讀《繁星》有感（精選22篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《繁星》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《繁星》有感 1
冰心自幼聰明好學(xué)，七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完《三國演義》，從此，便一發(fā)不可收拾。母親見他手不釋卷，怕她年幼過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，但是她卻不肯。母親只好把書藏起來，可是她總能神不知鬼不覺的找出來。
冰心熱愛大海，他對大海滿懷深情，不僅因?yàn)楦赣H是一位海軍軍官，而且大海幾乎伴著她度過了美好的幼年與童年時代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。
《繁星》《春水》的詩歌兼有詩和散文的特點(diǎn)，形式是散文，內(nèi)涵充滿了詩的情趣，但又不受音節(jié)韻律的影響，可以自由靈活的抒發(fā)詩的情思�！斗毙恰贰洞核罚河泄膭钋嗄昱W(xué)習(xí)、珍惜青春、展望未來；有激勵解放思想，反抗斗爭，迎接生活；有著對大海春光、大自然的'景物的贊美；有對故鄉(xiāng)童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷戀。
大自然、母愛、童年。
讀《繁星》有感 2
同學(xué)們，你們還記得小學(xué)五年級第一學(xué)期語文課本中有一篇巴金的寫景抒情記敘文——《繁星》嗎？
這篇文章寫于1927年一月，選自文集《海行雜記》，主要寫了巴金在不同的時間、不同的地點(diǎn)看到的繁星的不同的情景，他在文中這樣寫道：從前七八月在家鄉(xiāng)的`庭院里看到了密密麻麻的繁星；三年前，在南京住處的后門看到星群密布；如今，在海上看到深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，心也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！
三次看繁星給巴金帶來了不同的感受，他把繁星當(dāng)作母親的懷抱，自己則好象一個睡在母親懷里的孩子，忘記一切。把繁星當(dāng)作朋友，好象時時在對話，在訴說。 字里行間包含著巴金愛星天的真情實(shí)感，寓情于景，完美地結(jié)合在一起，讓我仿佛身臨其境，意猶未盡，陶醉在其中。
我深深地感受到了繁星之美，體會到了巴金愛星天之情，他感染了我，讓我也愛上星天，每當(dāng)面對星星，我就會浮想聯(lián)翩，仿佛我也置身于其浩瀚的星空中。
讀《繁星》有感 3
我隨身帶著冰心的詩集——《繁星》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書那么精彩。
細(xì)細(xì)地品味著書中的沒一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，盡管這些愛都體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活中的一些小事中，但這是由這些細(xì)碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的.偉大。還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁�！斗毙恰方o我?guī)砹撕芏嗲楦�，豐富了我的生活。
讀《繁星》有感 4
看完繁星后，我明白這本書是巴金爺爺寫的，本書為圖文并茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁，挫折與追求，也展現(xiàn)了巴金爺爺在文學(xué)創(chuàng)作上深刻的思索與感悟。
在這本書里我最喜歡的.一篇文章《鄉(xiāng)心》，里面講了作者晚上不想睡覺，趁著大家睡覺的時候，跑到艙面上走不走，到了場面上就感到了一股寒氣，穿上大衣周圍沒有一個人，僅有機(jī)器帶聲音浪很小，船也開得很平穩(wěn)，望著天空中的月亮回憶以前在家鄉(xiāng)的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《望月懷遠(yuǎn)》，這幾句詩是“海上生明月，天涯共此時”“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠(yuǎn)方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶，這篇散文寫的很美，好多處經(jīng)過確切的生動的擬人比喻，讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。
讀《繁星》有感 5
