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小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感（通用13篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 1
好的書不僅能給人類帶來知識，也能給人類帶來終生難忘的體會。
《森林報(bào)》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，作者是維·比安基。書中的主人公不是人，而是動(dòng)植物！比安基以輕快活潑的筆調(diào)生動(dòng)地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕和農(nóng)莊里發(fā)生的事情，讓我感受到森林農(nóng)莊里的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活。
最有趣的還是那“林中大戰(zhàn)”—云杉、白樺、白楊的戰(zhàn)爭。當(dāng)高大、健壯的白樺和白楊在上層打打鬧鬧，大吃大喝時(shí)，底下的云杉們正在陰暗中默默的生長、發(fā)育。在這之后，云杉飛速的生長，在與白楊、白樺的這場肉搏戰(zhàn)中，無數(shù)的云杉都死去了�？墒亲詈螅粕歼�是取得了最終的`勝利。驕傲的勝利者—白樺和白楊，現(xiàn)在才意識到，它們是讓多么可怕的敵人住進(jìn)了自己的地窖里！
讀了《森林報(bào)》以后，讓我感慨的是：現(xiàn)在的人們對大自然越來越陌生。通過讀這本書，讓我們重新充分地了解大自然，了解飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的，讓我們的知識更加淵博，也激發(fā)我們對科學(xué)的興趣。
住在林間的森林報(bào)記者對每一種生物都進(jìn)行仔細(xì)的觀察，不放過任何一個(gè)動(dòng)植物。我們也可以像比安基一樣，做一個(gè)處處留心的人，我們只要留心觀察生活中的每一件事，都會發(fā)現(xiàn)生活是那么美好、有趣。
維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然。《森林報(bào)》讓我在這種快樂閱讀之中深深地體驗(yàn)到春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷，它就像萬花筒里
千變?nèi)f化的圖像，帶給我們無限的啟迪。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品。感興趣的同學(xué)也可以來讀讀喲！
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 2
在日常生活中，人物的各種消息和事件新聞。我們是在報(bào)紙上知道的，那么，森林里飛禽走獸和昆蟲的消息我們從哪里得知呢？ 在《森林報(bào)》中，你就會知道所有想知道動(dòng)物新聞。《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普家維?比安基的一部作品。按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月報(bào)道了森林中發(fā)生的各種事情。在森林報(bào)中我明白了許多有關(guān)森林的知識。如“公麋鹿為什么打架”？兔媽媽什么時(shí)候生下小兔？黃鸝的住宅是什么樣的…… 春天，牡鹿和麋鹿長出了新犄角。在積雪還沒有融化的陽春三月兔媽媽就天下了小寶寶，兔寶寶生下來就會跑。
兔媽媽如果迷路了，別的兔媽媽就會幫著喂養(yǎng)兔寶寶，在兔子身上我感到母愛的無私，兔子家族就會更好地繁衍下去。兔媽媽是無私的對自己的`寶寶和別人的都是一樣的。可是在我們現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榻疱X和利益變得自私起來。 夏天，黃鸝開始建自己的房子了，它們的房子掛在高高的白樺枝上，建筑材料是毛發(fā)，亞麻和草莖。黃鸝的蛋就放在房子里面，不管風(fēng)有多大，房子里的蛋都不會受到損傷，多神奇��！杜鵑是一種美麗的鳥類，能消來森林中的害蟲。但杜鵑不會孵蛋，也不會養(yǎng)育。它會將自己的蛋產(chǎn)在別人窩里，讓別的鳥代替孵化，等小杜鵑孵化出來之后，它會趁機(jī)殘害窩里其他的小鳥，獨(dú)占鳥巢，而別的雌鳥只能因?yàn)槟笎蹖⑵漯B(yǎng)大。
秋天，樹葉會先變黃，然后變紅，再變成褐色。秋天為森林穿上了金黃色的新衣。秋天有七種天氣播種天，落葉天，毀壞天，泥濘天，怒號天，傾盆天，掃葉天。候鳥從北方飛向南方過冬了。蠑螈在樹根下覆蓋著青苔的地方過科，蛤蟆鉆進(jìn)了爛泥，開始冬眠了。野獸換上了厚厚的皮毛，狠狠地把自己吃得肥肥胖胖的，一切都在為過冬做準(zhǔn)備。
冬天，黑夜越來越長，白天越來越短，天氣越來越寒冷。老鼠經(jīng)常出洞之后，先繞圈子，然后朝著目的地徑直跑去。它在雪地上留下的筆跡是一些長長的冒號，兩個(gè)冒號間距離相等。作者仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情。我明白在生活中，只要留心觀察，往往會得到讓你意想不到的驚喜。 我要學(xué)習(xí)作者細(xì)心觀察的品質(zhì)，把從書中學(xué)到的東西運(yùn)用到生活中去。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 3
最近，我讀了一本書叫《森林報(bào)冬》的書。
第一篇是誰用什么寫字，第二篇是正體字和花體字，第三篇是小狗和狐貍，大狗和狼等等。就給你們講第三篇吧!
