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讀《夢圓飛天》有感（精選12篇）
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的讀《夢圓飛天》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《夢圓飛天》有感 1
今天，我在家里自學(xué)了一篇文章，文章名叫做《夢圓飛天》。讀了這篇文章，我感到無比自豪。
2003年10月15日，搭載著楊利偉的中國“神舟”五號宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，翻開了中國探索太空奧秘的新篇章。
“浩瀚的太空從此寫下了中國人的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了！” 是啊，“神舟“五號載人航天飛船發(fā)射成功，每一個炎黃子孫無不感到興奮與自豪，人們的心情簡直難以用言語來表達。成功飛天，意義更是尤為重大，它代表著太空中從此將會寫下中國人的名字；它代表著中國的航天業(yè)又向前邁進了一大步；它代表著外國人從此將會對中國刮目相看；它代表著中國從此將會屹立于世界強國之林！
百年的'申奧于2001年成功了，千年的飛天夢想也在2003年實現(xiàn)了，2008年初的南方特大雪災(zāi)和2008年5月份的四川大地震也在全國人民的努力下克服了！我的祖國——中國，經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨她都挺過來了，敢問還有什么能夠難住這只屹立于世界東方的雄雞！
我為這樣的中國感到驕傲！我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國的富強昌盛貢獻自己的全部力量！這樣，才對得住前輩的創(chuàng)業(yè)，對得住老師的教育，我們今天的書才讀得有意義！
讀《夢圓飛天》有感 2
我讀了《夢圓飛天》這篇文章后，總體感受除了激動就是感動。因為從1956年10月8日——2003年10月15日竟然有110多個研究院所，3000多個協(xié)作單位和十萬名工作人員參與了這項航天工程，而且還在全國建成了酒泉、太原、西昌三大衛(wèi)星發(fā)射中心，還成功地發(fā)射了27個長征系列火箭，這么長時間，這么多設(shè)備，這么多人參加，是何等的不易呀！
航天人用頑強意志，艱苦奮斗的精神，為航天事業(yè)做出了巨大的貢獻。中國的“兩彈之父”鄧稼先，留學(xué)到美國之后一心想報效祖國，而且克服了種種困難，從馬來西亞繞道，然后再坐飛機回到了中國，為祖國開發(fā)原子彈和氫彈。這種為國出力的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。楊利偉等一批叔叔挑戰(zhàn)極限，每天訓(xùn)練非�？啵麄儚牟唤锌�，通過訓(xùn)練才有了上天的`本領(lǐng)。
“神舟五號”飛船上天證明我們的國家越來越強大了，外國人能做的事我們也能做，而且做得更好。同時“神舟五號”飛船上天鼓舞了我國各族人民，也給我很大的教育，我要好好學(xué)習(xí)，以后做我們國家的棟梁之才。
讀《夢圓飛天》有感 3
最近我讀了《夢圓飛天》這篇文章，我深有感觸。
楊利偉，駕駛著“神舟”五號飛船飛向太空。這表明，不是只有美國這一類發(fā)達國家才能向宇宙發(fā)射飛船，我們中國也行!我們成功了!我們國家的科技事業(yè)又向前邁進了一大步，我們國家的.科技成果又有了一個新的飛躍!后來我們國家又發(fā)射了“神舟”6號和“神舟”7號，它們的宇航員分別是：費俊龍、聶海勝、劉伯明、景海鵬和翟志剛。這些宇航員在飛船發(fā)射之作了多少準備!不分晝夜地練習(xí)。是通過不懈的努力才成功的。在努力時他們不叫苦，不叫累。和他們比一比，我很慚愧。就拿那次來說吧： 小時候，媽媽帶我去上美術(shù)班�？衫蠋熞唤涛揖桶l(fā)現(xiàn)畫畫很難，這兒有技巧，那兒也有技巧，我一點兒興趣也沒有，過了兩天就嫌苦，不學(xué)了�？墒乾F(xiàn)在我長大了。媽媽又給我報了舞蹈班。雖然我已經(jīng)六年級了，雙休日很忙，要上奧語、奧數(shù)、奧英，但我還是抽出了一個上午的時間來練習(xí)舞蹈，專心致志，從不叫苦，從不叫累，果真，我有了進步。 學(xué)習(xí)也是一樣的，我要不怕苦，不怕累，專心聽講，認真作業(yè)，這樣，將來才能為祖國做出貢獻!
