日學(xué)習(xí)困難的學(xué)生也回答得讓人感動(dòng)。
這一堂課，還有不足之處，還有很多學(xué)生不夠勇躍，發(fā)言不夠積極，教學(xué)中還要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 8
《神鳥》是一篇充滿智慧和哲理的民間故事。讀完這個(gè)故事，我的心中涌起了許多感慨。
故事中的神鳥聰明伶俐，它能夠用巧妙的方法擺脫那些想要抓住它的人。它不僅有過(guò)人的智慧，還有一顆善良的心。它用自己的智慧幫助那些善良的人，懲罰那些貪婪、自私的`人。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：善良和智慧是我們應(yīng)該追求的品質(zhì)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有些人善良、誠(chéng)實(shí)，有些人則貪婪、自私。我們應(yīng)該像神鳥一樣，用我們的智慧去分辨善惡，選擇與善良的人交往，遠(yuǎn)離那些不良之人。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我明白了貪婪和自私的后果。那些想要抓住神鳥的人，都是因?yàn)樨澙泛妥运讲攀〉�。他們只想著自己的利益，不顧及他人的感受，最終得到了應(yīng)有的懲罰。在生活中，我們也不能貪婪和自私，要學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛(ài)他人，這樣才能獲得真正的幸福。
此外，神鳥的故事還讓我感受到了民間故事的魅力。民間故事是人們智慧的結(jié)晶，它們通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和形象的人物，傳達(dá)了深刻的道理。這些故事不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，還能夠讓我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，《神鳥》這個(gè)故事讓我受益匪淺。它讓我明白了善良和智慧的重要性，也讓我感受到了民間故事的魅力。我相信，這個(gè)故事將會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更加善良、聰明的人。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 9
讀完《神鳥》這篇故事，我的心情久久不能平靜。這只神鳥的智慧和勇氣深深地打動(dòng)了我。
神鳥的智慧在于它能夠巧妙地應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)。面對(duì)那些貪婪的獵人，它用三個(gè)故事讓他們明白了貪婪的后果，從而放棄了捕捉它的念頭。神鳥的'故事不僅讓獵人受到了教育，也讓我們讀者深刻地認(rèn)識(shí)到了人性的弱點(diǎn)。
在生活中，我們也常常會(huì)遇到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樨澙范ダ碇�，做出錯(cuò)誤的決定。但是，如果我們能夠像神鳥一樣，保持清醒的頭腦，用智慧去分析問(wèn)題，那么我們就能夠避免很多錯(cuò)誤。
神鳥的勇氣也讓我敬佩不已。它敢于面對(duì)強(qiáng)大的敵人，不畏懼困難和危險(xiǎn)。在故事中，神鳥雖然被獵人追捕，但它并沒(méi)有退縮，而是勇敢地與他們周旋，最終成功地逃脫了。
這種勇氣在我們的生活中也是非常重要的。當(dāng)我們遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不能退縮，要勇敢地面對(duì)。只有這樣，我們才能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
此外，《神鳥》這個(gè)故事還讓我感受到了大自然的神奇和美麗。神鳥生活在大自然中，它與大自然和諧相處，成為了大自然的一部分。這個(gè)故事讓我明白了我們應(yīng)該尊重自然，保護(hù)自然，與大自然和諧共生。
總之，《神鳥》是一篇非常精彩的故事。它讓我明白了智慧和勇氣的重要性，也讓我感受到了大自然的神奇和美麗。我相信，這個(gè)故事將會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 10
《神鳥》這個(gè)故事如同一顆璀璨的明珠，散發(fā)著智慧的光芒。讀完這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。
故事中的神鳥不僅擁有美麗的外表，更有著非凡的智慧。它能夠用三個(gè)故事巧妙地考驗(yàn)?zāi)切┫胍蹲剿娜�，讓他們�(cè)诠适轮蓄I(lǐng)悟到人生的真諦。神鳥的智慧讓我明白，真正的智慧不僅僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)人性的洞察和對(duì)生活的深刻理解。
在我們的生活中，也常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們需要像神鳥一樣，用智慧去解決問(wèn)題。我們可以從不同的角度去思考問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我們也可以從別人的經(jīng)驗(yàn)和故事中吸取教訓(xùn)，不斷地提升自己的智慧。
