讀《活著》對(duì)生命教育有感
讀《活著》對(duì)生命教育有感
兩個(gè)花季女孩燒炭了,一個(gè)海外留學(xué)生當(dāng)眾斬首了,又一個(gè)孩子跳下來(lái)了……一個(gè)又一個(gè)讓我們心疼的。為什么,為什么他們對(duì)生命如此的冷漠,我們?cè)撋逃�。在繁華的現(xiàn)時(shí)生活中,我們對(duì)周圍的許多的事物抱有情緒、充滿不滿:我們會(huì)對(duì)物價(jià)的上漲抱怨不止;可以為他人小小的錯(cuò)誤而對(duì)其指責(zé)再三;甚至?xí)驗(yàn)橐恍└静凰銌?wèn)題的糾紛,浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)去計(jì)較,在這個(gè)社會(huì)上,活著就是讓自己處于完全活動(dòng)中,每個(gè)人都為了自己的利益和斗,只有在余華的《活著》里,我才感受到主人公福貴的“活著”能那么地惹人憐愛(ài),心生憐憫。
余華的《活著》能夠一劍刺中我心底的脆弱,震撼著我整顆心靈。
《活著》擁有中國(guó)式的黑色幽默的底蘊(yùn),主人公福貴的遭遇異常凄慘,透過(guò)一個(gè)人的一生遭遇,涵蓋著人在歷史中的命運(yùn)無(wú)法掌控的生命之痛,衍生出了對(duì)死亡的苦笑。它主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命,終于賭光了家業(yè),一貧如洗,他的父親被他活活氣死,母親則在窮困中患了重病,富貴前去求藥,卻在途中被黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了,卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世,妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女,此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上,他的妻子、兒女和孫子相繼死去,最后只剩富貴和一頭老牛相依為命,孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。在福貴的一生當(dāng)中,有最讓他昂首挺胸的時(shí)候,最初的紙醉金迷的歲月,也免不了人生百轉(zhuǎn)千回的輪回的之苦,家道中落的打擊、戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼、兒子夭亡時(shí)的悲憤、女兒意外去世時(shí)的無(wú)奈。這一切的一切都是富貴的命中注定,注定他有騎在雞女身上招搖過(guò)市的流氓行徑,注定他有背叛結(jié)發(fā)妻子在外面沾花惹草的歷史,也注定了他后來(lái)唾棄自身地主階級(jí)身份的諷刺的矛盾。《活著》將歷史濃縮為個(gè)人的命運(yùn)。命如螻蟻般的個(gè)人命運(yùn),只能產(chǎn)生枉自興嘆的生命之痛。
看完后我久久難以平靜,痛心不已,為福貴的悲慘遭遇而悲泣,為福貴在悲慘遭遇之下的生活態(tài)度而產(chǎn)生錐心之痛,福貴,這是一個(gè)時(shí)代性的悲劇人物,是歷史賦予了他生命,是時(shí)代造就了他的形象。在福貴的故事演繹下我?guī)锥嚷錅I,并不是因?yàn)樽髡叩膶?xiě)作手法有多么煽情,事實(shí)上,這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調(diào)進(jìn)行冷靜的敘述。然而正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言,卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話是家珍病重,自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)富貴說(shuō)的話:“我不想死,我想能天天都看見(jiàn)你們”。不想死,不是為了榮華富貴,也不是為了功名利祿,只是不想離開(kāi)自己的親人,只是怕死后再也見(jiàn)不到他們。這樸實(shí)的話語(yǔ)所表達(dá)的,不正是最真實(shí)的最感人的情感嗎?《活著》將一個(gè)歷史階段的跨越,戲劇性而又夸張性地搬到一個(gè)小家庭中來(lái),福貴在地主階級(jí)時(shí)那種暴發(fā)戶似的自我炫耀,強(qiáng)搶民女似地向自己喜愛(ài)的女孩子示愛(ài),都讓人抵觸不已,不由產(chǎn)生嘲笑心理。然而福貴家道中落后的一系列遭遇又讓人同情不已,主義的打擊,大躍進(jìn)和革命對(duì)地主階級(jí)的批斗,讓福貴家一次又一次地步入絕境。