狐貍的腳印很像小狗的腳印一樣，狼的腳印很像大狗的腳印，因此它們的腳印很像是因?yàn)橹挥羞@么一點(diǎn)區(qū)別：狐貍把腳掌縮做一團(tuán)，幾個(gè)腳趾頭并得很攏。狗的腳張開，所以它的腳印很淺一些。狼的腳印很像大狗的腳印，只有一點(diǎn)區(qū)別：狼的腳掌上兩邊往里 縮攏，狼的`腳爪和狼的腳掌上那幾塊小肉疙瘩，在雪上印得深一些。一行行的狼腳印，特別難讀，因?yàn)槔窍矚g�；ㄕ校炎约旱哪_印給搞的亂七八糟的，狐貍也會把自己的腳印搞得亂七八糟的，讓人看不出來！
從這一篇文章中讓我想起了一件事情。記得有一次，我回老家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)腳印，我拿起腳量一量，可是總不對，爺爺出來了，說：“這是狗的腳印，”我說：“哪里像人的腳印�！�
從這里，我知道了:動(dòng)物的腳印是各種各樣的。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 4
剛買這本書時(shí)，我以為它只是一份報(bào)紙。當(dāng)我讀完時(shí)，它讓居住在鋼筋水泥森林的我重新認(rèn)識大自然。
這本書主要講了春天的故事：有打獵，森林大戰(zhàn)，祝你鉤鉤不落空等等�！渡謭�(bào)》里面的內(nèi)容和報(bào)紙大體差不多，也有英雄和強(qiáng)盜，不過是動(dòng)物的事情。
我感到作者德米特利·尼基羅維奇·凱戈羅多夫的堅(jiān)強(qiáng)、耐心和堅(jiān)持不懈的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。作者的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在打獵時(shí)，打獵時(shí)作者和大名鼎鼎的塞索伊奇一塊打大狗熊、雕、狼、兔子等兇猛的野獸、猛禽和吃草的動(dòng)物。作者的耐心體現(xiàn)在打獵時(shí)爬在那里一動(dòng)不動(dòng)的等待動(dòng)物的`時(shí)候，一分鐘就和一小時(shí)一樣。作者的堅(jiān)持不懈體現(xiàn)在寫作的時(shí)候。一本書大約一萬字，四本大約四萬多字，大約一年才能完成這四本厚厚的書，但是作者還是堅(jiān)持了下來，這里面包含了作者多少的汗水？才寫完的呀！如果是我，我可能半途而廢或者連想都不敢想，通過讀這本書讓我明白干什么事情都要像作者一樣有堅(jiān)持不懈的精神，像作者一樣有耐心。我喜歡讀德米特利·尼基洛維奇·凱戈羅多夫筆下的《森林報(bào)》。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 5
暑假里，我閱讀了由前蘇聯(lián)兒童科普作家和兒童文學(xué)家維?比安基寫的《森林報(bào)》。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙，而是書。這是一部比故事書更有趣的科普讀物一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。在這套書里，作者維?比安基把一年分成十二個(gè)月份來寫，每個(gè)月份都有一個(gè)有趣的名字，比如：“冬眠初醒月”“候鳥回鄉(xiāng)月”“歌唱第三月”“鳥兒做窠月”等等，讓人讀起來饒有趣味。讓我最記憶猶新的就是“林中大事記”這里的內(nèi)容了�！傲种写笫掠洝边@里主要寫了動(dòng)物們在經(jīng)歷了一個(gè)冬天以后的動(dòng)態(tài)：首先由禿鼻烏鴉揭開了春之幕，兔媽媽也生下了不少小兔兒，頭一批花出現(xiàn)了，動(dòng)物們有的準(zhǔn)備上路去凍土帶，有的正在建自己的住宅……
