讀《寫給學(xué)生的信》有感
讀《寫給學(xué)生的信》有感1
《寫給學(xué)生的信》讀后感孟祥梅我最近看的一本書是我高中班主任所寫的，那是他用兩年時(shí)間給我們所寫的52封信，是在我們學(xué)習(xí)之余給予我們?nèi)松牡览�。�?dāng)時(shí)每次看到時(shí)都感覺頗深，而當(dāng)把這些信再一次翻開時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，他所給予我的是多么寶貴的財(cái)富。由于我只看了幾封，只能先說說看完這幾封信的感受。從他開始接我們班開始，他講的最多的就是“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，孔子在幾千年前說：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親人。行有余力，則以學(xué)文�！睂W(xué)會(huì)做人是人生中最重要的一個(gè)課題。一位16歲的少年去拜訪一位智者，他問：我如何才能變成一個(gè)自己愉快也能夠給別人帶來愉快的人呢？智者笑著說：孩子，在你這個(gè)年齡有這樣的愿望，幾經(jīng)是很難得了。很多比你年長(zhǎng)的人，從他們問的問題本身就可以看出，不管給他們多少解釋，都不可能讓他們明白真正重要的道理，就只好讓他們那樣就好了。少年滿懷虔誠(chéng)地聽著，臉上沒有流露出絲毫得意之色。智者接著說：我送給你四句話。第一句是，把自己當(dāng)成別人，你能說說這就話的含義嗎？少年回答說：是不是說，在我感到痛苦憂傷的時(shí)候，就把自己當(dāng)成是別人，這樣痛苦就自然減輕了;當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，把自己當(dāng)成別人，那些狂喜也會(huì)變得平和中正一些？智者微微點(diǎn)頭，接著說：第二句話，把別人當(dāng)成自己。少年深思一會(huì)兒，說：這樣就可以真正同情別人的不幸，理解別人的需求，而且在別人需要的時(shí)候給予恰當(dāng)?shù)膸椭�？智者兩眼發(fā)光，繼續(xù)說道：第三句話，把別人當(dāng)成別人。少年說：這句話的意思是不是說，要充分地尊重每個(gè)人的獨(dú)立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心領(lǐng)地？智者哈哈大笑：很好，很好，孺子可教也。第三句話是：把自己當(dāng)成自己。這句話理解起來太難了，路這你以后慢慢品味吧。……學(xué)會(huì)做人，對(duì)我們每個(gè)人來說，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)。引用老師說的：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇工作，堂堂正正做人！第二封就是關(guān)于“自主、自覺性學(xué)習(xí)”，進(jìn)了大學(xué)，課少了，時(shí)間多了，學(xué)習(xí)的次數(shù)少了，玩的時(shí)間多了，所以想把這句話送給自己，也送給別人。
讀《寫給學(xué)生的信》有感2
父愛如山，剛勁而又柔情。
——題記
父愛，如一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；如一掛藤蘿，不管女兒身在何方，它總是緊緊牽著女兒的手；如一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。
讀樂嘉的《寫給女兒的信》，讀一段父愛，讀一首抒情的小曲，在那些婉約的文字中，我傾聽到的父愛的柔柔心聲。你聽，他說“不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)。”，他也說“這樣你對(duì)世界的認(rèn)知會(huì)寬廣，不會(huì)只活在自己以為的那個(gè)小小的世界。”,他又說“在未來與這個(gè)世界上更多的人去共鳴。”……字里行間，生活中的平淡感言與未來的憧憬，充滿著樂嘉作為一個(gè)父親的獨(dú)特美麗。我讀著，聽著，心里竟有怦然心動(dòng)的感動(dòng)，因?yàn)�，在這里，在這一刻，我開始那么真切的傾聽到了父愛的聲音。
合上書頁(yè)，信中的一句話在我的腦海中反復(fù)——“若是為了喜歡而學(xué)，為了熱愛而學(xué)，你每天都會(huì)沐浴在快樂之中�！倍硪痪湓捲诖丝棠菢訙嘏幕貞�(yīng)起這個(gè)句子——“熱愛比成績(jī)重要，進(jìn)步比分?jǐn)?shù)重要”,而我清晰的記得，說這句話的`就是我的爸爸。他總是說，熱愛才是快樂的指路標(biāo)，它是我進(jìn)步的導(dǎo)航，是比我的成績(jī)更讓他快樂的元素。此時(shí)，我的心里熱乎乎的，是的，熱愛是成功的信仰；熱愛是事業(yè)的基石，熱愛是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)沒有熱愛的人就像斷了線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西擺，找不到自己的方向。但是只要一個(gè)人熱愛一件事情，無論付出什么都會(huì)把它做到極致。伴隨著小學(xué)生活的即將結(jié)束，我也在越來越臨近的各種殘酷小升初的考試中體會(huì)到父親對(duì)于我飽含深情的希望，因?yàn)樗f“熱愛比成績(jī)重要，進(jìn)步比分?jǐn)?shù)重要”，難道這不是父親愛中的睿智？不是一種超過世俗的更厚重的父愛？
傾聽父愛，是一種何其幸福的體驗(yàn)，朱自清先生的《背影》，傾聽了橙香中的父愛；《湯姆叔叔的小屋》，傾聽尊重的父愛；趙麗宏先生的《學(xué)步》，傾聽希望的父愛……而我，在一家人溫馨的坐在一起，吃著飯，聊著天，剪輯成如歌的影集中傾聽父愛；在循著時(shí)光踱步的聲響，在父親循循善誘的撥云見霧的言語(yǔ)中傾聽父愛。
千回百轉(zhuǎn)，父愛，躲在邑上輕塵的角落，印刻在我們歲月的華光里，那份最真的感動(dòng)，愿你傾聽。