但是福貴就是福貴,他用非常人所有的“福貴”精神支撐到最后,盡管面對(duì)人亡家散的悲劇性結(jié)局,福貴也沒(méi)有輕易放棄自己,因?yàn)樗?希望還在,書(shū)的結(jié)尾有這樣一段話:“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來(lái)臨�！币苍S這段話就只福貴的希望吧!這種麻木而又讓人心生憐憫的“福貴”精神讓我久久不能釋?xiě)?他是那么地?zé)o牽無(wú)掛,無(wú)淚無(wú)述,也無(wú)欲無(wú)求。《活著》可以稱為一部不朽的著作。因?yàn)檫@一部小說(shuō),絕不是僅僅表達(dá)出作者的情感,它還客觀地反映某種現(xiàn)實(shí),并通過(guò)作家自己對(duì)于文字的駕馭能力,讓讀者從字里行間感受到作者所傳遞的情感。其間雖有夸張,但不失真實(shí);雖有描寫(xiě),但不失質(zhì)樸;雖然寫(xiě)實(shí),但不乏可讀性。
“活著”倆字究竟承載者多少的辛酸、凄苦,演繹過(guò)多少的悲歡、離合,一直以為活著只是對(duì)現(xiàn)在一種真真切切的感受,我能感受到空氣中有活著的影子,因?yàn)槲艺钪?但是從未想過(guò)活著有時(shí)候是對(duì)精神的考驗(yàn)和對(duì)過(guò)去和將來(lái)的衡量。“活著”就是活著,那么真實(shí)、讓人無(wú)從逃避,因?yàn)槲覀儾荒芤膊粫?huì)忽視自己的存在,那么我們就學(xué)會(huì)活著、用心去活。從紈绔子弟到回頭浪子,從一次次變故中富貴學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐,學(xué)會(huì)了責(zé)任與堅(jiān)持。為了死去的人,為了愛(ài)自己的人,為了自己愛(ài)的人,我們都要好好活著。一次生命的誕生本身就是一個(gè)奇跡,為了這個(gè)奇跡,我們也得好好活著�；钪�,不單單是一個(gè)人的責(zé)任,更是一群人的期望。如此呵護(hù)我們成長(zhǎng)的父母,那么可親可愛(ài)哺育我們的老師,那么多相親相愛(ài)的朋友,我們的生命中有著這么多親愛(ài)的伙伴,我們的生活有著這么多姿多彩的畫(huà)面,我們的身上背負(fù)著這么多的責(zé)任……。好
好活著,對(duì)于我們自己來(lái)說(shuō),對(duì)于我們的家庭來(lái)說(shuō),對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)都是一件美好的責(zé)任。沒(méi)有什么是過(guò)不去的坎兒,沒(méi)有什么能夠比活著更有魅力。好好活著,相信我們的明天是那片火紅的朝陽(yáng)!想起那么多慘不忍睹的自殺的畫(huà)面,想起富貴那么堅(jiān)韌的活著,不禁感慨生命在現(xiàn)今的學(xué)生眼里究竟充當(dāng)著怎樣的角色?只是一時(shí)好玩一時(shí)沖動(dòng)時(shí)的一種象征?玩膩了就可以隨意拋棄,全然不顧及自己的父母與朋友,那么縱身一躍就一了百了?生命如此高貴的一個(gè)名詞為何在你們眼里竟變得這么一文不值?母親懷胎十月,經(jīng)過(guò)20幾年的培育將我們培養(yǎng)成了現(xiàn)今的模樣,這其中的艱辛何以報(bào)答?為了逃避心中所謂的煩惱與責(zé)任就可以這樣不負(fù)責(zé)任瀟灑的離去?活著真好,不僅要活著,還要活得精彩活得驕傲!
美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗·卡特稱《活著》為一部“永恒作品”,我認(rèn)為決不是謬贊。福貴的悲苦并不因?yàn)闀r(shí)間的推移而讓人忘懷,通過(guò)余華我了解到另一種人生境界,我要好好活著,為一切愛(ài)我的人而活著,生命只有一次饋贈(zèng),怎能輕易放棄?在我們這個(gè)“少年不知愁滋味”的年代,更應(yīng)該有《活著》這樣的小說(shuō)來(lái)刺激我們的感官神經(jīng),讓我們敲響對(duì)現(xiàn)實(shí)的警鐘,切忌沉睡于神經(jīng)麻痹和漫無(wú)目的的遐想,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的缺殘,用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),做好活著的準(zhǔn)備,為“活著”而活著。
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