《森林報(bào)》不僅講了發(fā)生在森林里小動(dòng)物、植物們的故事。還講了城市里的新聞呢!不信，你來看一看《森林報(bào)》(春)的第二篇——“城市新聞”吧!每天晚上，貓兒們都要在屋頂上開起音樂會;在樓頂上鳥兒們都在自己的住宅內(nèi)享受;麻雀和椋鳥在椋鳥房旁吵架;街上出現(xiàn)了一群沒睡醒的蒼蠅;石蠶從水里爬出來;列耶的觀察站也成立了;許多第一批的動(dòng)植物都來到了春天……我從書中也了解了不少關(guān)于大自然的知識。
比如我從“春天的計(jì)策中”知道了：在春天的時(shí)候，一些小動(dòng)物為了不讓猛獸抓住自己，就改變自己身上的毛色——將毛改成灰黑色，在黑色的泥土中就不會很容易被發(fā)現(xiàn)了;從“松雞交尾的地方”知道了松雞交尾先要叫幾聲……在這本《森林報(bào)》中，我看到了很多我們平時(shí)看不到的'東西，了解到了我們平時(shí)在課堂上學(xué)不到的知識，跟著作家維?比安基一起到森林里去走了一番，跟動(dòng)物們玩了一回。
讀了這本森林報(bào)，感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗(yàn)春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”說的真是一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進(jìn)步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預(yù)言家，預(yù)知著未來，預(yù)知著中國的夢。
在森林里，大家都開始做過冬前的準(zhǔn)備了。未來的生命都踏實(shí)地躲藏起來了，把自己裹得暖暖和和的`——在秋天到來之前，對那些生命的一切關(guān)懷都停止了。只有兔媽媽怎么也不甘心，還不相信，夏天就這樣過去了，它又生下了一窩小兔兒!——“落葉兔”。 桂花樹上的桂花都開了，讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。夏天結(jié)束了，候鳥告別的月份來到了。鳥兒開始了大遷移——不過，這一回是從北方往南方遷移。秋天就這樣開始了。
《森林報(bào)?秋》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗的畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。
這本書真實(shí)生動(dòng)地描繪了發(fā)生在森林里的愛恨情仇、喜怒哀樂、生存與毀滅……將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。全書處處蘊(yùn)含著詩情畫意，洋溢著童心童趣，是一部讓我們回歸自然，走進(jìn)自然培養(yǎng)科學(xué)興趣，增強(qiáng)環(huán)保及生態(tài)意識的絕佳課外讀物。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 7
朋友們，你們看森林報(bào)了嗎？這個(gè)暑假我仔細(xì)看了這四本書，下面，讓我來給大家講講其中的精彩吧！
首先，我給大家講講春的美麗吧：先出來的就是蝴蝶了，它正出來呼吸著新鮮空氣，在太陽底下曬翅膀呢。
在晴朗暖和的日子里，小蚊子開始在空中起舞了。你可別害怕，因?yàn)檫@種蚊子不叮人，它們是舞虻。它們密密麻麻，聚成一大群，擠擠挨挨，活像人臉上長了雀斑。
然后是火熱的夏天：現(xiàn)在是雛鳥的時(shí)候了。森林里的鳥，個(gè)個(gè)都在筑巢造窩，你看，這時(shí)候森林的上上下下，角角落落里全是窩，再也找不到空閑的地方了。有住在地上的，有呆在地下的，有在水面的，也有選在水底的。
接著就是金風(fēng)送爽的秋天：昆蟲們都開始做過冬的.準(zhǔn)備了。
最后就是冬天了：白狼開始活動(dòng)了，捕到兔子就把自己的腳印和兔子的腳印放在一起，讓人分不清。
我們走過了森林報(bào)的春夏秋冬，精彩還有很多很多......