《繁星》是冰心的詩文集，里面收錄了冰心很多記敘生活點(diǎn)滴回憶的詩歌，其中很多優(yōu)美文件真可謂是點(diǎn)撥了當(dāng)代青年人的心。
讀《繁星》當(dāng)中的作品，我感受到一種自然、純真、美好的感覺，翻開一篇篇的詩歌，其中寫的比較多的是母愛。沒有錯啊，母愛真的是世界上最偉大的愛，母愛是多么圣潔，是世界上任何一種愛也比不上的'。
《繁星》當(dāng)中有詩歌這樣寫道“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里 ”讓我很有感觸，我意識到冰心從小就已經(jīng)感受到了人類本就是宇宙的孩子，應(yīng)該要小心對待人生，感受自然。
我想，每個孩子都應(yīng)該去閱讀幾篇《繁星》里收錄的詩歌，感受冰心小時候的心靈，孩子都會是天真無邪的。通過《繁星》文學(xué)的熏陶，從小養(yǎng)成一種向往自然、熱愛自然的情感，這樣對于今后我們的發(fā)展也很有幫助。
總而言之，《繁星》值得我們?nèi)プx一讀。
讀《繁星》有感 6
讀了《繁星》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。
天上刮起了風(fēng)雨，鳥兒躲進(jìn)了它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里，這是對母親多么高尚的'贊揚(yáng)！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現(xiàn)笑容，母親的愛是最溫暖的，付出后總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導(dǎo)著我們提高，讓我們走向成功，勇敢地前進(jìn)。
小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內(nèi)心是最純潔的，而資料卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂，而你自我就含過偉大的靈魂。
人來自哪里？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里，一絲不茍，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要?dú)w于自然，人與自然應(yīng)當(dāng)和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。
讀《繁星》有感 7
我曾經(jīng)非常驚奇于一棵長在懸崖峭壁上的樹，一棵樹怎么能夠抗擊重重的風(fēng)暴和它腳下的層層堅(jiān)石？我仔細(xì)地觀察，從那些殘斷的根枝和依舊緊扎著峭壁的根系里我找到了，那是堅(jiān)強(qiáng)。
我也非常驚奇于一位雙臂截肢的人，這個人怎么能夠克服生理、心理的障礙，而在鋼琴的`鍵盤上用腳彈出行云流水般的曲調(diào)？我仔細(xì)地觀察，從那些纏指的紗布和血疤里我找到了，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
沒有任何一朵花不經(jīng)歷風(fēng)雨就能燦爛開放；沒有任何一個人不經(jīng)歷苦痛就能成功。當(dāng)風(fēng)雨和苦痛來臨的時候，堅(jiān)強(qiáng)，想想堅(jiān)強(qiáng)就會不一樣！
前段時間，我從網(wǎng)上看到一張圖片，一個八旬老人，拄著一根拐杖，瘦弱的雙肩背著一捆柴禾，她的腿纖細(xì)如胳膊，白發(fā)隨風(fēng)飄，但她依然奮力行走。汗水從臉頰流過，打濕了我的心扉。
今天重新讀到這首詩，突然想到：我還沒有成功，說明我的努力還不夠，我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
軟弱的時候，快要放棄的時候，想想那個老人，想想這首詩。
讀《繁星》有感 8
我只看完了《繁星》，因?yàn)楸牡拿恳皇自姸际怯杂种�，讓讀者細(xì)細(xì)思索、品味。起初，我在語文書上讀了《繁星》的選段，覺得并不是太好，冰心的詩不如聞一多工整押韻、抑揚(yáng)頓挫，不如徐志摩雄渾有力、浪漫唯美。然而，在讀完《繁星》之后，我發(fā)現(xiàn)冰心的詩給人一種清新和莫名的美麗。
正如《繁星。四九》，“零碎的詩句，是學(xué)海中的`一點(diǎn)浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里�！薄斗毙恰分械拿渴仔≡姸己芫�，主要是自然、母愛、哲思三個方面，詩人零碎的思想、瞬間的感悟總能喚起我對人生的體悟。冰心的詩感情舒緩、韻味深長，但詩句的零碎不代表思想的散亂無序。當(dāng)詩人的心靈與自然產(chǎn)生共鳴，實(shí)現(xiàn)契合時，片段的思想就如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，閃爍出光彩！
讀冰心的詩實(shí)在是一種享受。
讀《繁星》有感 9