此外，神鳥的故事也讓我感受到了善良的力量。神鳥用它的智慧幫助那些善良的人，懲罰那些邪惡的'人。它的行為讓我明白，善良是一種美德，它能夠讓我們的世界變得更加美好。在生活中，我們應(yīng)該保持善良的本心，用我們的行動(dòng)去傳遞愛(ài)和溫暖。
最后，神鳥的故事還讓我明白了堅(jiān)持的重要性。神鳥在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，始終沒(méi)有放棄。它用自己的智慧和勇氣堅(jiān)持著，最終成功地?cái)[脫了困境。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，《神鳥》這個(gè)故事讓我受益匪淺。它讓我明白了智慧、善良和堅(jiān)持的重要性。我相信，這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我一生，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 11
讀完《神鳥》這個(gè)故事，我的心中充滿了對(duì)神鳥的敬佩之情。
神鳥的聰明才智令人驚嘆。它能夠用三個(gè)故事，讓那些企圖捕捉它的人自動(dòng)放棄。這三個(gè)故事不僅富有哲理，還深刻地揭示了人性的弱點(diǎn)。神鳥通過(guò)這些故事，讓人們認(rèn)識(shí)到貪婪、自私和愚蠢的后果，從而引導(dǎo)人們走向善良、寬容和智慧。
在生活中，我們也常常會(huì)遇到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樨澙范ダ碇�，做出錯(cuò)誤的選擇；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樽运蕉鴤λ�，破壞人際關(guān)系；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橛薮蓝萑肜Ь常瑹o(wú)法自拔。但是，如果我們能夠像神鳥一樣，用智慧去看待問(wèn)題，用善良去對(duì)待他人，用寬容去化解矛盾，那么我們就能夠避免很多錯(cuò)誤和麻煩，讓生活更加美好。
此外，神鳥的'勇敢和堅(jiān)強(qiáng)也值得我們學(xué)習(xí)。它在面對(duì)危險(xiǎn)和困難時(shí)，毫不畏懼，勇敢地與之抗?fàn)�。它用自己的智慧和力量，保護(hù)了自己，也保護(hù)了那些善良的人。在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但是我們不能退縮，不能放棄。我們要像神鳥一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝挫折，不斷地追求自己的夢(mèng)想。
總之，《神鳥》這個(gè)故事給了我很多啟示。它讓我明白了智慧、善良、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的重要性。我相信，只要我們擁有這些品質(zhì)，我們就能夠在生活中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 12
《神鳥》是一篇充滿奇幻色彩的民間故事，讀完這個(gè)故事，我被神鳥的智慧和勇氣深深折服。
神鳥的智慧在于它能夠用三個(gè)故事巧妙地考驗(yàn)?zāi)切┫胍プ∷娜�。這三個(gè)故事看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。通過(guò)這些故事，神鳥讓人們明白了貪婪、自私和愚蠢的后果，也讓人們懂得了善良、寬容和智慧的價(jià)值。
在我們的生活中，也常常會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的'沖動(dòng)而做出錯(cuò)誤的決定；有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樽运降男睦矶鴤λ耍挥袝r(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槿狈χ腔鄱萑肜Ь场５�，如果我們能夠像神鳥一樣，用智慧去思考問(wèn)題，用善良去對(duì)待他人，用寬容去化解矛盾，那么我們就能夠克服困難，走向成功。
神鳥的勇氣也讓我敬佩不已。它在面對(duì)強(qiáng)大的敵人時(shí)，毫不畏懼，勇敢地與之抗?fàn)�。它用自己的智慧和力量，保護(hù)了自己，也保護(hù)了那些善良的人。在我們的生活中，也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，但是我們不能退縮，不能放棄。我們要像神鳥一樣，勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝挫折，不斷地追求自己的夢(mèng)想。
此外，《神鳥》這個(gè)故事還讓我感受到了民間故事的魅力。民間故事是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，它們通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和形象的人物，傳達(dá)了深刻的人生哲理。這些故事不僅能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，還能夠讓我們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
