讀《海倫·凱勒》有感

時(shí)間：2021-04-06 10:48:10 讀后感我要投稿

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讀《海倫·凱勒》有感范文

讀《海倫·凱勒》有感范文1

　　我讀過一篇課文，名叫《海倫·凱勒》。讀了這篇課文，我思緒萬千，心潮澎湃。海倫·凱勒年幼時(shí)雙眼失明，雙耳失聰，居然學(xué)會(huì)了閱讀，書寫和算術(shù)，還學(xué)會(huì)了“說話”，真是太不可思議了，但奇跡就在她身上發(fā)生了。讓我們?cè)俅未蜷_課本去用心感受她那熱愛生活，不屈不撓的精神�！八环謺円�，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。

　　她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師小心地用布把她的手指一一包扎起來�！薄八�(jīng)常夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺得讀對(duì)為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)······”從海倫·凱勒的經(jīng)歷我明白了人的一生難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我以前總是認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，每天都無所事事。我有雙敏亮的眼睛卻不看書，有張會(huì)說話的嘴卻不去讀書，有雙靈敏的耳朵卻不去傾聽，有個(gè)聰明的腦子卻不去思考。我擁有美好的人生卻從不珍惜。

　　海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，是名副其實(shí)的，是當(dāng)之無愧的。然而有誰知道，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！其實(shí)當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以缺陷者捧出來的花束都格外鮮艷，他們的汗水都化成了花朵上晶瑩的露珠。我們這些健全的人在海倫·凱勒面前是多么渺小。朋友，當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，只要你想到海倫·凱勒，你一定能戰(zhàn)勝困難，奮進(jìn)的風(fēng)帆一定會(huì)駛向成功的彼岸。

讀《海倫·凱勒》有感范文2

　　海倫.凱勒并沒有向命運(yùn)屈服，在老師的幫助下，他戰(zhàn)勝了病毒。學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字;24歲時(shí)，他以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把必生的精力投入到世界盲人、聾啞人謀利的事業(yè)中，曾受到很多國(guó)家、人民及高等學(xué)院校的贊揚(yáng)與嘉獎(jiǎng)。海倫的一生是極不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，是那些虛度光陰的人萬分悔恨。

　　我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給與那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)我們這些正常人難道就沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)問過這樣的問題：假如你的眼睛明天失明，那么你今天要看看什么？這使我感到：我們這些正常人，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜著美好的時(shí)光，珍惜幸福生活。這些日子，我常常在深思一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫那光輝的一生為生命畫上了圓滿的句號(hào)，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。一個(gè)人能不能取得成就，不再于條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。

　　我們只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的智慧，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣嗎？

讀《海倫·凱勒》有感范文3

　　《海倫．凱勒傳》這本書是根據(jù)海倫的真實(shí)經(jīng)歷寫的，書中的主人公海倫在剛出生不久，被一場(chǎng)疾病剝奪了看和聽的能力，從此，他的世界里，只有無邊的黑暗和死一般的寂靜。但是，雙目失明、雙耳失聰?shù)暮惒⑽聪蛎\(yùn)屈服，她用堅(jiān)韌不拔的毅力創(chuàng)造了奇跡，她以優(yōu)異的成績(jī)和巨大的成就成為一個(gè)具有世界性影響的人物。在成功的背后，她付出了常人無法想象的努力。

　　海輪．凱勒的一生中，對(duì)她影響最大的非沙利文老師莫屬。記得在老師來之前，海倫性情暴躁，不愿與人親近。沙利文老師看到海倫十分心疼，很有耐心的陪她玩，教她認(rèn)識(shí)身邊的事物。一次，老師去井邊打水，不禁突發(fā)奇想，在海倫手上寫下“水”這個(gè)單詞，起初海倫很不解，但經(jīng)過老師不斷的重復(fù)做這個(gè)動(dòng)作，終于明白這種流動(dòng)的、清涼的東西是水。是啊，對(duì)于我們來說，這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字，把用眼睛看到的記到腦子里就可以了，但對(duì)于海倫，她需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，用心靈去感知。后來，海倫經(jīng)常纏著老師學(xué)習(xí)新的單詞，是沙利文老師給了海倫擁有知識(shí)的能力，這種能力改變了海倫的一生。