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 8
我從來沒有去過森林，也不知道森林是什么樣的，但通過閱讀《森林報(bào)》，我充分體會到了森林帶來的魅力。
《森林報(bào)》共四卷，分為春、秋、冬。
森林里的春天很快樂。森林里第一批春花盛開。他們嫩黃的小臉來到森林，代表春天。第一批野獸誕生了，麋鹿也長出了美麗的新角。布谷鳥和金翅雀在森林里唱著美妙的音樂，很快就會唱森林交響曲。春末，灰雀在沼澤上跳舞，猛禽在空中飛舞，非常熱鬧。
森林里的夏天充滿了活力。動(dòng)物們很忙。雄性和雌性鳥巢做得很好。鳥巢里很快就能看到雞蛋。當(dāng)你看到雄性和雌性最終總是帶著蟲子飛來飛去時(shí)，你可以找到一只黃色的鳥，嘴巴要吃。鶴排成一隊(duì)，學(xué)習(xí)如何整齊地安排飛行，因?yàn)橄奶旒磳㈦x開。
森林是豐富多彩的。秋天，森林里的葉子開始變黃、變薄、變脆。兔子?jì)寢層稚艘桓C兔子，這是一年中最后一窩兔子。秧雞又踏上了遙遠(yuǎn)的旅程。森林里的野獸為冬天準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的家。
森林的冬天是神秘的。冬天下起了白雪，給地球鋪上了巨大的.白色毯子。無論走過哪只動(dòng)物，它都會留下痕跡。這就像一本白色的書。下一場雪又翻了一頁。當(dāng)這本書快結(jié)束時(shí)，布谷鳥飛了回來，春天又來了。
《森林報(bào)》告訴我們，森林里的動(dòng)植物一年四季都過著豐富多彩的生活，讓我們深入探索大自然的無限奧秘，體驗(yàn)春天的歡樂，夏天的活力，秋天的多彩，冬天的神秘...
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 9
《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家維·比安基的代表作，他采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，故事情節(jié)引人入勝。作者用兒童的視角，有層次、有類別地報(bào)道了森林中的新聞、愉快的節(jié)日和可悲的事件，從而引導(dǎo)孩子們?nèi)绾稳ビ^察大自然，如何去比較、思考和研究大自然。通過閱讀《森林報(bào)》不僅得到歡笑，還增長了見聞，豐富了知識。這本書的編排也非�？茖W(xué)，既讓孩子領(lǐng)略了大自然的神奇，又提高了閱讀的能力。每一頁的留白，都有閱讀提示，比如開門見山、引起下文、環(huán)境描寫、行為描寫、承上啟下，為下文作鋪墊……這本書對于一些寫作技巧也都有提示，哪些語句運(yùn)用了擬人手法、哪些語句運(yùn)用了排比或者比喻等手法，非常的人性化，讓孩子在閱讀的同時(shí)，學(xué)會了這些寫作技巧。
我讀完這本書，最直接的感受就是我們離大自然越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益惡化，不僅影響了我們的.現(xiàn)實(shí)生活，而且也影響了我們的精神生活。現(xiàn)在的孩子很少有能體驗(yàn)到真正的森林生活，他們的童心已經(jīng)被重如大山的學(xué)業(yè)占據(jù)了。各種各樣的培訓(xùn)充斥著他們的課余生活，已經(jīng)沒有時(shí)間去感受和探索大自然。但這就是社會現(xiàn)狀，既然我們改變不了這個(gè)現(xiàn)狀，就只能被動(dòng)接受，利用有限的課余時(shí)間，多讓孩子看一些這種關(guān)于自然科學(xué)的書籍，開闊一下他們眼界�！渡謭�(bào)》這本書讓我看到了孩子對于探索大自然的渴望，在后面的課外書選擇中，我也會刻意的往這種題材上靠攏，讓孩子的課外生活盡量豐富多彩一些。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 10
