讀金色的魚(yú)鉤有感
讀金色的魚(yú)鉤有感1
我喜歡<<金色的魚(yú)鉤>>這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)一本作文書(shū)，翻到<<金色的魚(yú)鉤>>默默地讀著。讀著讀著，我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸，眼睛濕潤(rùn)了，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的。讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著：“老班長(zhǎng)、老班長(zhǎng)”！眼淚也奪眶而出，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌，我擦了擦眼睛，放下書(shū)，走出陽(yáng)臺(tái)，望著火紅的夕陽(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，沉思起來(lái)。
老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)！為了戰(zhàn)友，您熬壞了眼睛，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚(yú)，您像慈母一樣，把熱騰騰的鮮魚(yú)野菜給小戰(zhàn)士們吃，自已卻啃著別人吃剩的魚(yú)骨頭和草根。
老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)！您關(guān)心別人重于關(guān)心自已，無(wú)微不至地照料著同志，把別人活著送出草地，自已卻永遠(yuǎn)留在了茫茫的草地中……
老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)！您是千萬(wàn)英雄戰(zhàn)士的一個(gè)， 是我們少先隊(duì)員的榜樣，我們要像您一樣，為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
一個(gè)小小的魚(yú)鉤，記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級(jí)友愛(ài)精神：一個(gè)小小的魚(yú)鉤閃耀著金色的光芒，象征著老班長(zhǎng)舍已為人的精神。
<<金色的魚(yú)鉤>>給我留下了不可磨滅的印象。
讀金色的魚(yú)鉤有感2
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課，因?yàn)槲易钕矚g這一文中的老班長(zhǎng).現(xiàn)在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(zhǎng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內(nèi)容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當(dāng)中.讀著，讀著我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔(dān)憂的情形 .....淚水濕潤(rùn)了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿了石頭似的.當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我跟著小戰(zhàn)士一齊喊著：“老班長(zhǎng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團(tuán)棉花似的，說(shuō)不出話來(lái).我擦干眼淚，放下書(shū)，走到窗戶旁，對(duì)著窗外慰藍(lán)的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。
我們的老班長(zhǎng)��！你為了戰(zhàn)友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚(yú)，你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰(zhàn)士的手中，自己卻嚼著別人剩下的魚(yú)骨頭草根....
我們的老班長(zhǎng)��！你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文
我們的老班長(zhǎng)��！你是千百萬(wàn)英雄戰(zhàn)士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，為祖國(guó)做出無(wú)私的貢獻(xiàn)。
在《金色的魚(yú)鉤》一文中，我學(xué)會(huì)了很多.老班長(zhǎng)的形象永遠(yuǎn)留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習(xí)上的困難向高峰攀登。
讀金色的魚(yú)鉤有感3
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章之后，老班長(zhǎng)他那高尚的品質(zhì)著實(shí)令我感動(dòng)!
這篇文章主要講了1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)得了腸胃病的戰(zhàn)士……最終老班長(zhǎng)餓死在草地上。
讀了這篇文章之后，老班長(zhǎng)他那舍己為人，忠于革命的精神讓我十分感動(dòng)!看看那時(shí)候，再看看現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福、美好啊!他們那時(shí)候卻連飯都吃不上!可以想象，他們當(dāng)時(shí)有多么艱苦，困難!
