讀《生命生命》有感范文4篇
《生命生命》這篇文章主要通過(guò)飛蛾的求生、香瓜子的頑強(qiáng)生長(zhǎng)、用聽診器靜聽作者的心跳的三件事情來(lái)說(shuō)明生命的寶貴。接下來(lái)小編搜集了讀《生命生命》有感范文4讀《生命生命》有感范文，僅供大家參考，希望幫助到大家。
讀《生命生命》有感范文一
我們每個(gè)人都只有一次生命，我們應(yīng)該好好利用它。當(dāng)我們遇到挫折后，不能去尋短見，因?yàn)槿松龅酱煺凼窃谒y免的。
我們要用有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。就像雷鋒叔叔所說(shuō)的：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
樹，砍斷了還能再長(zhǎng)起來(lái)；草，燒完了也能再長(zhǎng)起來(lái)。盲姑娘安靜，只能用手去觸摸春天，而她卻用心感受到了生命的美好，創(chuàng)造了屬于自己的繽紛世界；琳達(dá)一家三代捐獻(xiàn)自己的眼睛角膜，讓更多的盲人重見光明，這就是生命的力量。
從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強(qiáng)烈；從石縫中生長(zhǎng)的小苗，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)；從小嬰兒一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)中，讓我感受到了生命的美好；從身患重病的孩子身上，讓我感受到了什么的珍貴。從即將離開世界的老人身上，讓我感受到了生命的短暫。對(duì)我來(lái)說(shuō)；生命就是快樂(lè)地度過(guò)每一天！
讓我們熱愛生命吧！
讀《生命生命》有感范文二
今天，我們學(xué)習(xí)了“生命 生命”這一課，我想，生命是什么呢？生命的意義又是什么呢？
再看看本文的資料，作者是一名殘疾人，她的名字叫“杏林子”，本名叫“劉霞”。她，腿不能行，肩不能挑，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，這一切使她的生活都很困難。但她憑自己對(duì)生命的熱愛，克服了一切困難。
即使那只飛蛾知道逃不出人類的手掌心，但它還在掙扎，極力鼓動(dòng)者雙翅。一粒香瓜子掉到了磚縫里，但依然在沒有陽(yáng)光，沒有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng)。作者拿著醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳，給了我極大的震撼。
是的，他們都在用行動(dòng)無(wú)聲地告訴我：他們是有多么的熱愛生命�。�
是啊！生命是自己的，我們可以珍愛它，也可以白白地糟蹋它，我們可以讓它光彩有力，也可以讓它暗淡無(wú)光。這一切全由你，學(xué)了這篇文章，我決定要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
讀《生命生命》有感范文三
我讀了《生命生命》這篇文章，從中悟出了很多道理，生命是無(wú)價(jià)的。
生命，也是很變化多端的，你好好使用它，它就變得多姿多彩，你白白糟蹋它，它就變得枯燥無(wú)味，生命也是脆弱的，它被毀掉一次就不可再來(lái)，但生命也是頑強(qiáng)的'，即使是一株小苗也能也能在石縫中生長(zhǎng)。
飛蛾尚知求生。在絕境中也不要放棄生命，就連飛蛾都明白這一點(diǎn)，何況是作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類呢？小苗在石縫中生長(zhǎng)，可以使短暫的生命變得更美，小苗也知道這一點(diǎn)，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
每個(gè)人不論你是健康的還是殘疾的，只要你珍惜生命中的每一分每一秒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的奇跡。
��！要是人類把生命的最后一天當(dāng)做自己人生中最燦爛的一刻來(lái)珍惜該有多好！這樣就會(huì)警醒人們更早的懂得要珍惜生命。
生命，它很奇妙，生命，它很美好，每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以其他人在 一起享受生命多姿多彩的“春天”……
讀《生命生命》有感范文四
《生命 生命》這篇課文講述了三個(gè)令人感受到生命力量的片段，一則是小昆蟲為求生而奮力掙扎；一則是一顆小瓜子能在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中沖破堅(jiān)硬的外殼頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)；一則就是我用醫(yī)生聽診器聽到了自己的心跳，那震撼的感覺，令我意識(shí)到了生命是自己的，要由自己來(lái)決定。
是的，生命是自己的，我們可以讓它具有價(jià)值、變得光彩萬(wàn)分，也可以讓它暗淡無(wú)光。所以我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的光彩！即便是失敗、跌倒了，也不要害怕和放棄，要勇敢面對(duì)，在哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。
可我一想到自己，就覺得十分的慚愧。在以前，當(dāng)我看到了小螞蟻，都會(huì)將這些小生命弄死。而現(xiàn)在我明白了生命的意義，要尊重每一個(gè)生命，無(wú)論是再小的動(dòng)物或是植物都不可以隨意地摧殘！我作為一名小學(xué)生，一個(gè)四肢健全、健健康康的成長(zhǎng)著的小學(xué)生，就更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握這寶貴的生命。要懷著積極向上的態(tài)度，去迎接將會(huì)遇到的所有困難和挑戰(zhàn)，并克服和戰(zhàn)勝它，只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)的道路上走向輝煌、才能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，活出自己的色彩！
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