讀《夢圓飛天》有感 4
讀了《夢圓飛天》這課，讓我記憶最深刻的是這段：蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸線，在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會兒白天，一會兒黑夜。黑白交替之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊，景色十分迷人。
這段話寫得非常美，把地球?qū)懙梅浅Ｃ馈＿@課是寫楊利偉飛上太空時所看到的東西，楊利偉是我國第一個登上太空的.人，他是一個勇敢有信心的人，他也為我們中國人爭了一口氣。我很佩服他，我想等自己長大后，也要坐著“神舟”30號、“神舟”40號飛上太空，我還要在太空中行走，我也跟我的家人講，我看到什么，對我們的地球有什么評價，我要成為那時天天被新聞報道的人物，我也要名揚天下。雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，但我堅信總有一天我會變成那樣的，要想變成那樣，那么，我現(xiàn)在就必須要認真讀書，將來考上大學(xué)，有了好的學(xué)歷再去學(xué)習(xí)駕駛飛船。
飛向太空，我的夢也就實現(xiàn)了。到那時我就成了家喻戶曉的大人物。而且我還要在太空中種花植樹，把太空變得更美麗，讓在我后面登上太空的人，讓他們看看我是怎樣美化環(huán)境的，他們肯定會對我豎起大拇指的。到那時我們中國就沒人敢欺負了！
我們要讓國家變得繁榮富強，變得強大。
讀《夢圓飛天》有感 5
今天我們學(xué)了第5課，我懷著興奮的心情讀完可《夢圓飛天》這篇課文，我以前聽過載人飛船的故事，但從不知道具體的內(nèi)容，今天總算能大開眼界了。
《夢圓飛天》主要講述了“神舟五號”載人飛船的發(fā)射經(jīng)過和全部的過程以及航天員楊利偉在太空向地球發(fā)出的信息，表現(xiàn)中國航天人員艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，頌揚了他們熱愛祖國，敬業(yè)的品德，是我們少先隊員的榜樣。
由此，我想到了自己，我應(yīng)該為我過的.神舟五號發(fā)射成功而感到自豪，我更佩服航天員楊利偉無私的奉獻于不怕犧牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成為人見人愛的乖小孩，我在家里要當(dāng)媽媽的好孩子，在學(xué)校里要當(dāng)同學(xué)老師信任的3好學(xué)生。我要做一位樂于助人，無私奉獻，心胸寬大，熱愛學(xué)習(xí)，勤勞勇敢，不屈不撓的人。
我相信我是最棒的！
讀《夢圓飛天》有感 6
讀了《夢圓飛天》這篇課文，很有感觸。
這篇課文通過寫景、敘事、抒情，有聲有色地描述了 2003年10月15日那個令全世界華夏兒女激動難忘的日子——那一天，我們的航天英雄楊利偉執(zhí)行了中國首次載人航天飛行任務(wù)。那一刻，專家、教練來了；那一刻，嘹亮的樂聲響起來了；那一刻，我們?nèi)珖?3億人民的目光都緊盯著電視機屏目，心弦緊繃……就在那一刻，我們都只有一個愿望——愿“神舟”五號發(fā)射成功。
點火了！起飛了！“宛如巨龍的火焰劃破秋日的戈壁長空，托舉著‘神舟’五號飛船的火箭，在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，直指蒼穹�！边@段景物描寫非常生動，讓人有了仿佛身臨其境，在腦海中展開了一段這們壯麗場景的錄像。
課文通過對楊利偉描述地球的詳細描寫記錄，讓人們宛如身處浩瀚的太空，眼前就是一片美景，博大的太空中一個平凡而美麗的'行星——地球，是多么的清新，多么的亮麗�。∥蚁嘈�，此言一出，肯定打開了許多人的眼界，中國人千百年來對于宇宙、對于地球的疑問有了答案。
隨著航天技術(shù)不斷發(fā)展，我國又相繼發(fā)射了“神舟”6號、“神舟”7號�！吧裰邸�7號是第一次出艙，還有第一顆月球衛(wèi)星“嫦娥”1號，每一個發(fā)射的飛船（衛(wèi)星），都是一個巨大的里程碑！
讀《夢圓飛天》有感 7
《夢圓飛天》一文按事情發(fā)展順序，真實的再現(xiàn)了2003年10月15日的那一天，載著楊利偉的宇宙飛船發(fā)射升空那激動人心的時刻。字里行間抒發(fā)了作者強烈的愛國情感。
我一直認為課題是全文的眼睛，因此在教學(xué)中我總是從理解課題入手。
初讀《夢圓飛天》，讀著朗朗上口，富有詩意。緊扣“圓”字讓學(xué)生理解課題的意思。通過釋題，學(xué)生知曉這里的“圓”是“使圓滿”、“使實現(xiàn)”的意思。中華民族做了幾千年的飛天夢，如今終于夢想成真了。當(dāng)學(xué)生再次讀著課題時，心里已涌動著激情。