冰心作家，用輕柔的筆觸，生動的細(xì)膩的寫出了一首首贊頌詩，哲理詩。許多詩用激昂的話語鼓勵青年奮發(fā)向上，不斷進(jìn)��；許多詩用一個個生動的比喻，彰顯出一個個深刻的這里，發(fā)人深思。許多詩用優(yōu)美的.語言表現(xiàn)出偉大的母愛與兒時的童真，情韻悠長。
比如：“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛，然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親啊，你是那春光么？”便是作者對母愛的贊美，對母愛的感恩。作者自比花兒，以表現(xiàn)出母親的愛對自己的滋潤，呵護(hù)，同時表現(xiàn)春自己作為兒女對母親的眷戀，對母愛的由衷的的贊美
讀冰心的詩就好比走進(jìn)了一種美不勝收的境界，雖不像演講稿的鏗鏘有力，卻迸發(fā)出一種讓人前進(jìn)的動力；雖不像散文的纏綿細(xì)語，卻能領(lǐng)人走進(jìn)哲理的殿堂。
總之，讀這本書，總覺會有一陣陣旖旎的風(fēng)，悄悄從心中掠過。
讀《繁星》有感 10
國慶放假期間，我閱讀了現(xiàn)代女作家冰心的自由體小詩《繁星》。這本書很薄，看完的第一感觸是不夠過癮，但這本書簡樸而富有哲理的語句，卻深深感染了我。
這本書中，冰心以母愛、童趣和對大自然的歌頌與贊美為主題，記得有位哲人說過：“除了愛我什么也沒有。”當(dāng)你擁有愛時，你就會感到有愛就有了一切。同樣，冰心也在詩中花了大量筆墨來贊譽(yù)母愛，因?yàn)槟笎凼沁@世界上最偉大無私的。
在這本書里，冰心還對童年的樂趣加以了具體描寫，從她簡樸而通俗的詩句當(dāng)中，我深深體會出了冰心的童年充滿了夢想，也充滿了對未來的憧憬。她將小孩子天真的話語、蓬勃的'生機(jī)以及純潔無瑕的幼小心靈，賦予了生動的抒情。
雖然，冰心的詩集精煉簡樸，但這些富有激情的詩句，卻是我們一生受用不盡的寶貴精神財富！我不禁感嘆道。
讀《繁星》有感 11
一百年前，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”而少年只有強(qiáng)健體魄，充實(shí)頭腦才能變強(qiáng)、變富、變智，而充實(shí)頭腦的方法只有讀書！
我讀了冰心女士的《繁星。春水》，在這委婉，含蓄的詩歌中，處處體現(xiàn)著冰心女士的創(chuàng)作信仰：“有了愛，便有了一切�！薄斗毙恰泛汀洞核冯m然發(fā)表時間不同，但主題都是：母愛，自然，童真。表現(xiàn)了“愛的'哲學(xué)”。
在這部詩集中，冰心女士雖然一個送親情，贊美母愛，頌揚(yáng)童心為主，但是，她卻用了更多的文字和感情來表達(dá)她本人和她那一代青年知識分子的苦惱。她用憂愁而又溫柔的筆調(diào)訴說著心中的感受，同時也在探索者生命的意義。
讀了這本書，我懂得了愛，愛一切美好的事物。
讀《繁星》有感 12
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。
而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的'星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！绷攘葞拙�，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。
她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：“我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！“
讀《繁星》有感 13
《繁星》是女作家冰心的一本書，記述冰心零碎的思想。
其中有一段話是“童年��！是夢中的真，是真中的`夢。是回憶時含淚的微笑。”童年，在夢中是那么真實(shí)，在真實(shí)中又是夢。當(dāng)你回憶起時，又時那么快樂，那么眷戀。我從中讀出了作者是那么想回到童年，那么眷戀。
還有一段是“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”當(dāng)你在一個安靜的環(huán)境里，你就可以思考，感受你的心靈，在一個吵鬧的地方，你就感受不到你的心靈。作者跟隨著心在思考，但心卻需要一個安靜的地方。
作者把零碎的記憶寫成了一首首詩歌，從每一篇都看到了不同的感受，記敘了每一次的心情，讓人跟隨著她的心在走動。
這就是一本能帶你走進(jìn)冰心心的書—《繁星》。
讀《繁星》有感 14
《繁星》的內(nèi)容，是詩人冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的影子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當(dāng)時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進(jìn)入了一個小詩流行的時代。
