讀《未來(lái)日記》有感
未來(lái)日記篇一:未來(lái)日記
未來(lái)日記
場(chǎng)景1:時(shí)間:黃昏
地點(diǎn):操場(chǎng)
人物:言
(空鏡頭)古老的大學(xué)校區(qū)中,斑駁鐵銹柵欄的操場(chǎng),一個(gè)人站在操場(chǎng)的中央,手中拿著一個(gè)詭異的筆記本,面前地面有一個(gè)殘破的筆記本。
。ǹ裥Γ┱f(shuō):【“我贏了!”】
場(chǎng)景2:時(shí)間:下午
地點(diǎn):教室
人物:老師,學(xué)生,言
。ㄏ挛绶艑W(xué)后,教室角落中):有一個(gè)孤單的人在寫著日記。其他人則陸陸續(xù)續(xù)三五成群在大聲說(shuō)笑著。有4人在說(shuō)出去玩游戲,少一人不能玩。
【4人切換】然后其中一人說(shuō):(環(huán)顧四周,手指角落中的人)【“叫上他吧!”】
【另一人】(悄悄說(shuō)):【“算啦,那人不合群,玩不起來(lái)!薄
【其中一人](故作神秘的說(shuō)):【“他天天不知道在寫什么,聽(tīng)說(shuō)在寫日記!薄
【最后一人】(滿臉不耐煩說(shuō)):【“日記?切,老古董,我們幾個(gè)也可以玩起來(lái),走啦走啦!薄
四人說(shuō)著走出了教室。
角落中的人(合上手中的日記本),這時(shí)老師走進(jìn)教室(叫一個(gè)同學(xué)去拿本子),這時(shí)他又翻開(kāi)筆記本在上面寫著什么)【筆記本特寫】
場(chǎng)景3:時(shí)間:下午
地點(diǎn):宿舍樓門口外(內(nèi))
人物:言,神秘人物
言走向宿舍樓內(nèi),在口時(shí)定。ㄑ鐾炜眨砬榭斩矗緝(nèi)心獨(dú)白:這種一成不變的生活怎樣才能改變啊!】這時(shí)一個(gè)聲音突然響起【“那就由我來(lái)改變你的未來(lái)吧!”】言(回頭四處張望,驚訝說(shuō)):【“誰(shuí)?”】
這時(shí)四周沒(méi)有一個(gè)人的影子,言(拍了拍(出自:WwW.HNNscy.Com:未來(lái)日記mp4下載)胸口,放松心情說(shuō)):【“應(yīng)該沒(méi)有人在吧,只是幻聽(tīng)!”】。說(shuō)著就推開(kāi)宿舍門,上樓。在言的身影在樓梯拐角處漸漸消失的時(shí)候。一個(gè)全身隱藏在黑暗中的人突然出現(xiàn)在宿舍門口,詭異的笑了下【特寫嘴部笑容,露出半邊臉】一閃而過(guò)。
鏡頭4:時(shí)間:早晨
地點(diǎn):宿舍內(nèi)
人物:言和宿舍其他人
剛剛起來(lái)的言,坐在桌前,正準(zhǔn)備記錄日記,(翻開(kāi)筆記本)突然發(fā)現(xiàn)筆記本上有一大堆用藍(lán)色字跡寫的字,發(fā)現(xiàn)上面寫著【12/48點(diǎn)20宿舍有***分來(lái)到我宿舍向我借大學(xué)英語(yǔ)書】
言(疑惑的表情說(shuō)):【“怎么回事?日記怎么有今早發(fā)生的事情?”】
言合住了筆記本,沒(méi)有在意這件事情【心想:可能是別人和我開(kāi)的玩笑罷了】
言刷牙洗臉,時(shí)間到了8:20,這時(shí)敲門聲傳來(lái),言打開(kāi)了門,***站在門外(臉上焦急的說(shuō))【“言,快借我英語(yǔ)書,我的不見(jiàn)了!薄