媽媽對(duì)我說(shuō)，這是在紅軍長(zhǎng)征時(shí)發(fā)生的.一件事。在這次長(zhǎng)征中，犧牲了許多人!紅軍在長(zhǎng)征之前約有8.8萬(wàn)人;而到達(dá)了陜西根據(jù)地之后卻只剩下約七千人了!這其中有一大半人都是因?yàn)闆](méi)有食物而餓死的。
如果，老班長(zhǎng)只是自己一個(gè)人走出草地，完全是有可能的。因?yàn)樗梢宰约翰遏~(yú)、做菜;如果他能吃一點(diǎn)兒東西的話，就不至于會(huì)被餓死了。但是老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)小同志吃上食物，而自己不進(jìn)食，最終導(dǎo)致被餓死。
讀了這篇文章之后，最讓我難忘與感動(dòng)的就是老班長(zhǎng)他那舍己為人的高尚品質(zhì)，我 也要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)終于祖國(guó)，舍己為人的人。
讀金色的魚(yú)鉤有感4
《金色的魚(yú)鉤》敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。也讓我們明白幸福來(lái)得不容易，我們要懂得珍惜。
這篇文章是按事情發(fā)展順序?qū)懙�。先�?xiě)指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)病號(hào)過(guò)草地，再寫(xiě)老班長(zhǎng)想盡辦法釣魚(yú)煮野菜湯給三個(gè)病號(hào)吃，最后寫(xiě)老班長(zhǎng)犧牲了，“我”把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤保存起來(lái)，以教育后代。
當(dāng)我讀到“他摸了摸嘴，好像回味似的說(shuō)：‘吃過(guò)了，我一起鍋就吃，比你們還先吃呢�！钡臅r(shí)候，我從“摸了摸嘴”“好像回味似的”表示動(dòng)作、神態(tài)的詞語(yǔ)，形象地在現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形——老班長(zhǎng)怕戰(zhàn)士們內(nèi)疚，不想讓“我”知道自己舍不得吃魚(yú)的事。從中我們看到了一個(gè)盡心盡力照顧三個(gè)生病的戰(zhàn)士的老班長(zhǎng)，一個(gè)大公無(wú)私的老班長(zhǎng)。從“老班長(zhǎng)手里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭，硬咽下去�！敝校腋杏X(jué)好像身臨其境，從“嚼”“皺緊眉頭”“硬咽”可以說(shuō)明魚(yú)骨頭多么難以下咽，從動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)中我們不難看出老班長(zhǎng)吃魚(yú)骨頭充饑忍受了巨大的痛苦，表現(xiàn)了老班長(zhǎng)舍己為人的品質(zhì)。
老班長(zhǎng)啊！你完全可以，喝些魚(yú)湯保全自己；你完全可以，獨(dú)善其身走出草地�？赡銋s選擇了無(wú)悔付出，選擇了先人后己，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！ 我苦苦思索著……哦，我明白了，“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志更堅(jiān)”，之所以這樣做，是因?yàn)槟愀哂谔斓母锩硐�，是因�(yàn)槟銓?duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)，是因?yàn)槟銓?duì)工作的高度負(fù)責(zé)，是因?yàn)槟銓?duì)戰(zhàn)友的無(wú)限熱愛(ài)！多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊！為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位年輕的同志，這是舍己為人呀！我終于明白了。
讀金色的魚(yú)鉤有感5
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)，牢記的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過(guò)地，而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長(zhǎng)，也就是“老班長(zhǎng)”牢記交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級(jí)、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著野菜就吃光了沒(méi)有吃的，“老班長(zhǎng)”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過(guò)于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!老班長(zhǎng)為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物，三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長(zhǎng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過(guò)，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出“老班長(zhǎng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過(guò)去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗(yàn)人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來(lái)的機(jī)流非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長(zhǎng)累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!
讀金色的魚(yú)鉤有感6
我們現(xiàn)在生活的世界，天空是多么的湛藍(lán)，鳥(niǎo)兒是多么的歡暢，大海是多么的碧綠，我們的心中也是多么的愉快。每當(dāng)我看見(jiàn)人們的歡笑，就不禁想到，這一切都是革命烈士們用自己的生命換來(lái)的。舍己為人，這革命烈士們的象征，這種多么美好的中國(guó)文化，它將深深地映在我們中國(guó)人民的心中。
