范文大全:讀《群鳥學(xué)藝》有感
《群鳥學(xué)藝》這篇課文講了小燕子、麻雀等小動(dòng)物向鳳凰學(xué)搭窩,結(jié)果,只有小燕子塔的窩不僅精致而且暖和。
學(xué)了課文后,我和同學(xué)討論開了。同桌××說:“鳳凰真是一位好老師,瞧,小燕子的窩多么漂亮,都是鳳凰老師的功勞!”后排的×××也說:“是的,鳳凰老師確實(shí)是一位好老師。”
我不同意她們的`觀點(diǎn),我覺得鳳凰老師不是一位好老師,因?yàn)闉貘f 、貓頭鷹和麻雀在上課的時(shí)候飛走了,鳳凰沒有組織它們,也沒有批評它們,更沒有想好辦法使它們對搭窩感興趣,總之它沒有留住自己的學(xué)生。我對某某某、某某說:“如果我是老師的話,我就會(huì)給它們講道理,上課時(shí)做做小游戲、講講故事,在快樂的氣氛中學(xué)習(xí),也許它們會(huì)留下來認(rèn)認(rèn)真真聽我講課。課聽完后,我還會(huì)讓它們動(dòng)手搭一搭,來一次技能比賽。到時(shí)候,它們一定個(gè)個(gè)都會(huì)快樂地掌握本領(lǐng)。”聽了我的發(fā)言,她們都為我鼓起了掌。
我希望自己長大后能成為一名教師,我會(huì)教好我的學(xué)生,讓他們一個(gè)個(gè)都能進(jìn)步,長大后為祖國做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們,你們說我能實(shí)現(xiàn)自己的愿望嗎?
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