言(臉上非常驚訝),***看見(jiàn)奇怪的說(shuō):【“言你沒(méi)事吧?”】
言將英語(yǔ)書遞給同學(xué),茫然的坐在桌前,翻開(kāi)了筆記本,盯著上面的字,【12/49點(diǎn)50分上學(xué)路上難得一次與###碰到】【12/410點(diǎn)30分班上有關(guān)于英語(yǔ)的單詞默寫,默寫的單詞如下:...........】【“偶然的,一定是偶然的!”】言故作鎮(zhèn)定的說(shuō)了一句。
鏡頭4:時(shí)間:早晨
地點(diǎn):上學(xué)路上
人物:上學(xué)的學(xué)生,言,###
在上學(xué)路上,言低頭思考【內(nèi)心獨(dú)白:碰巧的!一定是碰巧的!###每天都遲到,不肯能那沒(méi)早來(lái)的!】這時(shí)言抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)前面走著的人真是###,【內(nèi)心獨(dú)白:不可能!這不可能!】言表現(xiàn)出一種震驚的表情
(這之后,作2個(gè)靜態(tài)場(chǎng)景,配上內(nèi)心獨(dú)白)
場(chǎng)景1,:時(shí)間:下午
地點(diǎn):教室
人物:言,班級(jí)學(xué)生
從教室后拍攝,將言的背部與教室一起拍入,教室門口有兩個(gè)學(xué)生,一個(gè)捂著嘴,一個(gè)扶著他,老師張著嘴,學(xué)生望向門口!緝(nèi)心獨(dú)白:14點(diǎn)35分教室¥¥¥頭暈想吐由&&&送去醫(yī)務(wù)室】
場(chǎng)景2:時(shí)間:下午
地點(diǎn):食堂
人物:言,一些人
將食堂整個(gè)拍入,找人少的時(shí)候,言站在食堂門口!緝(nèi)心獨(dú)白:17點(diǎn)10分食堂難得食堂在晚飯是這么少的人,今天決定在食堂吃了】
鏡頭5:時(shí)間:晚上
地點(diǎn):宿舍
人物:言
言坐在桌子前,翻看著筆記,緊張的說(shuō)道:【“這是.....這是我未來(lái)寫的日記!這怎么可能!”】之后言鎮(zhèn)靜下來(lái)說(shuō)道:【“不,這是真的!這是我獨(dú)有的,上天賜予我的才能!哈哈....哈哈......哈哈哈!”】言發(fā)出了瘋狂的笑聲。
鏡頭6:時(shí)間:早上
地點(diǎn):教室
人物:言與學(xué)生
下課時(shí),幾名學(xué)生在一起悄悄的說(shuō)話
【四人切換】【“最近言那家伙是不是狀態(tài)有點(diǎn)太好了?”】
【另一個(gè)人】【“據(jù)說(shuō)他混的很好”】
【其中一人】【“啊有點(diǎn)讓人不爽”】
【最后一人】【找他點(diǎn)晦氣吧,搞點(diǎn)埋伏之類的."】
鏡頭7:時(shí)間:下午
地點(diǎn):有樹(shù)林的一條小近道
人物:學(xué)生
有4,5人聚在一起,其中一人將嘴上的煙從嘴上拿下摔到地上,用腳踩了踩便開(kāi)口為其他人【“準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”】
【“好了,就等他出現(xiàn)了!”】另一人說(shuō)道
過(guò)了一會(huì)........