總之，《神鳥》這個(gè)故事讓我受益匪淺。它讓我明白了智慧和勇氣的重要性，也讓我感受到了民間故事的魅力。我相信，這個(gè)故事將會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 13
《神鳥》是一篇充滿奇幻色彩的民間故事，讀完這個(gè)故事，我的心中涌起了許多感慨。
故事中的神鳥聰明伶俐，它不僅會(huì)說(shuō)話，還能知曉過(guò)去未來(lái)。它用自己的智慧考驗(yàn)著每一個(gè)前來(lái)捉它的人，讓他們?cè)诿鎸?duì)善良、忠誠(chéng)和貪婪、自私等不同品質(zhì)時(shí)做出選擇。那些貪心的人最終都失敗了，而只有善良、誠(chéng)實(shí)的人才能得到神鳥的認(rèn)可。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做人要善良、誠(chéng)實(shí)，不能貪心。在生活中，我們常常會(huì)面臨各種誘惑，如果我們不能堅(jiān)守自己的本心，被貪婪和欲望所驅(qū)使，那么我們最終將會(huì)失去更多。就像故事中的那些貪心的人一樣，他們?yōu)榱说玫缴聒B，不惜使用各種手段，結(jié)果卻一無(wú)所獲。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我感受到了智慧的力量。神鳥用它的智慧巧妙地應(yīng)對(duì)著各種挑戰(zhàn)，讓那些想要捉它的人自食其果。在我們的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧去解決問(wèn)題，而不是盲目地蠻干。只有這樣，我們才能在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)游刃有余。
此外，故事中還體現(xiàn)了忠誠(chéng)和善良的價(jià)值。神鳥對(duì)善良的人忠誠(chéng)相待，而那些善良的人也因?yàn)樗麄兊钠焚|(zhì)得到了神鳥的幫助。這讓我明白，在生活中，我們要做一個(gè)忠誠(chéng)、善良的.人，用我們的真心去對(duì)待他人，這樣我們也會(huì)收獲他人的真心和幫助。
總之，《神鳥》這個(gè)故事讓我受益匪淺。它不僅讓我明白了做人的道理，還讓我感受到了智慧、忠誠(chéng)和善良的力量。我相信，這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我一生，讓我成為一個(gè)更好的人。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 14
讀完《神鳥》這個(gè)故事，我的心情久久不能平靜。這只神奇的鳥兒，以它的智慧和善良，給我?guī)?lái)了深刻的啟示。
神鳥的智慧令人驚嘆。它能夠巧妙地應(yīng)對(duì)各種人的捕捉，用一個(gè)個(gè)故事引導(dǎo)人們反思自己的行為。它讓那些貪心的人明白，貪婪只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難；讓那些善良的人懂得，善良和誠(chéng)實(shí)才是最寶貴的財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要像神鳥一樣的智慧，去分辨是非善惡，做出正確的選擇。
故事中的神鳥還展現(xiàn)出了無(wú)比的善良。它看到人們的.苦難，會(huì)用自己的力量去幫助他們。這種善良讓我感動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該心懷善意，去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人。一個(gè)小小的善舉，可能會(huì)給別人帶來(lái)巨大的溫暖和希望。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我反思了人性的弱點(diǎn)。那些貪心的人，為了自己的利益，不惜一切代價(jià)去捕捉神鳥，最終卻落得個(gè)悲慘的下場(chǎng)。這讓我明白，貪婪和自私是人性中的毒瘤，我們必須時(shí)刻警惕，不能讓它們占據(jù)我們的心靈。只有保持一顆善良、誠(chéng)實(shí)的心，我們才能真正地獲得幸福和快樂(lè)。
《神鳥》這個(gè)故事，就像一面鏡子，讓我們看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。它提醒我們要不斷地反思自己的行為，努力做一個(gè)有智慧、善良、誠(chéng)實(shí)的人。我相信，只要我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 15
《神鳥》這個(gè)故事如同一顆璀璨的明珠，散發(fā)著智慧的光芒。讀完這個(gè)故事，我被深深地觸動(dòng)了。
神鳥的聰明機(jī)智讓我佩服不已。它能夠洞察人心，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事讓人們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在面對(duì)那些想要捕捉它的人時(shí)，它毫不畏懼，巧妙地運(yùn)用自己的智慧化解了一次又一次的危機(jī)。這讓我明白，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)用智慧去解決問(wèn)題，而不是盲目地沖動(dòng)行事。
