讀張帆《在路上》后有感
寒假期間，我將《在路上》認(rèn)真進(jìn)行了閱讀，收獲很多�！对诼飞稀泛w了二七區(qū)多名優(yōu)秀教師在教學(xué)、管理上的很多經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，對(duì)作為年輕教師的我有很多啟示和思考。
我對(duì)隴海中路小學(xué)祝新老師的《孩子的教育誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)》印象最為深刻，也有很多共鳴和思考。祝新老師在他的博文中提到了家庭教育的重要性，家庭教育只有和學(xué)校教育共同配合才能使孩子更加健康向上的成長(zhǎng)，如果家庭起不到培養(yǎng)孩子的責(zé)任，不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。作為父母，尤其是母親，要與孩子多交流，多了解孩子的心聲。要時(shí)刻注意自己的一言一行，始終保持積極的心態(tài)。要扭轉(zhuǎn)觀念，減輕施加給孩子的`壓力，不要一味地只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
看到這里不禁想起了一個(gè)故事：一位著名的心理學(xué)家為了研究父母親的教育對(duì)子女一生的影響，在全國(guó)選出有卓越成就和有犯罪記錄的代表人物50名，請(qǐng)她們談?wù)勀赣H對(duì)于自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。
一個(gè)犯人回憶了他的母親給他留下深刻印象的一件往事——小時(shí)候，媽媽拿來(lái)幾個(gè)紅紅綠綠的、大小不一的蘋(píng)果。我一眼看中了那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果。這時(shí)，媽媽問(wèn)我和弟弟：“你們想要哪個(gè)？”弟弟搶先說(shuō)：“要最大最紅的�！眿寢屄�(tīng)后瞪了他一眼，責(zé)備說(shuō)：“要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍莻�(gè)最小的，把大的留給弟弟吧�！眿寢屄�(tīng)后非常高興，并且把那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給了我。從此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)惡劣的說(shuō)謊。以后，為了得到我想要的東西，我不擇手段，直至現(xiàn)在被送進(jìn)監(jiān)獄。
另一個(gè)是在事業(yè)上取得了卓越成就的知名人士。他也提到了類(lèi)似的情景——在我和弟弟都爭(zhēng)著想要最紅最大的蘋(píng)果時(shí)，媽媽說(shuō)：“誰(shuí)都想得到它，這很好�，F(xiàn)在，讓我們來(lái)做一個(gè)比賽。我把門(mén)前的草坪分成3塊，我們3個(gè)人一人負(fù)責(zé)修剪一塊。誰(shuí)干得又快又好，誰(shuí)就有權(quán)得到這個(gè)最大最紅的蘋(píng)果�！苯Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大最紅的蘋(píng)果。我非常感謝母親，她不僅讓我得到了最好的蘋(píng)果，而且讓我明白了一個(gè)最簡(jiǎn)單、也是最重要的道理——要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)取第一，為此付出努力和代價(jià)。此后，我不斷奮斗，終于有了今天的成就。
兩位母親給孩子分蘋(píng)果所采取的不同方法產(chǎn)生了不同的結(jié)果，這給我們這些為人父母者以啟迪。是的，在日常生活中，不能隨意對(duì)待孩子的每一件事情。而且光有好的教育觀念、想法是不夠的，還要有好的教育方式、把握好的教育時(shí)機(jī)，兩者完美的統(tǒng)一才能達(dá)到好的效果。
上例中第一位母親的觀念也是正確的，她教育孩子要把好東西讓給別人，但是她卻忽略了教育方法，讓哥哥有機(jī)可乘。致使他后來(lái)走上犯罪的道路。這不由得使我們想起了一些傳統(tǒng)的教育觀念——事事大讓小。
小朋友在一起相處的時(shí)候，常聽(tīng)到有的媽媽說(shuō)，你是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟。他是弟弟，應(yīng)該讓他先挑。家長(zhǎng)認(rèn)為大的就應(yīng)該讓小的，照顧小的，而不管是否公平。甚至有的雙胞胎就因?yàn)閹追昼娭�，一個(gè)成了哥哥，一個(gè)成了弟弟，但哥哥在后來(lái)的生活中卻總是要讓著弟弟。我曾遇到過(guò)一對(duì)雙胞胎，當(dāng)他們倆個(gè)在搶同一把椅子的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“讓給弟弟，你是哥哥。”后來(lái)，哥哥非常憨厚，弟弟非常霸道，事事?tīng)?zhēng)先，還常常欺負(fù)哥哥。媽媽看到弟弟如此霸道時(shí)還說(shuō)，弟弟怎么會(huì)這樣不懂事？其實(shí)這就是她的教育方式帶來(lái)的后果。
孩子的教育不是一個(gè)人的事情，是需要老師的管理和家長(zhǎng)的配合，這樣才能使孩子更加優(yōu)秀。
【讀張帆《在路上》后有感】相關(guān)文章：
在路上--讀《干法》有感04-24
讀《路上父子》有感04-17
讀《窮人》后的讀有感04-23
讀《夢(mèng)筑路上》有感04-16
讀《筑夢(mèng)路上》有感04-14
讀《走路上學(xué)》有感05-17
讀《路上父子》有感250字04-17
初中讀《筑夢(mèng)路上》有感04-24
讀《筑夢(mèng)路上》有感范文04-24