讀唱歌奔月有感想

　　同學(xué)們紛紛舉手。主持人選了一名女同學(xué)。她拿著昨晚查找到的中秋節(jié)來(lái)源上臺(tái)與大家分享。

　　“關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)源，有這么一個(gè)叫做《嫦娥奔月》的故事。嫦娥是帝嚳的女兒，也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，相傳后羿是堯帝手下的神射手。，后羿從西王母處請(qǐng)來(lái)不死之藥，嫦娥在強(qiáng)盜的逼迫偷吃了這顆靈藥，成仙了，身不由主飄飄然地飛往月宮之中。她飄走后，后羿很想念她，于是便在每年的八月十五嫦娥奔月的日子祭拜她。久而久之，這種習(xí)俗就流傳了下來(lái)�！�

　　哦!原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的。接著，主持人又問(wèn)有誰(shuí)知道中秋節(jié)的習(xí)俗。于是便有一位同學(xué)上來(lái)介紹。經(jīng)過(guò)他的介紹，我知道了中秋節(jié)的習(xí)俗主要有吃月餅、玩花燈、賞月等等。說(shuō)到月餅，我口水不由自主的流了下來(lái)，這除了月餅的美味非常吸引我，更重要的是我是中秋節(jié)出生的!媽媽說(shuō)我是為了吃月餅才跑出來(lái)，呵呵。

　　終于到了大家最期待的環(huán)節(jié)“擺月餅”了!所謂“擺月餅”，就是每組同學(xué)用自己帶來(lái)的月餅擺一個(gè)有創(chuàng)意的圖案，擺在桌子上，最后再由大家評(píng)出哪個(gè)組擺得最好。

　　羅老師一聲下令，各組的同學(xué)們便忙碌了起來(lái)。我們組的材料實(shí)在太少了?怎么辦呢?我們想了好久，終于設(shè)計(jì)出來(lái)一個(gè)方案“嫦娥登月”。

　　我們的“嫦娥登月”是這樣的`：把一塊塊月餅按樓梯的樣子搭起來(lái)，下面拿一些東西支撐住，再在頂端放些東西。這個(gè)方案很快得到了所有組員的認(rèn)可。于是我們便行動(dòng)起來(lái)。我們把“樓梯”支撐好后，在頂端后面放了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾水瓶。最后，我們?cè)谧钌蠈拥脑嘛灪蟹帕艘煌胩O(píng)果塊。我戲稱這個(gè)作品叫做“為美食而前進(jìn)”!

　　開(kāi)始評(píng)比了，是由每一個(gè)小組派一個(gè)代表上去介紹本組的作品。當(dāng)看見(jiàn)其它組的作品后，我們有點(diǎn)失望了其它組的作品個(gè)個(gè)都是有很多精美的材料，如果汁、水果，甚至還有西瓜!我突然覺(jué)得我們組的作品好寒酸!

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