這篇文章是一篇介紹紅軍長(zhǎng)征時(shí)期的文章，我讀了之后受益匪淺。它主要描述了：在1935年，紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)，一位老班長(zhǎng)接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡責(zé)的照顧三個(gè)得病的小同志，用自己的魚(yú)鉤為他們釣魚(yú)，讓他們喝魚(yú)湯，吃魚(yú)肉，自己卻嚼草根，舔吃剩的魚(yú)骨。在即將走出草地時(shí)，卻壯烈犧牲的故事，向我們展示了老班長(zhǎng)忠誠(chéng)無(wú)私、舍己為人的崇高品質(zhì)。老班長(zhǎng)是一個(gè)為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻(xiàn)的人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。文章中，抓住了老班長(zhǎng)的神態(tài)、動(dòng)作與語(yǔ)言，讓我們理解的更加深刻。老班長(zhǎng)他自己每天天天沒(méi)亮就起床，翻爛了草皮，也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長(zhǎng)做出的魚(yú)湯盡管沒(méi)加作料，但是三個(gè)小同志卻覺(jué)得它無(wú)比鮮美，因?yàn)檫@是老班長(zhǎng)辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的，是老班長(zhǎng)費(fèi)盡心思的勞動(dòng)成果。老班長(zhǎng)自己從來(lái)不吃東西，只是嚼草根，把好的都留給三個(gè)小同志，寧可自己受苦。就算在臨死前，還惦記著三位同志，不愿意讓自己沒(méi)有完成黨的重托，這也是為了中國(guó)的勝利，向向我們生動(dòng)的詮譯了老班長(zhǎng)一生的希望。在文章最后一個(gè)自然段，有著這樣一句話：“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”通過(guò)這句話，使我體會(huì)到這句話是全文的中心與特點(diǎn)，揭示了文章的主題，突出了一個(gè)老革命戰(zhàn)士為人民和黨不惜犧牲自己，舍己為人，忠于革命的崇高精神，讓我明白在革命期間先烈們的艱辛，更加激發(fā)了我們21世紀(jì)青少年要勤奮努力。不僅表達(dá)了作者永遠(yuǎn)向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)的決心，也是為了留下這個(gè)讓子孫瞻仰前輩的遺物，學(xué)習(xí)老班長(zhǎng)的為了革命事業(yè)與戰(zhàn)友的生命不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。雖然魚(yú)鉤上長(zhǎng)滿了紅銹，但是它記錄了老班長(zhǎng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，昭示著老班長(zhǎng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
讀了這篇文章之后，我感慨萬(wàn)千。三個(gè)小同志之所以能活下去，是因?yàn)槔习嚅L(zhǎng)要照顧他們的決心。在生活中，我們也要有像老班長(zhǎng)那樣照顧別人，一心為他人作貢獻(xiàn)的的決心，造就每個(gè)人民的幸福生活�，F(xiàn)在，班里舉行“一對(duì)一”專項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間的炫耀之心，把它逐漸化成友誼，讓我們同學(xué)之間的友誼更加深厚，還能提高學(xué)習(xí)效率。除了在學(xué)校，我們?cè)谛Ｍ庖部梢园l(fā)揚(yáng)自己舍己為人的精神。扶著年老的爺爺奶奶過(guò)馬路；幫助小同學(xué)取東西；幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些，只要我們擁有為人人做出貢獻(xiàn)的心，自己一定會(huì)受人擁戴。
我們?cè)谏钪校欢ㄒ獣r(shí)時(shí)刻刻記著為他人貢獻(xiàn)，向需要幫助的人伸出你的援助之手，也許你不會(huì)獲得回報(bào)，但是，你已經(jīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，讓人們惦記著你——這個(gè)不求回報(bào)只求貢獻(xiàn)的高尚人士。幫助他人，讓你的生命充滿金色的光輝！
讀金色的魚(yú)鉤有感7
《金色的魚(yú)鉤》這篇課文主要講了紅軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)，牢記指導(dǎo)員的話，盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長(zhǎng)，也就是“老班長(zhǎng)”牢記指導(dǎo)員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級(jí)、是勤務(wù)員，一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個(gè)月的時(shí)間，青稞和著野菜就吃光了�！袄习嚅L(zhǎng)”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過(guò)于餓而瘦下去，走不出草原，而在每天早晨起來(lái)就去釣魚(yú)和去找野菜，卻不顧自己的身體，這是多么令人感動(dòng)啊!老班長(zhǎng)為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯，而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物，三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長(zhǎng)卻只吃一點(diǎn)吃剩的魚(yú)骨頭和一點(diǎn)野草根，我每每一讀到這兒心里就很難過(guò)，腦子里便會(huì)浮現(xiàn)出“老班長(zhǎng)”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過(guò)去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西，遞給他們的手里，讓他們吃上香噴噴的東西啊!
那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地，那草地是考驗(yàn)人們毅力的地方，有可能被餓死，有可能被陷入沼澤，有可能被累死，生存下來(lái)的機(jī)會(huì)非常小，但他卻不怕艱難，不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長(zhǎng)累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!