【其中一人不耐煩的說(shuō)道】【“怎么還沒(méi)來(lái)?”】
【“不會(huì),不來(lái)了吧?”】【怎么可能,我打探到他今天下午有課,而且回宿舍時(shí)一直是走這個(gè)近道!除非他有特異功能能先知道我們?cè)谶@埋伏他!”】這人夸張的說(shuō)道【“今天會(huì)不會(huì)改道了?你也有情報(bào)出錯(cuò)的時(shí)候!”】【“這絕對(duì)不可能,我不相信!”】之前那人氣憤的說(shuō)道【“好了!”】那個(gè)踩煙頭的.人說(shuō)道【你再去宿舍看一下,如果他到宿舍了,如果找到了通知我們,我們就去宿舍找他,找不到的話就算了吧!而現(xiàn)在我們繼續(xù)等!薄
【“好吧!那我去看看!”】
鏡頭8:時(shí)間:下午
地點(diǎn):宿舍門前
人物:言
言走在會(huì)宿舍的路上,拿著筆記本,笑著說(shuō)道“16點(diǎn)50分有樹(shù)林的一條小近道同學(xué)數(shù)人埋伏我,是一些看不慣我的人”【內(nèi)心獨(dú)白:一群傻瓜,我有了這本日記,任何人都只是我日記里的一個(gè)角色罷了!就像是寫了答案的練習(xí)題一樣的人生!】關(guān)上筆記本,在那大笑【贏家!我就是人生的贏家!】
突然,他發(fā)現(xiàn)筆記本上的字跡變得模糊了比發(fā)生了改變!15點(diǎn)10分宿舍那群看不慣我的人來(lái)到我宿舍,不好宿舍沒(méi)人,他們想打我】
【內(nèi)心獨(dú)白:什么!這是怎么回事!日記怎么改變了!難不成是未來(lái)改變了!這怎么可能!】這時(shí)有一人從小到跑出,看到言后很震驚,但是他非常迅速地回去!緝(nèi)心獨(dú)白:這是誰(shuí)?看到我就像看到恐怖的東西一樣!】這時(shí)言表現(xiàn)出驚訝的表情【內(nèi)心獨(dú)白:難到.....難道這人是埋伏我的人!他們由于沒(méi)找到我,就回來(lái)看我是不是回來(lái)了,然后在我回到宿舍后來(lái)我的宿舍!】言的表情非常震驚,應(yīng)為他發(fā)現(xiàn)了日記,也就是未來(lái)的改變,他還不明白怎么回事【內(nèi)心獨(dú)白:現(xiàn)在不是想這些的時(shí)候,再不跑我就要被打了!】言迅速地把筆記本放進(jìn)口袋,就向教室奔去
鏡頭9:時(shí)間:下午
地點(diǎn):宿舍房門門口
人物:學(xué)生
那個(gè)踩煙頭的人【“怎么回事?你不是說(shuō)他回宿舍了嗎?怎么房門鎖著?”】
收集情報(bào)的人【“怎么可能!我剛剛明明看到他在宿舍大門的!怎么可能沒(méi)回來(lái)!”】另一人說(shuō)道【“你是不是看錯(cuò)人了?”】
收集情報(bào)的人說(shuō)道【“不可能我看的清清楚楚的!難不成.......!我想起來(lái)了我發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他也看了我一眼!”】
其中一人說(shuō)道【“那會(huì)不會(huì)是他發(fā)現(xiàn)我們要找他麻煩?”】
最后一人說(shuō)道【“這應(yīng)該不可能啊!”】
踩煙頭的人說(shuō)道【“哎,算了,這是我們就算了吧!他也就是稍微混的好點(diǎn)罷了,也不是什么厲害的人,算了!我們散吧!”】這人說(shuō)著便離開(kāi)了,其他人也對(duì)望了一下也離開(kāi)了。
鏡頭9:時(shí)間:下午
地點(diǎn):教室
人物:言
獨(dú)自一人在教室,緊張的翻著筆記本,仔細(xì)的看著上面的文字,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何改變后,便松了一口氣的依靠在椅子上,突然一個(gè)聲音響起【“怎么樣我的禮物還不錯(cuò)吧!”】
【“誰(shuí)?”】言一下子直起身子緊張的回頭,突然四周變得一片雪白,言轉(zhuǎn)過(guò)頭,發(fā)現(xiàn)面前有3個(gè)模糊的身影和一個(gè)坐在椅子上看不清面孔的男子。這是男子說(shuō)話:【“怎么樣各位禮物還不錯(cuò)吧!那么,全員都湊齊了,那我們就說(shuō)一下這個(gè)生存游戲的規(guī)則吧!”】神秘男子一邊站起來(lái),一邊張開(kāi)雙臂說(shuō)道。
【“首先,你們手中的日記可叫未來(lái)日記,本來(lái)只是你們寫的普通的日記,不過(guò)經(jīng)過(guò)時(shí)間扭曲,你們可以看到一周內(nèi)的內(nèi)容。
但有件事我跟你們講清楚,未來(lái)日記就代表你的未來(lái),如果日記毀了,那么也就是意味著死亡”!