教學(xué)中的重難點在于讓學(xué)生體會“神舟”五號發(fā)射成功時人們無比激動、自豪的思想感情，能結(jié)合給自己留下深刻印象的場面談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
畢竟這種喜悅之情和學(xué)生的生活距離較遠：神五上天的意義學(xué)生了解不夠，對當(dāng)時的場面沒有舉國歡慶的氛圍，從課文中體會人們的激動、自豪顯得有些表面化，并不能觸動學(xué)生的內(nèi)心世界。
那么，如何進行教學(xué)，讓學(xué)生能夠從內(nèi)心深處真正地感受到激動和自豪？
我決定突破教材的局限，將世界各國的“飛天”壯舉都一一列舉出來，一方面讓學(xué)生把我國的航天事業(yè)與航天大國作個比較，了解差距。另一方面，讓學(xué)生明白我們國家的.神五上天，可以讓世界人們看到我們的進步，看到中國人是有志氣的。這時再通過介紹，讓學(xué)生進一步明白太空征服的偉大意義，這樣學(xué)生的心里的民族自豪感完全被激發(fā)出來了。這時我利用網(wǎng)絡(luò)教室，帶領(lǐng)學(xué)生瀏覽更多的航天信息（如：神六、長征號火箭、家鄉(xiāng)名人姚桐斌等等），進一步展示我國科學(xué)家們的研制過程多么艱辛，付出了多么大的努力，吃了多少的苦才有今天的“神舟五號”升空的壯舉，再到課文中去體會情感，用自己的心進行表達，效果的確讓我感覺到他們真的是懂得這一歷史事件的偉大意義了。
讀《夢圓飛天》有感 8
今天我們學(xué)了第5課，我懷著興奮的心情讀完可《夢圓飛天》這篇課文，我以前聽過載人飛船的故事，但從不知道具體的內(nèi)容，今天總算能大開眼界了。
《夢圓飛天》主要講述了“神舟五號”載人飛船的發(fā)射經(jīng)過和全部的過程以及航天員楊利偉在太空向地球發(fā)出的信息，表現(xiàn)中國航天人員艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，頌揚了他們熱愛祖國，敬業(yè)的品德，是我們少先隊員的`榜樣。
由此，我想到了自己，我應(yīng)該為我過的神舟五號發(fā)射成功而感到自豪，我更佩服航天員楊利偉無私的奉獻于不怕犧牲的精神，使我深深地感到自己的不足，我以后要成為人見人愛的乖小孩，我在家里要當(dāng)媽媽的好孩子，在學(xué)校里要當(dāng)同學(xué)老師信任的3好學(xué)生。我要做一位樂于助人，無私奉獻，心胸寬大，熱愛學(xué)習(xí)，勤勞勇敢，不屈不撓的人。
我相信我是最棒的！
讀《夢圓飛天》有感 9
來到茫茫太空，楊利偉看到了他眼中的世界，他眼中的世界很美麗，他看到了神奇美妙的景色。窗外陽光把飛船的太陽能帆板照得格外明亮，蔚藍色的地球披著淡淡的云層，長長的海岸在大陸和海洋間清晰可辨。飛船高速飛行著，地球上的邊緣仿佛鑲了一道美麗的金邊。
楊利偉他是神舟五號，他是航天員神舟五號已經(jīng)發(fā)射成功，指揮大廳里是一片歡喜，浩瀚的太空從此都寫下了我們中國的名字，留下了中國人的腳印。中華民族千年的飛天夢想，今天終于成為現(xiàn)實了。2003年10月15日讓全世界的華廈兒女們難忘的日子，他們的目光是在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。人們懷著無限自豪來為神舟五號飛船送行。
人們是很自豪的樣子，千年的飛天夢想今朝終于成功了。多種聲音響起，像江河滔滔，像風(fēng)走過松林，這聲音在奔走，在呼喚，在吶喊。這聲音就足足回響了一百年，那是母親與兄弟的.聲音是人類與大自然的聲音匯在一起，一步步行進，像是走向一處荒荒的墓地。進立著的，橫躺著的，仰臥著的，斜依著的，像一塊塊骨頭，依然散發(fā)著凜然的豪氣，散發(fā)著千古不息的光芒。
我讀了《夢圓飛天》這課學(xué)會要堅信，我們要像楊利偉一樣完成了千年的飛天夢想。
讀《夢圓飛天》有感 10
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文——《夢圓飛天》。讀這篇文章，我有極大的感觸。
課文主要講述了2003年10月15日神舟五號發(fā)射的一段過程。
飛船發(fā)射前，許多人來探望執(zhí)行此次任務(wù)的航天員——楊利偉，他們有制造航天飛機的工程師，有楊利偉的教練，有手捧鮮花的少先隊員……從這里，我仿佛讀出了人們的期盼和激動，也讀出了神舟五號成功發(fā)射升空有多么的重要！
