讀《愛(ài)因斯坦與小女孩》有感
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人的偉大在于哪里？愛(ài)因斯坦用人格回答了這一個(gè)問(wèn)題。這篇文章主要寫(xiě)愛(ài)因斯坦和小女孩相識(shí)的過(guò)程，并從這個(gè)過(guò)程了解到，人的偉大其中也在于他的人格。
讀后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家，但他在科學(xué)界里，他是泰斗，為眾人所欽佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一個(gè)平凡的老人，需要人的幫助。而且從“小女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么可能是“偉大的人”呢？”這句話中我們知道愛(ài)因斯坦留給小女孩的印象并不好，不修邊幅，因此，但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的人時(shí)，使小女孩不能理解。也從“噢，他只講對(duì)了一半，我是愛(ài)因斯坦，但并不偉大�！边@句話中可以看出愛(ài)因斯坦謙和可親，我們從中也可以體會(huì)到他對(duì)小女孩的愛(ài)，更能體會(huì)到一個(gè)在世人眼中多么偉大的人，在小女孩面前是多么的平實(shí)而謙遜。從中我們也了解到愛(ài)因斯坦真正的'偉大在于他的人格魅力，也感受到了他為人的謙遜，顯示出他的不平凡與偉大。
最后我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論成就多大，都要謙虛，不要驕傲自大，對(duì)待每個(gè)人都要平等，這樣才能是一個(gè)名副其實(shí)的偉人。
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今天，我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦與小姑娘》這篇課文，一位六十多歲的老人和一個(gè)年僅十二歲的小姑娘，因一次偶然的相撞而相識(shí)，成為忘年之交。學(xué)完之后，我有很多感想，也受到了很大的啟發(fā)。
全世界的人都認(rèn)為，愛(ài)因斯坦是一位對(duì)科學(xué)事業(yè)有卓越貢獻(xiàn)的偉大的科學(xué)家，但他卻否認(rèn)了這個(gè)說(shuō)法，認(rèn)為一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。愛(ài)因斯坦把畢生的精力都用于潛心研究科學(xué)的工作上，卻從不講究穿戴，難道是他懶惰嗎？當(dāng)然不是，相反，這正體現(xiàn)了他不拘小節(jié)的習(xí)慣。
只是一個(gè)無(wú)意的相撞，盡管并不全是自己的責(zé)任，但愛(ài)因斯坦還是向小女孩道歉了�？梢�(jiàn)他是一個(gè)非常謙虛、有禮的人。謙虛是一種美德，當(dāng)你給予別人快樂(lè)時(shí)，那你一定得到了真正的快樂(lè)！
愛(ài)因斯坦和小女孩相處的時(shí)候，我能強(qiáng)烈的感受到他身上那種和善可親、童心未泯的氣質(zhì)，我覺(jué)得他就像是童話故事里充滿智慧的老爺爺，胡子里長(zhǎng)滿了科學(xué)故事，眼睛里充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)和希望！
就是這樣一位偉大的科學(xué)家，還虛心地對(duì)小女孩不恥下問(wèn)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我沒(méi)有什么特殊的才能，只不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。”我們也應(yīng)該有這種打破沙鍋問(wèn)到底的精神，不怕失敗，勇往直前！
愛(ài)因斯坦偉大的人格指引我們?cè)诔砷L(zhǎng)和學(xué)習(xí)的路上前進(jìn)。我相信，只要勤奮、努力，我們中間也會(huì)有下一個(gè)愛(ài)因斯坦！加油！
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今天，我們學(xué)了一篇課文，講的是愛(ài)因斯坦在1940年的一天下午和一個(gè)小女孩碰撞而引發(fā)出的事情向我們講述了愛(ài)因斯坦非常的謙虛，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
從課文里我還了解到，愛(ài)因斯坦有一顆童心，當(dāng)小女孩說(shuō)他不會(huì)穿衣服時(shí)，(.)他虛心地向小女孩請(qǐng)教，并不是他真的不會(huì)穿衣服，而是他把大部分的精力都花在研究上了，但他還是向小女孩請(qǐng)教，是因?yàn)樗浅Ｏ矚g這個(gè)小女孩。
沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都要虛心聽(tīng)取他人的建議，這樣，你才會(huì)進(jìn)步。相反，如果你不虛心聽(tīng)取他人的建議，你就會(huì)還在原地不動(dòng)。