《繁星》（注：《繁星》是兩本詩集，一本叫《繁星》，一本叫《春水》，后被合并為一本）這兩本詩集用冰心自己的話來說，是將一些“零碎的.思想”收集到一個詩集里。這兩本詩集是冰心生活、感情、思想的自然釀造，在中外享有很高的聲譽(yù)。其詩集的主題是：母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟。
讀《繁星》有感 15
我把《繁星》讀完了，這是冰心的一部作品，以前我也讀過一些她的書，也很喜歡讀她寫的書，《繁星》與之前我讀過的書有些不同，它是一部詩篇總集。里面收集了零零碎碎的思想，每個都富有哲理。
里面的內(nèi)容有些我并不明白是什么意思，也只能試著去猜想，試著去理解其中的意思。從里面的一些詩句我讀出了冰心是一個關(guān)愛孩子的人，她的語言精練，含義深刻。
《繁星》這本書里有很多詩，其中我和喜歡一句“言論的果子結(jié)得愈大，行為的果子結(jié)得愈小”這句話的含義深刻，我只是按著自己的理解讀懂了這句話：你說的越好，做起來越難。做事是靠行動的，說的越好，做不到也是沒用的`，說別人都會說，但做的話就沒有幾個人會做。
冰心的詩有深刻的意義，細(xì)細(xì)品會就會理解其中深奧的人生哲理，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我看書也好，讀書也好，不單單只注意里面的情節(jié)，而更多的是去思
讀《繁星》有感 16
今天我讀了，繁星的第五十一首�。撼Ｈ说呐u和斷定，一群瞎子，在云外推測著月明。
讀了這首，小詩，我不禁被冰心那犀利的語言震撼了。她用幾句簡潔明了的語言諷刺了庸俗的人對世界的看法，也告訴了我們不能人云亦云，要有一種敢于質(zhì)疑的精神。
這讓我記起了我小學(xué)時期的.兩回考試：第一回考試時我無意中聽到旁邊一個同學(xué)和另一個同學(xué)對答案的聲音，他們說道一道選擇題，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)與他們答案不相同時候便不假思索地改掉了的答案，可試卷發(fā)下之后卻另大跌眼鏡，班里的大多數(shù)同學(xué)包括我在內(nèi)全部錯了，我自己的答案才是正確的。還有一回考試，收到了前面同學(xué)的一張紙條，他告訴我的一道題寫錯了，我想起了上次的教訓(xùn)，便沒再搭理他，結(jié)果呢，又是事與愿違。
的確，真理掌握在少數(shù)人手中，但在我們學(xué)習(xí)真理的同時，是不是也應(yīng)該去用腦袋思考真理，判斷真理的對與錯呢？
讀《繁星》有感 17
讀了《繁星》，我才明白了崇尚的母愛，童真的世界，自然的傳奇。
天上刮起了風(fēng)雨，鳥兒躲進(jìn)了它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里，這是對母親多么高尚的贊揚(yáng)！母親能為我排解煩惱，疑惑，讓我們再現(xiàn)笑容，母親的愛是最溫暖的，付出后總有回報，在我們看來，一切都比不上母愛偉大，是母親引導(dǎo)著我們進(jìn)步，讓我們走向成功，勇敢地前進(jìn)。
小孩子，是童真的天使，樂趣的靈魂，小孩子的內(nèi)心是最純潔的'，而內(nèi)容卻又是最豐富的，小時候的奇想妙思，也許正是你走向成功的道路，不要小看了童真，不要小看了小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂，而你自己就含過偉大的靈魂。
人來自哪里？人來自自然！自然是正常的，是普通，倘若造物者還在人間，就沒有了自然，但我們都還是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里，一絲不茍，自然是無可抵抗的，是無人代替的，我們要?dú)w于自然，人與自然應(yīng)該和諧相處，這樣世界才容得下渺小的人類。
讀《繁星》有感 18
我是第一次看關(guān)于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學(xué)，看這個簡直是浪費(fèi)時間�？墒�，在這個寒假，我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書，當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時，最終看出所蘊(yùn)含的哲理。
詩歌從古至今，是受人尊重的，因?yàn)樵姼枋鞘请S著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏�；〞r間去研究它的.雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。
不過，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和！為這后來的回憶；小心著意地描你的圖�！边@是什么意思？這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。