接著，我讀到了那扣人心弦的發(fā)射過程，最驚心動魄的就是倒數(shù)讀秒的那一段，“10，9，8……”每讀一秒，我的心就繃緊一次，就像自己到了發(fā)射現(xiàn)場�！鞍l(fā)射！發(fā)射場里，濃煙彌漫，發(fā)射室里沸騰了！”讀到這里，我的心也跟著沸騰起來！
課文的最后寫到：“浩瀚的太空從此留下了中國人的.腳印，中國人飛天的夢想，終于成真了�！�
記得1988年5月份，人類第一位登上月球的美國宇航員阿姆斯特朗訪問中國，他在演講時，說：“人類第一位向往飛向月球的是誰？是中國古代的一位美麗姑娘。人類第一個登上月球的是誰？是一位美國人。那個美麗的中國姑娘就是嫦娥，那個美國人就是我。我向月球跨了一小步，人類向前跨了一大步�！�
15年之后的今天，中國的航天員也進入了浩瀚的宇宙，中國的飛天夢想終于成為了現(xiàn)實，是的，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國的科技在飛躍的進步，神舟五號的成功飛天，書寫了中國的航天的新的歷史，向世界展示了中國的強盛。
中國，我為你驕傲！中國，我為你自豪！
讀《夢圓飛天》有感 11
《夢圓飛天》是一片我很喜歡的文章。因為它講述了中華人民偉大的載人航空飛天夢想，在2003年10月15日終于實現(xiàn)了！因此，所有的華夏兒女都激動萬分。
我最喜歡的部分時起飛時的情景。當(dāng)烈焰升騰的時候，“神5”在地動山搖般的轟鳴聲中騰空而起，而在3分鐘后，就收到消息說“神舟”五號發(fā)射成功！此刻，中華民族前年的飛天夢想，終于實現(xiàn)了！在成功前，人們的心弦都繃得緊緊的。而現(xiàn)在，人們的臉上都洋溢著澎湃的'激情與勝利的無限喜悅，這就是成功，這就是實現(xiàn)夢想。而在之后，航空員楊利偉也為此表達了自己的心聲，他用生動的語言描述著我們美麗的宇宙和地球。
而我們也要有自己的夢想。我的夢想就是做一名教師，把我的知識都傳遞給將來的孩子們。我堅信，只要我努力學(xué)習(xí)---、成績優(yōu)異，就可以為國家的教育做出奉獻。
同時，我也從《夢圓飛天》的最后一句話中明白了一個道理：每個人都應(yīng)該有夢想，并且要努力地去實現(xiàn)它，這樣生活才有色彩。而有些人只有夢想?yún)s從未想要去實現(xiàn)它，會毫無意義。所以，我希望大家可以勤奮做事，努力的去實現(xiàn)自己的夢想，才會使自己更強大，使中國更強大。
最后，我想對大家說：“青春只有一次，請大家把握好青春，努力地去奮斗，實現(xiàn)夢想吧！”
讀《夢圓飛天》有感 12
《夢圓飛天》是小說作家高銘的一部作品，本書以武俠為背景，主要講述了一個少年在武術(shù)界中的成長歷程及個人的情感經(jīng)歷，面對著不斷的挑戰(zhàn)與成長，他逐漸實現(xiàn)自己的夢想，使夢圓飛天的信念在他的心中變得更加清晰與堅定。
在這個世界上，每一個人都有自己的理想和追求，對于少年張?zhí)靵碚f，他的理想就是要成為一名優(yōu)秀的武俠，希望能夠在武術(shù)界中成為一名頂尖高手。在他所受的昆侖山傳統(tǒng)武術(shù)培訓(xùn)中，他不斷訓(xùn)練，排除萬難，終于成為了一名優(yōu)秀的武術(shù)家。他不是因為有天賦和特別的優(yōu)勢，而是靠著一份堅定的.信念和務(wù)實的行動，在武術(shù)領(lǐng)域中不斷地努力和實踐，才有了今天的成就。
在他的成長過程中，他不僅要面對自己的種種困難和限制，還要面對武術(shù)界中固有的競爭與挑戰(zhàn)。但他并沒有沮喪，而是更加堅定了自己的信念，不斷努力地彌補自己的不足，逐漸成為了一名馳騁武俠界的高手。每一次的勝利都讓他的夢想更加貼近現(xiàn)實，同時也讓他的信念更加堅定。
在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了一個人奮斗的精神和信念的重要性。只有有了一個堅定的信念和不懈的努力，才能最終實現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。同時，這本書也讓我了解到，每個人的成長過程中都會遇到挫折和困難，但只要保持樂觀和堅強的心態(tài)，不斷前行并不斷完善自己，就一定能夠越過種種難關(guān)，取得成功。
總之，《夢圓飛天》是一本令人感到溫馨而充滿力量的書籍。在這個風(fēng)雨飄搖的社會里，我們不斷地面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。但只要我們始終不忘初心，努力前行，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，讓我們的人生之夢圓飛天。
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