　　當(dāng)然，最令我感動(dòng)的還是海倫為了學(xué)會(huì)寫字、說話而付出的心血和汗水。

　　因?yàn)楹惖娜毕�，她要付出常人十倍的努力；因�(yàn)樗娜毕�，她無法更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)五彩美麗的世界；因?yàn)樗娜毕�，她自卑，她更敏感，更容易受傷；因�(yàn)樗娜毕�，她把自己所擁有的看得很重。可作為一個(gè)正常人，我們?cè)谒媲笆欠裥拇鎽M愧；我們是否更該珍惜自己所擁有的；我們是否更該堅(jiān)強(qiáng)些，更該有面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)自己的勇氣！

讀《海倫·凱勒》有感范文4

　　這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽覺，這對(duì)于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服，她戰(zhàn)勝了病殘，掌握了5種文字。24歲時(shí)，她已優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德利科夫女子學(xué)院。此后，她把畢生的經(jīng)歷投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中去，曾經(jīng)受到許多國(guó)家、政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。因?yàn)樗]有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為知識(shí)廣博，令人尊敬的人。

　　我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不饒的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這些美好的時(shí)光，珍惜這些幸福的生活。

　　我看完這本書后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以為條件差呀，困難多呀作為沒有取得成就的理由，殊不知一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造有利的條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？

　　這些日子，我常常深思這樣一個(gè)問題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

讀《海倫·凱勒》有感范文5

　　海倫。凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員。

　　海倫。凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時(shí)候就已經(jīng)表現(xiàn)出了不服輸?shù)膫€(gè)性。看到別人做的.事她都要固執(zhí)地去模仿。在她兩歲不到的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽覺。于是她對(duì)大自然的印象也不是很深，在她的記憶里非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，為此她常常大發(fā)脾氣。在她七歲時(shí)，她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因?yàn)樗床灰娨猜牪恢�，莎莉文老師只能在她手心里寫字母，讓她慢慢學(xué)會(huì)拼單詞，這是要多么大的耐心�。�

　　我還從這本書中了解到海倫。凱勒童年的夢(mèng)想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)下，她不斷努力，先進(jìn)入劍橋中學(xué)，在頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習(xí)了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課后莎莉文把課堂上老師講的內(nèi)容在她的手心里寫出來，她再刻苦鉆研，她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我贊嘆不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚訝的是，她后來竟然還學(xué)會(huì)了說話。

　　自從海倫。凱勒成為了馬薩諸塞州的盲人教育委員會(huì)委員后，她就更為慈善事業(yè)四處奔走了，為殘疾人和戰(zhàn)后受害者募集基金。我認(rèn)為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品質(zhì)也是不多見的，因?yàn)樵谖铱磥�，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助別人而四處奔波。

　　她的品質(zhì)她的奮斗精神感染著我，激勵(lì)著我。當(dāng)我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強(qiáng)，什么是持之以恒。今年暑假當(dāng)我在準(zhǔn)備鋼琴六級(jí)考試時(shí)，我也遇到了一些困難。當(dāng)時(shí)天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習(xí)，手都酸得抬不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時(shí)我想起了海倫。凱勒，想想她在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了這么多困難，她都沒有放棄，我怎么遇到這點(diǎn)小小的困難就放棄呢？于是我振作精神繼續(xù)練習(xí)……

讀《海倫·凱勒》有感范文6

　　文章的主要內(nèi)容是：美國(guó)著名女作家海倫?凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了。可她并沒有因此而自甘墮落，而是發(fā)奮讀書，克服一切困難，最后，成為了美國(guó)著名女作家的教育家。當(dāng)我讀到"海倫不怕命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)語言和知識(shí)，后來她通曉五國(guó)語言文字，寫出了十四部著作，成為美國(guó)著名的盲聾女作家和教育家，美國(guó)的歷屆總統(tǒng)，從克利夫蘭到肯尼迪都接見過她。"時(shí)，感到無比驚訝，通曉五國(guó)語言！即使是健康人也很難做到，可她一個(gè)盲聾人竟然驚人地達(dá)到了！她正如培根所說的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場(chǎng)重病，下半身完全癱瘓，但她經(jīng)過不懈的努力，通曉四國(guó)語言，還會(huì)針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎？雖然她們身體上有缺陷，但是她們的心靈完美無缺！她們付出了平常人雙倍的努力，翻過人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無論在怎樣的境遇里，從不低頭折節(jié)。所以我們?cè)谌松杏龅嚼щy也要勇往直前！在身邊，像張海迪的人有很多。在放學(xué)的路上，我看見一個(gè)人沒有雙手，正在用雙腳寫書法。面對(duì)上天的不公平，他不肯屈服，不愿像乞丐乞討，而憑自己的本事養(yǎng)活自己。這是一種可敬的精神，殘疾人都能做到，為何我們做不到？他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：只有跟命運(yùn)斗一斗，才能有一線生機(jī)！這正是他或她們的頑強(qiáng)，也是我們學(xué)習(xí)的東西。狄更斯說得好：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的每一座高峰！張海迪、海倫?凱勒正驗(yàn)證這一句話。