【“等等!我發(fā)現(xiàn)日記有時(shí)會(huì)突然改變?這是怎么回事?”】身影中的一人說(shuō)到
【“當(dāng)然!”】神秘男子一邊坐下一邊說(shuō)道【“日記會(huì)隨著個(gè)人或他人的行動(dòng)而改變,可以改變未來(lái)的不知自己,這就是為什么叫做生存游戲!薄
接著他又說(shuō)道【“當(dāng)日記所有者的死亡被確定之時(shí),日記將發(fā)出死之宣告,那便是
【DEADEND】的預(yù)告。確認(rèn)他人身份,標(biāo)記【DEADEND】,萬(wàn)一被標(biāo)記【DEADEND】,就要殊死的回避,那邊是,這個(gè)生存游戲”】
【“這游戲最后的贏家難道沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎?”】其中一個(gè)身影說(shuō)道
【“當(dāng)然,在這個(gè)身材游戲活到最后的人,將成為我的繼承者,贏得支配時(shí)間與空間之神的寶座”】
【“哈哈,竟然是神。∥以诰拖氤蔀樯裨囈辉嚵!”】另一個(gè)身影說(shuō)道。
神秘男子站起來(lái)舉起雙臂說(shuō)道【“那么,是生是死,在座的4位,在被殺死前殺死對(duì)方,然后贏得【神之坐】!”】
【“哈哈,我一定會(huì)獲得神的寶座的!你們等著!哈哈哈哈!”】這個(gè)身影漸漸消失
【“看來(lái)我要靜觀其變了!”】第一個(gè)說(shuō)話的身影也漸漸消失了,
最后一直沒(méi)有說(shuō)話的身影也消失了【“那么,就此散會(huì)!薄
鏡頭回到原來(lái)的教室,這時(shí)言渾身發(fā)抖,喃喃自語(yǔ)道:【“怎么會(huì)這樣,怎么會(huì)這樣......................”】
下回待續(xù)
未來(lái)日記篇二:讀《未來(lái)日記》有感
讀《未來(lái)日記》有感
今年暑假,我讀了一本叫做《未來(lái)日記》的書,里面精彩的故事情節(jié)讓我足足過(guò)了一把浮想聯(lián)翩的癮哦!
這本書的主要內(nèi)容是:聰明活潑、調(diào)皮可愛(ài)的孫小空意外地得到了一本奇怪的《未來(lái)日記》,他不能用來(lái)記錄過(guò)去,只能預(yù)測(cè)未來(lái),而且內(nèi)容只有孫小空能看到,并且每一次《未來(lái)日記》上出現(xiàn)的文字都會(huì)變成事實(shí)。這不,一連串的不可思議的事情都讓他碰上了。有一天,《未來(lái)日記》上竟然出現(xiàn)了孫小空將會(huì)被殺死的預(yù)言。他被這條預(yù)言嚇得魂飛魄散。這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)得像“變形金剛”一樣的機(jī)器人從天而降,想要?dú)⑺缹O小空,并且想得到《未來(lái)日記》。突然,時(shí)間騎著摩托車要孫小空坐在車上朝機(jī)器人開(kāi)槍,全力以赴地對(duì)付著機(jī)器人。時(shí)間用智慧打敗了機(jī)器人,并帶領(lǐng)孫小空來(lái)到了一所七八層樓的學(xué)院,見(jiàn)到了時(shí)若飛博士,并看見(jiàn)了小毛球藍(lán)藍(lán)。從此,孫小空就開(kāi)始了魔鬼式訓(xùn)練,天天和一群怪獸在N多個(gè)環(huán)境中對(duì)戰(zhàn)......星球大戰(zhàn)爆發(fā)了,孫小空、時(shí)間和藍(lán)藍(lán)一路過(guò)關(guān)斬將,到了時(shí)空圣殿,通過(guò)了時(shí)間魔帝的考驗(yàn),最終取得了勝利。
孫小空竭盡全力抗?fàn)幹沼浬系呢?fù)面預(yù)言,為了他們的世界,不顧自己的生命,勇敢地接受各種考驗(yàn),打碎了時(shí)
間沙漏,取得最后的勝利。他始終堅(jiān)信——未來(lái)在我手中,一切皆有可能!