故事中的神鳥不僅聰明，還非常善良。它看到人們的痛苦和困境，總是盡力去幫助他們。這種善良的品質(zhì)讓我感動(dòng)，也讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，用自己的`力量去傳遞溫暖和希望。一個(gè)小小的善舉，可能會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
此外，這個(gè)故事也讓我思考了人性的復(fù)雜。那些貪心的人，被欲望蒙蔽了雙眼，最終自食其果。而那些善良、誠(chéng)實(shí)的人，卻得到了神鳥的幫助和祝福。這讓我明白，我們要保持一顆純凈的心，不被貪婪和欲望所左右。只有這樣，我們才能真正地感受到生活的美好。
總之，《神鳥》這個(gè)故事給了我很多啟示。它讓我明白了智慧和善良的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了做一個(gè)好人的信念。我相信，只要我們每個(gè)人都能像神鳥一樣，用智慧和善良去面對(duì)生活，我們的世界將會(huì)充滿愛(ài)和希望。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 16
讀完《神鳥》這個(gè)故事，我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)和思考。
神鳥的神奇之處不僅僅在于它會(huì)說(shuō)話，更在于它所傳遞的價(jià)值觀。它用一個(gè)個(gè)故事告訴人們，貪婪、自私是不可取的，而善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢才是值得追求的品質(zhì)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們常常被各種誘惑所迷惑，忘記了自己的初心。神鳥的故事就像一盞明燈，照亮了我們前行的道路。
故事中的神鳥還展現(xiàn)出了強(qiáng)大的智慧和勇氣。它面對(duì)那些想要捕捉它的人，毫不退縮，用自己的智慧和勇氣一次次地化解危機(jī)。這讓我明白，在生活中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們有足夠的.智慧和勇氣，就一定能夠克服它們。
同時(shí)，這個(gè)故事也讓我感受到了善良的力量。神鳥對(duì)那些善良的人充滿了關(guān)愛(ài)和幫助，它用自己的行動(dòng)詮釋了善良的真諦。在我們的生活中，也有很多善良的人，他們用自己的行動(dòng)溫暖著這個(gè)世界。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良的人，用我們的愛(ài)去傳遞希望和美好。
總之，《神鳥》這個(gè)故事讓我受益匪淺。它讓我明白了很多做人的道理，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。我相信，只要我們每個(gè)人都能像神鳥一樣，擁有善良、智慧和勇氣，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
不要過(guò)于輕信讀《神鳥》有感 17
《神鳥》是一個(gè)充滿奇幻色彩的故事，它以其獨(dú)特的魅力深深地吸引了我。讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思。
神鳥的智慧令人折服。它能夠巧妙地應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)，用自己的`聰明才智化解了一次又一次的危機(jī)。它的故事告訴我們，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能盲目行動(dòng)，而要冷靜思考，運(yùn)用智慧去尋找解決問(wèn)題的方法。
神鳥的善良也讓我感動(dòng)。它看到人們的苦難，總是毫不猶豫地伸出援手，幫助他們度過(guò)難關(guān)。這種善良的品質(zhì)是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在生活中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助那些需要幫助的人，讓世界充滿愛(ài)。
此外，故事中的神鳥還讓我明白了一個(gè)道理：貪婪和自私是不可取的。那些想要捕捉神鳥的人，都是因?yàn)樨澙泛妥运蕉�。我們�?yīng)該學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，不要被欲望所左右，做一個(gè)善良、正直的人。
總之，《神鳥》這個(gè)故事給了我很多啟示。它讓我明白了智慧、善良和正直的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了自己的人生信念。我相信，只要我們每個(gè)人都能像神鳥一樣，擁有這些美好的品質(zhì)，我們的世界將會(huì)變得更加美好。
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