讀金色的魚(yú)鉤有感8
今天早上，我拿著語(yǔ)文書(shū)，好奇的翻閱，呵，一篇篇文章是那么的生動(dòng)優(yōu)美，特別是那《金色的魚(yú)鉤》一文，使我深深地感動(dòng)。
《金色的魚(yú)鉤》這一篇文章主要是寫(xiě)了紅軍在過(guò)草地時(shí)，一位年過(guò)四十的老炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出那無(wú)邊無(wú)際的草地，將所有的食物都給了那三個(gè)病號(hào)吃，自己卻吃他們剩下的魚(yú)骨頭，最后，老班長(zhǎng)光榮犧牲的故事。這一篇課文語(yǔ)言優(yōu)美，樸實(shí)無(wú)華。讀了這一篇課文，我仿佛身在那一個(gè)艱苦歲月的生活當(dāng)中。老班長(zhǎng)呀！當(dāng)你接到上級(jí)的命令時(shí)，你毫不退縮地接受了任務(wù)。當(dāng)那三個(gè)病號(hào)沒(méi)飯吃的時(shí)候，你就到處找野菜，挖草根，給他們釣魚(yú)吃。而你只吃他們剩下的骨頭。當(dāng)這一件事情被小梁發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你還叫他不要告訴別的兩名病號(hào)。最后你光榮犧牲了。老班長(zhǎng)呀！難道你的身體真的是鐵打的嗎？難道你真是一個(gè)傻子嗎？不，你是共產(chǎn)黨人的榜樣，是革命的精神支撐著你，使你不顧自己的生命，去保護(hù)那三個(gè)病號(hào)。
老班長(zhǎng)呀！課文中說(shuō)你死了，可是我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為你還活著，你的那一種精神還活在我們心里，激勵(lì)一代一代后來(lái)人。有小孩子迷了路，人們立刻送他回家，有的遇到天災(zāi)，人們立刻伸出援助之手。我放下書(shū)本想：老班長(zhǎng)呀！我一定要學(xué)習(xí)你那一種舍己為人的品質(zhì)，做一個(gè)革命的好后代.
讀金色的魚(yú)鉤有感9
今天我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。
在二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路上，有著許多的艱苦。從巧過(guò)金沙江到飛奪瀘淀橋，從過(guò)草地到爬雪山，有著無(wú)數(shù)舍己為人的革命同志，有著無(wú)數(shù)無(wú)名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書(shū)里的老班長(zhǎng)也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志，他服從黨的安排聽(tīng)從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰(zhàn)勝了困難，他用頑強(qiáng)的信念遵守指導(dǎo)員臨走前的命令。
那金色的魚(yú)鉤閃爍著金色的光茫！
我們的幸福生活從哪來(lái)？就是他們老一輩的紅軍戰(zhàn)士用生命與鮮血換來(lái)得。我想用手中的白米飯來(lái)?yè)Q來(lái)老班長(zhǎng)手中的草根與魚(yú)骨頭。
珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)。未來(lái)是我們新一輩的天地�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我們的美好是甜美滿天星那未來(lái)的美好與我們的手中。
讀金色的魚(yú)鉤有感10
讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文后，我被老班長(zhǎng)那舍己為人、忠于革命、金子般的精神所深深感動(dòng)了。老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)生病的小戰(zhàn)士走出草地，把好的東西都給了他們吃，自己卻餓死了，但他的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們每個(gè)人的心里。
這篇課文講述了：在1935年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，一位快40歲的炊事班長(zhǎng)接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力地照顧著三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，給他們吃熱氣騰騰的鮮魚(yú)野菜湯，自己卻吃幾根硬草根和吃剩的魚(yú)骨頭。最后快接近草地邊的時(shí)候，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了，可他還是把給自己的喝的魚(yú)湯讓給了那三個(gè)還在生病的小戰(zhàn)士，然后就壯烈犧牲了。
讀完這篇課文后，我的第一感覺(jué)就是：老班長(zhǎng)把生的希望留給了別人，把死的危機(jī)留給了自己，這是多么偉大啊。他留給我們的，不僅僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。每當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我感覺(jué)有萬(wàn)根鋼針扎著喉管，心里想著：這些東西能吃得下嗎？不會(huì)被魚(yú)刺卡住嗎？然而老班長(zhǎng)為了完成黨交給的任務(wù)，為了自己的戰(zhàn)友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚(yú)骨頭。這是多么偉大，多么可敬的老班長(zhǎng)呀！他這樣做只會(huì)更加體現(xiàn)出他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，這是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
雖然課文中說(shuō)老班長(zhǎng)死了，可是我卻認(rèn)為他還活者。他的精神，他的形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。而且在當(dāng)今社會(huì)像他一樣的人層出不窮。當(dāng)無(wú)情的地震讓我們的城市毀于一旦的時(shí)候，我們的解放軍戰(zhàn)士不顧自己的安慰，幫災(zāi)民脫險(xiǎn)幫助我們修建家園；當(dāng)突如其來(lái)的雪災(zāi)襲擊我們郁郁蔥蔥的南國(guó)的時(shí)候，還是解放軍戰(zhàn)士勇往直前……看，到處都有老班長(zhǎng)，有他的精神，有他一樣的行動(dòng)。再看，我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了！我們開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我們?yōu)樨毨和钑?shū)，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民捐款。我們相信，只要我們都互相幫助，遇事多為別人想一點(diǎn)，再大困難也會(huì)被我們戰(zhàn)勝的�！�
以后，我一定要向老班長(zhǎng)學(xué)習(xí)，關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
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