讀《繁星》有感 19
再次翻開冰心老奶奶的著作《繁星》《春水》。與前天不同，我閱讀的是冰心老奶奶抒發(fā)對童真，童趣，童心的喜愛和向往的章節(jié)。
“萬千的.天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！�
從這段詩中可以看出，冰心來奶奶認(rèn)為充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。朋友，有誰會說自己不相忘天真無邪的生活呢？現(xiàn)在的社會很復(fù)雜，純真的人不用心去看是發(fā)現(xiàn)不了美的。冰心來奶奶有一顆會發(fā)現(xiàn)，真善美，假丑惡的心。她在用慧眼和純潔的心告訴我們，相信生活的美好，任何人都能想孩童一樣天真可愛，可以無憂無慮。冰心老奶奶的這種想法可以當(dāng)成我們的目標(biāo)，放下身邊的壓力，盡可能讓自己和孩童一樣快樂，這樣不是更好嗎？
讀《繁星》有感 20
心田的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最巨大，母親的愛是最純真。
她的詩主要以母愛，童真，天然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回想時含淚的淺笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿著夢，充滿著幼稚的理想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵。”更解釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿幼稚的渴望與幸福。
她厥后放洋留學(xué)，一去便是多年，她便經(jīng)過筆來敘述本身的思念，急迫希望可以或許早點(diǎn)回家。她理想著與母親見面，理想著回家，她很快樂。但是一旦沒了理想，那么她就會變得越發(fā)的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的'海浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎樣一滴滴的敲我的盤石，如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦�！蹦呛＠瞬煌５呐拇虬叮覠o動于衷，可是一旦離開了故鄉(xiāng)。那一滴滴的海浪，無不在觸動我 。
讀《繁星》有感 21
今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星》。它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激蕩。它的語言樸實(shí)無華，沒有華麗的詞語，但有時又讓人捉摸不透，語句像小溪流進(jìn)了每一個讀者的心田。
《繁星》以母愛、童真、自然著稱。從“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心奶奶的童年也充滿著夢，對未來的'憧憬�！澳赣H啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里；新中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！绷攘葞拙�，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛，表達(dá)了對母親的感激。對于冰心奶奶來說，母愛是無邊的、無窮的、偉大的、純潔的。母愛似絲絲春雨，撫慰了孩子哭泣的雙眼；母愛似二月的和風(fēng)，是孩子睡夢中的故鄉(xiāng)；母愛似出升的朝陽，帶給孩子一個個明媚的早晨；母愛似落日的余輝，映紅了孩子紅撲撲的臉龐……
總之，我覺得這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類對愛的追求，告訴了我母愛的偉大，告訴我要感激人生，感懷母愛……
讀《繁星》有感 22
如果我說最近閱讀了謝婉瑩的著作，相信很多人都不知道是誰吧？但是一提到冰心，大家就會恍然大悟了，沒錯，我閱讀的就是她的兩部詩集《繁星》和《春水》，這是優(yōu)秀的現(xiàn)代詩集。
這兩部詩集主要歌頌的是母愛、自然、童真和人生，這些主題都是一直被人們思考和討論的，而作者用她細(xì)膩的語言和思維表達(dá)了這些主題的獨(dú)特之處和美好的一面，讓我們讀起來十分貼近自然，而又是非常細(xì)膩深刻的。我也非常熱愛大自然，寒暑假期間，我去鄉(xiāng)下居住了一段時間，到附近的山上游玩，體驗(yàn)與大自然融為一體的感覺，至今給我留下了深刻的.印象，讓我非常開心，而讀了繁星春水，我對這些話題的理解更深了。
優(yōu)秀的書籍總是不會被歷史淹沒的，會一直閃耀著光芒，這就是文字的力量和美妙的地方。
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