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名作家維。比安基的代表作。他用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊的形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道著森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、可悲的事件、森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。
當(dāng)我看到林中大戰(zhàn)這一標(biāo)題時(shí)，我感到既個(gè)性又納悶。樹木之間居然還會戰(zhàn)爭嗎?仔細(xì)閱讀后，我知道了原來云杉種族和白楊種族之間經(jīng)常進(jìn)行著戰(zhàn)爭。但是它們之間的戰(zhàn)爭沒有慘痛的鮮血，也沒有銳利的武器。它們總是靜靜地，慢慢地爭奪著森林里的地盤。你看，高大的云杉樹堅(jiān)定地挺立在森林里，氣勢洶洶地發(fā)出噓噓的聲音。而白楊樹的樹葉顫抖著，發(fā)出沙沙的聲音。云杉樹的進(jìn)攻方式很個(gè)性，當(dāng)成千上百個(gè)球果砰的.一聲裂開，無數(shù)個(gè)種子在風(fēng)姑娘的幫忙下在空中飛翔著，輕輕地灑落在空出來的地盤。當(dāng)茁壯成長的云杉樹苗探出頭來時(shí)，白楊樹還沒有開花呢!因此勝利最終都是屬于云杉樹的。
仔細(xì)品讀《森林報(bào)》后，讓我了解了森林里德動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，讓我深入地探尋了自然的無窮奧秘，讓我體驗(yàn)了春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 11
”森林”是蘇聯(lián)作家魏。皮安吉的代表作，這本書從春夏秋冬四季，介紹森林里各種有趣的事物，讓我們這些在鋼筋水泥中長大的孩子，重新認(rèn)識大自然的神奇和魔力。
在大森林里，春天的花兒開了，草是綠的，柳搖新科，江扮演的古典音樂，小動(dòng)物漸漸蘇醒，森林里慢慢地膨脹。
夏天還是來了，我們都要被一個(gè)火紅的太陽烤成香腸了，可森林里卻格外具有涼爽，動(dòng)物們都很非常忙碌，它們尋找著發(fā)展自己學(xué)生喜歡的伴侶，開始進(jìn)行繁衍出了自己的后代；鳥巢里也多了幾顆亮晶晶的鳥蛋。森林里充滿了許多歡聲笑語。
秋天森林變成金子。鵝，吞下這些鳥飛到南方過冬。動(dòng)物正忙著收獲過冬。松鼠忙著收集松子，蜂蜜熊挖忙碌，采摘短文的兒子，青蛙鉆入泥，魚游入深水。他們想美美的睡，冬天養(yǎng)精蓄銳。
冬天，森林里一片雪白，格外需要安靜。很多其他動(dòng)物都冬眠了，只是一個(gè)偶爾在雪地里能看到中國動(dòng)物的腳印，那是不冬眠的`動(dòng)物研究出來進(jìn)行覓食了。小動(dòng)物們都在我們熱切的等待著這個(gè)春天的到來。
但現(xiàn)在，不同的“森林報(bào)”的環(huán)境。大量樹木被砍伐，森林變成了沙漠。環(huán)境每天都越來越差，天空變成了灰色，小江是垃圾隨處可見，很多小動(dòng)物吃的有毒食品失去了生命。我不禁想：當(dāng)我們長大了，還能看到美麗的森林呢？你可以看到可愛的小動(dòng)物？你可以看到藍(lán)天？ ......