未來(lái)日記mp4下載篇三:未來(lái)日記
玩命殊途。
我知道我總有一天,獨(dú)自蹲在房間里,抱著幾張鈔票小聲的哭泣?薜教旎璧匕,攥著手機(jī)遲遲猶豫著不知該求助誰(shuí)。可是那天已經(jīng)過(guò)去了。
我知道我總會(huì)有一天,和天真幼稚的小孩子在一起,教他們?cè)鯓幼鋈,教他們知識(shí)。我真的做到了。
今天,是我的生日,我25歲了。
我手里拿著水杯和本子,走向教室,坐了下來(lái)。孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室。馬上期末了,孩子們被作業(yè)鬧騰的個(gè)個(gè)愁眉苦臉。我決定緩解一下這樣的氣氛。我沒(méi)想過(guò)要干什么,就毫不猶豫的向黑板上寫了四個(gè)字“我的夢(mèng)想”。孩子們看到這四個(gè)字,有的振作了起來(lái),有的仍是趴在課桌上。
看到這四個(gè)字,我回想起了我曾經(jīng)的夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。孩子們的夢(mèng)想是天真的,如果他們的心中有一畝田地,我想他們是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
下課鈴響了。這節(jié)課,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是愉快的。我把粉筆放在了黑板下面的架子上?赡苁且?yàn)樘昧α,粉筆成了兩半。我剛想把這兩半粉筆扔進(jìn)垃圾桶,卻想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)在我的腦海里,就是希望外來(lái)的我,會(huì)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。累了,倦了。剛剛看完一本書,我索性的把它放回了書架上。沒(méi)來(lái)得及扭頭,我就又想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我也是夢(mèng)想著有這樣一個(gè)書架,裝載著我熱愛(ài)的文學(xué)。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。
回到了家,翻日記本本,寫下了自己的心情。合上了本子。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢(mèng)想著我的美好會(huì)被“日記本”這個(gè)車裝載著開(kāi)向遠(yuǎn)方。如今這個(gè)夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了。
走向窗臺(tái),我呆呆的看著我的可愛(ài)的肉肉植物。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢(mèng)想著自己想肉肉們一樣泰然悠然依然坦然,含笑面對(duì)生活。如今這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
千萬(wàn)別忘了今天是我的生日。
收到了好友的邀請(qǐng)短信,我一個(gè)人打車去了朋友家的小花園。我們有說(shuō)有笑,回憶著這25年來(lái)的歲月。扭頭,看見(jiàn)了兩個(gè)熱氣球。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng),我夢(mèng)想著自己能像熱氣球一樣自由。如今這個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了。
我看見(jiàn)了過(guò)往的輪廓,不堪一擊。
我對(duì)你說(shuō)出我得夢(mèng)想是希望你支持我行走,而不是用你的觀點(diǎn)來(lái)呵斥我的各種不可能。我不甘于歲月靜好,庸庸碌碌,因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的戰(zhàn)爭(zhēng),會(huì)使你難以承受,招架不住。
而我的生活里不允許停留。我望著頭頂?shù)倪@片天,藍(lán)天下無(wú)數(shù)的世界。你世界里的人也會(huì)有他自己的世界,而他自己的世界里也會(huì)有別人。
我今天還遇到了一個(gè)收稿子的女生,嬉皮著笑臉。然后我想起了自己,曾經(jīng)的模樣。一本正經(jīng)端端正正的模樣,不再輕佻不再浮躁。好像我真的可以跳出稚嫩的圈子,獨(dú)自行走。畢竟世界那么大,獨(dú)自行走的日子那么長(zhǎng)。
自傲的人總有他自傲的資本,盡管他曾經(jīng)如你般落魄?伤F(xiàn)在的逾越感是真實(shí)存在的。你記得你嘲笑過(guò)別人,別人也用同樣的方式鄙夷過(guò)你。于是你盡可能的,對(duì)每一個(gè)人表現(xiàn)出平淡的眼神。
不會(huì)太矯造,不會(huì)太淡然,會(huì)讓人安心舒適。
你有過(guò)孤立無(wú)援的時(shí)候吧,可最終你還是驕傲的告訴所有人,你已走過(guò)了那些陰霾的日子,我的夢(mèng)想,也實(shí)現(xiàn)了。
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