讀《青鳥》有感范本
讀《青鳥》有感范本1
《青鳥》原作并不是一本童話書，而是一部六幕十二場(chǎng)的劇本。為了方便閱讀，由作者莫里斯.梅特林克改編為同名童話。
莫里斯.梅特林克，是比利時(shí)的劇作家、詩(shī)人、散文家。他被譽(yù)為比利時(shí)的莎士比亞。本文中那錯(cuò)綜復(fù)雜的場(chǎng)景為我們展現(xiàn)了一個(gè)充滿幻想色彩的神奇的童話世界。
《青鳥》主要講了在圣誕節(jié)的前夜，一位老仙女來(lái)到了一個(gè)伐木工的兩個(gè)孩子——蒂蒂爾和米蒂爾的房間，請(qǐng)求他們幫助尋找使人可以得到幸福的青鳥。于是，勇敢活潑的蒂蒂爾帶著懂事善良的米蒂爾踏上尋找青鳥的旅程。他們先后來(lái)到了思念園、夜神宮、森林、墓地、魔術(shù)花園、未來(lái)之國(guó)尋找青鳥，可青鳥總是失而復(fù)得。誰(shuí)曾想這只是一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)鄰居貝爾蘭戈太太在一次偶然的機(jī)會(huì)告訴了倆兄妹自己女兒的遭遇，蒂蒂爾想把自己的小斑鳩送給貝爾蘭戈太太的女兒，卻發(fā)現(xiàn)了自己的鳥兒變成了自己一路上苦苦尋找的青鳥。最后，貝爾蘭戈太太的女兒得以康復(fù)。兄妹倆也明白了幸福的真諦。
這本書的每一個(gè)地方都揭示出了幸福的不同含義：思念園中的幸福指我們的親人；夜神宮中的幸福指光明；森林中的幸福指感恩；魔術(shù)花園中的幸福指歡樂(lè)；未來(lái)之國(guó)的幸福指時(shí)光。《青鳥》中的好詞好句填充了這個(gè)奇幻的故事，使我有了更多的積累。
這本書為我們揭示了幸福的真諦。其實(shí)，青鳥并不是鳥兒，而是幸福的化身。告訴我們，只要我們堅(jiān)持不懈的去追尋，總有一天，青鳥將會(huì)奇跡般的出現(xiàn)在我們眼前。幸福，終將會(huì)屬于我們。請(qǐng)記住，幸福就在我們的身邊，她觸手可及！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都是幸福的詮釋。教師的幸福是可以看到孩子們快樂(lè)的笑臉；醫(yī)生的幸福是可以救死扶傷；消防員的幸福是可以保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是可以在明亮的教室里讀書，可以擁有一個(gè)健康的身體，快樂(lè)的成長(zhǎng)，可以在困難中得到幫助幸福其實(shí)不僅是愛(ài)的詮釋，也許不經(jīng)意間，因?yàn)橐患苄〉氖虑椋憔鸵呀?jīng)置身于幸福之中。所以，努力吧！去尋找你心中的青鳥，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，依然孜孜不倦�。。�
讀《青鳥》有感范本2
最近，看了一本書為《青鳥》的書，它講述了關(guān)于：“幸�！钡暮x。書中的兩兄妹在一天夜晚與屋中的一些伙伴們——貓，狗，蠟燭等一起踏上了“尋找青鳥”的旅程，而青鳥則代表了“幸�！�。讀完全書，我在想：幸福，究竟是什么？仿佛回答我似的，記憶之門緩緩開啟。
小時(shí)候，我和爺爺奶奶住鄉(xiāng)下，快下雨時(shí)，蜻蜓們便會(huì)成群集隊(duì)地飛出來(lái)，然后，我便會(huì)拉爺爺一起去捕捉。蜻蜓真的長(zhǎng)得十分可愛(ài)，尤其是它薄得像沒(méi)有厚度的翅膀，透明的兩翅上面有著許多如蜘蛛網(wǎng)似的線條，多而不亂，沒(méi)有一點(diǎn)兒地方是重疊的。因此，捉到蜻蜓就要折了它的翅膀，我一直為此感到可惜——可惜那漂亮的翅膀再也不能煽動(dòng)，捉蜻蜓也挺難的，我見(jiàn)著一只“低空”飛行的蜻蜓，小心翼翼地準(zhǔn)備捉住它的翅膀，可它一下子便飛開了。我不氣餒，上撲，下?lián)�，左抓，右捏，怎么也抓不到，然后，在一邊的爺爺�?jiàn)我實(shí)在“可憐”，站在一邊，等待機(jī)會(huì)，一見(jiàn)蜻蜓悠悠地飛過(guò)來(lái)，“唰”的伸出手來(lái)，將青蜓捂在手中，不讓它逃走，見(jiàn)爺爺抓到了蜻蜓，小小的`我馬上開心起來(lái)，跑到爺爺身邊，打算將那只蜻蜓看個(gè)清楚。“來(lái)，捏住它的翅膀，小心點(diǎn)”。剛走近爺爺，爺爺就將蜻蜓給了我。見(jiàn)那只蜻蜓到了我的手上，我更加開心了，因?yàn)榻K于有只屬于自己的蜻蜓了！現(xiàn)在想想，幸福也不過(guò)就是如此：得到心愛(ài)之物！