在這里，我呼吁大家保護(hù)大森林！保護(hù)小動(dòng)物！離我遠(yuǎn)點(diǎn)！從現(xiàn)在開始！ ”搭檔們，動(dòng)作快點(diǎn)！
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 12
在暑假里我讀了《森林報(bào)》這本書。《森林報(bào)》由蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基作，在他的筆下，不管是植物還是動(dòng)物，全都變得栩栩如生，美不勝收。這是一本吸引眼球的科普小說。
《森林報(bào)》主要表達(dá)了作者對大自然的愛和贊嘆之情。讓你能感覺到動(dòng)物和植物在一年四季中五彩繽紛的生活和奇妙的變化；讓你感覺到大自然中有無窮的奧秘；也能讓你感受到生命的脆弱與頑強(qiáng)。
森林里的生活有的愉快，有的可悲。愉快的事如《恭賀新年》里面：積雪融化了，大地回春了的，春天展開了陽光的翅膀向大地飛來，讓人們感受到了春天的溫暖；萬物復(fù)蘇了，小鳥展翅飛翔，野兔跳來跳去，給人一種無比快樂的感覺。當(dāng)然也有可悲的事情如《樹上的兔子》里面：野兔不僅要躲避獵人的槍子和狡猾的狐貍，還要避免洪水發(fā)生，洪水發(fā)生后，野兔晝夜時(shí)分只能待在一些被沖垮的老樹枯枝上，哪都不能去，也不能下水，否則有生命危險(xiǎn)。但不管是喜事還是悲劇，作者寫得都很好。
這本書也讓我們跟大自然親近了，扎實(shí)了最基本的認(rèn)識。也會讓居住在鋼筋水泥中的我們反省自己破壞大自然的生長規(guī)律，重新改過。
我很喜歡《森林報(bào)春》中的一篇叫《琴雞的交尾場》的文章。它主要講的是：“白夜時(shí)分，有一大群雄雞，雄雞要和別的雄雞大戰(zhàn)一場，在美女前威風(fēng)一把。有些雄雞嘴巴對嘴巴，各自將嘴巴朝敵人臉上啄去，翅膀撲的噼里啪啦亂響。有些雄雞在空中扭作一團(tuán)，翅膀都打傷了，場地上亂作一團(tuán)；雄雞一個(gè)個(gè)雞冠都彎了，羽毛也掉了，有的雄雞被打死了，地上都是雞的`尸體。但是最后剩下來的幾只雄雞都被獵人打死了，最后的獲勝者竟然是——獵人！這場雄雞大戰(zhàn)驚心動(dòng)魂，作者描寫得妙趣橫生，讓我感覺到了人類和動(dòng)物世界也是一樣的，有情感，有戰(zhàn)爭，也有成功和失敗。
這本書讓我感受到了春天的快樂，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的陰沉。它真一是本好書，我會更加細(xì)心地去品讀這套書的。
小學(xué)生讀《森林報(bào)》有感 13
夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長袍，黑麥向大地彎腰，北方到處是金燦燦的云莓，南方的果園里長滿歐洲櫻桃。小鳥顧不上唱歌，忙著照顧幼小的生命。在這個(gè)熱鬧的季節(jié)里，筑巢月，育雛月，成群月一一向我們展開。雖然我沒有去過森林，但是我通過《森林報(bào)--夏》這本書知道了夏天動(dòng)物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報(bào)》有層次，有類別，有趣味，介紹出了夏天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)和發(fā)生在森林里的新聞趣事。
夏天的森林里熱鬧極了。通過《森林報(bào)》的報(bào)道，我又看到了一些春天里看不到的動(dòng)植物們。令人討厭的蚊子，成熟的`馬林果，小刺魚卵，它們都在這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里亮了相。狐貍和獾爭起了巢，毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣聞”通過無線電廣播的方式，向我們介紹了夏至---一年中白晝最長的一天里，凍土帶和沙漠地區(qū)、原始森林和草原地區(qū)正發(fā)生著什么。在這一天里，不同的動(dòng)物們做著不同的事情，甚至沙漠地區(qū)的植物都枯死了，草原卻正大豐收---這讓我十分震驚!不僅生長在那兒的動(dòng)植物不同，連天氣也不一樣，《森林報(bào)》讓我領(lǐng)略到了四個(gè)截然不同的地方和風(fēng)景，也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。
還有一件團(tuán)結(jié)互助的事情發(fā)生在成群月里。所有小家庭匯入一個(gè)大群體里，誰發(fā)現(xiàn)了敵人，誰就敲響警報(bào)，要是誰有危險(xiǎn)了，大家就一起擊退敵人。我為大家，大家為我，互幫互助的森林動(dòng)物們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《森林報(bào)》一套四本，分別是《春》、《夏》、《秋》、《冬》，是一套有科普有趣味的圖書，特別是《夏》里面的趣事和新聞數(shù)不勝數(shù)，值得小朋友們仔細(xì)欣賞。
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