讀《海倫·凱勒》有感范文7

　　上次我讀了《海倫·凱勒》這本書。

　　這本書講述的是一歲半的小海倫剛出就生了一場(chǎng)重病，她雙目失明，雙耳失聰，一直生活在痛苦之中。后來因?yàn)樯忱睦蠋煹木闹笇?dǎo)下海倫變得堅(jiān)強(qiáng)了許多。生活和學(xué)習(xí)使她奮力前進(jìn)。在成功的學(xué)習(xí)道路上，成為了人們敬的大學(xué)生。

　　接著我又訊速往下看第二部分。當(dāng)我讀到“她不分日夜，拼命的摸讀盲文，不停地寫句子。有時(shí)小小的手指摸出了血”時(shí)，我被深深震撼了。

　　海倫·凱勒面對(duì)的災(zāi)難，卻能就堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，換了是我，生活已經(jīng)沒有意義了，不如早點(diǎn)了結(jié)�？伤煌怯米约旱囊庵究朔死щy，驅(qū)趕了黑暗。

讀《海倫·凱勒》有感范文8

　　這個(gè)暑假里，我讀了《海倫。凱勒》這本書，當(dāng)我讀完后，陷入了深深的思索中……

　　這位又聾又啞的姑娘不但考上了哈佛大學(xué)，而且自學(xué)了五國(guó)語言，出版了十幾部作品……輕輕合上書，我眼前浮現(xiàn)出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)毅神情，我不禁一次次打開書，反復(fù)欣賞著我最喜歡的那個(gè)情節(jié)，大學(xué)的功課是繁重的，許多書本沒有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著，你是那樣堅(jiān)強(qiáng)，不禁使我由衷地贊嘆，你用堅(jiān)強(qiáng)的意志，不服輸?shù)木駪?zhàn)勝了一切，改變了自己的命運(yùn)

　　你向全世界證明了一個(gè)道理：人的成敗只在于自己一切努力，努力是獲得精神快樂，是事業(yè)成功的階梯……

讀《海倫·凱勒》有感范文9

　　馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，而另一個(gè)則是海倫凱勒。”最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后，對(duì)我的影響頗深，它滋潤(rùn)著我的心靈，使我獲益匪淺！

　　《假如給我三天光明》這本書闡述了海倫對(duì)光明那熱切渴望與對(duì)人生的感慨。書中無處不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天光明去看盡人世間的一切景觀。海倫凱勒想看的事物實(shí)在太多太多，然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)。

　　讓我們一起分享海倫的人生中的酸甜苦辣。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸她看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

　　在《假如給我三天光明》中，海倫對(duì)光明尤其渴望，她設(shè)想了自己在這三天光明的時(shí)間里該做些什么：第一天，她希望能夠看一眼自己身邊最親近的人，那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌永存心靈；第二天，她希望能夠在電影院或劇院里渡過，感受視覺的快樂；第三天，也就是最后一天，她希望能夠游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。短短三天，她是如此珍惜，沒有浪費(fèi)一天的時(shí)間。

　　光明，對(duì)于正常人來說不算什么，然而，在海倫眼中，卻是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。三天的時(shí)間，她安排的每件事，對(duì)視力正常的人來說，再平常不過，然而在她的眼中，卻成了一種奢求。也許她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。

　　與海倫相比，我們是否幸運(yùn)多了？我們擁有光明，可以飽覽萬千世界；我們擁有聽覺，可以傾聽美妙悅耳的歌聲；我們擁有聲音，可以說出柔和動(dòng)人的話語……

　　海倫凱勒的一生，是生活在黑暗中能給人類帶來光明的一生，她用行動(dòng)證明人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！