突然，記憶的大門又在我腦中找出了一段記憶：上周六，由于晚上踢被子，早上起來(lái)時(shí)，我不幸發(fā)燒了！那天，奶奶出門買菜，老媽老爸爺爺都上班去了，家里只剩我一個(gè)，所以，我只能自個(gè)兒照顧自個(gè)兒了！第一步肯定是尋找退燒藥，可找遍了家里的藥箱，連它的：“倩影“都沒(méi)看見(jiàn)！頭越來(lái)越暈，無(wú)奈之下，我只得上床繼續(xù)睡覺(jué)。希望能夠退燒！睡著前，我在心中默念著這句話。“來(lái)喝點(diǎn)水，吃顆退燒藥�！币粋�(gè)模糊的身影在我眼前說(shuō)著話。“啊，咕咚�！蔽衣犜挼膹堥_嘴吃了藥，不一會(huì)，我便覺(jué)腦袋不怎么暈了，也不迷糊了。走出臥室，發(fā)現(xiàn)奶奶在廚房做飯，見(jiàn)了我，說(shuō)：“冬兒醒了，燒沒(méi)退的話那邊有藥，晚上再吃顆�！蔽覇�(wèn)奶奶退燒藥怎么之前找不到，奶奶回答說(shuō)：要吃完了，我今天剛買回來(lái)，問(wèn)了幾家店才有的。我聽了之后眼睛紅了，想到：在這就是幸福啊！幸福也是受別人的關(guān)愛(ài)呀！
我明白了，幸福是得到心愛(ài)之物，也是受別人的關(guān)愛(ài)！
讀《青鳥》有感范本3
自從爸爸給我買了一本《青鳥》后，我就對(duì)這本書愛(ài)不釋手，每天都要翻一翻，看一看，似乎她就是我生命的一部分。
這本書記述了兩個(gè)樵夫的孩子在夢(mèng)中一起尋找傳說(shuō)中可以給人帶來(lái)幸福的青鳥的故事。其中，哥哥叫奇爾，妹妹叫米琪兒，他們都非常乖巧可愛(ài)，而且做起事來(lái)勇敢無(wú)畏。哥哥奇爾長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，一雙眼睛炯炯有神，他是個(gè)勤勞善良的小伙子，總是笑臉迎人，每一天清早，就隨爸爸進(jìn)山，當(dāng)他的小助手。妹妹米琪兒是一個(gè)招人喜愛(ài)的小姑娘，有著雪白的皮膚，一雙湛藍(lán)的眼睛，一看就知道是個(gè)愛(ài)整潔的孩子，雖然她衣服上的補(bǔ)丁東一塊，西一塊，可穿在她身上，卻顯得干凈漂亮。
一天，兄妹倆踏上了尋找青鳥的旅程，在途中，他們結(jié)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的奇洛精靈、天使般的水精靈、光彩奪目的光精靈、可愛(ài)的時(shí)間精靈和其它一些精靈。還進(jìn)入了回憶之國(guó)、夜之宮殿、森林、墓地、幸�；▓@和未來(lái)之國(guó)等地方。雖然黑暗的森林使他們緊張、擔(dān)心，恐怖的墓地令他們害怕，可他們還是勇敢地去面對(duì)，讀到這里，我就忍不住給他們鼓勵(lì)，為他們叫好。我想生活也是這樣，有些事情我們要去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，才有成功的希望，兄妹倆就是我們的好榜樣。
當(dāng)他們來(lái)到幸福花園時(shí)，雖然沒(méi)找到真正的青鳥，但是他們還是堅(jiān)持不懈、鍥而不舍。在未來(lái)之國(guó)，他們?nèi)匀粵](méi)找到青鳥，不料卻在家中找到了青鳥，原來(lái)象征著幸福的青鳥一直在他們身邊。過(guò)去父母的嘮叨其實(shí)都是對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，只是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的存在。在經(jīng)歷了這些事情后，他們懂得了什么是真正的幸福，找到了他們心中的青鳥，并送給了老婆婆生病的女兒，婆婆女兒的病一下子就好了。讀到這里，我不禁為他們找到自己的青鳥而感到高興，與此同時(shí)，也為他們把代表幸福的青鳥傳遞給了別人而感到陣陣溫暖。
我也找到了自己的青鳥。生活中，媽媽的責(zé)備、奶奶的嘮叨、老師的批評(píng)……都是他們對(duì)我們的愛(ài)呀，我應(yīng)該感到幸福。
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